Презентация к уроку

Опубликованные материалы

• Билингвальная игра "Путешествие на экологический форум" 2013

  Билингвальная игра развивает коммуникативные умения и навыки учащихся, развивает умение анализировать материал из различных источников. Проектная методика делает игру более зрелищной и повышает мотивацию к изучению иностранных языков.

• Портрет человека. Совершенствование лексических навыков 2013

  Урок готовит к контрольной работе, ученики отрабатывают употребление тематической лексики в разговорной речи, аудировании, письме и чтении. Цель урока: снятие трудностей, совершенствование лексических навыков, мотивация учения.

• Вычисление площади с помощью палетки 2013

  Цель урока: знакомство с палеткой и измерение площади с ее помощью.

• Эпоха дворцовых переворотов 2013

  Цель урока: формирование образного представления об эпохе «Дворцовых переворотов». Рассмотрены предпосылки и причины дворцовых переворотов, выясняется значение понятия «дворцовые перевороты». Ученики знакомятся историческими фигурами, работают с историческим источником. Отмечается индивидуальная работа каждого, что находит отражение в рабочей карте к уроку.

• Тема урока: "Продукты питания" (УМК М.З. Биболетовой, Н.Н. Трубаневой "Enjoy English") 2013

  На уроке закрепляется материал, который построен с учетом личностно-ориентированного обучения, информационно-коммуникативными технологиями. Ученикам предложено оптимальное количество заданий среднего и высокого уровня сложности, носящих коммуникативный характер и выполняющих контролирующие и развивающие функции.

• Урок математики "Повторение", 4-й класс 2013

  На уроке совершенствуются вычислительные навыки сложения, вычитания многозначных чисел, умение решать уравнения, задачи в косвенной форме. Выполняются действия с величинами.

• Урок литературы "Уж не пародия ли?" Прием пародии в творчестве М.Е. Салтыкова-Щедрина. 10-й класс 2013

  Урок-исследование входит в цикл, посвященный изучению творчества М.Е. Салтыкова-Щедрина. Знакомит учащихся с главой из романа «История одного города», развивает аналитические способности школьников. Материал первой главы романа «История одного города» позволяет школьникам на примерах увидеть, как интертекстуальность становится приемом пародии.




• Урок французского языка "Выражение принадлежности с помощью предлога de" 2013

  Урок включает в себя активизацию различных коммуникативных умений, способствующих активному усвоению лексико-грамматического материала по теме. Используемые технологии: технология коммуникативного обучения иноязычной культуре, oбъяснительно-иллюстративное обучение. ИКТ повышают мотивацию, прививают интерес учащихся к изучению французского языка.

• "Формальная композиция. Законы, правила, приемы и средства композиции". 7-й класс 2013

  Пролонгированный урок по теме изучает основы композиции. Знание основ композиции формирует элементарную грамотность восприятия произведений искусства, развивает творческие способности школьников.

• Международные конфликты 2013

  Материал можно использовать при изучении темы "Современная политическая карта мира. Политическая география" в 10-м классе. Может быть использован как урок изучения нового материала, так и для самостоятельного изучения учащимися. Изучение темы дает возможность узнать о международных конфликтах, причинах возникновения, положительных и отрицательных сторонах международных конфликтов, классифицировать конфликты, рассмотреть этапы формирования конфликта и вопросы, связанные с разрешением конфликтов.

• Занятие "Мы в ответе за тех, кого приручили" 2013

  Цель занятия: привлечь внимание детей к проблеме взаимодействия человека и природы, рассказать о бездомных животных.

• Урок викторина «Что? Где? Когда?» 2013

  Цель урока: узнать много интересного о Великобритании; относиться с уваженим к иноязычной культуре.

• Э.Шим "Белка и Ворон", Е.Трутнева "Осень" 2013

  В соответствии с требованиями ФГОС второго поколения, школа должна растить грамотного читателя в специально организованной (или созданной) ИКТ-насыщенной образовательной среде. Наряду с традиционными методиками на уроках литературного чтения используются цифровые инструменты и возможности.

• Композиционные особенности служебных документов 2013

  Занятие по элективному курсу «Стилистика деловой речи и редактирование служебных документов» разработано для 9-х классов, но может быть использовано на уроках развития речи, посвященных изучению особенностей официально-делового стиля. Цель занятия: знакомство с общими требованиями к композиции, языку и стилю деловых (служебных) документов, а также важнейшими задачами редактирования, способами редактирования служебных документов.




• Основы светской этики. Тема: "Добро и зло" 2013

  Урок создает представление у младших школьников о добре и зле как основных этических понятиях.

• "Католическая церковь и еретики". 6-й класс 2013

  Цель урока: формирование у учащихся представлений о могуществе католической церкви и ее роли в средневековом обществе.

• Интерактивный плакат как средство обучения на уроках истории 2013

  Автор статьи проанализировала и систематизировала свой теоретический и практический опыт, а также опыт коллег по теме. Проект "Великии географические открытия" используется на практике.

