Презентация к уроку

Опубликованные материалы

• Тема урока: "Площадь круга и его частей" 2014

  «Площадь круга и его частей» продолжает тему «Площадь прямоугольника, треугольника, параллелограмма, правильного многоугольника». Цель урока: сформировать и доказать теорему о площади круга, вывести формулы нахождения площадей кругового сектора и сегмента, научится применять их при решении задач. Следует обратить внимание, что строгое доказательство формулы площади круга выходит за рамки школьного курса геометрии.

• Рисуем овалы 2014

  Геометрические фигуры — основа многих предметов в изобразительном искусстве. На мастер-классе рассмотрена геометрическая фигура "овал".

• Пособие для изучения словарных слов на уроках русского языка (УМК Бабайцевой В.В. "Дружи со словом"). 6-й класс 2014

  Благодаря школе у ребенка выстраивается система знаний, умений, навыков и ценностей, которыми он будет пользоваться на протяжении всей своей жизни. Одна из важнейших проблем − неумение выражать свои мысли. Задача учителя-словесника − научить ребенка использовать богатство родного языка.

• Природа Пермского края 2014

  Материал используется на уроке географии при освоении темы "Пермский край". Уникальная, первозданная природа, не тронутая современной цивилизацией, поражает своей красотой и целостностью.

• Викторина «История книги» по дисциплине «Мировая художественная культура» 2014

  Тест расширяет кругозор учащихся по дисциплине «Мировая художественная культура», дополнительный ресурс для открытых уроков или внеклассных мероприятий. Учащиеся выбирают ответ по уровню сложности, на который указывает количество очков.

• Дневник по физической культуре "Познай и измени себя" 2014

  С переориентацией нашего общества в иную общественно-политическую структуру возникла необходимость изысканий иных методических и программных изменений, которые соответствовали бы требованиям государственной политики к образовательной системе, в частности, к здоровью, здоровому образу жизни, физической культуре и спорту.

• Урок "Познай и измени себя" 2014

  Цель обучения: формирование знаний о аэробных и физических возможностях организма; формирование умений определять по объективным и субъективным показателям аэробную и физическую нагрузку на свой организм.




• Проектная работа "Places of Interest in London". 8-й класс 2014

  Урок по теме «Places of Interest in London» по УМК Кауфман К.И., Кауфман М.Ю. «Счастливый английский.ру/ Happy English.ru». Цель урока: активизировать употребление лексики по теме, закрепить навыки составления монолога, выполнения проектных заданий.

• Заключительный урок "По страницам учебника". 5-й класс 2014

  Презентация составлена к уроку-повторению изученного материала курса литературы, включает 28 слайдов. В презентацию вошли доступные задания.

• Тема урока: "Скорость движения" 2014

  Согласно программе по математике, первый урок в разделе «Движение» – урок открытия нового знания. При планировании урока особое внимание уделялось логической связи между его этапами. Цель урока: ввести понятие "скорость" как новую величину, развивать навыки устных и письменных вычислений, математическую речь, умение анализировать, обобщать, делать выводы, работать в группе.

• Интегрированный урок русского языка и литературы по сказкам Джанни Родари "Повторение изученного об имени прилагательном на основе сказок Джанни Родари" (урок-КВН). 5-й класс 2014

  Интегрированный урок русского языка, литературы и психологии обобщает и систематизирует знания по теме «Имя прилагательное» и повторяет «Сказку по телефону» Дж. Родари. Форма урока: КВН, необходима предварительная работа учащихся по инсценированию одной из сказок Дж. Родари и подготовка иллюстраций на листах формата А3. Цель: воспитание толерантности учащихся.

• Подготовка к ЕГЭ по литературе. Задания с формулировкой "Найдите соответствия" 2014

  В 2012 году в ЕГЭ по литературе было введено задание, которое не входило в основные пособия по подготовке к ЕГЭ по литературе. Задания с формулировкой «Установите соответствие…» проверяют знания текстов, отмеченных в кодификаторе, основных персонажей произведений, событий, связанных с героями. Презентацию можно использовать на факультативных занятиях при подготовке к ЕГЭ по литературе, провести как итоговое повторение в виде игры-викторины.

• Интернет-ресурсы для подготовки к ЕГЭ по географии 2014

  Интернет-ресурсы позволяют школьникам, наиболее интересующимся географией, работать по самостоятельному плану, имея при этом возможность дополнительных консультаций, анализа выполненных работ, совершенствуют навыки использования прогрессивных средств, а самое главное – готовиться к сдаче ЕГЭ по географии.

