Математика
-
Сложение чисел в пределах 1000 с переходом через разряд 2012
На уроке учащиеся закрепляют умение находить сумму чисел с переходом через разряд. Совершенствуются вычислительные навыки в составлении и решении примеров на сложение чисел в пределах 1000 с переходом через разряд. Актуализируются знания о геометрических фигурах (квадрат, четырехугольник, треугольник и его виды), их узнавание, различие. Корригируется и развивается логическое мышление на основе выполнения математических заданий.
-
Сложение чисел в пределах 1000 с переходом через разряд в разряде десятков. 5-й класс 2016
Цели урока: познакомить с правилом сложения чисел в пределах 1000 с переходом через разряд в разряде десятков; научить пользоваться данным правилом при решении примеров; создать условия для закрепления умения выполнять сложение чисел с переходом через разряд в разряде единиц.
-
Сложение чисел с помощью координатной прямой 2015
Урок призван научить складывать числа с помощью координатной прямой, учащиеся должны понять, что значит к числу a прибавить число b, чему равна сумма противоположных чисел.
-
Сложение чисел с помощью координатной прямой 2011
Цели урока: показать учащимся, как складывают числа с помощью координатной прямой; закрепить знания по изменению величин, по сравнению чисел, по сложению отрицательных чисел; развивать логическое мышление учащихся, способность к оценочным действиям, быстрому переключению.
-
Сложение чисел с помощью координатной прямой. 6-й класс 2013
Цель урока: отрабатывать умение складывать положительные и отрицательные числа с помощью координатной прямой.
-
Сложение чисел с разными знаками 2011
Включенность обучающихся в продуктивную деятельность на уроке осуществляется за счет использования разнообразных форм работы: работы в паре на этапе актуализации опорных знаний (взаимотренаж), индивидуальной работы и работы в паре на этапе закрепления, общеклассной – на этапе объяснения нового материала с использованием диалоговой технологии.
-
Сложение чисел с разными знаками 2016
Цели урока: познакомить учащихся с правилами сложения положительных и отрицательных чисел; научить применять полученные знания при выполнении различных заданий.
-
Сложение чисел с разными знаками 2010
Предлагается план-конспект урока по математике в шестом класса по теме "Сложение чисел с разными знаками", по учебнику Виленкина Н.Я., Жохова В.И. Урок закрепления знаний, умений и навыков.
-
Сложение чисел с разными знаками 2012
На уроке в 6-м классе закрепляются умения складывать отрицательные числа и числа с разными знаками, выполняется две работы на самопроверку знаний учащихся с помощью зашифрованных ответов, тем самым расширяется общий кругозор.
-
Сложение чисел с разными знаками 2008
Представленный урок построен по типу «урок изучения нового учебного материала». Цель данного урока: организовать поисковую деятельность учащихся при выводе сложения чисел с разными знаками; научить учащихся применять его при решении примеров и задач.
-
Сложение чисел с разными знаками (6-й класс) 2010
Урок призван закрепить умения и навыки сложения чисел с разными знаками, развивать познавательную деятельность учащихся, формировать интерес к предмету.
-
"Сложение чисел с разными знаками". 6-й класс 2013
Интегрированный урок с заданиями, связанными с несколькими науками, построен на некоторых ситуациях, происходящих в X–XIV веках в Корее, по тексту сказки. Выполняя математические задания, учащиеся открывают имена людей, описанных в сказке, и названия мест, сопоставляя полученные ответы с предложенными, учащиеся составляют свой план пересказа в виде таблицы ответов, где также есть задание по выбору соответствующих английских слов. Верность выполненных заданий можно восстановить при чтении текста сказки на последнем этапе урока.
-
"Сложение чисел с разными знаками". 6-й класс 2013
Занятие – урок изучения нового. Как сделать так, чтобы шестиклассники научились складывать числа с разными знаками и не путали это правило с правилом сложения отрицательных чисел? Учащимся предлагается урок-игра, на котором они рассматриваются как «числа-соперники», встречающиеся на различных соревнованиях.
-
Сложение чисел с разными знаками. 6-й класс 2011
Цели урока – научить складывать отрицательные числа, числа с разными знаками, противоположные числа. Развивать познавательную активность учащихся, формировать самостоятельное мышление, умение оценивать друг друга, ответственно относится к своей деятельности.
-
Сложение чисел с разными знаками. 6-й класс 2011
Урок закрепления материала продолжительностью 40 минут рассчитан на класс с пятнадцатью учащимися, сопровождается презентацией. На уроке используются игровые моменты, устная работа, коллективная творческая работа, дифференцированный подход, учащимся приходится проводить объективную самооценку, работу с учебником. В конце урока – рефлексия.
