Конкурс «Презентация к уроку»

Опубликованные материалы

• Исемең матур, кемдәр ҡушҡан? 2014

  На уроке по теме рассматривается значение и происхождение мусульманских имен, важность правильного выбора. Учащиеся знакомятся с обрядом наречения имени. Тут же выясняется образование мусульманских имен разными способами, при которых используются многие части речи. Мотивы выбора имени зависят от личных вкусов, эстетических представлений и культурно-образовательного уровня человека.

• Интегрированный урок (английский язык + литература) по теме "Необыкновенное литературное путешествие в страну "Верескового меда" (по произведению Р.Л. Стивенсона "Вересковый мед") 2014

  Представленная работа предлагает проделать увлекательное путешествие в мир творчества выдающегося литератора Британии и Шотландии Р.Л. Стивенсона. Развивающая и воспитательная цель заключается в том, чтобы пробудить интерес учащихся к личности Стивенсона, а также к чтению художественной литературы как нравственной и духовной основе человека.

• Приближенные значения чисел. Округление чисел 2014

  Структура урока знакомства с новым материалом определяется его основной дидактической целью: введением понятия «приближенное значение числа», построением алгоритма округления чисел. Урок сопровождается презентацией, которая скоординирует работу учителя и учащихся по достижению планируемых образовательных результатов – предметных, метапредметных, личностных и формирует универсальные учебные действия в информационной образовательной среде.

• Средства создания комического в рассказе М.Зощенко "История болезни". 8-й класс 2014

  Урок представляет собой творческое исследование языка рассказа М.М. Зощенко «История болезни». В выделении и определении тех или иных средств создания комической ситуации в рассказе, учащиеся приходят к выводу, какой тип комического (юмор, сатиру или иронию) использует автор в рассказе. На уроке используется и индивидуальная, и групповая работа, каждый ученик принимает участие в исследовании.

• Новогодняя сказка "Снежная королева" 2014

  Сценарий новогодней сказки для учащихся начальных классов по мотивам произведения сказки Г.Х. Андерсена «Снежная королева».

• Тема урока: "Давление газа". 7-й класс 2014

  Комбинированный урок физики основан на исследовательской деятельности учащихся, в ходе которой нужно установить причину существования давления в газах с точки зрения молекулярного строения вещества; выяснить, от чего зависит давление газа и как можно его изменить.

• Урок-праздник, посвященный Дню святого Мартина 2014

  Изучение иностранного языка неразрывно связано с традициями и культурой народа. Один из ежегодно отмечаемых праздников в Германии − День святого Мартина (Martinstag), традиционный праздник сбора урожая. Ко Дню святого Мартина дети мастерят фонарики из бумаги и свечек, собираются в большие колонны и устраивают шествие. В День святого Мартина жители Германии отдают дань человеческой доброте и милосердию. Святой Мартин – символ милосердия и аскетизма.




• Устный журнал "По страницам времен года" 2014

  В мероприятии прослеживается экологическое и эстетическое воспитание через красоту времен года. Воспитывается любовь к природе, интерес к окружающему миру. Мероприятие рассчитано на учащихся начальной школы.

• Подгрупповое (индивидуальное) логопедическое занятие по теме "Звук и буква А, О, У, И". 1-й класс 2014

  Занятие формирует речевой голос, отрабатывает четкое произношение и артикуляцию звуков [а, о, у, и].

• "Классификация органических соединений". 10-й класс 2014

  Урок знакомит учащихся с классификацией органических соединений. В презентации подробно рассматриваются способы классификации, что помогает слабо подготовленным учащимся вечерней школы усваивать новый материал.

• Создание электронных определителей биологических видов с помощью программной среды MS PowerPoint 2014

  Интерактивные свойства программной среды MS PowerPoint позволяют создавать продукты учебного назначения с элементами управления, т. е. полноценные электронные образовательные ресурсы. В статье рассматривается дидактический потенциал приложения как инструмента для создания электронных определителей биологических видов с помощью настройки действия. В качестве образцов представлены образовательные ресурсы, предназначенные для определения предусмотренных школьной программой покрытосеменных растений.

• "Может ли Россия сегодня совершить "экономическое чудо?"" 2014

  Урок соответствует требованиям ФГОС. Развивает духовно-нравственные качества учащихся. Урок призван получить ответ на главный вопрос «Может ли Россия сегодня совершить «экономическое чудо»?», выяснить возможности свершения «экономического чуда» в стране в обсуждении, поиске, отборе и анализе информации.

