Конкурс «Презентация к уроку»

Опубликованные материалы

• Определение уровня нитратов в кормах в хозяйствах Ростовской области 2017

  Цель работы: используя ионометрический метод, изучить уровень содержания нитратов в кормах, составляющих основу кормовых рационов в нескольких хозяйствах Ростовской области и на основании проведенных исследований оценить сложившуюся экологическую ситуацию в конкретных хозяйственных условиях.

• Эко-квест "Спасение Земли" 2017

  Цель мероприятия: активизировать познавательную деятельность учащихся в области экологии и охраны природы ООПТ Ленинградской области, привлечь внимание детей к экологическим проблемам окружающей среды, продолжить воспитывать бережное отношение к природе. Какой мир ждет наших детей, если оставить без внимания вопрос экологии? Команда юных исследователей встречает посланников из будущего.

• Сценарий представления экологической агитбригады «Земля – наш дом» 2017

  Одной из форм экологического воспитания является вовлечение учащихся в просветительскую работу и пропаганду экологических идей через участие в экологической агитбригаде. Сценарий агитбригады отражает систему экологического воспитания в образовательном учреждении.

• Природоохранный социально-образовательный проект «Эколята-дошколята». «В гостях у 12 месяцев» 2017

  Цель занятия: профилактика нарушений природоохранного законодательства через формирование у детей и взрослых экологических знаний, бережное отношение к природе родного края и всему окружающему.

• Авторская дополнительная общеобразовательная программа «Основы экологически ответственного поведения» 2017

  Цель данной образовательной программы – воспитание и образование личности с экологически грамотным и ответственным поведением. Она рассчитана на три года в объёме 108 часов в год на детей от 11 до 14 лет без специальной подготовки. Программа имеет общеразвивающий уровень и направлена на создание необходимых условий для формирования базовых знаний в области экологической культуры, формирует экологически ответственное мышление и поведение, способствует личностному развитию учащихся.

• Разработка уроков по теме "Химия и экология". 11-й класс 2017

  Цель: научить понимать роль химии в охране и загрязнении окружающей среды (позитивное и негативное влияние химии); углубить знания о загрязнении природы неумелым использованием (взаимосвязь химии, человека и природы), подвести учащихся к мысли, что главной причиной загрязнения природы есть не химия, а человек; показать важность химии как науки в решении актуальных экологических проблем; воспитывать бережное отношение к окружающей среде.

• Урок комплексного применения знаний и умений (урок закрепления) по теме "Кожа". 8-й класс 2017

  Урок проводится в 8-м классе в форме командной игры-викторины с использованием презентации. Участвуют игроки двух команд. Главная цель - умение применять знания, полученные на уроках ранее, развить познавательный интерес учащихся, творческие способности, навыки межличностного общения.




• Система игр и занятий по экологии с использованием ИКТ 2017

  Дети становятся не только свидетелями, но и участниками действий, ведущих к негативным последствиям, связанным с природой: свалка мусора, уничтожение животных, птиц, загрязнение водоемов, пожары в степи. Чтобы сохранить нашу Землю для будущих поколений, малышам с раннего возраста необходимо прививать любовь к Земле, своему краю в целом и воспитывать доброту и бережное отношение ко всему живому.

• Технологическая карта урока биологии по теме "Виды мутаций" 2017

  Цели урока: обучающиеся будут знать классификацию мутаций и их характеристику, причины мутаций, их роль для организма и в эволюции; будут уметь находить отличия между генными, хромосомными и геномными мутациями, между соматическими и генеративными мутациями.

• Программа детского экологического лагеря “Зеленая планета” 2017

  Программа «Летний детский экологический лагерь «Зеленая планета» носит научно-исследовательский, познавательный, образовательный характер. Программа рассчитана на детей в возрасте 12–15 лет. Продолжительность программы 14 дней. Ценность работы заключается в том, что в рамках программы разрабатывается реальное участие детей в организации своей жизни, освоение и реализация своих прав и обязанностей по отношению к самому себе, своей семье, родному краю, Отечеству.

