Конкурс «Мы мир храним, пока мы помним о войне» (24 ноября 2019 года – 31 мая 2020 года)

• Познавательная игра-викторина «Дорогами войны» 2021

  Авторы: Гулиева Сона Вагифовна, Кочетова Людмила Александровна

  Цель викторины: расширение кругозора и повышение интереса учащихся к Великой Отечественной войне. Задачи: воспитание чувства патриотизма, чувства уважения к прошлому своей страны; привлечение учащихся к чтению произведений о Великой Отечественной войне; популяризация литературы о Великой Отечественной войне.

  Великая Отечественная война 1941-1945 гг., викторина о Великой Отечественной войне

• Цикл классных часов «Перед памятью время бессильно», посвящённый Победе в Великой Отечественной войне» 2020

  Автор: Прудникова Светлана Фёдоровна

  Данный цикл классных часов разработан в рамках подготовки к празднованию 75-й годовщины Великой Победы над фашистской Германией. Классный час разработан в форме двух виртуальных экскурсий по местам боевой славы Смоленской области. В результате подготовительной работы были выбраны ведущие и экскурсоводы, которые получили материал для классных часов. Также подготовлены презентация и наиболее значимые видеофрагменты о Великой Отечественной войне на Смоленщине для просмотра обучающимися. В результате проведения цикла классных часов у детей происходит формирование уважительного и бережного отношения к памятникам архитектуры и культуры, формирование системы знаний о Великой Отечественной войне, повышение интереса к историческому прошлому малой родины и России.

  классный час, Великая Отечественная война 1941-1945 гг.

• Начало Великой Отечественной войны июнь–август 1941 гг. 2020

  Автор: Ларионова Валерия Валерьевна

  Статья повествует о начальном этапе Великой Отечественной войны, а именно, период с июня по август 1941 г. На уроке обсудим историографию, затронем дискуссионные вопросы, которые на сегодняшний день вызывают споры историков.

  Великая Отечественная война 1941-1945 гг.

• Уроки гражданственности и патриотизма – эффективная форма работы классных руководителей по гражданско-патриотическому воспитанию подрастающего поколения (методические рекомендации) 2020

  Автор: Юшманова Алла Анатольевна

  В подростковом возрасте важно сформировать у школьников историческую ответственность за происходящее в обществе, воспитать высшие ценности, идеалы и ориентиры, воспитать уважение к государственной символике, воспитать активную гражданскую позицию, развивать морально-волевые качества (выносливость, стойкость, мужество). Всему этому их должны научить взрослые: родители, воспитатели, педагоги.

• Исследовательская работа "Дети войны" 2020

  Автор: Роговская Наталья Ивановна

  В каждом городе, поселке, в каждой семье есть свои герои, которые прославили нашу Родину. Не только взрослые, но и мальчишки и девчонки на своих неокрепших плечах вынесли все тяготы тяжёлого военного и послевоенного времени. Что мы знаем о том, как жилось «детям войны» в то далекое, страшное время? Понять и оценить настоящее, можно только сравнив его с прошлым. С каждым годом всё дальше и дальше вглубь истории уходят события Великой Отечественной войны, а память вновь и вновь возвращает нас к грозным событиям 1941г.

  дети войны, Дети и война

• Живая память, или Урок без сценария 2020

  Автор: Бабенко Наталья Николаевна

  В свете событий последних лет, проблема патриотического воспитания детей требует особого внимания... Как учитель истории, в своей практической деятельности, я тоже убеждаюсь в том, что даже на историческом материале Великой Отечественной войны, не просто организовать «пробуждение» патриотических чувств у детей. И вроде бы, этому есть «оправдательные» объяснения: события Великой Отечественной Войны отдалены во времени, воспитательные мероприятия проходят нередко формально, поэтому наши школьники пассивно воспринимают информацию и не могут прочувствовать всю трагедию событий военных лет. Думая о том, как сделать эти отдалённые на 75 лет события близкими для сегодняшних мальчишек и девчонок, вызвать чувство гордости за свою страну и чувство благодарности к поколению, которое ценой жизни, страшных страданий и потерь сохранили нам главную ценность - жизнь, я попробовала на обычном уроке истории использовать, так называемый, метод «эмоционального взрыва».

• Исследовательский проект "Солдат войны не выбирает" 2020

  Автор: Безносова Алена Юрьевна

  Цель проекта: узнать, какой вклад внёс Владимир Дмитриевич Высотин в Афганскую войну, и воспитать у молодого поколения патриотическое чувство.