• Тема урока: "Свойства степени". 7-й класс 2014

  Изучение алгебры служит базой для старшей школы, важно научить детей выполнять основные операции и действия со степенями. В том числе на уроке отрабатывается навык сложения и вычитания чисел с разными знаками. Нестандартные методы обучения заинтересовывают детей, повышают эффективность уроков. Как следствие – повышается интерес детей к математике.

• Внеклассное мероприятие по теме "Сохраним леса России. Хвойная викторина" 2014

  Внеклассное занятие привлекает внимание детей к проблеме сохранения хвойных деревьев в период предновогодних и новогодних праздников; воспитывает познавательный интерес, расширяет кругозор, совершенствует знания учащихся; развивает познавательную и творческую активность; воспитывает любовь и бережное отношение к родной природе. Внеклассное занятие можно проводить с учащимися 1−6-х классов.




• "Вводные слова". 8-й класс 2014

  Цель урока: закрепление знаний о вводных словах, формирование навыка постановки знаков препинания при вводных словах, коммуникативной компетенции. Дидактический материал урока развивает культурологическую компетенцию учащихся на основе интеграции с историей и включения регионального компонента, пробуждает интерес к городу Северодвинску, любовь к родному краю.

• Интегрированный урок (история искусства + математика) по теме "Архитектура задает задачи по геометрии". 11-й класс 2014

  На уроке рассматриваются архитектурные сооружения разных стран и народов с точки зрения геометрии. На этой основе повторяются темы «Геометрические тела», «Тела вращения» и «Объем тел» и отрабатываются навыки решения задач. Одновременно актуализируются знания учащихся об архитектуре различных народов и эпох.

• Устройства компьютера 2014

  Конспект для учащихся 5-го класса по учебнику Л.Л. Босовой. Цель урока: предоставление возможности учащимся в доступной форме самостоятельно открыть новые знания об устройстве компьютера. В основу урока положен деятельностный метод. Все задания наглядны, интерактивны и имеют обратную связь.

• "Конверсия чисел из одной системы счисления в другую". 10-й класс 2014

  Урок учить выполнять самостоятельный перевод чисел из одной системы счисления в другую, закрепить правила записи чисел в различных системах счисления, выработать умение применять различные способы перевода целых и дробных чисел в различные системы счисления.

• Признак перпендикулярности прямой и плоскости 2014

  Представленная презентация показывает возможности пакетов Beamer и TikZ, входящих в систему LaTeX, для создания презентаций, в которых как текст, так и рисунки могут раскрываться постепенно, пошагово. Рисунок создается в кадре, а не вставляется в текст, как это делается в других системах. Такая возможность особенно важна при создании сложных рисунков, что характерно для геометрии.

• Урок по теме "Воды суши. Подземные воды" 2014

  Урок начального курса географии применяет коммуникативно-деятельностный подход к обучению. Преобладает парная форма работы с различными источниками информации (текст учебника, схемы, слайды презентации). В качестве дополнительной мотивации через весь урок проходит задание выбрать объект для подготовки небольшого сообщения.

• Интегрированный открытый урок (математика + русский язык + чтение + английский язык) для родителей "Закрепление пройденного материала". 1-й класс 2014

  Цель урока: закрепить ранее изученный материал, показать свои знания, умения и навыки по русскому языку, математике, английскому языку, чтению и практическую работу на MacBook.




• "Простейшие вероятностные задачи. Элементарные и сложные события. Вероятность противоположного события". 11-й класс 2014

  Урок формирует представления о процессах и явлениях, имеющих вероятностный характер в реальном мире, об основных понятиях элементарной теории вероятностей; учит определять термины теории вероятностей: достоверные, невозможные, равновозможные, противоположные события, находить вероятности случайного события с очевидными благоприятствующими исходами, вероятности противоположного события.

• Сценарий праздника "Английское Рождество" по технологии "Коллективный способ обучения". 5-й класс 2014

  Внеклассная работа по английскому языку прививает интерес к изучению языка, расширяет кругозор. Знакомя учащихся с традициями, обычаями изучаемого языка, прививаются аспекты нравственного воспитания. Особой популярностью у учащихся пользуются такие праздники, как Новый год и Рождество.

• Решение уравнений 2014

  Урок повторяет понятия "уравнение", "корень уравнения", формирует умение решать уравнения, используя правило переноса слагаемых из одной части уравнения в другую, меняя знак на противоположный.

• Интеллектуально-познавательная игра по теме "Путешествие в страну Здорового питания" 2014

  Мероприятие направлено на формирование у родителей представления о значимости правильного питания детей как составной части культуры здоровья.