• Проект «Как помочь зимующим птицам?» 2017

  Основные задачи проекта – привлечение внимания дошкольников и их родителей к вопросам сохранения окружающей среды; приобщение к решению экологических проблем; воспитание бережного отношения к природе; забота о птицах зимой.

• Методическая разработка урока ОРКСЭ на тему "Россия - наша Родина". Модуль "Основы православной культуры" 2017

  Урок позволяет познакомить обучающихся с понятием многонациональности, формировать понятия о Родине, Отечестве, патриотизме. Материальном и духовном мире, начальные представления о российских национальных традициях. Урок имеет воспитательную направленность – воспитание гражданско-патриотических чувств, любви к Родине, толерантного отношения к представителям других национальностей.

• Проект «Дикие животные средней полосы и жарких стран» исследовательско-творческой направленности 2017

  Предлагается проект «Дикие животные средней полосы и жарких стран» для детей среднего дошкольного возраста. Прописаны этапы проекта, форма взаимодействия с родителями и детьми. Проект раскрыт по пяти образовательным областям дошкольного развития и обучения. Итогом проекта стала разработка дидактической игры «Кто где живет». Представлены фотографии дидактической игры и выставка детских работ.

• Урок на тему "Диффузия". 7-й класс 2017

  Цель урока: формирование знаний о явлении диффузии; развитие навыков совместной деятельности; воспитание интереса к изучаемому материалу.




• Досуг "Путешествие в прошлое" с элементами народных традиций в сюжетно-ролевой игре "Ярмарка" в подготовительной к школе группе 2017

  Досуг построен в форме путешествия в прошлое во времена наших прабабушек и прадедушек. Дети попадают на русскую ярмарку и вместе с ведущими, скоморохом и матрешкой, выполняют интересные задания. Цель досуга - вызвать у детей интерес к искусству своего народа: народным играм, фольклору. Научить ценить традиции русской культуры, воспитывать чувство национального достоинства, развивать творческие способности детей.

• Мастер-класс для родителей "Домик для кошки" 2017

  Цель мастер-класса «Кошкин дом»: украсить быт домашних кошек. Участие в мастер-классе объединило и сплотило родителей, дало возможность проявить им свое творчество. Вместе с тем они приобрели знание и опыт по использованию бросового материала: проявив немного фантазии можно дать ненужным вещам «вторую жизнь».

• Урок "Экологический детектив". Тема: "Действия с многочленами" 2017

  Урок по теме «Экологический детектив. Действия с многочленами» разработан и проведен в 7-м классе. Цель урока: формирование активной позиции в области охраны окружающей среды, закрепление знаний и умений по теме «Действия с многочленами». Урок проходит в виде игры трех команд. В течение урока в ходе выполнения математических заданий дети знакомятся с особо охраняемыми природными объектами Чувашской Республики.

• Урок "Районы нового освоения в России" 2017

  Цели и задачи урока: продолжить формирование знаний об особенностях и главных чертах природы Арктического региона; познакомить учащихся с историей освоения и изучения территории; дать представление о возможностях ведения рациональной хозяйственной деятельности человека в экстремальных климатических условиях; формирование понимания необходимости использования данного региона в экономике страны.

• Урок английского языка "Travel to London" ("Путешествие по Лондону") 2017

  Урок разработан для учащихся 6-х классов с целью расширения знаний по данной теме, совершенствованию умений и навыков владения английским языком по всем видам речевой деятельности, повышения интереса к изучению английского языка. Урок способствует воспитанию активной жизненной позиции, формированию уважительного отношения к точке зрения собеседника, способствует развитию умений работать в коллективе.