  афганская война




• Литературно-музыкальная композиция "На привале". Посвящается Великой Победы 2020

  Автор: Устинова Ирина Афанасьевна

  История России показывает, что двигателем общественных сил в тяжелые для государства времена становится патриотизм к Родине, своему народу, к лучшим национальным традициям, что воплощалось в стремлении своими действиями всемерно служить государственным интересам. Поэтому сегодня возникла острая необходимость на государственном уровне возродить патриотическое воспитание граждан. Меняются политические режимы, экономические системы, а Родина остается. В Российской Федерации остается все меньше ветеранов Великой Отечественной войны, которые нуждаются не только в уважении и почете, но и повседневном внимании и заботе.

  литературно-музыкальная композиция, Великая Отечественная война 1941-1945 гг.

• Поклонимся великим тем годам! 2020

  Автор: Шагиданян Виолетта Ивановна

  Цель мероприятия: формировать уважительное отношение к героям Великой Отечественной войны, прошлому нашей Родины. Задачи: познакомить учащихся с подвигами народа в годы Великой Отечественной войны; расширить знания учащихся о Великой Отечественной войне; воспитывать у младших школьников патриотические чувства: уважение к старшему поколению, чувство гордости за свой народ, свою Родину.

  Великая Отечественная война 1941-1945 гг.

• Урок-проект «Создание Web-сайта «О героях былых времен…» с использованием языка разметки гипертекста HTML» 2020

  Автор: Крыпаева Вера Борисовна

  Методическая разработка к уроку на тему: «Создание Web-сайта с использованием языка разметки гипертекста HTML» знакомит обучающихся с основами веб-программирования. Основные цели предлагаемой методической разработки - придать теме веб-программирование в изучении дисциплины «Информатика» не только научно-обоснованный базис, но и культурно-исторический. На основе проектирования и разработки веб-сайтов, появляется возможность структурировать учебный процесс и создать продукт в виде сайта посвященный памяти героев ВОВ и тыла.

  разработка веб-сайтов

• Сценарий внеклассного мероприятия "Этих дней не смолкнет слава!" 2020

  Автор: Садова Наталья Александровна

  Представлен сценарий внеклассного мероприятия, посвященный 75-летию Великой Победы.

  Великая Отечественная война 1941-1945 гг.

• Сценарий празднования, посвященный 75-летию Победы в ВОВ «Этот праздник со слезами на глазах» 2020

  Автор: Мунирова Екатерина Евгеньевна

  Цель мероприятия: воспитание исторической грамотности и чувства патриотизма у подрастающего поколения, формирование чувства сопричастности с происходившими историческими событиями в годы войны.

  патриотическое воспитание, Великая Отечественная война 1941-1945 гг.

• Урок русского языка в 5-м классе на тему "Письмо."Жди меня, и я вернусь..." 2020

  Автор: Огородникова Людмила Николаевна

  Цель урока: совершенствовать умение выделять обращения в тексте; развивать умение использовать разные типы речи, познакомить учащихся с особенностями эпистолярного жанра; формировать умение редактировать письма.

  письма, Письма с фронта, Великая Отечественная война 1941-1945 гг.

• Герои фронта и тыла Удмуртской АССР в 1941–1945 гг. Новости во время войны 2020

  Автор: Князева Наталья Петровна

  Газеты, журналы, радио, телевидение, Интернет – современные средства массовой информации. Из них мы каждый день узнаём о героях и «героях» нашего времени. В 40-е гг. XX века главным источником информации были газеты. Нами была изучена «Удмуртская правда» – республиканская общественно-политическая газета на русском языке. В нашей работе мы покажем лица героев Удмуртии. Лица тех, кто держал в руках оружие, сражаясь под пулями. И тех, кто был далеко от фронта, но, тем не менее, победа была плодом и их труда.

  Великая Отечественная война 1941-1945 гг.




• Проект сценария музыкально-литературной композиции «Песни Великой Победы» в рамках предмета музицирование 2020

  Автор: Яшагина Любовь Львовна

  Проблема патриотического воспитания актуальна и значима в наше время, т.к. будущее страны зависит от молодого поколения. И перед педагогом стоит непростая задача сформировать в каждом молодом человеке все необходимые качества, которые создадут устойчивый фундамент для дальнейшего развития личности. Для этого с раннего детства детям нужно прививать любовь к героическому прошлому и культуре своего народа. Военная песня шла нога в ногу рядом с солдатом во время Великой Отечественной войны, становилась для него опорой в тяжелый момент. С песней легче жить, она поднимает дух, возвращает силы, зовет к подвигу. Мы продолжаем любить эти песни, они веселые и грустные, но самое главное – это песни победители!

  песни военных лет, воспитание патриотизма, Великая Отечественная война 1941-1945 гг.

