Презентация к уроку

Опубликованные материалы

• "Экономика дачного участка". 8-й класс 2013

  Интегрированный урок экономики и технологии применяет теоретические знания на практике. В уроке прослеживается опора на опыт учащихся и знания по курсу обществознания и технологии.

• Урок английского языка "The Man and His Work" 2013

  Урок развивает навыки аудирования и разговорной речи. Урок развивает у учащихся желание участвовать в процессе коммуникации на английском языке и формирует интерес к развитию техники как в Великобритании, так и во всем мире. Цель урока: развитие навыков составления диалога и монолога по теме.

• Урок геометрии по теме "Виды движения. Симметрия", 8-й класс 2013

  На уроке рассматриваются такие виды движения, как симметрия относительно точки и относительно прямой. Презентация существенно облегчает изложение нового материала и восприятие его учащимися. На слайдах показаны все этапы построения точек и фигур, симметричных данным, приведены примеры фигур симметричных относительно точки и прямой, рассматриваются примеры симметрии в окружающем мире. Основное время на уроке отводится на обучение учащихся умению построть симметричные фигуры.

• Клеточное строение листа 2013

  Цель урока: изучить внутреннее строение листа и установить взаимосвязь с выполняемыми функциями.

• Литературная гостиная "В гостях у сказки А.С. Пушкина". 5-й класс 2013

  Цель урока: обобщение знаний учащихся о сказках А.С. Пушкина; знакомство в игре с произведениями музыкального и изобразительного искусства, повторение уже известных произведений, созданных по мотивам сказок А.С. Пушкина.

• Рельеф суши. Горы 2013

  Цель урока: формирование знаний о рельефе суши на примере крупных гор, форм рельефа своей местности.

• Непосредственно организованная деятельность: "Сказочное путешествие в царство-государство для детей старшего дошкольного возраста с ОНР" 2013

  Конспект разработан в формате «игры-путешествия», с применением обучающих компьютерных игр. Совместная деятельность логопеда с детьми позволяет актуализировать, систематизировать и обобщить знания детей по обучению грамоте.




• Урок зоологии по теме "Сегментированные животные. Дождевые черви". 7-й класс 2013

  Урок построен по принципу проблемного обучения, ученики анализируют задания по алгоритму самооценивания, используются сравнительные методы для подачи материала, метапредметные связи, которые помогают понять, от чего зависит плодородие почвы. Урок развивает логическое мышление и способность выставлять себе заслуженную отметку.

• Урок по теме "Растения". 5-й класс 2013

  Цель урока: знакомство с особенностями строения растений, их многообразием на Земле и значением в природе и жизни человека.

• Образ возлюбленного в стихотворениях Марины Цветаевой 2013

  В статье автор рассматривает творчество М.Цветаевой сквозь призму мужского образа, отношений М.Цветаевой с Эфроном. На каждом этапе урока по-новому раскрывается образ возлюбленного. Особое внимание уделяется разнообразным формам работы на уроке: опережающее задание, групповая, самостоятельная работа.

• Профессиональная деятельность в торговле и общественном питании 2013

  Цел урока: формирование знаний о профессиональной деятельности в торговле и общественном питании.

• История старинного рукоделия. Рельефная металлопластика 2013

  Цель урока: познакомить с историей старинного рукоделия, инструментами и материалами металлопластики; с одним из видов декоративно-прикладного искусства – чеканка, технологическим процессом изготовления рисунка.

• Урок по предмету "Мир вокруг" в классе для детей с глубокой умственной отсталостью 2013

  Цель урока: формирование у учащихся представлений о составе почвы и разрушении почвы.

• "Динозавры ‒ животные прошлого" 2013

  Цель курса: научить детей задавать вопросы об окружающем мире и найти на них ответы. На уроке учащиеся «отправляются» в прошлое, «заглядывают» в тот период Земли, когда еще не было человека, и животные были совсем другие. Путешествуя в прошлом, учащиеся отвечают на вопросы кроссворда, работают с толковым словарем С.И. Ожегова, разгадывают загадки, рассказывают стихи, сообщения, смотрят видеосюжет ВВС, отправляются на виртуальную экскурсию в московский Палеонтологический музей.




• Повторительно-обобщающий урок по теме "Африка" 2013

  Цель урока: обобщить знания учащихся по теме «Африка»; повторить и закрепить изученный материал; проконтролировать усвоение материала; формирование умения работать с картами, самостоятельности, способности находить способ действия; воспитание географической культуры, расширение кругозора учащихся.

• "Виды одежды. Одежда и модные тенденции". 5-й класс 2013

  Новизна урока заключается в знакомстве пятиклассниц с историей одежды, ориентации на современные, востребованные профессии: модельер, кутюрье, дизайнер. Согласно программе И.А. Сасовой «Технология 5–8-е классы» урок на тему «Виды одежды. Одежда и модные тенденции» проводится в 5-х классах, что очень своевременно для этой возрастной категории учащихся.