• Внеклассное мероприятие "Честь имею!" 2017

  Содержание внеклассного мероприятия по дисциплине «Основы безопасности жизнедеятельности» «Честь имею!», представлено в форме часа общения, посвященного морально-этическим традициям Российской армии. Внеклассное мероприятие по дисциплине «ОБЖ», может использоваться для проведения викторин, конкурсов патриотической направленности, также мультимедийную презентацию и элементы заданий можно использовать на уроках дисциплин – «ОБЖ», «Обществознание».

• Деятели культуры и искусства Красноярского края 2017

  Основная идея темы: культура – это мир, высших творений, созданный и создаваемый человеком в ходе своей деятельности.




• Занятие по химии с использованием технологии АМО (активных методов обучения) на тему "Предельные одноатомные и многоатомные спирты" 2017

  По структуре и содержанию занятие представляет собой логически связанные этапы, которые решают определенные задачи. Применяемые методы обеспечивают активность, разнообразие мыслительной и практической деятельности, что способствует получению качественного результата обучения. Цель урока: рассмотреть особенности строения спиртов, их состава и номенклатуры, познакомиться с некоторыми представителями спиртов, их физическими и химическими свойствами.

• Урок математики "Упражнения на умножение и деление на десятичную дробь". 5-й класс 2017

  Представленный материал содержит: технологическую карту урока, презентацию к уроку, отчет по проектной деятельности по теме урока, карточку - математический тренажер по теме «Умножение и деление десятичных дробей».

• Урок-исследование по теме "Общераспространенные полезные ископаемые Губкинского района" 2017

  Цель урока: установить закономерности размещения общераспространённых полезных ископаемых на территории Губкинского района и показать влияние их добычи на окружающую природную среду.

• Мероприятие "Великая война – Великая Победа. След Великой Отечественной войны в истории моей семьи" 2017

  Цель мероприятия: патриотическое воспитание учащихся 1-го класса.

• Творческой проект по технологии на тему «Изготовление мягкой игрушки "Мишка"» 2017

  Эту игрушку шить не очень сложно. Если постараться, то у каждого получится такая же красивая игрушка, но сшитая своими руками. Сшив такую игрушку, ее можно подарить её кому-нибудь на праздник.

• Техника выполнения тестовых упражнений ВФСК ГТО: первое знакомство в начальной школе 2017

  Представленная в данной работе методика учебных занятий «Мы готовы к ГТО!» по подготовке учащихся к сдаче норм комплекса ГТО помогает учителям физической культуры формировать осознанную потребность в систематических занятиях физической культурой и спортом, повышать интерес и мотивацию к урокам физической культуры, а также повысить собственную самооценку учащихся.

• Мастер-класс «Гештальт-подход и творческие методы в коррекции эмоциональной сферы у детей дошкольного возраста» 2017

  В гештальт-подходе можно работать с разными чувствами, например, чувством злости, обиды, вины, печали и т.д. Но сегодня мы будем работать с чувством страха. Психокоррекционная работа направлена на работу с различными страхами. В работе используются техники гештальта, арт-терапия, песочная терапия, игровая терапия, психогимнастика, работа с телом. Во время работы ребенок использует все свои ресурсы: зрение, слух, осязание, обоняние, мимику и жесты, голос, воображение, интеллект.




• Save the Earth 2017

  Цели урока: формирование критического мышления; совершенствование навыков монологической, диалогической речи; чтения и аудирования; развитие умения выражать аргументированное отношение к поставленной проблеме; развитие способности к обобщению, анализу; формирование ответственного отношения к природе, к проблемам окружающей среды; воспитание экологической культуры; формирование умения работать в группах.

• Литературная викторина "Умники и умницы" по повести А.С.Пушкина "Капитанская дочка" 2017

  Урок-игра «Умники и умницы» можно провести после изучения повести А.С.Пушкина «Капитанская дочка» в качестве проверочной работы для учащихся 8-го класса. Ребятам будет интересно вспомнить полюбившиеся страницы повести, подумать над нравственными вопросами, поставленными писателем. Возможно использование материалов данной разработки для проведения внеклассного мероприятия по литературе.