• Тема урока: "Electric current. Ammeter" 2014

  Урок построен на основе новейших технологий с ИКТ. Посвящен силе тока, проводится на английском языке в русскоговорящих классах. Цель: задействовать коллективное мышление, отработать экспериментальные навыки учащихся.




• "Длина окружности. Площадь круга". 6-й класс 2014

  Цель урока: повторить и систематизировать материал по теме «Длина окружности. Площадь круга». На уроке используется презентация, которая содержит задачи с готовыми чертежами, рассмотрены этапы решения этих задач; задачи с формулами (длины окружности и площади круга) на практике. Презентация закрепляет материал по теме.

• Урок окружающего мира по теме "Материки и океаны на глобусе и карте" 2014

  Цель урока: вывести новые понятия "океан", "материк"; на основе работы с текстом формировать первоначальные сведения об океанах и материках планеты; формировать умения работать с глобусом и картой, навык пересказа.

• Повторение и закрепление вычислительных навыков в пределах 10 2014

  Цель урока: повторить и закрепить у учащихся вычислительные навыки, основанные на знании состава чисел в пределах 10; отработать ранее изученные приемы сложения и вычитания; закреплять умение решать примеры и задачи, сравнивать числа и выражение; повторить знание геометрического материала; развивать логическое мышление, память, внимание, интерес к предмету.

• Урок-путешествие «Действия с десятичными дробями». 5-й класс 2014

  Цель урока: повторение правил сложения, вычитания, умножения, деления десятичных дробей; применение правил при решении примеров и задач, уравнений.

• Образование и использование времен в английском языке 2014

  Урок обобщает употребление времен английского глагола, тренирует учащихся в умении использовать в речи простое прошедшее время, активизирует изученную лексику, формирует умение писать, развивает навыки составления монолога, диалога, аудитивные навыки.

• "Лес – природное сообщество: значение, влияние человека, охрана". 4-й класс 2014

  Урок коррекционно-развивающего обучения 7-го вида формирует понятие "лес как природного сообщества", призван раскрыть экологические проблемы окружающего мира, расширить представления детей о необходимости охраны природы от влияния хозяйственной деятельности человека.

• Урок английского языка по теме "Я и моя семья". 2-й класс 2014

  Урок английского языка закрепляет материал по теме “Семья”. Цель урока: активизировать использование и употребление лексических единиц в речи по теме; развивать умения и навыки коммуникативной компетенции учащихся; формировать интерес к изучению иностранного языка. Презентация с изображениями членов семьи отрабатывает лексические единицы по теме.




• Внеурочное занятие по краеведению "Основные формы рельефа Хабаровского края" 2014

  Цель занятия: формирование знаний об основных формах рельефа края, навыков работы с различными видами карт. Занятие-путешествия по основным формам рельефа изучаемой территории знакомит с особенностями природы отдельных уникальных уголков Хабаровского края.

• Исследовательская деятельность на уроке окружающего мира "Путешествие тучки по Европе". 2-й класс 2014

  Исследовательская деятельность на уроке окружающего мира при работе с географическими картами во 2-м классе по УМК «Школа-2100». Цель: учить принимать учебную задачу, искать и отбирать необходимую информацию о странах Европы, столицах и достопримечательностях; структурировать полученную информацию, учить с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли; развивать навыки работы с картами, формировать ценностное отношение к другим народам, живущим на Земле.

• Урок биологии по теме "Борьба организма с инфекцией. Иммунитет" 2014

  Урока с презентацией по курсу «Человек и его здоровье» по программе В.В. Пасечника включает разноуровневые задания для учащихся, применимые как в ходе изучения нового материала, так и для его закрепления.

• Знакомство с видами и жанрами изобразительного искусства детей младшего школьного возраста 2014

  Работая с детьми младшего школьного возраста, автор столкнулся с проблемой введения их в мир жанров и видов изобразительного искусства. Детей сложно удивить, поэтому возникла острая необходимость в создании презентации, которая увлекла, заинтересовала темой, предоставила доступный для понимания визуальный ряд.

• Урок по теме "Древнее Двуречье". 5-й класс 2014

  Урок соответствует ФГОС. Цель урока: сформировать у учащихся представления о географическом положении, занятиях и общественном устройстве древнейших городов-государств Древнего Двуречья. На уроке используются индивидуальная и парная формы работы, метод кластера, проблемного изложения, работа с учебником.