• Библиотечный урок "Пою мое отечество, Якутию мою" 2013

  Цель урока: воспитание у детей патриотизма, уважения и интереса к истории и традициям родины, гражданственности; развивать у школьников мировоззренческие убеждения на основе осмысления ими исторических событий, умения прослеживать связь истории и современности; воспитание толерантной личности; приобщение детей к истокам народных культур.

• "Кровообращение. Строение и работа сердца". 8-й класс 2013

  Урок изучения новой темы с презентацией по программе В.В. Пасечника «Биология. Человек»расширяет знания учащихся об особенностях кровообращения, строении и работе сердца, его роли в организме человека. На слайдах представлены рисунки для актуализации знаний учащихся.

• Взаимное расположение графиков линейных функций 2013

  Цель урока: вывести условия пересечения и параллельности графиков двух линейных функции; знакомство учащихся с понятием "угловой коэффициент", условиями пересечения и параллельности графиков линейных функций, нахождением точек пересечения графиков функций аналитическим и графическим способами.

• Урок внеклассного чтения "Творчество Н.Н. Носова". 2-й класс 2013

  Урок внеклассного чтения расширяет знания детей о творчестве Н.Н. Носова. Ребята учатся анализировать тексты на примере рассказов писателя, читают по ролям, инсценируют небольшие отрывки из произведений. Знакомятся с новым жанром романом – сказкой на примере произведения «Приключения Незнайки и его друзей». В заключение урока проводится викторина по роману-сказке, с помощью которой проверяется прочитанный текст.

• Урок окружающего мира по теме "Путешествие по Москве". 2-й класс 2013

  Цель урока: формировать знания о столице нашей страны, городе Москве и ее достопримечательностях.




• Виртуальная экскурсия по страницам произведения С.Я. Маршака "Город детства" 2013

  Цель виртуальной экскурсии: расширить имеющиеся у школьников представления о творчестве С.Я. Маршака.

• "Русская музыка с древних времен по XVII век". 6-й класс 2013

  Урок изучения нового материала по музыкальной литературе знакомит учеников ДШИ с этапами развития русской музыки, ее особенностями.

• Рихард Вагнер. Жизнь и творчество (к 200-летию композитора) 2013

  Данный урок проводится в клубе любителей немецкого языка к 200-летию композитора Рихарда Вагнера. Цель урока: познакомить учащихся с выдающимися представителями Германии, обогащать знания учащихся о знаменитостях Германии, способствовать развитию устной речи.

• Классный час "Зачем человек придумал электричество!" 2013

  Цель урока: повторить правила безопасного поведения с электроприборами; показать, чем опасно поражение электрическим током, как выглядит опасность и почему она возникает; раскрыть значение электричества в быту, сформировать представления о том, как электричество вырабатывается и поступает в дом, привлечь внимания учащихся к проблемам использования энергии, экономии энергии и энергоресурсов.

• Опытная проверка закона Ома 2013

  Цель занятия: установить закономерности физических величин в законе Ома для участка цепи. Материал урока интегрирован с информатикой. Отчет оформлен в тестовом редакторе Word, расчеты и графики в электронных таблицах Excel. Сборка цепи выполняется на ПК.

• Международные конфликты 2013

  Материал можно использовать при изучении темы "Современная политическая карта мира. Политическая география" в 10-м классе. Может быть использован как урок изучения нового материала, так и для самостоятельного изучения учащимися. Изучение темы дает возможность узнать о международных конфликтах, причинах возникновения, положительных и отрицательных сторонах международных конфликтов, классифицировать конфликты, рассмотреть этапы формирования конфликта и вопросы, связанные с разрешением конфликтов.

• "Католическая церковь и еретики". 6-й класс 2013

  Цель урока: формирование у учащихся представлений о могуществе католической церкви и ее роли в средневековом обществе.




• Основы светской этики. Тема: "Добро и зло" 2013

  Урок создает представление у младших школьников о добре и зле как основных этических понятиях.

• Композиционные особенности служебных документов 2013

  Занятие по элективному курсу «Стилистика деловой речи и редактирование служебных документов» разработано для 9-х классов, но может быть использовано на уроках развития речи, посвященных изучению особенностей официально-делового стиля. Цель занятия: знакомство с общими требованиями к композиции, языку и стилю деловых (служебных) документов, а также важнейшими задачами редактирования, способами редактирования служебных документов.

• Э.Шим "Белка и Ворон", Е.Трутнева "Осень" 2013

  В соответствии с требованиями ФГОС второго поколения, школа должна растить грамотного читателя в специально организованной (или созданной) ИКТ-насыщенной образовательной среде. Наряду с традиционными методиками на уроках литературного чтения используются цифровые инструменты и возможности.

• Урок по теме "Вычитание". 6-й класс 2013

  Урок вводит правило вычитания положительных и отрицательных чисел. Сопровождается презентацией.

• Духовная культура 2013

  Вводный урок мировой художественной культуры дает представление учащимся о духовной культуре интерактивными методами как средством развития ключевых компетентностей. Основан на интеграции предметов (литература, музыка, МХК, риторика, ИЗО, дополнительное образование) глубоко раскрывает тему урока.

