Начальная школа
-
Сценарий внеклассного мероприятия по теме «Дорогами войны» 2016
Мы совершим путешествие в прошлое, к тем годам, когда не было ни телевидения, ни Интернета, а все новости люди узнавали по радио, к героическим и трагическим годам Великой отечественной войны, которые навечно вписаны в летопись нашей страны.
-
Духовно-просветительская и гражданско-патриотическая работа среди учащихся и их родителей 2016
Закон об образовании обязывает семью создавать необходимые условия для того, чтобы дети своевременно могли получать образование и профессиональную подготовку, воспитывать детей нравственными, прививать им трудовые навыки, бережное отношение к общественной собственности, проявлять особую заботу о здоровье ребенка, о его полноценном физическом развитии.
-
Задачи на увеличение (уменьшение) числа на несколько единиц 2016
Цели урока: в ходе практической работы и наблюдений познакомить учащихся с принципом решения задач на увеличение (уменьшение) на несколько единиц; продолжить закрепление вычислительного навыка для случаев прибавить и вычесть 2.
-
Урок окружающего мира по теме "Лес и человек" 2016
Цели урока: сформировать у учащихся представление о роли леса в жизни человека и природы; выявить, какие отношения связывают человека с лесом; какие экологические проблемы возникли по вине человека; познакомить с охранной деятельностью людей в зоне лесов; выяснить, чем мы можем помочь в вопросе сохранности лесов.
-
"Поляна знаний" эколого-краеведческая игра 2016
Эколого-краеведческая игра «Поляна заданий» направлена прежде всего на развитие всесторонней личности, кругозора детей, формирования слаженной работы в коллективе, где от ответа одного - зависит успех всей команды.
-
Урок окружающего мира «В гости к осени». 2-й класс 2016
Урок является 4-м уроком в разделе «Природа». Работа на уроке направлена на обеспечение условий, которая открывает детям возможность самостоятельно освоить окружающий мир для того, чтобы учащиеся сами сформулировали тему урока, дается знакомое детям стихотворение про осень. На уроке учащиеся не боялись высказывать свое внимание, пытались доказать, аргументируя имеющейся наглядность, ранее полученными знаниями, исправляя ошибки одноклассников.
-
Урок литературного чтения на тему "Л.Н.Толстой «Косточка»". 2-й класс 2016
Одной из главных задач на данном уроке является формирование универсальных учебных действий. Урок развивает устную и письменную речь, внимание, логическое мышление, творческие и коммуникативные способности, умение формулировать тему и цель урока, осуществлять самопроверку и взаимопроверку на уроке, работать в паре и группе, подводить итог урока, выражать своё отношение к результатам своей работы. Все этапы урока логически связаны между собой, что позволяет учителю добиться поставленных целей.
-
Таблица умножения и деления. Решение задач (закрепление). 2-й класс 2016
На уроке создать условия для проверки знаний табличного умножения и деления; совершенствовать вычислительные навыки; способствовать формированию умений решать задачи, находить периметр и площадь прямоугольника; развивать внимание и логическое мышление.
-
Синонимы – слова, близкие по значению 2016
Урок русского языка во 2-м классе посвящен расширению представлений о синонимах. На уроке создается проблемная ситуация, способствующая мотивации учащихся к «открытию» новых знаний через формулировку учебных вопросов и поиск их решения. Используется технология сотрудничества (групповая). Цель урока: создать условия для развития у учащихся умения использовать средства устного общения в разных речевых ситуациях в ходе монолога, диалога; подбирать родственные слова, определять части речи.
-
Урок окружающего мира на тему "Правила вежливости". 2-й класс 2016
Технологическая карта урока по предмету Окружающий мир во 2-м классе по УМК «Школа России» (учебник: А.А.Плешаков. Окружающий мир. 2 кл.: Москва. «Просвещение» 2011 г.) формирующего навыки культуры общения и поведения во взаимоотношениях с людьми. В результате урока учащиеся научатся использовать «вежливые слова» в общении с другими людьми; обсуждать вопросы о культуре поведения.
