Презентация к уроку

Опубликованные материалы

• Михаэль Энде "Бесконечная история" 2012

  Михаэль Энде – немецкий писатель, живший в фашистской Германии, видевший Вторую мировую войну с другой стороны фронта. При желании учителя можно говорить о войне как общечеловеческой трагедии. Михаэль Энде – вдохновитель многих современных фантастических книг и фильмов.

• Урок теории искусств художественного отделения ДШИ. Тема: "Кубизм". 4-й класс 2012

  Тема входит в раздел «Зарубежное искусство ХХ века». Изучение изобразительного искусства XX века подразумевает знакомство с ведущими направлениями, такими, как фовизм, экспрессионизм, сюрреализм, кубизм, футуризм. Важно дать детям общее представление о них.

• Урок литературы. Тема: "Э.Успенский "Чебурашка"" (отрывок из произведения "Крокодил Гена и его друзья"). 2-й класс 2012

  Цель урока: познакомить с жизнью и творчеством Э.Успенского; вспомнить его произведение «Крокодил Гена и его друзья».

• Интегрированный урок литературы и математики. Тема: "А.С. Пушкин и математика". 6-й класс 2012

  Вводный интегрированный урок изучает творчество А.С. Пушкина и закрепляет умения и навыки выполнения арифметических действий над дробными числами в уравнениях, примерах и текстовых задачах. На следующих занятиях более глубоко изучаются и анализируются произведения, которые обозначены на уроке.

• Урок химии по теме "Сложные эфиры и жиры". 10-й класс 2012

  Урок изучает новый материал, основанный на работе с различными источниками информации по программе О.С. Габриеляна. Использованы ЭОР Единой коллекции цифровых образовательных ресурсов. Урок сопровождается презентацией с видео по химическим свойствам сложных эфиров (с поддержкой макросов), включает лабораторную работу по составлению молекул сложных эфиров.

• Измерение длины отрезка. Сантиметр (Программа "Перспективная начальная школа"). 1-й класс 2012

  Цель урока: в наблюдении, сравнении познакомить детей с единицей измерения длины – сантиметром.

• Урок русского языка "Правописание приставок при- и пре-". 5-й класс 2012

  Урок русского языка разработан по учебнику под редакцией В.В. Бабайцевой. Цель: развивать познавательную самостоятельность, коммуникативные и интеллектуальные способности учащихся. На уроке повторяется ранее изученный материал о правописании приставок, чтобы усвоить зависимость написания гласных в приставках ПРЕ- и ПРИ- от их значения, научится различать их при письме.




• Роль языковых единиц и их анализа в восприятии художественного текста 2012

  Цель: совершенствовать умения производить комплексный анализ описательного текста с опорой на имеющиеся знания и навыки; повторить и закрепить теоретические знания о тексте, стиле и типах речи при анализе текста; выявить роль лексических средств выразительности в создании образной системы текста; применить знания в различных областях лингвистики: морфемике, словообразовании и орфографии; морфологии; синтаксисе и пунктуации.

• Транспорт Архангельской области и охрана окружающей среды. 8-й класс 2012

  Урок изучает транспорт Архангельской области и его влияние на окружающую среду.

• Урок химии "Реакции нейтрализации" 2012

  Урок химии проводится по программе В.В. Еремина. Последовательность изучения тем, методика формирования понятий значительно отличаются от программы О.С. Габриеляна. Вопросы составления формул основных и кислых солей, их номенклатура всегда сложны для понимания учащихся. Показано использование игровых и информационных технологий при изучении нового материала.

• Разнообразие внутренних вод России. Реки. 8-й класс 2012

  Учащиеся знакомятся с внутренними водами: реками, озерами, болотами, подземными водами.

• Урок физики по теме "У истоков механики". 10-й класс 2012

  Цель урока: показать учащимся историческое развитие физических понятий "инерция", "гравитация", "время падения тел", "механическое движение". В ходе урока рассматриваются научные взгляды и труды ученых: Аристотеля, Галилея, Кеплера, Гука, Декарта, Ньютона. Выясняется научная истина – кем и когда были открыты закон инерции, закон всемирного тяготения. Итог урока – таблица, которая составляется вместе с учениками.

• Классный час. Тема: "Путь к себе". 7-й класс 2012

  Как раскрыть приемы самопознания личности ребенка? Как научить подростка познавать себя и понимать других? Как развивать ценностное восприятие мира? В презентации раскрыты этапы самопознания личности ребенка.