• Урок физики по теме "Законы сохранения в механике". 10-й класс 2014

  Обобщающее повторение темы с целью: формировать навыки систематизации изученной информации и представления ее в виде схем; закрепить знание формул импульса тела, механической работы, мощности, различных видов механической энергии; выявить уровень сформированности умений учащихся решать типовые задачи, понимания графической интерпретации работы.

• Интегрированная НОД "Знакомство дошкольников с бытом и предметами утвари русской избы" 2014

  Материал посвящен патриотическому воспитанию дошкольников, знакомит дошкольников с бытом и предметами утвари русской избы. НОД формирует представление об облике русской деревни, обобщает знания детей о предметах старинного быта, закрепляет знания о устном и музыкальном творчестве.




• Внеклассное мероприятие по теме "Я познаю Байкал" 2014

  Представленный материал знакомит учащихся с историей, значением и особенностями озера Байкал, включает викторины, загадки и игры по теме.

• Творческий и жизненный путь И.С. Баха 2014

  Урок музыкальной литературы ДМШ и ДШИ по предпрофессиональной программе, разработанной на основе и с учетом федеральных государственных требований.

• Вечер памяти "Великой Победе посвящается…" 2014

  Цель мероприятия: расширять знания учащихся о Великой Отечественной войне; закреплять представление об огромном историческом значении Победы для русского народа; воспитывать патриотические чувства на ярких примерах героизма нашей армии, храбрости и мужества народа, уважения к историческому наследию родины.

• Интегрированный урок (математика + физика) по теме "Расчет скорости, времени и пути с помощью линейных уравнений". 7-й класс 2014

  Интегрированный урок математики и физики использует математические методы для решения задач физического содержания. На уроке повторяется взаимосвязь таких физических величин как скорость, время, путь, единицы измерения этих величин; закрепляется навык решения физических задач с данными величинами; решаются задачи физического содержания с линейными уравнениями.

• Внеклассное мероприятие по теме "Пасха" 2014

  Внеклассное мероприятие формирует у учащихся представления о Пасхе как празднике воскресения Иисуса Христа в традиции православных христиан. Задачи: познакомить учащихся с православным праздником Пасха, традициями и обычаями; раскрыть значение понятий, связанных с празднованием Пасхи; воспитывать уважительное отношение к народным традициям, праздникам.

• Классный час "Конвенция о правах ребенка". 7‒9-е классы 2014

  В настоящее время большое внимание уделяется правовому воспитанию учащихся. Каждый ребенок должен хорошо знать свои права и обязанности. Чтобы заинтересовать учащихся, можно включить разные задания. В ходе классного часа учащиеся знакомятся с Конвенцией о правах ребенка, читают, разбираются, обсуждают, выполняют разные задания по теме.

• Образовательная игра «Путешествие по странам и континентам: Бразилия. Станция "Бразильский калейдоскоп"». 5‒11-е классы 2014

  Представлена длительная образовательная игра «Путешествие по странам и континентам». Один раз в четверть все учащиеся школы проходили один маршрут игры. Посещали один континент или страну.




• Экологический журнал "Внимание! Лесные пожары!". 5–6-й классы 2014

  Мероприятие по экологии рекомендовано для учащихся 5‒7-х классов с презентацией можно провести на уроках экологии в День Земли (22 апреля). Форма: экологический журнал. Цель: расширение знаний учащихся о возникновении лесных пожаров и их последствиях; познакомить учащихся с экологическими проблемами; закрепить и расширить знания учащихся о правилах поведения в лесу; показать важность сохранения лесных сообществ.

• Аморфные и кристаллические вещества. Типы кристаллических решеток 2014

  Урок сопровождается презентацией. Цель урока: изучение аморфных и кристаллических веществ; создать условия для формирования общеучебных умений и навыков: анализ, синтез, сравнение; развитие навыков самостоятельной познавательной деятельности.

• Урок английского языка по теме "Встреча в аэропорту". 5-й класс 2014

  Урок английского языка по УМК К. И. Кауфман, М. Ю. Кауфман «Happy English. ru» (4-й год обучения). Тип урока – комплексное применение знаний и умений. Цель: формирование способностей к структурированию и систематизации изучаемого предметного содержания по темам «Встреча в аэропорту», «Одежда» и «Как встретить незнакомого человека в аэропорту», а также способностей к учебной деятельности.

• Урок русского языка по теме "Обобщающие слова при однородных членах предложения и знаки препинания". 8-й класс 2014

  Материал позволяет быстро и качественно проверяет знания детей по изученной теме, выявляет проблемные места, заостряет внимание на наиболее сложных случаях постановки знаков препинания при однородных членах и обобщающих словах. Тестовая форма самостоятельной работы быстро и эффективно выявляет уровень подготовки детей. Учитель может прогнозирвать результаты контрольной работы и корректировать задания для более слабых учеников.

