Начальная школа
-
Урок-экскурсия "Треугольник" 2013
Урок делится на две части: первая часть проходит в классе, вторая – экскурсия на улице. В ходе урока дети систематизируют имеющиеся знания о треугольниках; учатся находить треугольники и строить их модели; развивают умения пользоваться математическими терминами: вершина, сторона, угол, равносторонний.
-
Урок-экскурсия "Холод и природа" 2008
Урок-экскурсия предназначен для младших школьников по предмету кубановедения. Сегодня весьма актуальна проблема взаимоотношений природы и человека. Эти отношения зашли настолько далеко, что природа испытывает глубокий кризис; не хватает экологических знаний, нет бережного отношения к природе.
-
Урок-экскурсия в 4-м классе по теме "Нахождение металлов в природе и их применение" 2011
Статья содержит конспект урока с применением информационных технологий. На уроке используется авторская презентация, работа с интерактивной доской и работа с программным продуктом "Природа и человек".
-
Урок-экскурсия во 2-м классе "В гости к осенней рябинке" 2009
На экскурсии под руководством учителя ребенок фиксирует внимание на своих ощущениях: приятный запах, неповторяющиеся цвета и узоры, шелест и шуршание листьев, разные на ощупь стволы, ветки, листья. Общение с детьми на экскурсиях позволяет построить работу так, чтобы само состояние природы являлось источником красоты, радости и эмоциональной отзывчивости.
-
Урок-экскурсия на тему: "Поиск Истины" (образовательная программа "Школа-2100"). 1-й класс 2007
Очень сложным для первоклассников является период адаптации в школе, обычно он составляет от 1 до 2 месяцев. Ребенку, начинающему обучение, необходима моральная и эмоциональная поддержка, благоприятная психологическая атмосфера для учебного сотрудничества. Его надо не просто хвалить, а хвалить именно тогда, когда он чему-либо учится. А ещё важнее - учиться, играя.
-
Урок-экскурсия по естествознанию во 2-м классе 2011
Автор предлагает провести сравнение признаков неживой и живой природы летом и осенью. Конкретизируются понятия «неживая природа» и «живая природа». У учащихся формируются навыки узнавания растений, нахождения следов жизнедеятельности животных.
-
Урок-экскурсия по кубановедению "Бережное отношение к природе" 2008
Конспект урока "Бережное отношение к природе" по курсу изучения "Кубановедения" предназначен для учителей начальной школы. В процессе урока решаются задачи развития речи, интеллектуального и творческого мышления, развивается память, внимание, воспитываются нравственные качества и отношение к природе. Мною использованы экологические сказки Н.А. Рыжовой, с помощью которых в занимательной форме учащиеся знакомятся с природными явлениями и их взаимосвязями. Разработанные задания и упражнения помогают детям легко усвоить предложенный материал, развивается способность рассуждать, делать выводы.
-
Урок-экскурсия по кубановедению "Кубань — здравница России" 2010
Открытый урок по кубановедению в 3-м классе. Урок построен с учётом возрастных особенностей младших школьников. Урок-экскурсия позволил в интересной форме познакомить учащихся с курортами и здравницами Кубани, совершив заочную экскурсию.
-
Урок-экскурсия по математике "Длина отрезка" 2010
Нестандартные уроки, а именно уроки-экскурсии, развивают способность наблюдать, ориентироваться в окружающей действительности; развивают внимание, память, мышление, речь. Помогают лучше понять учебный материал, осмыслить, усвоить его, прочно запомнить. Поддерживают здоровую любознательность. Привычность и доступность видов действий мотивирует младших школьников.
-
Урок-экскурсия по математике в 3-м классе по теме "Доли" 2008
Представлен конспект урока-экскурсии по математике, для учащихся 3-го класса по теме "Доли".
-
Урок-экскурсия по математике во 2-м классе по теме "Сложение и вычитание в пределах 100. Закрепление" 2009
Урок построен в форме экскурсии по зоопарку. Нетрадиционная форма урока помогает совершенствовать вычислительные навыки, логическое мышление, умение решать задачи и примеры изученных видов, развивает технику устного счёта.
-
Урок-экскурсия по окружающему миру "Остров-град Свияжск" 2012
Урок-экскурсия по окружающему миру, на котором дети выступают в роли экскурсоводов. Они рассказывают о появлении старинного города, знакомятся с его памятниками архитектуры, повествуют о его прошлом и настоящем. Задача урока – воспитание любви к родному краю, к истокам великой русской культуры.
-
Урок-экскурсия по окружающему миру на тему "Мир древности: далекий и близкий" 2013
Дети самостоятельно работают со справочным материалом, энциклопедиями, книгами, пользуются наглядно-дидактическим материалом, Интернетом. Учитель координирует их работу. На основе работы учащихся создает презентацию к уроку, которая становится иллюстративным материалом к выступлению учащихся.
-
Урок-экскурсия по русскому языку на тему: "Имя прилагательное. Закрепление" 2008
Цели урока: научить учащихся использовать в речи прилагательные, усовершенствовать знания учащихся об имени прилагательном как части речи; развивать умения точно употреблять прилагательные в устной и письменной речи; воспитать чувство красоты, гармонии, бережно относиться к к русскому языку, к родному краю.
-
Урок-экскурсия по теме "В гостях у картин" 2014
Представлен урок-экскурсия. Дети выступают в роли экскурсоводов. Учащиеся знакомятся с жизнью и творчеством великих художников-пейзажистов, с тем, как хранятся в музее картины, учатся "читать" картины.
