Начальная школа
-
"Спасибо, азбука!" 1-й класс 2013
Внеклассное мероприятие хочется сделать интересным, ярким, запоминающимся, чтобы родители были не пассивными наблюдателями, а активными его участниками. В мероприятие включены конкурсы, викторины и занимательные задания для детей, родителей. В гости к ребятам пришли и почтальон Печкин с посылкой, и Незнайка. Ожила азбука и герои сказки Д.Родари «Про дедушку, который не умел рассказывать сказки».
-
Создание здоровьесберегающей среды при работе с детьми из замещающей семьи в начальных классах 2013
В Республике Беларусь постоянно увеличивается количество детей-сирот, переданных на воспитание в замещающие семьи. Большая часть этих детей имеет физические и психические отклонения в развитии. Создание здоровьесберегающей среды, применение здоровьесберегающих технологий на уроках в начальных классах имеет важное значение для поддержания здоровья детей, адаптации их в школе.
-
Формирование умения работать в группе у первоклассников 2013
Работа в группе формирует навыки общения, сотрудничества, взаимопомощи; в результате общения достигается взаимопонимание, столь необходимое для развития личности. Из опыта групповой работы замечено, что учащиеся лучше выполняют задания в группе, чем индивидуально, что обязательно сказывается на улучшении психологического микроклимата на уроке. Именно в группе ученики обучаются рефлексии, т.е. смотрят на свою работу со стороны и оценивают свои действия.
-
Урок по курсу "Основы религиозных культур и светской этики". Тема: "Россия – родина моя" 2013
Урок формирует чувство патриотизма, гражданского самопознания и любви к родине; воспитывает у учащихся чувства прекрасного, гордости за свое Отечество, уважительное отношение к друг другу; развивает воображение и творческие способности, умение обосновывать свою точку зрения.
-
"Ломаная. Элемент ломаной". 3-й класс 2013
Цель урока: формирование представления о ломаной линии. Урок применяет деятельностный метод. Новый материал вводится в постановке учебной задачи. Математические понятия формируются при выполнении практических заданий.
-
Урок русского языка по теме "Подлежащее и сказуемое – главные члены предложения". 2-й класс 2013
Урок закрепляет знания учащихся о главных членах предложения, полученных на предыдущих уроках. Развивается умение выделять предложение из потока речи.
-
День знаний 2013
Цель: пробудить интерес к школе, знаниям; стремиться вызвать у детей и их родителей радостные эмоциональные переживания, воспитывать гражданские и семейные ценности.
-
"Решение уравнений вида х + 15 = 68 : 2". 4-й класс 2013
На уроке формируется умение решать сложные уравнения данного вида; составляются уравнения к задачам.
-
Интегрированный урок "окружающий мир + русский язык" по теме "Птичьи секреты. Безударные гласные звуки. Обозначение их на письме" 2013
Работа над новой темой обеспечивает взаимосвязь процессов интеграции знаний гуманитарных и научно-естественных предметов. Письменные работы формируют умение проверять слова с безударными гласными, находить изученные орфограммы.
-
Урок письма и развитие речи в коррекционной школе VIII-го вида. Тема: "Твердые и мягкие согласные. Обозначение мягкости согласных буквами "и, е, ё, я, ю"". 2-й класс 2013
Уро по программе В.В. Воронковой может быть последним перед диктантом по теме. Сопровождается презентацией. Тип урока – комбинированный.
-
Открытый урок английского языка по теме "Christmas in Great Britain". 3-й класс 2013
Обобщающий урок по теме развивает навыки устной речи; закрепляет грамматический оборот There is/ there are; прививает интерес к традициям изучаемого языка.
-
Технологическая карта. Тема: "Работа с бумагой. Оригами «Птичка»" 2013
Цель урока: учить сгибать из бумаги поделки; развивать глазомер, творческое воображение, ловкость движений пальцев и координацию; воспитывать в детях доброжелательность, отзывчивость, аккуратность.
-
Урок русского языка по теме "Окончание". 2-й класс 2013
Цель урока: формирование у учащихся представлений об окончании как изменяемой части слова и его роли в словообразовании.
-
Урок-викторина "Знай и люби родную литературу" 2013
Урок составлен по УМК "Перспектива" к учебнику Л.Ф. Климановой и др. Урок-викторина может быть проведен в конце учебного года. Может быть использован как внеклассное мероприятие.