• Аминокислоты. 10-й класс 2012

  Занятие проводится по авторской программе О.С. Габриеляна длительностью 1 академический час. Построено на методических приемах проблемного обучения с решением небольших проектных задач. Изучается строение аминокислот, выясняется взаимосвязь состава, строения, физических и химических свойств аминокислот.




• "Леса умеренного пояса". 2-й класс. Общеобразовательная система "Школа-2100" 2012

  На уроке открытия новых знаний формируется представление о лесах умеренного пояса и их особенностях. Дети учатся находить отличительные особенности хвойных и лиственных лесов. На протяжении урока учащиеся делают открытия, работают в группах, в парах и индивидуально.

• Внеклассное занятие по теме "Как делать схемы". 1-й класс 2012

  Внеклассное занятие проводится в кружке «Я – исследователь» (автор программы А.И. Савенков) и развивает исследовательские умения, в ходе которых формируется позитивное отношение к работе. Учащиеся учатся определять главное направление своей работы и второстепенное.

• Сюжетно-ролевой урок физкультуры "Поход на лесную поляну". 2-й класс 2012

  Сюжетно-ролевой урок физической культуры пропагандирует здоровый образ жизни, где учащиеся приобретают навыки и умения в беге и прыжках, в играх развивают дружественные отношения, умственные способности, укрепляют здоровье.

• Воспитательная работа в гимназии 2012

  Приведенный семинар носит характер паритетного сотрудничества, обмена опытом и знакомит коллег с состоянием и эффективностью воспитательной деятельности педагогического коллектива МОУ «Гимназия г. Раменское» – образовательного учреждения повышенного уровня, ориентированного на обучение, воспитание, развитие способных к активной интеллектуальной деятельности и одаренных детей.

• Избирательное право. Выборы депутатов Государственной Думы. 10-й класс 2012

  Урок завершает тему «Избирательное право». Учащимся предлагаются разнообразные вопросы, задания по теме. В конце урока учащиеся в форме игры проверяют свои знания. Урок разработан в соответствии с возрастными особенностями.

• Урок окружающего мира на тему "Зима", по программе "Школа-2100". 1-й класс 2012

  Урок уточняет признаки зимы, выделяет главное из признаков – похолодание, учит устанавливать взаимосвязь между похолоданием и жизнью животных, растений, людей, воспитывает чувство сопереживания, желание помочь животным.

• Урок математики "Правильные и неправильные дроби". 5-й класс 2012

  Урок систематизирует и закрепляет умения и навыки по теме, развивает внимание, речь, память, логическое мышление, самостоятельность, воспитывает стремление достигать поставленную цель, уверенность в себе, трудиться.




• Интегрированный урок английского языка и литературы. Тема: "Поэзия Серебряного века". 11-й класс 2012

  На интегрированном уроке английского языка и литературе, посвященном поэзии Серебряного века, речь изучается культура России начала XX века, духовный кризис нации, возникновение новых взглядов на мир в обществе, футуризм, акмеизм, символизм. Выпускники читают стихи Александра Блока, Игоря Северянина, Сергея Есенина, Анны Ахматовой.

• Проект "Формирование коммуникативных УУД во внеурочной деятельности" 2012

  Цель проекта: формировать новые формы деятельности, совершенствующие коммуникативные УУД младших школьников во внеурочной деятельности; развивать речь, навыки групповой работы.

• Комплексное применение элементов синхронного плавания как современное, эффективное средство обучение плаванию детей дошкольного возраста 2012

  Синхронное плавание – это вид деятельности, основанный на одновременном выполнении движений в паре, группе, воде под музыку. Основу комплексов по синхронному плаванию составляют простые, но вместе с тем разнообразные движения, выражающие эмоциональные состояния, сюжеты, образы. Практика показывает, что двухгодичный регулярный цикл занятий синхронным плаванием эффективен для профилактики нарушения осанки и ее коррекции у детей старшего дошкольного возраста, улучшает здоровье.

• Урок-викторина "Русское воинство в IX–XV веках". 6-й класс 2012

  Представленный вариант урока с презентацией возможно использовать в качестве повторительного урока по истории России IX–XV веков, внеклассной интеллектуальной игры по истории, внеклассного мероприятия, посвященного Дню защитника Отечества. Урок построен в виде викторины "Своя игра".