• Урок по теме "Numbers 11–20". 3-й класс 2014

  Урок построен на материале УМК М.З. Биболетовой «Enjoy English - 3» и открывает новые знания Урок посвящен числительным от 11 до 20 и особенностям образования в английском языке. В ходе урока развиваются и совершенствуются такие виды речевой деятельности, как чтение, разговорная речь, письмо; расширяется кругозор, лексический запас учащихся; формируется коммуникативная компетенция.

• Ионная химическая связь 2014

  Урок построен таким образом, чтобы учащиеся, повторив ранее изученный материал, успешно освоили новый. В знакомстве с новым типом химической связи – ионной связи, учащиеся выясняют ее природу, условия и механизм ее образования. Обучаются навыкам сравнения схем строения нейтральных атомов и ионов, учатся составлять схемы образования ионных соединений и электронные формулы. В ходе урока используется мультимедийный ресурс.

• Введение в теорию вероятностей и статистику 2014

  Цель урока: ввод основных понятий теории вероятностей. Решение различных задач по теории вероятностей и статистики, встречающихся в курсе изучения раздела. Урок может быть использован при подготовке учащихся 9‒11-x классов к итоговой аттестации.




• Урок математики по теме "Признаки делимости на 2, 3, 4, 5, 9" 2014

  Занятие предназначено для студентов второго курса специальности 050146.52 "Преподавание в начальных классах", которые еще не приступили к изучению методики преподавания математики. При изучении темы занятия студенты знакомятся с приемами развития критического мышления в чтении и письме (ТРКМЧП), формируют мотивационные основы овладения профессией учителя начальных классов, профессиональные компетенции.

• "Изучение родословной Л.Н. Толстого по базам данных". 11-й класс 2014

  Урок формирует у учащихся представления о генетике человека на основе изучения его родословной с СУБД Base.

• Организация циклов в языке программирования "Паскаль" 2014

  Базовый курс основан на знаниях и умениях школьников, сформированных при изучении общеобразовательного предмета «Информатика и ИКТ», а также имеет продолжение в изучении языка программирования "Паскаль" на профильном уровне в классах информационно-технологической направленности. Ключевая особенность курса состоит в его направленности на формирование у учащихся навыков составления алгоритма решения поставленной задачи и реализации алгоритма с помощью средств программирования.

• Внеклассное мероприятие по теме "Сказка о потерянном времени на новый лад" 2014

  Внеклассное мероприятие по теме "Береги время!" или сценарий защиты проекта "Время и способы его измерения" рекомендуется для постановки учащимися 3‒4-х классов. Формирует представления о ценности времени и его рациональном использовании. Содержит сведения о различных способах измерения времени, истории создания часов и календарей. Мероприятие удачно сочетает в себе воспитательные и познавательные компоненты.

• Интегрированный урок по теме "Политическая карта мира" 2014

  Нетрадиционные методы обучения активизируют познавательную деятельность на уроках, обогащают и закрепляют знания. Интегрированный урок ‒ эффективный метод обучения с нетрадиционными методами. На уроке (окружающий мир + немецкий язык) «Политическая карта мира» учащиеся научатся правильно читать политическую карту мира; различать символику Германии, ее достопримечательности.

• Библия – священная книга христиан 2014

  Урок развивает первичные представления о христианстве, знакомит с композицией и содержанием Библии, историей христианства на Руси, понятиями «Библия», «Ветхий Завет», «Новый Завет», «Евангелие», «евангелист», «апостол».

• Интеллектуальная игра "Сдать экзамен на отлично" 2014

  Урок-игра сопровождается презентацией с заданиями для подготовки к ГИА. Интеграция информатики и математики повышает мотивацию к изучению предметов, командная игра ‒ уровень коммуникабельности, развивает способность брать ответственность за себя и команду.




• "Знайкины уроки!" (Развивающая деятельность с детьми старшего дошкольного возраста, опережающими в развитии своих сверстников) 2014

  Занятие состоит из 12 встреч, развивает познавательные способности детей старшего дошкольного возраста. Встречи проводятся два раза в месяц, продолжительностью 25‒30 минут, с подгруппой детей (6‒8 человек) старшего дошкольного возраста. Особенность занятия заключается в том, что оно нацелено на детей, опережающих в развитии своих сверстников, умеющих рассуждать без стереотипов.

• Литературно-музыкальный вечер "Тургенев и музыка" 2014

  Литературно-музыкальный вечер призван донести до учащихся глубокую любовь писателя к родине, России, искусству, литературе, природе; произвести впечатление литературными и музыкальными произведениями, которые исполняются и объединены интересами многогранной личности великого писателя, широко образованного человека, гуманиста и патриота.

