Презентация к уроку

Опубликованные материалы

• Урок геометрии «Правильные многогранники. Платоновы тела» 2015

  Тема «Правильные многогранники» занимает довольно скромное место в школьном курсе стереометрии. Для более успешного усвоения темы, расширения кругозора учащихся задуман этот урок, подготовлен в лекционной форме, сопровождается презентацией и показом моделей правильных многогранников. Учащимся предлагается изготовить развертки и модели правильных многогранников, выполнив необходимые измерения и расчеты.

• Литературное чтение (татарская литература). Тема: «Зеленая аптека» 2015

  Проектная работа – один из эффективных методов обучения в начальной школе, имеет большую общеобразовательную ценность: формирует у младших школьников основы социальной компетенции; развивает чувство ответственности за конечный результат, умение публично выступать и аргументированно представлять результат. Конспект урока может быть использован учителями начальных классов на уроках окружающего мира начальной школы.

• Дидактическое электронное пособие по геометрии «Решение треугольников». 9-й класс 2015

  Решение треугольников – одна из самых интересных тем в курсе геометрии 9-го класса. При правильном понимании учащимися способов решения различных типов задач решение треугольников по-настоящему захватывает их и увлекает, поэтому так важно добиться понимания.

• Урок математики на тему «Сравнение рациональных чисел». 6-й класс 2015

  Цель урока: познакомить учащихся с правилами сравнения положительных и отрицательных чисел; учить применять знания при выполнении различных заданий.

• «Понятие лесных и торфяных пожаров. Классификация пожаров». 7-й класс 2015

  Цель урока: изучить материал по теме «Понятие лесных и торфяных пожаров. Классификация пожаров»; познакомить учащихся с видами природных пожаров и их разрушительным действием.

• Урок истории на тему «Нацизм: прошлое и настоящее». 9–11-е классы 2015

  Тема актуальна в связи с активизацией неонацизма в мире. Рассматриваются вопросы о зарождении идеологии нацизма, практическом проявлении в годы войны. Подобрана информация о неонацизме в XXI веке, демонстрирующая опасность и губительность этой идеологии для общества в целом.

• Урок музыки в коррекционной школе VIII вида по теме «Музыкальная культура русского народа». 3-й класс 2015

  Интегрированный урок музыки воспитывает в детях любовь к родине, интерес к русской народной музыке. На уроке дети не только поют, двигаются под музыку, играют на детских музыкальных инструментах, но и рисуют. В игровой форме ученики исполняют разученные ранее русские народные песни, повторяют известные русские народные инструменты в форме разгадывания загадок о них.




• Интегрированный урок (химия + биология + география) на тему «Защита природы от загрязнения синтетическими моющими средствами» 2015

  Цель урока: создать условия мотивации учащихся к получению новых знаний об СМС и способах защиты человека и природы от них.

• ФГОС на уроках литературного чтения с психологическими приемами на примере произведения Н.Н. Носова «Ступеньки» 2015

  Курс литературного чтения в начальной школе закладывает основу дальнейшего образования, в котором чтение служит важным элементом всех учебных действий. Цель: достижение личностных, метапредметных, предметных результатов курса, заложенных в ФГОС, с психологическими приемами; помочь ребенку стать читателем, оказать благотворное влияние на его духовно-нравственное развитие.

• Проектная деятельность на уроках английской литературы как средство развития творческих способностей учащихся в воспитании всесторонне развитой, толерантной личности «Поэты Озерного края. Первое поколение. Уильям Вордсворт» 2015

  Цель: расширение мировоззрения; развитие мотивации к учению; уважительного отношения к родной и английской литературе. Презентацию можно использовать не только на уроках английской литературы, но и на литературы, МХК в разделе зарубежной поэзии.

• Урок-подготовка к сочинению на тему «Если добрый ты – это хорошо!» 2015

  Цель урока: сплочение детского коллектива; дать понятие слова «доброта», мотивировать детей на добрые поступки; воспитывать способность совершать добрые дела на благо людям.

• Тема детства в стихотворении Н.А. Некрасова «Крестьянские дети» 2015

  Форма урока – исследование, учащиеся заполняют исследовательские дневники и оформляют свою работу в виде мини-исследования. Класс разделен на три творческие группы, каждая из которой работает над своими вопросами, опираясь на содержание стихотворения. Одна из групп работает с картинами художников XIX века, которые, как и Н.А. Некрасов, обращались к теме крестьянства. Это картины В. Перова, А. Венецианова, В. Маковского (связь с искусством).