• Экологическая акция "Покорми птиц зимой" 2017

  Проведённая акция «Покормите птиц зимой» принесла пользу не только пернатым, но и способствовала развитию познавательной активности и нравственного самосознания детей: они поняли, что делают хорошее, нужное дело – помогают выжить птицам в самое трудное, суровое время года.

• Сценарий агитбригады "Будущее в прошлом" 2017

  Дети рисовали с натуры здания Царицына, Сталинграда, Волгограда; узнавали имена, которые внесли большой вклад в формирование облика города. Была выявлена проблема «плачевного» состояния улиц и домов. Так родилась идея агитбригады. «Экология души» в Год экологии одна их граней большой проблемы - сохранение социокультурной среды для воспитания будущих поколений.

• Урок на тему "Сила трения" 2017

  Одна из разновидностей игр под названием «квест» пользуется большой популярностью и привлекает многих любителей приключений. Жизнь показывает, что современные дети лучше усваивают знания в процессе самостоятельного добывания и систематизирования новой информации. Использование квестов способствует воспитанию и развитию качеств личности, отвечающих требованию информационного общества, раскрытию способностей и поддержке одарённости детей.

• Конспект урока по окружающему миру "Здоровье человека – важнейшее богатство" 2017

  На уроке применяются современные педагогические технологии: информационно-коммуникативная, проблемное обучение, игровая технология, здоровьесберегающая технология, личностно ориентированный подход. Учащимся предлагается понять причины ухудшения здоровья, получить мотивацию на здоровый образ жизни, включиться в активную деятельность по сохранению и формированию своего здоровья.

• Действия с дробями. "Экология озера Байкал и математика". 6-й класс 2017

  В работе предлагаю повторить материал 5–6-х классов по теме «Действия с дробями» и связать занятие с актуальной и живой темой - защиты «жемчужины России» – озера Байкал. В ходе урока решаем задачи, в которых ответы являются важной информацией, касающейся озера Байкал, и информируем учащихся о мероприятиях, которые будут проводиться в 2017 году, объявленным Указом Президента России Годом экологии.




• Задания по информатике для внеклассной работы 2017

  Представлены задания по информатике для внеклассной работы по предмету.

• Классный час "Суворовец – это навсегда…" 2017

  Классный час проводится в форме устного журнала с элементами беседы и дискуссии. Данное внеклассное мероприятие может быть полезным и выпускникам, и младшим суворовцам. Главная цель занятия: формирование устойчивого желания знать, соблюдать, хранить и преумножать традиции суворовского училища, воспитание гордости за звание «суворовец».

• Методическая разработка урока обществознания "Экологический форум". 8-й класс 2017

  Цель урока – привлечь внимание к серьезности экологической проблемы, заставить задуматься над ней. Необходимо выработать понимание у учащихся о нравственной стороне проблемы, об участии каждого человека в ее решении. Обучающиеся должны понять, что они тоже не могут оставаться в стороне от проблемы, занимать позицию «невмешательства». Урок проводится в форме обсуждения, дискуссии.

• Методическая разработка внеклассного мероприятия "Земля – наш общий дом" 2017

  Цель занятия: формировать первоначальные представления об экологии, показать взаимосвязь между человеком и природой, развивать чувство ответственности и причастности к решению вопросов охраны окружающей среды.

• Введение в математическую экологию 2017

  На конкретных примерах раскрывается понятие о математической экологии как о науке, моделирующей экологические процессы, т.е. возможные изменения в природе при изменении экологических факторов. Прилагается элективный курс «Введение в биометрию».

• Проект "Зеленая аптека" 2017

  Проект «Зеленая аптека» предназначен для детей старшего дошкольного возраста, он построен на принципах развивающего обучения и направлен не только на формирование у ребенка экологического сознания, но и на развитие личности в целом. В ходе реализации проекта дети узнали названия лекарственных растений, познакомились с их внешним видом, с лечебными свойствами, особенностями их жизнедеятельности. Проект помог детям осознать себя взрослыми людьми, спасающими и оберегающими природу родного края.

