Презентация к уроку

Опубликованные материалы

• Юбилей школы "Звездный час" 2013

  Игра «Звездный час» проходит в виде вопросов и ответов с ИКТ на большом экране. Задача детей при ответе на вопрос поднять табличку с правильным ответом. Спустя несколько секунд на экране с помощью анимации мигает правильный ответ. За правильные ответы участники получают звезды, которые нужны для составления слов.

• Урок истории и культуры Санкт-Петербурга". "Мимолетный архитектурный стиль или северный модерн в Петербурге". 8-й класс 2013

  Урок проводится как итоговый в разделе «Архитектурные стили Санкт-Петербурга». На уроке учащиеся могут применить полученные знания на практике в ходе блиц-турнира, изучение нового материала и закрепление объединяются. Урок формирует эстетические вкусы учащихся, воспитывает любовь к родному городу, формирует способность решать творческие задачи.

• Птицы – наши пернатые друзья 2013

  На уроке развивается познавательный интерес к изучению животных, раскрывается практическое значение птиц в природе, расширяется кругозор учащихся, воспитывается заботливое отношение к птицам, желание помогать им в трудных зимних условиях. Классный час сопровождается презентацией.

• КВН "По просторам математики" 2013

  КВН проводится на неделе математики, математическом вечере, где подводится итог недели. Математический вечер начинается с КВН. Учащимся в начале недели дается задание набрать команды, состоящие из 6 учащихся, и придумать название команды, домашнее задание ‒ приготовить пословицы, связанные с математикой. К остальным заданиям они не готовятся. Дети очень любят, когда проходит математическая неделя.

• Урок английского языка по теме "Learning more about London (Moscow and St.Petersburg)" 2013

  Урок разработан на основе материала учебника «Enjoy English» Биболетовой М.З. для 5–6-х классов и является обобщающим по теме «Learning more about London». Урок направлен на закрепление и совершенствование учебных универсальных действий обучающихся по данной теме с целью формирования коммуникативно-когнитивной компетенции, что способствует практическому владению иностранным языком.

• Урок математики на тему "Признаки делимости на 2, на 5, на 10". 5-й класс 2013

  Урок изучения нового материала, в основе которого лежит деятельностный подход для достижения учащимися следующих результатов: формирование коммуникативной компетентности в общении со сверстниками в образовательной деятельности, умения ясно, точно и грамотно излагать свои мысли, способности адекватно оценивать правильность или ошибочность выполнения учебной задачи, понимание сути признаков делимости на 2, на 5, на 10, а также умение устанавливать делимость чисел на 2, на 5, на 10, не выполняя операции деления, развитие способности обосновывать суждения.

• Изучение словарных слов в 1-м классе 2013

  Учитель уже с первого класса при знакомстве с новым словарным словом придумывает с ребятами рисунки-подсказки, которые помогают запомнить слово. Ученики с большим удовольствием фантазируют. Творческая работа вносит в запоминаемый материал личную составляющую, облегчая тем самым его усвоение.




• Проект "Новогодняя елка" 2013

  Цель проекта: подготовиться к встрече Нового года.

• Урок окружающего мира по теме "Что такое Бенилюкс?" 3-й класс 2013

  Урок окружающего мира по программы «Школа России» открывает новые знания по теме «Страны Бенелюкс». Презентация открывает возможности формирования жизненного опыта; стимулирует творчество и самостоятельность, потребность в самореализации самовыражении; выводит процесс обучения и воспитания из стен школы в окружающий мир.

• Интегрированное англо-математическое мероприятие (игра) "Вопрос на засыпку". 7-й класс 2013

  Англо-математическая игра «Вопрос на засыпку» активизирует математические способности учащегося в изучении иностранного языка. Развивает интерес учащихся к знаниям, совершенствует математические умения и навыки, активизирует и автоматизирует лексические единицы по английскому языку.

• Изучение видов соединений в комбинаторике 2013

  Презентация может быть использована как при изучении нового материала, так и на уроке обобщения и систематизации знаний. Слайды презентации содержат комбинаторные задачи, позволяющие учителю более эффективно научить учащихся применять методы бесформульной комбинаторики: полный перебор, графы, метод деревьев. Требуется умение подводить условие задачи под конкретный тип соединения и применять формулы для подсчета числа перестановок, размещений и сочетаний.