• Интегрированный урок математики в 6-м классе "Мир помнит о войне" по теме "Решение задач" 2020

  Автор: Шадрина Ольга Алексеевна

  Интегрированный урок предназначен для учащихся 6-х классов. Цель урока: продолжить формировать навыки по решению задач и расширить познания о переломных моментах Великой Отечественной войны. Информационная часть урока и все математические задачи посвящены трём крупнейшим сражениям второй мировой войны: битве за Москву, Сталинградской и Курской битвах. В ходе урока ученики, решая задачи, узнают о численности боевых единиц вооружения армий в сражениях, продолжительности Сталинградской битвы и битвы за Мамаев курган, находят расстояния, пройденные войсками.

  Великая Отечественная война 1941-1945 гг.

• Память сердца 2020

  Автор: Кириллова Ольга Владимировна

  Война, какое страшное слово. Сколько бед, горя принесло и приносит это жестокое слово всему человечеству и нашей любимой и такой родной планете «Земля». Вот уже 75 лет мы празднуем победу над фашисткой Германией. Почти четыре года шла борьба нашего народа с фашистскими захватчиками. В жестокой схватке с врагом отстаивали независимость своей Родины наша армия и весь наш народ. Хочется рассказать об одном из родственников нашей семьи.

  Великая Отечественная война 1941-1945 гг.

• Час общения "Память сердца" 2020

  Автор: Поклонова Ольга Александровна

  Цели мероприятия: воспитать чувство патриотизма; прививать нравственно-эстетические качества; обогащать опыт поисковой работы.

  Великая Отечественная война 1941-1945 гг.

• «Расскажи мне, дедушка, о войне». Методическая разработка 2020

  Автор: Шаповалова Наталья Александровна

  Методическая разработка предназначена для педагогов-психологов, воспитателей и методистов дошкольных организаций. Она представляет собой коррекционно-развивающее занятие для детей подготовительной группы. В методической разработке представлена коррекционная работа по познавательному развитию. Может быть включена в курс коррекционной работы с детьми, нуждающихся в дополнительном сопровождении по повышению актуального уровня их развития. Методическая разработка содержит познавательный рассказ взрослого в сочетании с презентацией о событиях в годы Великой отечественной войны, что поможет детям лучше воспринять, прочувствовать и запомнить информацию. Коррекционные задания подобраны с учетом возрастных возможностей детей и различной целевой направленности, это позволит поддерживать мотивацию и активность детей в ходе их выполнения. Методическая разработка содержит задания различного уровня сложности и показывает их применение при организации организованной деятельности с детьми.

  подготовительная группа, Великая Отечественная война 1941-1945 гг.

• Имя числительное как часть речи. Малоизвестные цифры войны 2020

  Автор: Чукавина Алла Юрьевна

  Животные на службе в армии сыграли огромную роль для Победы, они находили мины, переправляли важные донесения в штаб, находили раненых и перевозили их в санчасть, они перевозили боеприпасы в труднопроходимых местах, они голодали, погибали от жары и холода, погибали от пуль вместе с солдатами, изнемогали от усталости, жертвовали своей жизнью также как люди. Они достойны людской памяти. Об этом должен знать каждый.

  русский язык, имя числительное, Великая Отечественная война 1941-1945 гг.

• Конкурс чтецов, посвященный 75-летию победы в Великой Отечественной войне, «Строки, опаленные войной» 2020

  Автор: Шестакова Элла Аскеровна

  В своем опыте мы и ранее использовали различные формы для удаленного взаимодействия с семьями воспитанников, которые послужили платформами в данный сложный период для создания обратной связи для всех участников образовательного процесса. И воспитатели, и родители проводили мастер-классы по разным видам деятельности (экспериментальной, художественной и др.). Родители получали консультации и индивидуальные задания на развитие творческих способностей, мелкой моторики, связной речи и т.д. Мы использовали, такие информационные ресурсы, как приложения для смартфонов Viber, WhatsApp, веб-сайты, которые позволяют общаться с другими пользователями с помощью текстовых сообщений, фотографий, ссылок – padlet.com, онлайн сервис для создания форм обратной связи (онлайн-тесты, анкеты и опросы) Google Forms, онлайн платформы (социальные сети).

  Великая Отечественная война 1941-1945 гг.




• Классный час "Может живой..." 2020

  Автор: Зыкина Евгения Евгеньевна

  Слова «война» и «дети» несовместимы. Сколько бы ни было лет человеку, он навсегда останется для матери ребёнком. Мать, вырастившая десятерых детей, всю жизнь ждала и надеялась, что вернётся её «первенец», без конца повторяя слова до самой смерти: «Может где-то живой…». Стали фронтовиками второй сын и муж. Классный час построен на воспоминаниях младшей сестры и дочери, фотографиях из семейного архива, литературном материале, фильме Г.Чухрая «Баллада о солдате».

  Великая Отечественная война 1941-1945 гг.

