Презентация к уроку

Опубликованные материалы

• Праздник бабочек 2013

  Праздник бабочек проведен не случайно. Вылетая весной на свет божий, они радуют нас своими красивыми нарядами, открывают красоту природы. Задумывался ли каждый из нас, как появились первые бабочки на Земле, рождаются на свет, сколько существует видов бабочек, какую пользу приносят, почему их становится меньше?

• Графические задачи на циклы 2013

  Цель урока: формирование и развитие умений и навыков применения циклических конструкций, графических возможностей языка Pascal, составление программ на языке Pascal при решении графических задач на циклы.

• Материал к родительскому собранию в начальной школе "О восприятии школьника" 2013

  В предложенном материале содержится теоретический материал по заявленной теме, практические задания для родителей, с помощью которых можно узнать доминирующий тип восприятия как ребенка, так и взрослого. Практические задания представлены блиц-тестами на определение ведущей системы восприятия (Л.Бродвей, Б.Хил). Развиваются закрепляются способы восприятия повседневной жизни школьника.

• Урок английского языка по теме "Связь прошлого и настоящего". 9-й класс 2013

  В старших классах важно уделять огромное внимание патриотическому воспитанию личности. Языковое образование, полученное в зарубежной стране старшеклассниками, оказывает не всегда позитивное влияние на детей. На уроке при подготовке домашнего задания учащимся было предложено использовать материалы своей семейной хроники, относящейся к Великой Отечественной войне.

• Открытый урок по теме "Звуки [п], [п'], обозначение их буквой П, п". 1-й класс 2013

  Урок учитывает новые ФГОС, формирует не только предметные, но и метапредметныеи (регулятивные, познавательные, коммуникативные) и личностные результаты. Занимательный материал, интересные задания, знакомые герои активизируют деятельность учащихся. Ребята пытаются сами поставить учебные задачи и их решить.

• Урок обществознания по теме "Типология социальных групп". 10-й класс 2013

  Цель урока: формирование у учащихся навыков работы с различными источниками информации.

• Урок окружающего мира по теме "Путешествие по родному удивительному краю, Забайкалью" 2013

  Изучение родного края очень важно, ибо ребенок, не умеющий ценить родной край, не вырастет Человеком с большой буквы. Изучая окружающую природу, человек начинает лучше понимать себя. Урок, в котором задействованы энциклопедические данные, высказывания великих писателей, викторины, загадки и задачи, помогает детям почувствовать гордость за свой край.




• Исследовательская работа по теме "Преломление света". 5-й класс 2013

  Мир солнечного света интересен, огромен, разнообразен. Световые явления можно наблюдать всегда и везде: в ясный день, на суше и море, в сельской местности и даже в городах. В статье представлена исследовательская работа «Преломление света», проведенная в рамках факультативного курса «За страницами учебника природоведения».

• Особенности методики занятий специальной медицинской группы 2013

  Обучение в школе увеличивает нагрузку на организм ребенка. Положительное воздействие физических упражнений выражается в развитии жизнерадостности, энергичности, собранности, уверенности в себе, доброты. Движения, применяемые в любой форме, если они соответствуют физиологическим возможностям растущего организма, всегда будут оздоровительным и лечебным факторами.

• Тема урока: "My Room". 4-й класс 2013

  Урок по учебнику “Enjoy English” Биболетовой М.З. закрепляет лексику по теме «Мой дом», грамматическую конструкцию There is/There are, знакомит с новым грамматическим материалом – предлоги места.

• Непосредственно образовательная деятельность с детьми подготовительной группы по ОО "Познание" "Зимушка-зима" 2013

  В конспекте для детей подготовительной группы собран познавательный материал, посвященный одному из времен года – зиме. На наглядной основе дети знакомятся и закрепляют основные понятия, связанные с зимой – одежда людей, природные явления, название зимних месяцев, игры детей, особенности жизни животных и птиц. Материал формирует у детей целостное представление о зиме.

• Урок математики по теме "Решение задач". 1-й класс 2013

  Цель урока: познакомить с задачами на сложение и вычитание в два действия; закреплять представление о величинах и их общих свойствах; развивать логическое мышление, речь, память, мелкую моторику учащихся; ответственно относиться к окружающему миру.

• Урок математики по теме "Геометрический смысл производной" 2013

  Цель урока: используя данные практической работы, определить, в чем заключается геометрических смысл производной; вывести уравнения касательной к графику функции и рассмотреть применение полученных знаний к решению задач из материалов для подготовки к ЕГЭ.

• Однородные члены предложения как синтаксическое средство изобразительности (на примере рассказа Л.Н. Толстого "После бала") 2013

  Урок по рассказу Л.Н. Толстого посвящен предложениям с однородными членами и стилистическими фигурами речи: бессоюзие, многосоюзие, градация, антитеза; формирует умения учащихся проводить элементарный языковой анализ произведения в наблюдении за использованием стилистических фигур в рассказе Толстого «После бала».