• Урок русского языка на тему «Отрицательная частица "ни"». 8-й класс коррекционной школы 2015

  Урок русского языка был подготовлен для детей с тяжелыми нарушениями речи, учащихся по программам общеобразовательной школы. Цель урока: не только знакомство учащихся со значением частицы "ни", но и развитие навыка осознанного употребления частицы в устной и письменной речи.

• Тематическое занятие «Огонь – наш друг, огонь – враг» 2015

  Программное содержание: закреплять знания о том, что при умелом обращении с огнем он приносит пользу, а при неосторожном – вред; закрепить правила безопасности; воспитывать навыки общения в совместной деятельности, умение управлять поведением в коллективе; формировать интерес к профессии пожарного.




• Внеклассное мероприятие «Необычный мир математики». 5-й класс 2015

  В материале представлено использование психогеометрии на внеклассном мероприятии. С целью переноса знаний об основных геометрических фигурах в сферу психологии и «открытия» новой функции геометрических фигур как языка для описания себя (своего характера) – знакомство с психогеометрией. Цель: расширить представление о себе, своем характере.

• Лирическая тональность волшебной сказки «Сестрица Аленушка и братец Иванушка» 2015

  Цель урока: обобщить знания о русских народных сказках; выявить жанровую специфику и эмоциональную тональность сказки «Сестрица Аленушка и братец Иванушка»; учить высказывать и обосновывать мысли, делать выводы, умозаключения.

• Синтаксис. Простые и сложные предложения 2015

  Цель урока: показать учащимся структурные различия между простыми и сложными предложениями, способы связи простых предложений в составе сложных; учить составлять схемы, подбирать свои примеры к схемам, по опознавательным признакам определять место постановки запятой между простыми предложениями; закрепить навык отличать сложное предложение от простого с однородными членами.

• Занятие школы этикета «Поведение за столом» 2015

  Ребенок с самого раннего возраста вовлекается в сказочную и игровую форму общения, формирует хорошие привычки, красивые манеры и качества. Программа раскрывает творческие способности ребенка, развивает мелкую моторику, фантазию.

• Урок химии «Водород: его характеристика, получение и применение». 8-й класс 2015

  Урок знакомит с простым веществом водородом. Актуализирует знания учащихся о положении водорода в ПСХЭ, нахождении в природе, физических свойствах, получении и применении. Презентация представляет учебный материал как систему ярких опорных образов, наполненных структурированной информацией в алгоритмическом порядке.

• Развиваем речь, играя 2015

  Цель занятия: просвещение родителей о трудностях обучения детей, связанных с нарушениями речи; познакомить с трудностями, возникающими при обучении детей с речевыми нарушениями; научить использовать игровые методы развития речи. Материал будет интересен специалистам: логопедам, психологам, дефектологам, учителям начальных классов, воспитателям, заботливым родителям.

• Сценарий большой психологической игры «Дороги, которые мы выбираем» 2015

  Большая психологическая игра формирует представление учащихся о профессиональном потенциале. Во время игры развивается широкий спектр познавательных и профессиональных интересов, ключевых компетенций для успеха школьников в профессиональной деятельности.




• Литературно-музыкальная гостиная. Тема: «А он встает над волнами забвенья…» 2015

  Сценарий литературно-музыкальной гостиной посвящен 200-летию М.Ю. Лермонтова, погружает в атмосферу творческой жизни поэта, воссоздает образ Лермонтова как личности, воспитывает патриотизм и любовь к русской классической поэзии.

• Литературно-музыкальная композиция, посвященная 70-летию Великой Победы, «Мы этой памяти верны…» 2015

  Бывают события, которые со временем стираются из памяти народной, становятся достоянием архивов. Есть события, значение которых с годами не только не уменьшается, а, наоборот, с каждым годом приобретает особую значимость. Одним из них стала Победа в Великой Отечественной войне. Мероприятие воспитывает чувство гордости за свой народ, патриотизма.

• Урок в начальной школе в соответствии с требованиями ФГОС 2015

  Приоритетной целью российского образования становится не репродуктивная передача знаний, умений и навыков от учителя к ученику, а полноценное формирование и развитие способностей ученика самостоятельно очерчивать учебную проблему, формулировать алгоритм ее решения, контролировать процесс и оценивать полученный результат – научить учиться.

• "Уроки жизни" (по сказке А. Погорельского «Черная курица, или Подземные жители») 2015

  Урок посвящен сказке А. Погорельского «Черная курица, или подземные жители». Это произведение, написанное в XIX веке, заставляет задуматься о вечных ценностях: дружбе, милосердии, сострадании, честности, ответственности. Идейное содержание сказки раскрывается в анализе текста, формирующем нравственные ориентации распознания истинных и ложных ценностей.