• Информационные технологии на уроках географии 2013

  Цель урока: сформировать понятие "масштаб", виды его изображения на географических картах, способы обозначения; сравнивать изображаемые географические объекты по величине масштаба и подробности изображаемой территории в результате работы с географическими атласами; формировать исследовательскую, информационную и коммуникативную компетентности в индивидуальной и парной работе на компьютере.

• Открытый урок русского языка по теме "Функции порядка слов в предложении" 2013

  Цель урока: раскрыть стилистические, смысловые и синтаксические функции порядка слов в предложении.

• "Закрепление письменных приемов сложения и вычитания трехзначных чисел". 2-й класс 2013

  Цель урока: закрепить письменные приемы сложения и вычитания трехзначных чисел; закрепить умение решать задачи, уравнения, примеры с именованными числами.

• Они родились третьими 2013

  30 октября Всероссийский День памяти жертв политических репрессий, день боли и скорби людей, переживших страшные времена. Напоминание нам, ныне живущим, о самых зловещих страницах нашей истории. Всего с 1930 по 1953 год в бараках лагерей и колоний побывало 18 млн. человек. Каждый пятый из них - политзаключённый. Расстреляно 786 тысяч человек. Цинично и страшно звучат слова наркома Ежова о том, что население страны делится на три категории: заключённые, подследственные и подозреваемые.




• Окружность. Свойства отрезков пересекающихся хорд, секущих и касательных 2013

  Обобщающее занятие применяет эффективные способы развития познавательного интереса школьников к изучению геометрии.

• Ресурсы Мирового океана 2013

  Презентация на уроке представляет Мировой океан как кладовую богатств, систематизирует и обобщает знания по теме, помогает учащимся проникнуться экологическими проблемами Океана как единой системы, влияющей на всю планету и каждого человека.

• Рисование бабочек в технике "монотипия" 2013

  Презентация делает урок более красочным, слайды знакомят с разнообразием бабочек, обитанием в естественных условиях. Понятия «симметрия» и «монотипия» закрепляются зрительно. Подведение итогов – выставка детских работ.

• Понятие о машине и механизме 2013

  Урок знакомит с понятиями «машина», «механизм», «деталь», «соединение». Учащиеся овладевают алгоритмами решения организационных задач и последовательностью сборки узлов и механизмов.

• Тема урока: "Великобритания" 2013

  Отрабатываются фонетические навыки на примере; дети учатся понимать иностранную речь в игре.

• Урок математики в 1-м классе "Состав числа 5. Переместительное свойство сложения" 2013

  Урок знакомит учащихся с составом числа 5. Закрепляются названия компонентов сложения, изучается переместительное свойство сложения. Учащиеся знакомятся с профессией железнодорожника и видами железнодорожного транспорта.

• Интегрированное занятие "психология + музыка" по теме "Я здоровье сберегу, сам себе я помогу" 2013

  Занятие воспитывает ценностное отношение ребенка к своему здоровью, закрепляет и расширяет знания о том, как сохранить и укрепить здоровье. Занятие проходит в форме игры-путешествия и формирует навыки сохранения здоровья. Раскрывает особенности организма, закономерности его функционирования и правила здорового образа жизни.




• Информационные технологии на уроках английского языка 2013

  Цель урока: формирование навыков социального общения через активизацию понятий, связанных с рекламой. Учащиеся знакомятся с лексико-грамматическими конструкциями описания различных техник рекламы и ее роли в обществе; знакомятся с историей, языком рекламы и его влиянием на русский язык.

• Технологии мастерских для развития коммуникативной компетенции 2013

  Урок развивает навыки речи по теме, используя названия чудес света. К концу урока учащиеся смогут составить стихи в группах, представить их и высказать свое мнение.

• Открытый урок "Шарлотка с яблоками". Бисквитное тесто 2013

  Учащиеся знакомятся со способами приготовления бисквитного теста. Формуют из него изделия. В статье приводятся рецепты.

• Vivo con una familia muy grande en una casa bastante espaciosa 2013

  В ходе занятия ученики закрепляют ранее изученные лексические единицы по теме «Моя семья», «Моя комната», «Страны и национальности» и формируют навыки разговорной речи с глаголами "llamarse", "ser".

• Занятие по ЗОЖ "Зубы. Уход за зубами". 1-й класс 2013

  Цель занятия: профилактика, развитие у детей устойчивых навыков ухода за полостью рта.

• Хозяин тайги 2013

  Классный час кратко знакомит учащихся с 7 чудесами Хабаровского края. Основная часть мероприятия посвящена Дню тигра, который проводится в конце сентября. Самостоятельные сообщения учеников о жизни, привычках, подвидах тигра дополняются интересными конкурсами («Поле чудес», «Зашифрованное письмо», «Составь слова») и творческим заданием по интересам учащихся.

• Внеклассное мероприятие "В гостях у самовара" 2013

  Учащиеся знакомятся с традициями народного праздника «Масленица»; разучивают фольклорные песни, частушки, скороговорки, пословицы, небылицы, народные игры.