• Родительское собрание "Путешествие в мир детства" 2013

  Родительское собрание построено как путешествие по страницам книги «Мир детства». Родители знакомятся с психологическими особенностями детей 2‒3 лет, получают информацию о роли общения и эмоционального контакта между родителями и детьми в период адаптации. Воспитатели предлагают вниманию родителей презентацию «Маленькая страна».

• "Какое телевизионное шоу тебе нравится?" 9-й класс 2013

  Большой интерес у учащихся вызвало знакомство с популярными телевизионными шоу Who Wants to Be a Millionaire? и Star Academy и аналогами этих передач, идущими на российских телевизионных каналах. Они увлеченно искали сходство и различия между образом жизни в англоязычных странах и родной стране, сравнивали и сопоставляли их особенности, средствами английского языка представляли собственную культуру.

• "Сложение чисел с разными знаками". 6-й класс 2013

  Интегрированный урок с заданиями, связанными с несколькими науками, построен на некоторых ситуациях, происходящих в X–XIV веках в Корее, по тексту сказки. Выполняя математические задания, учащиеся открывают имена людей, описанных в сказке, и названия мест, сопоставляя полученные ответы с предложенными, учащиеся составляют свой план пересказа в виде таблицы ответов, где также есть задание по выбору соответствующих английских слов. Верность выполненных заданий можно восстановить при чтении текста сказки на последнем этапе урока.

• Игра "Своя история" 2013

  Повторительно-обобщающий урок, посвященный 1150-летию зарождения российской государственности, создает полную и цельную картину изученного периода «Древняя Русь» (деятельность первых киевских князей). Проводится в игровой форме.

• Урок английского языка "Happy Birthday to You!" 2013

  Комбинированный урок сочетает обучение лексическим единицам, употребление их в чтении по теме, речи по теме «Праздники. День рождения» с тренировкой грамматического материала – притяжательного падежа имен существительных и порядковых числительных. Урок проводится с презентацией и упражнениями на карточках. На уроке предусмотрены смена режимов работы и видов деятельности.

• Интегрированный урок "Применение производных в математике и физике" 2013

  Второй урок в серии интегрированных уроков по математике и физике по теме «Производная». На первом совместном уроке вводилось понятие производной и обсуждался вопрос о ее необходимости для физики. В течение урока идет совместное обсуждение учащимися и педагогом. В соответствии с новыми требованиями ФГОС создана технологическая карта урока (Приложение 4).

• Обработка информации с изменением формы представления 2013

  В увлекательной форме формируются базовые понятия обработки информации: систематизация, поиск, сортировка. Предусмотрены разнообразные задачи, закрепляющие знания. Используются различные формы работы: фронтальная, индивидуальная, парная, в результате у учащихся формируется навык взаимодействия и сотрудничества.




• Клеточная теория 2013

  Урок проводится в форме конференции, на которой представлены ученые разных эпох, причастные к формированию знаний о клеточной теории. Цель урока: сформировать знания об истории создания клеточной теории, ее современных положениях; развивать учебно-интеллектуальные умения: выделять главное, навыки логического мышления, умение использовать различные источники; формировать познавательный интерес к предмету нестандартными формами обучения

• Урок окружающего мира по теме "Этажи пищеварительной системы" 2013

  Представленные в приложении к уроку эталоны ‒ часть курса «Мир деятель. ности», автора Л.Г. Петерсон. Эталоны представляют собой «свод правил для ученика», используются на уроках.

• Урок математики по теме "Координатная плоскость". 6-й класс 2013

  На обобщающем уроке решаются нестандартные задания по теме: «Координатная плоскость», повышается активность каждого ученика на уроке, совершенствуются умение и навыки работы на координатной плоскости, развивается логическое мышление. Презентация дает возможность более эффективно провести урок.

• Урок развития речи "Чудо-растения". 3-й класс коррекционной школы VIII-го вида 2013

  Урок развития речи расширяет и систематизирует знания о лекарственных растениях и значении их в жизни человека. На уроке используется деятельностный метод и прием групповой работы. Дифференцированные задания позволяют учащимся чувствовать себя успешными на уроке. Урок сопровождается презентацией и приложением.

• Экологическое воспитание на уроках зоологии 2013

  Мастер-класс посвящен экологическому воспитанию на уроках биологии, в частности зоологии. Взаимодействие живых организмов ‒ обязательное условие поддержания устойчивой биосферы. Раскрывает творческий потенциал учащихся; повышает значимость предмета и пробуждает интерес к его изучению; воспитывает ответственное отношение к природе.