• "Признак перпендикулярности прямой и плоскости". 10-й класс 2013

  На уроке используется проблемное обучение с целью изучения признака перпендикулярности прямой и плоскости, формирования умения доказывать и обосновывать утверждения, развития критичности мышления и пространственного воображения.

• Урок окружающего мира по теме "Экосистема луга" 2013

  На уроке по теме «Экосистема луга» учащиеся знакомятся с растениями и животными лугов, их «профессиями» в экосистеме, учатся объяснять значение круговорота веществ в природе. ИКТ-технологии помогают учителю сделать урок более интересным, а учащимся сформировать четкое представление об обитателях экосистемы.

• Повторение геометрии при подготовке к итоговой аттестации 2013

  Цель урока: обобщить и систематизировать полученные и приобретенные знания, умения, навыки; повторить свойства фигур, рассмотреть различные способы расположения геометрических фигур на плоскости; при решении стандартных задач рассматривать возможность другой конфигурации фигур.




• Решение простейших тригонометрических уравнений 2013

  На уроке рассматривается решение простейших тригонометрических уравнений вида cost = a, sint = a, tgt =a , ctgt = a. На примере простейших уравнений показан алгоритм выбора корней, принадлежащих определенному промежутку, с помощью тригонометрической окружности и графика функции.

• We are going to Australia 2013

  Наиболее интересная форма урока ‒ путешествие, викторина и конкурсы. На уроке учащиеся знакомятся с интересными фактами об Австралии, достопримечательностями страны; практикуются в аудировании с пониманием основного содержания текста, совершенствуют грамматические навыки и навыки письменной речи.

• Путешествие в мир иррациональных уравнений 2013

  Цель урока: познакомить учащихся с понятием "иррациональное уравнение" и подробно разобрать решение уравнений основными способами: избавление от иррациональности возведением в квадрат двух частей уравнения или извлечением корня n-степени. Также рассмотрены другие способы решения иррациональных уравнений и даны задания для самостоятельного разбора этих способов. Предлагается материал по истории возникновения понятия "иррациональное число".

• "Внеурочная деятельность по математике". 2-й класс / ФГОС 2013

  Цель: расширение математических понятий и навыков. По ходу мероприятия отрабатываются понятия «числовая закономерность», «признаки предметов». Формируется навык решения буквенно-цифровых ребусов, умение работать в малых группах.

• Введение в алгебру логики 2013

  Цель урока: подготовка и мотивация учащихся к изучению нового материала в обобщении, систематизации знаний учащихся по разделу «Элементы логики», введении понятия «Алгебра логики». Учащиеся приобретают опыт работы с логикой на примерах математики.

• Какие части речи тебе знакомы? 2013

  На уроке ученики находят в тексте знакомые части речи (имена существительные, имена прилагательные, глаголы, имена числительные, местоимения, предлоги и союзы); определяют морфологические признаки имени существительного, имени прилагательного, глагола; вспоминают правила правописания безударной гласной, парной согласной, частицы "не" с глаголом, предлогов и приставок.

• Урок математики по теме "Число 9, цифра 9". 1-й класс 2013

  На уроке учащиеся определяют место числа в натуральном ряду; определяют состав числа 9; учатся соотносить цифру и число; образовывать следующее число прибавлением числа 1 к предыдущему числу или вычитанием числа 1 из следующего числа. Урок развивает мыслительные операции, математические способности, логическое мышление, внимание.




• "Решение систем линейных уравнений". 7-й класс 2013

  Урок математики сопровождается презентацией. Можно использовать при закреплении знаний, умений и навыков учащихся по теме. Проводится беседа с учениками о системах, которые они изучали или будут изучать на других предметах. Повторяются способы решения систем уравнений и закрепляются навыки решения заданий по теме в самостоятельной работе.

• Решение задач на применение признаков равенства треугольников 2013

  На уроке повторяется теоретический материал для его практического применения при решении задач; отрабатываются навыки решения задач на применение признаков равенства треугольников; рассматривается решение задач, когда один из треугольников частично накрывает другой.

• Урок математики "Математика в жизни моей семьи" 2013

  Цель урока: активизировать познавательный интерес к предмету через взаимосвязь математики с жизнью. Учащиеся узнают, как экономно расходовать денежные средства, приобретают навыки вычитания и умножения обыкновенных и десятичных дробей.