-
Формирование орфографической зоркости и читательской грамотности на предновогоднем занятии кружка «Грамотный читатель». 3-й класс 2016
Автор статьи делится опытом проведения тематического занятия кружка «Грамотный читатель». Приводится подробная работа с объяснительным диктантом «Лебеди», а также с малоизвестной новогодней сказкой «Путешествие с Дедом Морозом». По мнению автора, предложенная работа, способствует формированию у детей самостоятельности, познавательного интереса, связной речи, коммуникативных навыков и творческих способностей и в целом отвечает требованиям ФГОС (в плане формирования УУД).
-
Геометрия и фантазия. 1–2-е классы 2016
Учебное занятие разработано с учётом требований ФГОС, может быть использовано как урок комплексного применения знаний и умений по теме «Многоугольники» в 1–2-х классах независимо от УМК, а также во внеклассной работе по предмету «Математика». В содержание урока включены упражнения творческого и развивающего характера, что открывает для ребёнка путь к раскрытию своей индивидуальности, к реализации своих способностей, обеспечивает условия для применения знаний и умений в практической деятельности.
-
Роспись тарелочки "Сине-голубое чудо" 2016
Занятие проводится с учащимися начальных классов. Ребята знакомятся с элементами гжельской росписи, учатся выполнять двойной мазок. Результат работы учащихся – сувенир-тарелочка с гжельской росписью.
-
Урок технологии "Городской парк будущего". 3-й класс 2016
Основным методом на уроке является проектный. Также на уроке используются элементы проблемного обучения, частично поисковый метод, приём эвристической беседы и ИКТ. Данная технология обеспечивает успешное усвоение учебного материала, интеллектуальное и нравственное развитие детей, их самостоятельность, доброжелательность, коммуникабельность, желание помочь другим.
-
Здоровьесберегающие технологии в образовательном процессе в условиях ФГОС 2016
«У кого есть здоровье - есть надежда, а у кого есть надежда - есть все» (арабская пословица). Одним из приоритетных направлений национальной образовательной президентской инициативы «Наша новая школа» является сохранение и укрепление здоровья школьников. К сожалению, за последние годы выявилась неблагоприятная тенденция показателей здоровья детей, поступающих в школу
-
Общее грамматическое значение имен числительных. 4-й класс 2016
Урок входит в цикл уроков, посвященных изучению частей речи. На примере знакомых групп слов с одинаковыми наборами средств грамматической связи формируется понятие «часть речи» и соответственно способ отнесения конкретного слова к определенной части речи. Предлагаемый урок русского языка иллюстрирует реализацию первого этапа работы по привлечению учащихся 4-го класса к планированию, подготовке и проведению уроков.
-
Правописание слов с непроизносимыми согласными в корне. 3-й класс 2016
Урок был проведен в рамках конкурса «Учитель года-2014». На уроке учащиеся закрепляют знания об орфограмме «Непроизносимая согласная». УМК «Школа России», 3-й класс.
-
Сценарий праздника "Прощание с первой учебной книгой - Азбукой" 2016
Цели праздника: мотивировать интерес к учению, формировать устойчивый интерес к чтению; развивать интерес и любовь детей к чтению книг; воспитывать бережное, уважительное отношение к книге; способствовать сотрудничеству с родителями по выработке у детей стремления к более тесному общению с книгой.
-
Урок обучения грамоте (письмо) на тему «Звук [у], буква «У» 2016
Урок разработан по программе «Школа России» для 1-го класса, согласно требование ФГОС. На уроке, кроме традиционных видов работ, особое внимание уделяется формированию у обучающихся контролю и анализу ошибочных действий. Цель урока: начать ознакомление детей с буквой «У» и звуком [у].
-
Урок математики "Точка. Прямая и кривая линии". 1-й класс 2016
Урок разработан для обучающихся 1-го класса на основе материала учебника «Математика. 1 класс» М.И.Моро, С.И.Волковой, С.В.Степановой по программе «Школа России». Тип урока: урок введения нового знания. Урок построен с использованием игровых моментов, развивающих заданий, что способствует повышению мотивации первоклассников и созданию ситуации успеха.