• "Разнообразие животных. Звери". 2-й класс 2014

  Перед учителем стоит задача совершенствования обучения, развития учащихся. Широкие возможности представляет изучение окружающего мира. Интерес и успешность обучения на уроках определяют полноценное интеллектуальное и физиологическое развитие ребенка, уровень мастерства учителя. На уроке показано, как используется компьютер во время повторения, актуализации, введения нового материала, на этапе рефлексии.

• Внеклассное мероприятие по теме "Сибиряки стояли под Москвой!" 2014

  Внеклассное мероприятие воспитывает патриотизм, формирует у учащихся готовность к выполнению гражданского долга и конституционных обязанностей по защите родины.

• Один алгоритм для решения нескольких геометрических задач 2014

  Урок можно использовать после изучения раздела «Одномерные массивы». Он поможет учащимся не только применить полученные знания по теме, но и самостоятельно исследовать поставленные задачи. Объяснение материала и разбор задач сопровождается презентацией. Каждая задача решается учащимися на компьютере. В конце урока учитель может ученикам раздать решения задач.

• Урок английского языка "Sport in our life". 7-й класс 2014

  Урок формирует умение писать личное письмо (одно из заданий Единого государственного экзамена по английскому языку). Он включает в себя различные виды упражнений на закрепление навыка от простого к сложному (дифференцированный подход). Презентация, кроме упражнений, содержит фонетическую зарядку и физминутку для глаз.

• "Как ты знаешь свой город?" (Урок-викторина, приуроченная к празднованию родного города). 8-й класс 2014

  Ежегодно в школе проводятся уроки, внеклассные мероприятия и общешкольные концерты, посвященные Дню рождения города. Урок в форме викторины о Воркуте использует материалы регионального компонента. Ребята с удовольствием готовятся к нему и принимают активное участие.




• "Математическая логика. Задачи по развитию способности планировать". 2-й класс 2014

  Занятие тренирует мыслительные операции: анализ, синтез, сравнение, обобщение, уточнение; внимание, речь, память учащихся; воспитывает положительную мотивацию, познавательный интерес к предмету.

• Командное соревнование "About the USA" 2014

  Командное соревнование, посвященное Соединенным Штатам Америки, может проводиться как в классе, так и между командами разных классов на неделе английского языка. В соревновании участвуют 2‒3 команды по 5‒7 человек. Для оценки их выступлений создается жюри из учителей и/или старшеклассников.

• Игра-путешествие "Законы улиц и дорог" 2014

  Игра активизирует познавательную деятельность учащихся для изучения правил дорожного движения. Занятие учит работать в команде, развивает коммуникативные навыки, выявляет уровень начальных знаний по ПДД. Мероприятие будет полезно для учителей начальных классов, руководителей школьных отрядов ЮИД, старших вожатых и заместителей директора по воспитательной работе на внеклассных мероприятиях.

• Урок информатики по теме "Логические выражения и логические операции". 9-й класс 2014

  Урок под общей темой «Логические основы построения компьютера» проводится после изучения темы «Основные понятия алгебры логики». Дается определение простых и сложных высказываний, рассматриваются логические операции.

• Открытый урок по теме "Синус, косинус, тангенс и котангенс" 2014

  Конспект рассчитан на два урока. Материал уроков учитывает слабую подготовку обучаемых, трудность и объемность изучаемой темы и ограниченное количество часов на ее изучение. Урок начинается с актуализации знаний ребят из курса геометрии основной школы. Дается короткая историческая справка по теме урока. После изложения и закрепления материала предусмотрена проверочная самостоятельная работа по изученной теме.

• Авторская игра "Права ребенка" 2014

  Согласно требованиям Конвенции и нормативно-правовым документам РФ, ребенок имеет право на защиту от всех форм насилия, оскорбления и злоупотребления. Защита прав ребенка требует участия всех: как родителей, так и педагогов. Каждый ребенок должен знать свои права. Воспитатели в детском саду беседуют с дошкольниками о правах ребенка, рассматривают иллюстрации и т. д.

• Урок окружающего мира по теме "Ориентирование". 2-й класс 2014

  Урок по УМК «Школа России» (авт. Плешаков А.А.) можно применять для любого УМК, применяет системно-деятельностный метод «Школа- 2000…», соответствует требованиям ФГОС. Урок открытия нового знания. Все этапы выдержаны.




• "Ранняя республика в Риме". 5-й класс 2014

  Урок по УМК В.И. Уколовой, Л.П. Маринович / ред. А.О. Чубарьян составлен на основе рейтинговой накопительной системы оценки достижений учащихся, критериев оценки выполнения заданий по трем уровням. На уроке используются различные технологии для активизации интереса учащихся к предмету (викторина, работа с историческим документом, решение проблемного вопроса, составление глоссария, выполнение теста).