-
Урок логопедии в коррекционной школе VIII-го вида с элементами проектной деятельности по теме "Звуки и буквы "Ч-Ш"". 8-й класс 2013
Цель урока: научить различать звуки и буквы "Ч–Ш" на слух и при письме.
-
Нахождение неизвестного слагаемого, уменьшаемого, неизвестного вычитаемого 2013
Цель урока: познакомить детей с решением уравнений на основе связи уменьшаемого с вычитаемым и разностью, выраженной в виде выражения; совершенствовать навыки учащихся складывать и вычитать многозначные числа.
-
Урок-экскурсия "Треугольник" 2013
Урок делится на две части: первая часть проходит в классе, вторая – экскурсия на улице. В ходе урока дети систематизируют имеющиеся знания о треугольниках; учатся находить треугольники и строить их модели; развивают умения пользоваться математическими терминами: вершина, сторона, угол, равносторонний.
-
Открытый урок по теме "Про воду". 2-й класс 2013
На уроке второклассники узнают, почему воду относят к важнейшим природным богатствам, познакомятся с некоторыми ее свойствами, научатся рассказывать о загрязнении и охране воды.
-
Базарда 2013
Урок татарского языка по теме сопровождается презентацией.
-
Ямало-Ненецкий окружной музейно-выставочный комплекс им. И.С. Шемановского 2013
Работа знакомит учащихся с культурным наследием города. Познакомиться с историей края, предметами культуры и быта, палеонтологическими находками Ямало-Ненецкого округа можно в музейно-выставочном комплексе им. И.С. Шемановского. Ямало-Ненецкий окружной музейно-выставочный комплекс имени И.С. Шемановского – один из старейших в Сибири.
-
Урок русского языка во 2-м классе 2013
На уроке формируются навыки грамотного безошибочного письма (формирование навыков грамотного безошибочного письма требует неукоснительного выполнения двух условий: осознанного применения орфографического правила и регулярного тренинга по его отработке). Цель урока: помочь учащимся осознать практическую значимость изучаемого материала. У учащихся формируется умение ставить цель, планировать свою деятельность и оценивать ее.
-
Проект "Компьютер – друг или враг?" 2013
На уроке обсуждается, как, работая на компьютере, не только сохранить, но и укрепить своё здоровье. Учащиеся знакомятся с приемами и упражнениями, восстанавливающими организм после работы с компьютером; учатся правилам техники безопасности при работе с компьютером.
-
Устный литературный журнал "Читайка, № 1". К 125-летию С.Я. Маршака 2013
Представлен материал устного журнала, посвященный творчеству С.Я. Маршака. Обобщаются знания учащихся о творчестве детского писателя С.Я. Маршака на основе прочитанных произведений (стихотворений, пьес).
-
Устный литературный журнал "Читайка, № 2". К 105-летию шведской писательницы Астрид Линдгрен 2013
Представлен материал устного журнала, посвященный жизни и творчеству шведской писательницы Астрид Линдгрен.
-
Пернатые изобретатели 2013
Учащиеся знакомятся с классом птиц. Анализируют этапы эволюции животных; получают представление о разных видах птиц, их строении, среде обитания, образе жизни.
-
Урок литературного чтения по теме "Звуки [з], [з'], буквы "З, з"". 1-й класс 2013
Цель урока: познакомить учащихся с новыми звуками и буквами. Дети учатся выделять звуки [з], [з’] в речи; выполнять слого-звуковой анализ слов с новыми звуками; читать слоги, слова, предложения, рассказы с этой буквой.
-
Первоклассник в многонациональной современной школе 2013
Дети научатся сопоставлять слоги и слова с буквами "Г" и "К" в связной речи; овладеют навыками чтения предложений и коротких текстов с интонацией и паузами в соответствии со знаками препинания; научатся различать парные по глухости – звонкости согласные звуки [г] – [ к] и [ г’] – [к’] в словах.
-
Тема урока: "Алфавит или азбука". 2-й класс 2013
Цель урока: совершенствование умений правильно называть буквы алфавита; формирование умения анализировать звукобуквенный состав слова.
-
Простые задачи на нахождение суммы и остатка в пределах 20 2013
Цель урока: закрепить навыки решения задач в одно действие на сложение и вычитание.
-
Урок внеклассного чтения «Устное народное творчество». 2-й класс 2013
Фольклор изучается на уроках литературного чтения в начальной школе. Этот раздел очень важен для формирования отношения к родине, ее истории и традициям. Урок обобщает знания по теме «Устное народное творчество», развивает самостоятельное творческое мышление, речь, эмоциональный мир ребенка, расширяет кругозор.