• Открытый урок математики по теме "Закрепление внетабличного умножения и деления". 3-й класс 2013

  Учащиеся получают интересную информацию об истории родного города. На уроке закрепляются приемы внетабличного умножения и деления. Развиваются вычислительные навыки – устные и письменные.

• Химический вечер "Удовольствие или здоровье?" 2013

  Внеклассная работа по химии наряду с уроком расширяет знания, кругозор учащихся, пропагандирует здоровый образ жизни.

• Урок развития речи по произведению В.Чаплина "Белянка" 2013

  Цель урока: развитие умения письменной речи – письменный пересказ прослушанного и зрительно воспринятого текста-повествования «Белянка» по В.Чаплиной, включающего слова с изученными орфограммами.

• Урок-конференция по физике по теме "История тепловых двигателей". 8-й класс 2013

  Урок знакомит с историей возникновения тепловых двигателей. Учащиеся выступают с докладами об истории возникновения тепловых двигателей, каждое выступление сопровождается презентацией.

• Урок литературного чтения по теме "Рассказ А.П. Гайдара "Совесть". Поучение через осуждение пороков". 2-й класс 2013

  Учащиеся знакомятся с биографией А.П. Гайдара, рассказом "Совесть", учатся слушать и слышать, оценивать поступки литературных героев, анализируют рассказ.

• Урок-игра "Наш Приморский край" 2013

  Урок-игра по географии России проведен в форме игры «Звездный час». Игра проверит знания учеников о путешественниках и истории нашего края, учащиеся вспомнят все изучаемые объекты береговой линии, формы рельефа, полезные ископаемые, растительный и животный мир края, крупнейшие города.

• Урок математики по теме "Смысл действия умножения" (УМК "Школа России"). 2-й класс 2013

  На уроке дети знакомятся с новым математическим действием, раскрывают его смысл. Отрабатывают навыки быстрого и стабильного счета; продолжают работу над пробным действием, устраняют причины затруднения; тренируют мыслительные операции: анализ, синтез, сравнение, обобщение, аналогия. Учатся действовать по установленному образцу.




• Урок по интегрированному курсу "Мастерская выразительного чтения" на тему "Учись читать выразительно". 2-й класс 2013

  Урок интегрирует литературное чтение, музыку, окружающий мир, изобразительное искусство. Дети учатся выразительно читать, опираясь на понятия «темп», «сила», «тон голоса». «Мастерская выразительного чтения» – средство формирования УУД младших школьников.

• Контрольно-обобщающий урок по теме "Кровь и кровообращение" 2013

  Одним из важных моментов в преподавании биологии считается формирование умения самостоятельно делать обобщения и выводы, решать логические задачи, устанавливать взаимосвязи систем органов, проводить исследовательскую работу. Эти проблемы решаются в ходе урока. Урок формирует у учащихся логическую последовательность процессов строения и физиологии крови, системы кровообращения. В исследовательской деятельности определяется взаимосвязь органов кровообращения и дыхания.

• Тема урока: "Places to visit in London". 4-й класс 2013

  Ученикам предлагается быть гидами на уроке и представить одну из достопримечательностей Лондона. Материал собран по всем урокам, на знакомом материале ученики могут обходиться без перевода. Вместо чтения текста в сильной группе предлагается подготовить пересказ своими словами.

• Элементы декоративной записи для интерьера комнаты 2013

  Цель урока: систематизировать и обобщить знания учащихся о народных художественных промыслах хохломы, жостово, гжель. Учащиеся учатся различать одну роспись от другой, чувствовать и понимать характер произведения и выразительно его использовать.

• Презентации-прописи в коррекции оптической дисграфии у младших школьников 2013

  Автор объединяет и систематизирует уже имеющие материалы и свои наработки в компактную рабочую пропись. Система и структура заданий соответствует любой школьной программе, что делает ее универсальной. Задания сопровождаются презентациями на каждую букву. Используя презентации к прописям, достигается максимальная наглядность, которая служит основной формой работы с младшими школьниками с нарушениями речи.

• Современные педагогические технологии на уроках русского языка 2013

  Система образования отказывается от традиционного представления результатов обучения в виде знаний, умений и навыков, формулировки стандарта указывают виды деятельности, которыми учащийся должен овладеть к концу обучения. Требования к результатам обучения сформулированы в виде личностных, метапредметных и предметных результатов.

• Урок химии по теме "Оксид серы (IV). Сернистая кислота". 9-й класс 2013

  Урок дает возможность повторить и опираясь на знания закрепить свои знания о свойствах основных классов неорганических веществ, а также применить знания в составлении уравнений реакций в молекулярном, ионном, сокращенном ионном виде и составлении электронного баланса уравнения реакций.




• Урок литературы по публицистике Ф.А. Абрамова. Тема: "Федор Абрамов и художественная культура Севера". 10-й класс 2013

  Урок литературы с информационными технологиями – сотворчество, открытие богатства смысловых пластов публицистики Федора Александровича Абрамова, которого волновали не только проблемы «хлеба насущного», но и «хлеба духовного». Аналитическое чтение публицистики Абрамова развивает кругозор.