-
Сложение чисел с разными знаками. 6-й класс 2011
Урок математики в 6-м классе, цель которого – обобщение и систематизация основных знаний и умений по теме; применение математических знаний при решении практических задач из разных областей. В ходе урока делается попытка рассмотреть с учащимися понятия «порядок» и «хаос» на примере математики.
-
Сложение чисел с разными знаками. 6-й класс 2012
Урок закрепляет навыки сложения чисел с разными знаками. Сопровождается презентацией для большей наглядности и лучшего усвоения материала.
-
Сложение, вычитание дробей с разными знаменателями 2010
Данный урок разработан в форме игры "Слалом" по теме "Сложение и вычитание дробей с разными знаменателями", команды заинтересованы в том, чтобы выйти первыми на "финишную" прямую, заработав как можно больше очков.
-
Сложение, вычитание и округление десятичных дробей (урок-игра) 2010
Интегрированный урок обобщения и систематизации материала по данной теме с дидактической игрой «Путешествие по волнам математики», программа 5-го класса по математике любого действующего учебника из Федерального комплекта.
-
Сложение, вычитание и умножение десятичных дробей 2009
На уроке проводится закрепление пройденного материала по теме, подготовка к контрольной работе. Урок строится как путешествие с решением возникающих по пути задач.
-
"Сложение, вычитание и умножение дробей". 6-й класс 2014
Урок систематизирует и обобщает знания учащихся по теме, развивает логическое мышление и формирует доброе отношение друг к другу.
-
Сложение, вычитание, округление десятичных дробей (5-й класс) 2009
Задачи урока: использование на уроках разных форм учебной деятельности. Умение учащихся формулировать цели учебного занятия. Рефлексия. Самоорганизация на уроке. Использование индивидуально-ориентированных способов учебной деятельности на занятиях. Использование ИКТ на занятиях по математике. При групповой деятельности каждый ребенок находится в равных условиях (исполняет роль ведущего, а также имеет возможность прорешать все карточки с заданиями). Применение педагогики понимания. Объективность выставления оценок
-
"Сложение, вычитание, сравнение и округление десятичных дробей". 5-й класс 2013
Урок математики систематизирует знания по теме; вырабатывает навыки решения примеров на сложение, вычитание, сравнение и округление десятичных дробей; проверяет уровень знаний и умений по теме.
-
Сложение, вычитание, умножение и деление десятичных дробей 2012
Урок математики предназначен для учащихся 5-го класса. Можно использовать при закреплении знаний, умений и навыков обучающихся по теме, применив действия c десятичными дробями в решении примеров, уравнений и задач.
-
Сложение, вычитание, умножение и деление отрицательных чисел 2009
Урок по математике разработан для учеников 6-го класса, обучающихся по учебнику «Математика-6» (автор Н.Я. Виленкин и др.),он проводится в форме пресс-конференции. Является заключительным моментом обучения действиям с отрицательными числами.
-
Сложная функция 2013
В статье описаны методические приемы, дающие представление о сложной функции как композиции двух функций. Предложен способ построения графика сложной функции с графиком внутренней и внешней функции. Рассматривается графическое решение задачи на нахождение множества значений сложной функции.
-
Сложные проценты 2010
На уроке рассказывается о практическом применении сложных процентов в различных областях и конкретных экономических ситуациях, возникающих при проведении финансовых операций.
-
Сложные проценты в ЕГЭ. 10–11-е классы 2016
В новом формате ЕГЭ сейчас значимое место занимает текстовая задача на проценты, вызывающая немалые трудности у учащихся. Из разных источников в работе собран практический материал о текстовых задачах на проценты. Рассматриваются задачи, которые иллюстрируют технику решения часто встречающихся задач на сложные проценты. В работе содержатся задачи, которые можно использовать на уроках и элективных курсах по математике.
-
Случайные события и вероятность 2009
Начиная со второй половины ХХ века количественное измерение явлений, математическое моделирование различных процессов стали непременным условием научного творчества. Особое значение приобрели вероятностно-статистические методы. К числу основных понятий теории вероятностей относится понятие информации. На вводном занятии по теории вероятности сделана попытка связать эту дисциплину со знакомой уже студентам теорией информации.
-
Случайные события и их вероятности 2014
Повторительно-обобщающий урок систематизирует и закрепляет знания учащихся по теме, учит мыслить категориями, имеющими вероятный характер. Материалы урока могут быть использованы во время повторения в 9-м и в 11-м классах для подготовки к ГИА и ЕГЭ.