• Сложение и вычитание обыкновенных дробей с одинаковыми знаменателями 2013

  Учащиеся формулируют правила сложения и вычитания дробей с одинаковыми знаменателями; учатся применять их при решении задач и нахождении значений выражений.

• Урок французского языка «La peinture – les impressionnistes». 9-й класс 2013

  Совершенствуются навыки практического владения французским языком по теме, аудированию, разговорной речи, чтению. Формируется интерес к культуре Франции.

• Решение задач средствами Excel. Решение систем линейных алгебраических уравнений средствами Excel 2013

  Ученики решают задачи нестандартным способом, применяя компьютерные технологии. Закрепляется умения работать с пакетом программ Microsoft Office, знания, навыки, полученные на уроках математики. В результате решения задач у учащихся формируется навык работы с табличными формулами, они знакомятся с возможностями Excel для решения уравнений и систем уравнений.

• Обобщающий урок по теме "Треугольник". 7-й класс 2013

  Учащиеся решают задачи по теме "Треугольники", аргументируют свое решение, применяя свойства фигур и признаки равенства треугольников.




• Урок математики "Повторение и обобщение изученного по теме "Числа от 1 до 10"". 1-й класс 2013

  Урок учитывает требования к подготовке учащихся, использует элементы ИК-технологии, обобщает тему «Состав числа 10». На занятии дети закрепляют знания в занимательных упражнениях.

• Длина окружности 2013

  Для поддержания интереса к изучению математики и сознательного усвоения учебного материала на уроке используется метод проблемного обучения, региональный компонент. Такая форма занятий существенно повышает мотивацию учения, эффективность, вовлекает в работу весь класс, учащиеся раскрывают свои способности, "раскрепощают" мышление.

• Внеклассное мероприятие "Черно-белые Березники и не очень" 2013

  Познавательное внеклассное мероприятие посвящено 80-летию города Березники. Сценарий может быть интересен педагогам дополнительного образования, учителям школ для классной и внеклассной работы, родителям, интересующимся историей своего города. Область применения мероприятия широка: внеклассное мероприятие в школе или оздоровительном центре, тематическая программа в учреждении дополнительного образования.

• Урок обобщения и систематизации по теме "Действия с рациональными числами и свойства действий с рациональными числами" 2013

  Урок посвящен повторению правил, определений и свойств рациональных чисел, действий с рациональными числами и применению их при решении практических задач, а также систематизации свойств действий умножения и сложения. Представлены задания, обобщающие знания и умения выполнения действий сложения и умножения отрицательных чисел и чисел с разными знаками.

• Внеклассное мероприятие по математике "Морской бой". 5‒11-й класс 2013

  Игра-викторина предназначена для развития познавательного интереса учащихся к математике. ИКТ делают это мероприятие красочным, запоминающимся и простым в подготовке и проведении. Внеклассное мероприятие проводится на неделе математики.

• Практическая работа по теме "Куб". 5-й класс 2013

  Для развития познавательной деятельности учащихся, привития интереса к предмету подготовлен урок. Сопровождается презентацией, в которую входят фотографии, сделанные к уроку, и анимационными эффектами. Этап работы с пространственными представлениями детей ‒ одна из наиболее интересных тем. Освоение пространства тесно связано не только с развитием моторики и координации движений, но и с будущим обучением основам геометрии.

• "Действия с положительными и отрицательными числами". 6-й класс 2013

  На уроке обобщаются и систематизируются знания, умения и навыки по теме. Учащиеся учатся применять знания при решении различных математических заданий. Воспитывает познавательный интерес к предмету, развивает логическое мышление, математическую речь и вычислительные навыки учащихся.




• Урок физики по теме "Второй закон Ньютона". 9-й класс 2013

  Комбинированный урок изучает новый материал с ИКТ-средствами: программноео обеспечение L-микро. Демонстрационное оборудование L-микро используется для экспериментального исследования зависимости ускорения тела от силы и массы.

• Урок "Диффузия в газах, жидкостях и твердых телах". 7-й класс 2013

  Урок о познаваемости явлений природы использует такой основной источник знаний, как эксперимент. Частично-поисковый метод работы (экспериментальные задания, учебный диалог) совпадает с личностно-ориентированным методом обучения. Наполнение физического явления глубоким смыслом проявлений в живой природе вызывает интерес учащихся, повышает мотивацию.

• В.В. Бианки "Приключения Муравьишки" 2013

  Урок литературного чтения содержит карточки с дифференцированными заданиями, разноуровневые тесты, в том числе интерактивные, презентацию.