• Прямоугольный параллелепипед и тетраэдр. Построение сечений 2012

  На уроке учащиеся отрабатывают основные принципы построения сечения, учатся видеть свои ошибки, определять, правильно ли построено сечение. Благодаря практической работе, которую они одновременно выполняют по вариантам, а на доске пошагово отражаются результаты работы каждой группы, учащиеся решают вопрос зависимости вида сечения от расположения точек. Это позволяет в дальнейшем исключить недоумения учащихся, получающих разные сечения при, казалось бы, одном и том же условии.

• Баллада А.С. Пушкина "Песнь о вещем Олеге". 7-й класс 2012

  На уроке ученики знакомятся с балладой А.С. Пушкина "Песнь о вещем Олеге". В конце урока учащиеся должны ответить на проблемные вопросы: почему Пушкин обращается к истории,что делает его рассказ живым?

• Юбилею Царскосельского лицея посвящается (1811–2011) "В начале жизни школу помню я…" 2012

  В 2011 году исполнилось 200 лет со дня открытия первого учебного заведения в России – Царскосельского лицея. При изучении творчества А.С. Пушкина особое внимание уделяется лицейскому периоду. Учитывая юбилейную дату, необходимо более подробно познакомить учащихся с лицейской системой образования и воспитания. Урок построен в форме заочной экскурсии. Помогает ребятам, которые учатся на дому и по состоянию здоровья не имеют возможности посетить музей, не только расширить кругозор, но и познакомиться с лицейскими традициями.




• Классный час "Дружба – главное чудо на свете". 2-й класс 2012

  Цель классного часа: научить детей дружить. На классном часе дети выступают в роли воспитателей, помогают инопланетянину Изумрудику постигать азы дружбы. Урок сопровождается презентацией с заданиями.

• Урок математики по теме "Прибавить и вычесть число 2". 1-й класс 2012

  Цель урока: обобщение, систематизация и коррекция знаний у учащихся по теме «Прибавить и вычесть число 2». Урок развивает психологические процессы: память, мышление, воображение, восприятие, внимание, эмоции.

• Мастерская психолога "День психологического здоровья педагогов школы" 2012

  Одно из направлений работы школьного психолога – психопрофилактика эмоционального напряжения (стресс, срыв, «синдром профессионального выгорания») у педагогов. Практика показывает, что учителю в большей мере нужны не лекарственные препараты, а социально-психологическая поддержка. Цель: помощь в выработке необходимых профессиональных качеств, умений и навыков, сохраняющих эмоциональные резервы и повышающих профессионализм.

• Урок русского языка по теме "Лишь слову жизнь дана… " (над страницами О.Н. Трубачева). 8-й класс 2012

  Урок русского языка посвящен творческому наследию О.Н. Трубачева – академика РАН, исследователя славянских языков и истории славянской культуры, создателя 32-томного Этимологического словаря славянских языков. Изучение трудов ученого воспитывает уважительное отношение к слову, истории, культуре народа. Практическая часть урока формирует навык работы с текстом, словарной статьей.

• Внеклассное мероприятие для учеников и их родителей. Тема: "Веселое литературное путешествие для первоклассников" 2012

  Мероприятие приурочено к юбилею замечательного сказочника К.И. Чуковского. Дети побывают на разных станциях, где будут отвечать на многочисленные веселые вопросы.

• Презентация к уроку на тему "Книжные черви" 2012

  Вводный урок английского языка сопровождается презентацией, которая поможет учащимся усвоить большой объем лексики.

• Урок информатики по теме "Графы". 3-й класс 2012

  На уроке учащиеся знакомятся с понятием «граф», основными принципами его построения. Формируется умение выделять отношения, связывающие объекты. Используется презентация на интерактивной доске.




• Урок математики в начальной школе. Тема: "Градус. Измерение углов транспортиром" 2012

  На уроке учащиеся знакомятся с новой единицей измерения (градус) и прибором для измерения углов – транспортиром; учатся находить градусную меру углов по заданному алгоритму измерения углов; классифицировать углы по видам. На уроке используется дополнительный исторический материал, а также презентация на SMART Notebook.