• Сценарий конкурса ораторов «Герои земли русской», посвящённый 75-летию Победы 2020

  Авторы: Григорьева Ольга Анатольевна, Смирнова Татьяна Юрьевна, Ярцева Светлана Владимировна

  75 лет Победы – Великая дата. Это годы мира. Миллионы людей не испытали страха войны, голода, потери близких… Но и забывать всех ужасов Великой Отечественной войны никто не должен. Забыть – это значит предать настоящее и прошлое. Наша задача - помнить и чтить память тех людей, благодаря которым мы живём. Это должно с молоком матери быть передано детям, внукам, правнукам.

  Великая Отечественная война 1941-1945 гг., конкурс ораторов

• Интегрированный урок алгебры в 7-м классе "Решение линейных уравнений" 2020

  Автор: Шадрина Ольга Алексеевна

  Цель урока: повторить тему «Линейные уравнения» и расширить познания о военном сражении 1943 года – Курской битве. Информационная часть урока и все математические задания посвящены этому переломному моменту второй мировой войны. В ходе урока ученики, выполняя тождественные преобразования, узнают о плане немецкой операции «Цитадель», расширяют свои знания о боях под Прохоровкой при решении уравнений и задач.

  Курская битва, Великая Отечественная война 1941-1945 гг., линейные уравнения

• «Книга памяти. Выставка работ» как совместное творчество педагога, детей и их родителей 2020

  Автор: Шашкова Татьяна Николаевна

  В дошкольном образовании «Аппликация соломкой», традиционно, к знаменательным датам, событиям (юбилеям писателей, объявленным Годам семьи, спорта, кино и др.) учащимся предлагаются разные виды работ. К ним относятся: изготовление поздравительных открыток и картин из соломки, презентации в виде сценариев, участия в фестивалях, конкурсах, выполнения проектов. Не исключением стал и Год празднования 75-летия Победы в Великой Отечественной войне 1941–1945гг.

  Великая Отечественная война 1941-1945 гг.

• Сценарий мероприятия по гражданско-патриотическому воспитанию в подготовительной группе, посвященное 75-й годовщине Победы в Великой Отечественной войне, «Будем помнить» 2020

  Автор: Образцова Елена Викторовна

  Цель занятия: укреплять нравственно-патриотические чувства дошкольников через совместные мероприятия взрослых и детей; формировать гражданскую позицию; расширять и систематизировать знания детей о событиях ВОВ; закреплять представление о значении победы нашего народа в ВОВ; способствовать формированию интереса к истории своей страны; воспитывать уважительное отношение к памяти людей, прошедших войну, чувство гордости за свой народ, чувство любви к Родине.

  патриотическое воспитание, Великая Отечественная война 1941-1945 гг.

• Исторический квест "Маленький подвиг большого человека" 2020

  Автор: Савина Светлана Сергеевна

  Перед участниками квеста стоит задача разыскать юную подпольщицу. Для этого необходимо отправиться по следам юных Героев, чтобы найти все пароли и явки и подобрать секретный код, который позволит получить доступ к архивам пункта командования и определить местоположение героини.

  квест, Великая Отечественная война 1941-1945 гг.

• Внеклассное мероприятие. Игра для учащихся 7–8-х классов «Архангельск – город воинской славы» 2020

  Автор: Барабанова Наталья Ивановна

  Внеклассное мероприятие несет в себе воспитательный потенциал, так на первый план выходят личностные результаты изучения темы: испытания чувства гордости за свою Родину, умение определять и высказывать свое мнение, умение принимать совместное решение в команде. Презентация к уроку является дополнением к игре.

  викторина, Великая Отечественная война 1941-1945 гг., Архангельск




• Конспект урока «Сила воздействия музыки с помощью средств музыкальной выразительности. Через года – помните» 2020

  Автор: Короева Каринэ Георгиевна

  Цели урока: рассмотреть влияние музыки на человека в трудное, военное время, раскрыть ее силу воздействия с помощью средств музыкальной выразительности, выявить связь с жизнью; развивать эмоциональную сферу учащихся, культуру слушания, навыки для дальнейшего самостоятельного общения с музыкой и литературой; воспитывать чувство гражданственности, патриотизма.

  музыка, Великая Отечественная война 1941-1945 гг.

• Рассказ о войне 1941–1945 гг. (Классный час во 2-м классе) 2020

  Автор: Корчагина Галина Анатольевна

  Цель данного мероприятия – рассказать детям о самой страшной из всех войн в истории человечества, о Великой Победе нашего народа 1941–1945 гг. Передать эстафету памяти, показать детям величие и самоотверженность подвига русского народа, завоевавшего Победу, увековечить подвиг отцов, дедов и прадедов – задача патриотического воспитания.

  классный час, Великая Отечественная война 1941-1945 гг.