• Урок французского языка по теме «Учеба в школе» в аспекте требований ФГОС. 3-й класс 2013

  Цель урок: формирование коммуникативной компетенции учащихся и создание условий для практического применения языкового и речевого материала в знакомых и новых ситуациях средствами новых информационных технологий по теме.

• Урок "Первые жители нашего края" 2013

  Урок изучения нового материала соответствует структуре Петербургской тетради по краеведению (Ермолаева Л.К. и др. "Давным-давно на наших землях…") и состоит из следующих частей: названия племен, населявших в древности наш край, места расселения, занятия, верования, современное состояние финно-угорских племен.

• Обобщающий урок геометрии "Тела вращения". 11-й класс 2013

  Занятие обобщает, систематизирует знания по теме; учит применять знания при решении задач; показывает целостность и гармонию окружающего мира.

• Урок литературного чтения по теме "Согласные глухие звуки [т], [т'], отличающиеся по признаку мягкости – твердости. Буквы "Т, т"" 2013

  Занятие знакомит с глухими звуками [т] [т’]; тренирует в чтении слогов, слов и текстов с буквой «т»; учит дифференцировать эти звуки по твердости – мягкости и сравнивать их по очередности с соответствующей парой звонких согласных.




• История развития вычислительной техники. Поколения ЭВМ (компьютеров) 2013

  Урок информатики сопровождается презентацией из 4 разделов: «Предыстория компьютеров», «Поколения компьютеров», «Галерея ученых», «Компьютерный словарь». В каждом разделе есть подраздел «Проверь себя».

• Урок по теме "Русский терем". 5-й класс 2013

  Урок по программе «Изобразительное искусство» «стандартов второго поколения» под редакцией А.А. Кузнецова, М.В. Рыжова, А. М. Кондакова относится к разделу тематического планирования «Роль искусства и художественной деятельности в жизни человека и общества».

• Урок музыки "Импрессионизм в музыке и живописи". 7-й класс 2013

  Урок–исследование знакомит с искусством конца XIX ‒ начала XX веков ‒ импрессионизмом в музыке, живописи и поэзии.

• Классный час "Хлебные истории" 2013

  В устном журнале «Хлебные истории» рассказывается о том, как появился первый хлеб, как во все времена люди разных национальностей бережно и трепетно относились к нему, своему кормильцу, как передавали эту любовь от поколения к поколению; как выпекается хлеб, из чего он делается, почему одни хлеба белые, а другие черные; многочисленных видах и сортах, формах и названиях хлебобулочных изделий; вспоминают любопытные истории о хлебе.

• Экологическая игра-викторина "У нас Земля одна!" 2013

  Экологическая игра-викторина «У нас Земля одна!» создана по мотивам телевизионной игры «Своя игра». Праздник будет более ярким, радостным и запоминающимся, если дети примут участие в викторине. Полученные знания лучше усвоятся, надолго сохранятся в памяти учащихся и будут эффективно использоваться ими и в учебном процессе, и в любых жизненных ситуациях.

• Урок физики по теме "Блок". 7-й класс 2013

  Комбинированный урок с элементами практической работы. На всех этапах урока используется презентация, с помощью которой учащиеся могут отслеживать правильность выполнения заданий, оценивать свою деятельность. На уроке вводится понятие "блок", объясняется, почему блок считается разновидностью рычага. Учащиеся знакомятся с различными видами блоков, их применением.

• Урок по теме "Решение уравнений. Нахождение неизвестного уменьшаемого, вычитаемого". 4-й класс 2013

  В ходе урока дети закрепляют умения составлять и решать уравнения на основе связи уменьшаемого с вычитаемым и разностью, выраженной в виде выражения, составлять выражения к задаче, решать задачи составлением уравнения, решать уравнения изученных видов.




• Уроки алгебры по теме "Методы решения иррациональных уравнений" с информационными технологиями в соответствии с требованиями к формированию УУД. 11-й класс 2013

  Урок формирует знания о методах решения иррациональных уравнений. Иррациональные уравнения играют большую роль в формировании логического мышления и математической культуры школьников. Тема актуальна еще тем, что иррациональные уравнения очень часто встречаются на ЕГЭ, с их помощью легко диагностируются знания выпускников по многим понятиям, начиная с такого понятия, как "равносильность уравнений", и заканчивая понятием ОДЗ.