-
Конспект внеклассного мероприятия «Посвящение в гимназисты» 2016
Цель внеклассного мероприятия: содействие развитию познавательных интересов, потребности в познании культурно-исторических ценностей, развитие творческой активности, введение первоклассников в коллектив учащихся гимназии. В мероприятии активно участвовали мои выпускники, ученики 5-го класса, что очень благотворно сказалось на общей атмосфере праздника, помогло в адаптации как первоклассников, так и пятиклассников.
-
Деление на равные части 2016
Цель урока: сформировать у учащихся умения делить на равные части.
-
Формирование читательского интереса у учащихся начальной школы 2016
Цель работы: формирование у школьников читательского интереса через задачи: формировать целостную картину мира, в том числе первичных ценностных представлений; развивать литературную речь; приобщить к словесному искусству, в том числе развивать художественное восприятие и эстетический вкус.
-
Лето с книгой, или Нужны ли летние задания? 2016
Рекомендации, которые могут получить родители на школьном собрании. Как сделать так, чтобы рационально использовать время отдыха, как помочь ребенку провести летние каникулы с радостью. Задача несложная, если сразу подойти к ней грамотно и решительно. Мальчишек и девчонок необходимо не только развлекать, но и следить за их безопасностью. Буклеты, выполненные в программе Publisher, знакомят с тем, как провести безопасно «умные» каникулы.
-
Урок по литературному чтению "В мире басен". 4-й класс 2016
Конспект урока по литературному чтению по учебнику Кубасовой О.В. «УМК Гармония». Основной целью урока является формирование умения рефлексивного чтения: анализировать и оценивать информацию, аргументировать свою точку зрения; развивать умение работать со справочниками, работать в парах, уметь оценивать чужую точку зрения; воспитывать ценностное отношение к словам и поступкам главных героев басен. Урок составлен с использованием технологии развития критического мышления.
-
Современные технологии обучения 2016
Использование современных педагогических технологий даёт возможность решать воспитательные задачи и формировать у ребёнка готовность к самостоятельному познанию окружающего мира. Чтобы сделать обычный урок необычным, а неинтересный материал интересным я использую различные варианты педагогических технологий. Среди многообразия современных образовательных технологий я для себя выбрала те, которые, на мой взгляд, можно использовать в работе с учащимися начальной школы.
-
Тест по окружающему миру (3-й класс, 1-е полугодие) 2016
Тест составлен по программе «Начальная школа XXI века» по учебнику «Окружающий мир» часть первая Н.Ф. Виноградовой. Соответствует программным требованиям к знаниям учащихся. Каждое правильно выполненное задание оценивается в 1 балл. Учащиеся должны отметить правильный ответ галочкой. В каждом вопросе один вариант ответа.
-
Знакомство с буквой Ч,ч, звуком [ч']. 2016
Урок ознакомления с новым материалом по УМК «Начальная школа XXI века» знакомит учащихся с буквой Ч,ч и звуком [ч']. На уроке ученики применяют приобретенные навыки практической деятельности, используют усвоенные приемы работы для решения учебных задач, осуществляют самоконтроль при выполнении самостоятельных заданий.
-
Разработка урока русского языка "Мягкий знак (ь) на конце имен существительных после шипящих". 3-й класс 2016
Урок изучения нового материала по русскому языку в 3-м классе (1-й из 2-х) представлен в виде технологической карты. Урок ставит целью сформировать умение правильно употреблять мягкий знак на конце имён существительных после шипящих. На уроке продолжено обучение учащихся работе со знаково-символической системой (схемы, опорные сигналы) для качественного усвоения нового материала.
-
Урок математики на тему "Уменьшаемое. Вычитание. Разность". 1-й класс 2016
Конспект урока математики для учащихся 1-го класса (УМК «Перспектива». Математика учебник: М.И.Моро, С.И.Волкова, С.В.Степанова, часть 2. М, «Просвещение», 2015). Урок знакомит с компонентами вычитания, учит составлять, читать и записывать разность; способствует развитию умения работать в паре, умению слушать и слышать друг друга; воспитывает интерес к уроку математики, любознательность.