• Система уроков в зачетном разделе при изучении географии 2015

  Цель урока: обобщить, повторить и закрепить знания по теме «Природа»; знать основные формы рельефа их связь со строением земной коры, особенности климата России, морей, рек и озер, размещение основных типов почв, примеры использования и значения в жизни людей.

• Автоматизация звука [Ч] в слогах, словах, чистоговорках и предложениях с игрой-презентацией «Чудесные приключения паровозика Чух-Чуха» 2015

  Конспект предназначен для логопедической работы с детьми на индивидуальных занятиях. Он включает в себя материал для закрепления произношения звука [Ч]. К нему прилагается игра-презентация.

• Применение алгоритмов 2015

  Цель урока: формировать умения и навыки работы с алгоритмами; применять алгоритмы для выполнения заданий и получать конечный результат; находить и исправлять ошибки в алгоритме; развивать логическое мышление, формировать навыки алгоритмического мышления; развивать познавательный интерес при выполнении заданий.




• Внеклассное мероприятие по информатике «"Поле чудес" в стране Информатика» 2015

  Внеклассное мероприятие по информатике предлагается для учащихся 7–8-х классов. Цель мероприятия: повторение и обобщение пройденных тем курса, повышение познавательного интереса и мотивации учащихся к обучению. Мероприятие проводится в форме игры «Поле чудес». При подборе материала использованы известные факты. Игра содержит теоретические вопросы, шуточные задания, вопросы на смекалку и эрудицию, анаграммы и ребусы. Задания и вопросы игры можно изменить.

• Вооруженные Силы РФ. Истоки и настоящее 2015

  Обеспечение военной безопасности Российской Федерации – одно из важнейших направлений в деятельности государства. Целям обеспечения военной безопасности РФ служит военная организация государства. Она включает в себя Вооруженные Силы РФ, а также другие войска, воинские формирования и органы, обеспечивающие военную безопасность. Развитие и становление Вооруженных сил России тесно связаны с историей государства, ее общественным строем, экономикой и политикой.

• Библиотечный урок «Услышь голос совести» по сказке А. Погорельского «Черная курица, или Подземные жители». 5-й класс 2015

  В обществе возникла острая необходимость приобщения детей и подростков к чтению художественной литературы. Библиотечный урок посвящен пропаганде книги, воспитанию чувства ответственности за обещание. Призван учить дружить, быть верными своему слову, отвечать за свои поступки.

• Урок ОРКСЭ на тему «Дружба» 2015

  Урок развития критического мышления использует следующие приемы ТРКМ: синквейн («Что такое дружба»), корзина идей (дружба – это…), кластер. Применяет компетентностный подход в обучении и воспитании школьников. Технологию можно применять по любой программе. Цель: формирование УУД.

• Комбинированный урок по теме «Решения квадратных неравенств». 9-й класс 2015

  Цель урока: повторить и обобщить знания по теме. Сформировать у учащихся умение решать неравенства графическим способом, расширить кругозор учащихся, развить интерес к предмету, приобрести новые знания. Благодаря полученным знаниям учащиеся смогут успешно подготовиться и сдать государственную итоговую аттестацию по предмету.

• Интеллектуальная игра «Литература Сибири» 2015

  Игра была задумана и проведена в связи со 120-летием Новосибирска, большая часть заданий связана с творчеством писателей и поэтов, чьи биографии каким-либо образом пересекались с Новосибирском.

• Зимние виды спорта как средство поддержания здорового образа жизни 2015

  Занятия зимними видами спорта полезны для здоровья, т. к. на свежем воздухе происходит закаливание организма помимо развития физических качеств. Учебное пособие создает у учащихся представление о зимних видах спорта, истории развития, олимпийских чемпионах, приведены упражнения и игры для повышения мотивации к занятиям зимними видами спорта. Санный спорт представлен не только как спорт высших достижений, но и как древняя русская забава.




• Урок технологии «Роль салфетки в сервировке стола». 5-й класс 2015

  Цель урока: познакомить учащихся с салфеткой как обязательным предметом сервировки стола и историей их появления.

• Урок литературы «Идеал человека в понимании Н.А. Некрасова». 10-й класс 2015

  Цель урока: дать представление об идеале человека в понимании Н.А. Некрасова; воспитывать уважительное отношение к подвигу передовых людей: В.Г. Белинского, Н.А. Добролюбова, Н.Г. Чернышевского.

• Занятие по флористике «Дерево счастья» 2015

  Цель занятия: развитие у школьников 8–10 лет с ОВЗ мелкой моторики в творческой деятельности по созданию флористического панно в смешанной технике.