• Урок-соревнование "Обыкновенные дроби" 2013

  Заключительный урок по теме в форме соревнования рекомендуется провести перед новогодними каникулами. На уроке проверяются практические умения и навыки по теме. Интерактивная доска и элементы соревнования дела.т его более интересным и динамичным. Создается положительный эмоциональный настрой, повышается интерес к изучению предмета.

• Создание макросов на языке VBA в презентации MS PowerPoint 2013

  В статье приведены практические работы по созданию макросов на языке VBA в презентации MS Power Point. Студенты уже знают основные алгоритмические конструкции и владеют навыками программирования на языке Visual Basic. В работе рассматривается создание проекта для проверки знаний правил грамматики русского языка и навыков устного счета. Программные коды всех макросов сохранены в примере презентации «Проверь себя» (Презентация 2).




• Медиаурок по теме "Железо. Пришелец из космоса". 9-й класс 2013

  Объяснение новой темы, с опорой на изученный ранее материал, выполнение заданий по мере их изучения и контроля, теоретические исследования, творческие задания делают урок эффективным. Урок учитывает ТРКМ (технологии развития критического мышления), которая представляет собой совокупность разнообразных приемов для привения ученика, затем предоставить ему условия для осмысления материала и обобщения знаний.

• Алгоритм. Его виды и свойства 2013

  В презентации наглядно продемонстрировано понятие "алгоритм", свойства алгоритма, формы алгоритмов подробно расписаны и продемонстрированы в виде картинок, виды алгоритма, в котором даны примеры и решение представленные в виде блок-схем. После знакомства с материалом учащимся даны задания для закрепления материала, а также ответы для проверки. Работа поможет подготовиться преподавателю к уроку, будет хорошим сопровождением к уроку.

• Путешествие по родному краю 2013

  На уроке учащиеся отправляются в «путешествие» по родному краю, изучая карту местности, формулы и определения по физике, расчет скорости, расстояния и времени, знакомятся с экологией края, производят перевод единиц измерения скорости, времени, расстояния в систему Си, расчеты по определению площади, устанавливают, сколько необходимо посадить деревьев-генераторов кислорода для одного человека. Занятие сопровождается физкультминутками.

• Урок химии по теме "Типы химических реакций" 2013

  Урок изучения нового материала предназначен для учащихся 8-го класса базового уровня общеобразовательной школы, используется на этапе изучения темы «Изменения, происходящие с веществами». На уроке используются различные формы работы: индивидуальная, групповая, парная. Успешно реализуется игровая форма работы на этапе закрепления нового материала. Лабораторный опыт формирует экспериментальные навыки работы учащихся с лабораторным оборудованием и реактивами.

• "Аксиома параллельных прямых". 7-й класс 2013

  Цель урока: познакомить учащихся с аксиомой параллельных прямых, следствиями из нее, научить применять знания при решении задач. Урок начинается с повторения уже известных учащимся аксиом и определения параллельных прямых. Ученики знакомятся с аксиомой параллельных прямых, ее историей, следствиями из аксиомы. Показывается презентация о Н.И. Лобачевском. Решаются задачи на доказательство с новыми знаниями.

• Урок химии по теме "Химические свойства алкенов (естественно-научный профиль)". 10-й класс 2013

  Учащиеся знакомятся с химическими свойствами алкенов. Во время урока формируются мировоззренческие понятия о познаваемости природы, причинно-следственной зависимости между составом, строением, свойствами непредельных углеводородов гомологического ряда алкенов. Презентацию можно использовать при изучении темы в классах естественно-научного профиля, а также общеобразовательных классах, при обобщении материала в 11-м классе, подготовке к ЕГЭ.

• Урок физики на тему "Что изучает физика". 7-й класс 2013

  Урок дает первые представления о физике как науке, сопровождается презентацией, в которой используются отрывки из киносказок.




• Обработка строк с подпрограммами 2013

  Язык программирования Turbo Pascal предоставляет в распоряжение программиста стандартные функции и процедуры, предназначенные для обработки строк. Для решения задач по обработке нескольких строк эффективна технология нисходящего программирования, то есть отдельные части программы оформлять в виде подпрограмм. Подпрограммы-процедуры и подпрограммы-функции, разработанные пользователем для обработки строк, позволяют получить более компактную, «гибкую» программу.

• Урок-праздник по окружающему миру "Секреты яблока". 2–4-й классы 2013

  Урок-праздник «Яблочный секрет» ‒ хороший вариант традиционного Дня осени, который проводится практически в каждой школе. Для детей в игровой форме передаются знания о привычном фрукте – яблоке. Сценарий содержит краткий экскурс в мифологию, а также информацию о пользе употребления яблок для здоровья людей, использовании их в кулинарии.