• Урок английского языка с проектной методикой по теме "Мой идеальный дом" ("An ideal House"). 5-й класс 2014

  Заключительный урок по теме «My flat / My house». Учебный материал соответствует возрастным особенностям учащихся 5-го класса. Выбор методов обучения активизирует предшествующие знания учащихся по теме, развивает предметные учебные компетенции в разговорной речи, чтении, письме, формирует учебную мотивацию учащихся.

• Деление понятий 2014

  На примере урока показана возможность работы с интерактивными упражнениями, в условиях, когда в кабинете нет интерактивной доски, при помощи беспроводной мыши. Работа с презентацией займёт на уроке не более 15 минут, что соответствует санитарным нормам работы с мультимедийным оборудованием на уроке в начальной школе. Презентация соответствует ФГОС по учебнику Н.В. Матвеевой, Е.Н. Челак и др. 4-й класс.

• Умножение одночленов 2014

  Урок объясняет понятия "одночлен", "коэффициент" и "степень одночлена"; систематизирует, обобщает знания степени с натуральным показателем; закрепляет и совершенствует навыки простейших преобразований выражений, содержащих степени с натуральным показателем, применения правил при решении задач.




• "Японское море". 8-й класс 2014

  Цель урока: сформировать у учащихся знания о размерах и географическом положении Японского моря, о гипотезах происхождения Японского моря, об особенностях природы Японского моря

• Урок биологии по теме "Тип моллюски. Строение, разнообразие и значение" 2014

  Цель урока: познакомить учащихся с представителями типа моллюски; отметить особенности классов брюхоногих, двустворчатых и головоногих, охарактеризовать их роль в природе и использование человеком; показать особенности приспособления моллюсков к разной среде обитания, значение в природе и жизни человека.

• Урок ИЗО по теме "Народные промыслы. Их истоки и развитие. Гжель" 2014

  На уроке ИЗО ведется беседа о народном искусстве, народных промыслах и их истоках. Цель урока: познакомить с росписью "гжель", ее характерными особенностями и элементами; рассмотреть гжель в стихах, картинах художников, дизайнеров, мастеров ДПИ; научить расписывать гипсовые формы разделочных досок в традициях гжельских мастеров. Учащиеся распишут под гжель олимпийские сувениры 2014 года.

• Проблемы экологии 2014

  Цель урока: дать учащимся представление об экологической ситуации в мире, стране, крае; подвести учащихся к мысли о том, что мир стоит у критической черты, иллюстрируя это утверждение примерами; формирует у учащихся критическое мышление, умение решать проблемы, аргументировать свою позицию; формировать активную экологическую позицию по охране окружающей среды.

• Тема урока: "Прыжок в длину с места" 2014

  Урок физической культуры с широким использованием презентаций ни в коем случае не должен полностью заменять уроки физической культуры в других формах, он лишь вариант преподнесения учебного материала. Как часто использовать тот или иной вид урока в своей профессиональной деятельности каждый учитель должен решать самостоятельно.

• Сценарий литературно-музыкальной композиции "Лучик света – Аня Синякова" 2014

  В сценарии и в презентациях представлены короткая жизнь и творчество удивительно талантливой девочки из Приамурья Ани Синяковой (1991‒2005), прожившей всего 14 лет, но оставившей богатое наследие в виде стихов, сказок, песен и рисунков. Творчество девочки представлено в альманахе «Приамурье 2012», там же есть отрывок из книги отца Ани Е.Я. Синякова «Какое счастье – просто жить!» (2007) и статьи о ней. Издано три книги Аниных стихов (одна – при жизни, в 2005 году, две – посмертно, в 2006-м и в 2012 году).

• Технико-тактическая подготовка учащихся к прыжкам через нарты 2014

  Как показывают научные исследования, жители Якутии по сравнению с представителями средней полосы России достоверно отстают по скоростно-силовым качествам. Для ликвидации этих пробелов рекомендуется широко культивировать якутские национальные прыжки и прыжки через нарты.




• Урок по теме "Добро пожаловать в космос!" 2014

  Презентация может быть использована на уроках окружающего мира, внеклассных занятиях. Представленная презентация состоит из 5 тематических блоков: «Вселенная», «Галактика», «Звезды», «Планеты Солнечной системы», «Сравнение размеров звезд и планет», а также заданий для учащихся.