• Урок русского языка по теме "Слова-признаки, отвечающие на вопросы какой, какая, какое, какие". Школа-интернат VIII-го вида. 4-й класс 2012

  Цель урока: учить детей определять, выделять, ставить вопросы, находить в тексте слова-признаки; корригировать устную речь учащихся, учить согласовывать слова-предметы и слова-признаки; использовать различные методы, повышающие мотивацию к учению.

• Урок русского языка по теме "Знакомство с тремя типами склонения имен существительных и способом определения склонения". 4-й класс 2012

  Урок по УМК "Гармония" сопровождается презентацией. Сокращается время при проверке и самопроверке работ учащихся. Цель урока: познакомить учащихся с распределением имен существительных по склонениям.

• Урок математики по теме "Преобразование графиков функций" 2012

  Цель урока: научить учащихся строить графики сложных функций с параллельным переносом, растяжением, сжатием, симметрией относительно осей координат графиков известных функций, показать построение графиков, содержащих модуль, а также с последовательным применением нескольких способов.

• Органоиды клетки 2012

  Цель урока: познакомиться с органоидами клетки, их функциями; обобщить и систематизировать знания о строении клетки; познакомиться со строением и функциями органоидов клетки; сформировать навыки практического применения знаний.

• Занятие по английскому языку для дошкольников "Funny trip" (Веселое путешествие) 2012

  Цель занятия: формирование социально-успешной личности, ориентированной на профессии железнодорожного транспорта.

• Самодержавие Алексея Михайловича 2012

  Цель урока: изучить по историческими источниками эпоху царя Алексея Михайловича; ответить на вопрос: "Был ли царь Алексей Михайлович “тишайшим”"; учить детей выделять главное и делать выводы; выработать оценку на заявленную проблему.




• Внеклассное мероприятие по литературе "Листая старинный календарь" 2012

  Представлен урок-путешествие по народным праздникам в русскую деревню: побывали на посиделках молодежи, узнали, какие слова нужно говорить при колядовании, когда и как нужно гадать в Святки, угостили друг друга блинами. Продолжили изучать русские народные традиции, знакомились с праздниками других народов, проживающих на территории России.

• Урок английского языка по теме "Место, где мы живем". 4-й класс 2012

  Урок проводится по УМК И.Н. Верещагиной. Активизирует лексические единицы, развивает коммуникативные навыки. Презентация, слайды – средство более прочного усвоения лексического материала.

• Развитие связной речи. Фронтальное логопедическое занятие по лексико-семантической теме "Семья" в старшей группе для детей с ОНР 2012

  Предметно-графическая схема на логопедических занятиях дает возможность наглядно показать дошкольникам принцип одинакового смыслового строения предложений: на 1-м месте — обозначение предмета, на 2-м — действия, на 3-м — обозначение уже нового предмета ситуации. Выделяются структурные компоненты предложения, дети легко воспринимают и анализируют текст.

• Свойства пирамиды с равными боковыми ребрами 2012

  Изучение темы дано сразу после введения определения пирамиды и ее элементов. Доказываются свойства пирамиды с равными боковыми ребрами, выработан алгоритм решения двух шаговых задач. Использован метод «ключевая задача». В презентации даны стереометрические чертежи, со ссылкой на которые доказываются свойства. На других чертежах показано применение алгоритма к решению задач.

• Деление клетки. Митоз 2012

  Деление клетки – тема, изучаемая в школе, привлекает внимание учащихся. На примерах можно показать, как развивается клетка. В дальнейшем к этой теме можно будет вернуться при индивидуальном развитии и изучении генетики.

• Урок географии. Тема: "Историко-культурные районы мира". 7-й класс 2012

  Представленный урок – последний в теме «Человек на планете Земля». Урок изучения нового материала, проводится в виде конференции. Цель: знакомство с принципами выделения историко-культурных районов мира, их границ.

• ЕГЭ. Производная в заданиях уровня В 2012

  Урок проводится на этапе повторения и подготовки к ЕГЭ, повторяет и обобщает теоретический материал. Предлагаются задачи с подсказками, ответами, потом для самостоятельного решения. Учащиеся проверяют свою работу и, подсчитав баллы, ставят себе отметку. Урок сопровождается презентацией, рассчитан на 1,5 часа.




• Задания для отработки навыка чтения и его совершенствования 2012

  Представлены задания для отработки навыка чтения и его совершенствования. Рассмотрены методы Зайцева, жужжащего чтения и другие, артикуляционная гимнастика, упражнения на внимание.