• Умножение разности двух выражений на их сумму 2013

  Геометрические иллюстрации, освобожденные от абстрактных выкладок, помогают более глубоко и осознанно понимать смысл каждой формулы, которые как бы «оживают», становятся ясными и доступными. На уроке показан смысл формулы с геометрической точки зрения. Повышает активность и побуждает интерес к математике.

• Виртуальная экскурсия по литературе «Литературная Самара». 7-й класс 2013

  Первый урок из цикла по теме «Литературная Самара» сопровождается презентацией и ИКТ. С самарским краем связаны имена многих выдающихся писателей и поэтов XIX–XX веков. Здесь прошла журналистская деятельность М.Горького. С 1895 по 1896 год Максим Горький жил в нашем городе. Пребывание в губернском центре оставило заметный след как в творчестве писателя, так и в культурной и общественной жизни Самары.

• Урок на тему "What do you know about space?" ("Что вы знаете о космосе?") 2013

  Урок «What do you know about space?” закрепляет пройденную лексику и вводит артикль THE с космическими терминами. Сопровождается презентацией на ту же тему.

• Классный час "Быть добрым – великое счастье" 2013

  Классный час в 3‒4-х классах с детьми 9‒11лет, находящимися на лечении в стационаре детской больницы пробуждает и укрепляет представления о добре, хороших поступках; расширяет знания о роли доброты в жизни каждого человека. Самого главного глазами не увидишь! Зорко одно лишь сердце! Прекрасные добрые качества каждый старался увидеть сердцем у своего соседа по парте! Все вместе создали свою аллею доброты.

• Сравнительный психологический анализ героев произведения А.Н. Островского "Гроза". Тихон и Катерина 2013

  С помощью классического произведения анализируется влияние семьи и социума на формирование личности, воспитывается нравственная позиция учащихся, умение ставить цель, формиируются знания о возможных выходах из кризисных ситуаций.




• Сортировка и поиск данных в электронных таблицах 2013

  Цель урока: познакомить с понятием "сортировка" и "поиск данных в электронных таблицах; сформировать умения искать информацию в базе данных с автофильтром и сортировать данные.

• Классный час "Научите свое сердце добру" 2013

  Цель классного часа: повышение нравственной культуры учащихся воспитанников, раскрытие положительных сторон доброты, формирование стойких знаний о понятии «доброта». Классный час рассчитан для среднего звена коррекционной школы VIII-го вида, т.к. требует определенных знаний учащихся, необходимых для лучшего усвоения новой информации. Сложность поставленной цели заключается в том, что дети с ограниченными возможностями здоровья с трудом усваивают материал, основанный на нравственных суждениях.

• Классный час «Что вы можете сделать "здесь" и "сейчас" для улучшения окружающей жизни». 4-й класс 2013

  Классный час знакомит учеников с экологическими проблемами, выясняет причины их возникновения и предлагает способы решения. Формируются навыки проектной, групповой работы, а также умение оценить свою работу и одноклассников. Цель: осознать важность участия ученика в сохранении окружающей среды.

• Урок экономики по теме "Конкуренция и ее виды" 2013

  Цель урока: определить экономическое значение конкуренции, охарактеризовать виды конкуренции, выявить достоинства и недостатки конкуренции;

• Значение нравственных принципов учений Пифагора и Платона сегодня 2013

  Современный мир становится исключительно взаимосвязанным и взаимозависимым. Значение морали как фактора общественного сознания и всеобщего регулятора деятельности возрастает. Примеры из жизни замечательных людей развивают нравственные качества подрастающего поколения.

• Внеклассное мероприятие, посвященное юбилею города Иркутска, "Мой любимый город". 8‒9-й класс 2013

  Цель мероприятия: активизировать познавательную деятельность учащихся и повышать интерес к истории и географии родного края. Занятие носит развивающий и воспитательный характер. Мероприятие может быть использовано как занятие по курсу «География Иркутской области».

• Информационные технологии на уроках технологии «Лоскутное шитье. Изготовление изделий по технологии лоскутного шитья "Бревенчатая изба"». 7-й класс 2013

  Изготавливать образцы в технике лоскутного шитья очень удобно на уроках рукоделия. У девочек повышаются навыки работы на швейной машине и не требуется больших материальных затрат для изготовления изделий. Свои знания и умения по лоскутному шитью девочки могут использовать в проектных работах.




• Автоматизация звука [с] (позиция в начале слова в слоге -са-) 2013

  Презентация составлена для индивидуальных, подгрупповых логопедических занятий с детьми старшего дошкольного возраста с ФФН, ОНР III–IV-го уровня. Цель занятия: автоматизация звука [с] изолированно, в слогах, словах и предложениях. На занятии дети упражняются в подборе прилагательных, словообразовании, учатся составлять предложения по опорным словам-картинкам, развивают зрительное восприятие, мышление, память, внимание.