• Урок на тему «Физические явления в химии» 2015

  Одна из форм организации деятельности учащихся, максимально приближающая обучение к жизни, – поисково-исследовательская работа. Систематизированная исследовательская деятельность учащихся не только развивает творческие способности ребенка, но и мотивирует его на выполнение учебной задачи, социально адаптируеет в среде сверстников, помогает менять его статус в коллективе, позволяет почувствовать собственную значимость.

• Встреча в литературной гостиной «В войну и музы не смолкали» 2015

  Мероприятие посвящено Году литературы, 72-летию освобождения Сталинграда и 70-летию Победы советских войск в Великой Отечественной войне. Межпредметное мероприятие, цель: формирование творческой личности в органическом единстве урочной и внеурочной деятельности по литературе, использование средств ИКТ; показать учащимся великую роль русского искусства, формировать гражданскую идентичность.

• Урок на тему «Правила поведения при встрече». 5-й класс 2015

  Урок по теме « Правила поведения» в коррекционной школе. Учащимся коррекционных школ в виду особенностей здоровья необходимо обращать особое внимание на самые обычные и привычные для здоровых людей жизненные ситуации. Урок актуален и позволяет учащимся лучше запомнить и научится применять слова и правила приветствия.

• Урок по теме «Распространение радикальных идей в Европе и мире» 2015

  Урок в игровой форме анализирует распространение радикальных идей в Европе и мире. Учитывает требования ФГОС нового поколения и активизирует мышление учащихся, формирует устойчивый образ идеологий и элементов.




• Историческая основа стихотворения М.Ю. Лермонтова «Бородино» 2015

  Цель урока: заинтересовать учащихся личностью поэта; анализируя произведение, рассказать о безмерной любви к Отчизне, самоотдаче, желании простых солдат защитить родную землю от вторжения иноземных захватчиков; развивать чувство патриотизма, навыки анализа стихотворного текста.

• Задачи на построение циркулем и линейкой. Построение треугольника по трем элементам. Сложение, вычитание и сравнение десятичных дробей 2015

  Цель урока: закрепить алгоритм основных задач на построение с помощью циркуля и линейки: построение треугольника по трем элементам; развивать знания, умения и навыки сложения, вычитания и сравнения десятичных дробей.

• «Синтаксис и пунктуация. Обобщение изученного». 5-й класс 2015

  Материал для повторения и обобщения изученного по теме «Синтаксис и пунктуация» (УМК под редакцией проф. В.В. Бабайцевой). Конспект предполагает широкое использование аудиовизуальных материалов, разнообразные виды деятельности. Тематическая направленность урока воспитывает патриотизм, развивает нравственные качества учащихся.

• Кто живет в Сибири, в Красноярском крае? 2015

  Без знания своих корней, традиций своего края нельзя воспитать полноценного человека, любящего своих родителей, дом, город, край, страну, с уважением относящегося к другим народам. Возникает острая необходимость в изучении малой родины, где ребенок родился и живет. Проект посвящен 80-летию образования Красноярского края, дает представление дошкольникам о культуре, традициях, деятельности и быте народов, проживающих на его территории.

• Изучение старинных русских мер длины на уроках математики 2015

  В статье рассматриваются особенности изучения старинных русских мер длины на уроках математики и во внеурочной деятельности. Изучение старинных русских мер длины формирует интерес к математике и показывает ее историческое развитие.

• Познавательный досуг для детей старшего дошкольного возраста «Москва – сердце России» 2015

  Познавательный досуг для детей старшего дошкольного возраста, посвященный Дню города Москвы; расширяет представления дошкольников о родном городе, воспитывает патриотические чувства, развивает интерес к культурно-историческим местам, создает эмоционально-положительную основу для развития патриотических чувств.

• Времена года в русском искусстве «В ней есть душа, в ней есть свобода…» 2015

  Презентация подойдет как для уроков литературы, так и для внеклассного мероприятия. Расширяет знания учащихся о творчестве отечественных представителей искусства. Презентация поможет учителям-словесникам, а также классным руководителям в интересной форме познакомить учащихся с искусством слова, живописи, музыки, развивать эстетический вкус и творческие способности детей. Здесь представлены репродукции картин русских художников, цикл пьес П.И. Чайковского «Времена года», романсы на стихи Б. Пастернака, С. Есенина. Стихотворения, представляющие времена года, можно брать любые, на усмотрение учителя.




• Автоматизация звука [р] 2015

  Индивидуальное логопедическое занятие «Автоматизация звука [Р]» для детей старшего дошкольного возраста содержит этапы работы, которые взаимосвязаны между собой. Речевой материал автоматизирует звук [Р] в слогах, словах, словосочетаниях, развивает у детей фонематический слух и восприятие, звуковой анализ, совершенствовать лексико-грамматические категории. Конспект адресован учителям-логопедам и родителям.