• Мир – наш общий дом 2017

  Цели и задачи: наблюдение за природными явлениями, определение примеров положительного и отрицательного воздействия человека на природу; понимание и осознание проблем окружающей среды, их решение и выявление с помощью новых слов, пополнение словарного запаса; развитие чувства причастности к окружающему миру, формирование и улучшение используемой лексики, связанной с задачами решения экологической безопасности.




• Урок "Источники фразеологизмов" 2017

  Урок русского языка «Источники фразеологизмов» в 6-м классе является одним из завершающих в системе уроков по теме «Лексика». Цель урока: расширение лексического запаса школьников и тренировка учащихся в правильном использовании фразеологизмов в речи. Форма урока – игра «Крестики-нолики» - помогает детям с легкостью освоить один из кладезей выразительности русской речи. Презентация может быть использована факультативно и при подготовке к олимпиадам.

• Консультация для родителей "Речевое развитие детей младшего дошкольного возраста" 2017

  Данный материал будет полезен воспитателям и специалистам дошкольной образовательной организации, родителям. Педагоги могут использовать материалы как в своей работе, так и для проведения консультаций с родителями. Содержание презентации в доступной форме рассказывает об условных эталонах норм развития речи детей к 3-м годам, о методике определения уровня речевого развития и о том, как можно развивать речь детей, сделать ее грамотной, лексически богатой и фонетически четкой.

• Интегрированное внеурочное занятие (ИЗО + химия) по теме "Волшебные краски" 2017

  Цели урока: познакомить детей с нетрадиционной техникой рисования мыльными пузырями; стимулировать стремление своими руками создавать красоту с помощью наук химия и изобразительное искусство; формировать практические умения и навыки рисования по воображению, совершенствовать навыки работы с красками; воспитывать интерес к изобразительному искусству и химии.

• Обобщающий урок по теме "Давление жидкостей и газов" 2017

  Задачи урока: проверить знания учащихся по данной теме; закрепить и повторить пройденный материал при решении задач; развивать умение пользоваться физическими приборами. На протяжении урока обучающиеся заполняют «маршрутные листы» - раздаточный материал, который заранее готовится и распечатывается учителем. Учитель координирует деятельность обучающихся, сопровождая урок презентацией.

• Проект «Сбережем воду вместе» 2017

  Вода – наше главное богатство, ее надо беречь! Мы решили узнать, как можно беречь воду, и научиться бережно её расходовать. Поэтому выбрали тему исследования: «Сбережем воду вместе».

• Урок английского языка по теме "What Makes People Different?" 2017

  Цели урока: формировать лексические умения и навыки в рамках изучаемой темы; развивать языковую догадку; формировать навыки читательской грамотности; развивать навыки аудирования; овершенствовать навыки разговорной речи в рамках изучаемой темы; формировать навыки устной речи, необходимые при сдаче итоговой аттестации в 9-м и 11-м классах.

• Методика преподавания биологии в рамках ФГОС. Урок по теме "Дыхание растений". 6-й класс 2017

  Цели урока: организовать изучение и обеспечить понимание учащимися зависимости жизненных процессов от дыхания; продолжить формирование умений устанавливать причинно-следственные связи, используя приёмы «знаю–хочу узнать–узнал» и чтение с остановками; создать условия для увлеченного учения, воспитывать чувство гордости за совместный результат познавательной деятельности.




• Защита проектов "Функциональные зависимости в реальных процессах, явлениях и других науках" 2017

  Задача проекта, показать значимость функции в реальных процессах и связь с другими науками. Проект не столько сообщает новые знания, сколько углубляет уже имеющие знания из курса математики, позволяет связать с реальными событиями и фактами. Проект учит сознательно использовать знания, побуждает к применению их в практической деятельности. Данный проект позволит обучающимся глубже изучить практическое применение математики в разных областях и ответить на предложенные в проекте вопросы.