• Решение текстовых задач на концентрацию 2013

  Цель урока: познакомиться с приемами решения текстовых задач.

• Урок по теме "Визитная карточка России. Виды географического положения". 8-й класс 2013

  В 8-м классе начинается изучение природы и населения нашей страны. Важно показать разнообразие природных комплексов, памятники природы и культуры, население. Учебные материалы расширят иллюстративный, картографический материал по теме, повышают концентрацию внимания школьников.




• Тема урока: "Маяковский сегодня" 2013

  Цель урока: подвести итоги по творчеству поэта; уметь четко формулировать вопросы к теме; вести диалог.

• Интеллектуальная викторина по математике для учащихся коррекционных школ VIII вида "Своя игра" 2013

  Викторина для учащихся 8–9-х классов коррекционной школы VIII вида оформлена по мотивам телепередачи "Своя игра". В ходе игры учащиеся приобретают навыки общения, навыки поведения в затруднительной, нестандартной ситуации, активизируется долговременная память, мыслительная деятельность, активность учащихся, способность переключать внимание с одного задания на другое. Повышается эрудиция как игроков, так и зрителей.

• Урок окружающего мира "В гости к весне" 2013

  На уроке окружающего мира по теме «В гости к весне» второклассники узнают о весенних изменениях в неживой и живой природе, учатся рассказывать о своих наблюдениях в природе родного края, находить информацию о первоцветах в книге «Зеленые страницы».

• Интегрированный урок (английский язык + математика) "В поисках пиратских сокровищ" 2013

  Урок проводился в 7-м классе школы с углубленным изучением английского языка. Английский язык в этом классе изучается со 2-го класса. Математика в 5-6-х классах изучалась по учебнику “Сферы” авторов Бунимовича Е.А. и др., в 7-м классе – по учебникам алгебры Алимова Ш.А. и геометрии Атанасяна Л.С. В урок включены игры, фрагмент мультфильма, решение кроссворда, театрализованная сценка. Поиск пиратского клада увлек ребят, и решения уравнений уже не показались им скучными и сложными.

• Решение неравенств 2013

  Разработанные материалы по теме «Решение неравенств» могут быть использованы как на уроках в 9–11-х классах, так и во внеурочное время. Опыт многолетней работы показывает, что решение неравенств с помощью графиков наглядно понятно даже для слабых учащихся. Ключевые слова к письменным заданиям повышают интерес к занятию, настраивают на позитив, одновременно служат подсказкой.

• Ступени эволюционных идей 2013

  Цель урока: дать представление учащимся о развитии эволюционного учения в додарвиновский период.

• Приемы устного умножения и деления на однозначное число (День Республики Казахстан) 2013

  Цель урока: закрепить знания о разрядах и классах, свойств умножения, алгоритм деления, умножения; закрепить знания учащихся об историческом прошлом Республики Казахстан.




• Модное направление древнего искусства 2013

  Среди многообразия видов творческой деятельности конструирование занимает важное место. Этот вид деятельности связан с эмоциональной стороной жизни человека, в ней находят свое отражение особенности восприятия человеком окружающего мира: природы, общественной жизни, развития воображения. Одним из видов конструирования считается модульное оригами.

• Виды предложений. Отвечаем на вопрос "почему?" 2013

  Русский язык не случайно считается одним из самых сложных для изучения языков мира. Как современному школьнику помочь разобраться в многочисленных правилах орфографии, пунктуации? Писать так, чтобы ни он сам, ни бумага не краснели? Правильно строить вопросы и ответы на них?

• Урал – "малахитовая шкатулка" России 2013

  Цель урока: обобщение и закрепление знаний об Урале на основе изучения уникальных объектов природы.

• Применение производной к исследованию функции. Возрастание и убывание функции 2013

  Урок-исследование зависимости между знаком производной и характером монотонности функции. Решение примеров на первичное закрепление теоретических знаний. Презентацию можно использовать для работы на интерактивной доске.

• Открытый урок по теме "Закрепление и повторение пройденного. Настоящее время" 2013

  На уроке совершенствуются навыки по теме "Аудирование" для понимания иноязычной речи; навыки диалогической речи; лексико-грамматические навыки; правила построения предложений

• Тема урока: "Здоровый образ жизни" 2013

  На уроке изучается словообразование, повелительное наклонение, специальные вопросы по теме «Здоровый образ жизни».

• Тема урока: "Животные на планете" 2013

  Учащиеся знакомятся с разнообразием животного мира на планете. Изучают личные и объектные местоимения, общие и специальные вопросы в настоящем простом времени. Повторяют употребление модальных глаголов, множественное число существительных.




• Занятие по теме "Why do people travel?" 8-й класс 2013

  Урок знакомит с типами путешествия и их мотивами; обогащает лексический запас и активизирует мыслительную деятельность учащихся; повторяет грамматические структуры I would like to go to... in order to; формирует умения задавать различные вопросы, выражения для высказывания своего мнения, такие, как In my opinion..; As for me..; I think ..; To my mind, названия стран.