-
Урок-экскурсия по теме "Многообразие лиственных деревьев. Что это за листья?" 1-й класс 2012
Урок проводился в нетрадиционной форме во время экскурсии в Замоскворецкий парк, материал воспринимается эмоционально. На уроке учащиеся познакомились с разновидностью лиственных деревьев, научились определять названия деревьев по листьям. Особое внимание на уроке уделялось сохранению лесов на планете и воспитанию бережного отношения к окружающей природе.
-
Урок-экскурсия по теме "Осенние приметы". Окружающий мир. 1-й класс 2010
Урок – экскурсия в природу проводится в первые месяцы обучения ребёнка в школе, когда есть возможность использовать для проведения наблюдений и динамическую паузу. Он систематизирует имеющиеся у детей знания об объектах природы; явлениях природы; взаимоотношениях, сложившихся между ними. Во время проведения наблюдений и дидактических игр у ребят развивается саморегуляция поведения в природе.
-
Урок-экскурсия с использованием мультимедийных технологий по чтению по теме "Л.Н. Толстой. «Детство»" (по программе "Школа России", 4-й класс) 2008
Урок-экскурсия знакомит учащихся с жизнью и творчеством великого русского классика Л.Н.Толстого. На этом уроке дети излагают свои мысли, выражают свои чувства, учатся выразительно и осознанно читать. На представленном уроке использована мультимедийная презентация, которая поднимает на более высокий уровень интерес учащихся к предмету.
-
Урок-экскурсия: "В гостях у И.И. Шишкина" 2010
Урок-экскурсия посвящен творчеству И.И. Шишкина. Он был приурочен к знаменательной дате – 175-летию со дня рождения художника. Дети узнают о детстве И. Шишкина, о годах учебы в Москве, затем в Петербургской академии художеств, о заграничной поездке в Берлин. Дети учатся "читать" картины, рассуждать над ними. Урок расширяет кругозор учащихся, воспитывает любовь к природе, к окружающему миру, учит видеть красоту и беречь ее.
-
Урок-экспедиция в пустыню. 4-й класс 2018
Тип урока: повторение, интегрированный с окружающим миром. Цель урока: через познавательную информацию повторить математические вычисления; развивать умения применять математические знания для достижения поставленной цели.
-
Урок-экспедиция по лесной природной зоне (региональный компонент) 2010
Урок окружающего мира для 4-го класса по учебнику А.А. Плешакова УМК "Школа России" построен в виде заочной экспедиции по лесной природной зоне. Урок проводится в занимательной форме, что повышает интерес к учебному предмету, активизирует познавательную деятельность.
-
Урок-экускурсия по математике в 4-м классе на тему: "Умножение многозначных чисел, оканчивающихся нулями" 2006
Цели урока: научиться умножать многозначные числа, оканчивающихся нулями; закрепить навык устных и письменных вычислений; упражняться в решении задач, в решении уравнений; развивать внимание, память, мышление, учить обобщать, делать выводы, находить закономерность; воспитывать чувство взаимопомощи, интерес к математике, любовь к родному городу.
-
Урок-ярмарка "Удивительный мир русский язык". 4-й класс 2011
Проводится урок в форме урока-ярмарки с использованием ИКТ и технологии критического мышления, что позволяет повысить интерес учащихся к предмету, активизировать внимание, глубже усвоить изучаемый материал. На уроке применяются разнообразные развивающие задания, позволяющие полно реализовать цели урока.
-
Урок-ярмарка. Технология в 3-м классе 2010
Урок требует подготовительной работы в изучении краеведческой литературы и подготовке выставки детского творчества по итогам проведенных уроков. В результате проведенного урока учащиеся узнают об истории возникновения ярмарок в городе Воткинске, знакомятся с некоторыми видами народных промыслов Удмуртии.
-
Урок. Русский язык 2 класс. Тема "Глагол как часть речи и употребление его в речи" 2021
Цели урока: способствовать развитию умения распознавать глагол и определять его признаки; создать условия для формирования умения ставить вопросы к глаголам, формировать умения находить глаголы в тексте.
-
Урок: "Мир вокруг нас на тему: Экологическая безопасность". 3-й класс (1–4) 2006
Работая по программе "Школа России", применяю элементы здоровьесберегающей технологии по методике В.Ф. Базарного. Результатом использования данной методики является высокая работоспособность учащихся на уроках. На таких уроках дети чувствуют себя комфортно, раскрепощено, свободно. Предлагаемый урок построен с использованием данной методики.
-
Урок: "Мораль и этика"по теме: "Поговорим о настоящих мужчинах" 2005
Вывести детей на разговор о достоинствах человека, способствовать тому, чтобы сделали вывод: достойно уважения проявление заботы о слабых, бескорыстие, терпение, сила духа. Эти качества ценятся человечеством во все времена всеми народами. Личное принятие ребенком нравственных норм и правил поведения - основополагающий принцип проведения уроков морали и этики.
-
Урок: "Мы и окружающий мир" в системе Л.В. Занкова по теме: "Путь указывают звезды" (2-й класс) 2003
Урок знакомит учащихся с разнообразием небесных тел, их расположением в космосе и взаимодействием, закрепляет знания главных и промежуточных географических направлений, расширяет кругозор.
-
Урок: "Однородные члены предложения" (4-й класс) 2010
Урок формирует умение правильно употреблять запятую в предложении с однородными членами без союзов; учащиеся овладевают интонацией перечисления. Практически все задания направлены на развитие орфографической зоркости, связаны с темой осени.
-
Урок: "Орнамент в вышивке русского народного костюма" (4-й класс) 2010
Целью урока изобразительного искусства в 4-м классе было знакомство с русской народной вышивкой. Большое внимание в своей работе на уроках я уделяю духовно-нравственному воспитанию. Хотелось показать девочкам красоту отношения человека к труду. Материал этого урока нацелен на приобщение учениц к истокам народного искусства и художественных представлений нашего народа.