Математика
-
Урок-лабиринт по теме "Преобразование целых выражений" 2013
Урок-лабиринт систематизирует и обобщает знания по теме; формирует умение логически мыслить, рационально работать; развивает математическое мышление; пробуждает интерес к предмету.
-
Урок-лабиринт по теме: "Многочлены. Сложение и вычитание многочленов. Умножение многочленов", 7 класс 2005
В своей педагогической практике часто использую игровые приемы при проведении уроков-зачетов. Данный урок-лабиринт проводится как обобщающий урок тематического повторения, практических навыков и умений учащихся. Проведение таких лабиринтов стимулирует познавательную деятельность, заинтересованность учащихся в процессе обучения.
-
Урок-лаборатория "Построение серединного перпендикуляра к отрезку как геометрического места точек с использованием графической среды компас-3D" 2011
Целью работы является формирование у учащихся научного подхода в процессе исследования и доказательства правильности выполненных геометрических построений, совершенствование практических навыков в процессе обучения.
-
Урок-лаборатория "Статистика – дизайн информации" в 7-м классе 2007
Урок-лаборатория по статистике в 7-м классе проводится при подведении итогов по изучению темы "Обработка информации". Урок проводится с применением компьютеров. Класс разбит на три группы: 1-я - эксперты, 2-я и 3-я решают задачи, занимаются сбором и обработкой информации. Итогом работы всех групп должен стать отчет о результатах эксперимента – графические данные по задачам.
-
Урок-лаборатория в 7-м классе по теме «Войди в мир степеней» 2009
Сотрудники каждого отдела лаборатории умственного развития, их редакторы создают сборник заданий по теме "Степень с натуральным показателем" через призму психофизических показателей учащихся.
-
Урок-лекция "Алгебраическая форма комплексного числа" 2008
Развитие понятия числа является сквозной методико-содержательной линией школьного курса математики, проходящей в той или иной степени через весь курс средней школы. Предлагаемый конспект урока-лекции можно использовать в профильном классе или использовать как разработку для факультативного занятия.
-
Урок-лекция "Евклид, Лобачевский. Две геометрии – один мир" (9-й класс) 2010
Урок помогает учащимся познакомиться с новыми областями науки, продемонстрировать многогранность такой науки, как геометрия, рассмотреть аксиомы геометрии Лобачевского.
-
Урок-лекция "Числовая окружность" 2011
Материал предназначен для проведения урока-лекции в 10-м гуманитарном классе. В ходе лекции рассматриваются основные этапы работы с числовой окружностью. Материал изучается и отрабатывается с помощью презентации.
-
Урок-лекция «Свойства функции» 2014
К уроку прилагается презентация, в которой при помощи анимации иллюстрируются основные свойства функции, демонстрируются варианты оформления решения заданий по теме, систематизирующие знания учащихся.
-
Урок-лекция в 11-м классе по теме "Решение уравнений с модулем" 2010
Урок-лекция по теме "Решение уравнений с модулем" с мультимедийным сопровождением. Рассматриваются основные методы и приемы решения уравнений с модулем.
-
Урок-лекция в 9-м классе на тему "Последовательность, понятие, определение. Возрастающие и убывающие последовательности. Способы задания последовательности" 2008
Урок по теме "Последовательности" проведен в форме лекции, которая предусматривала крупноблочное изложение материала. На уроке рассматривалось понятие, определение, виды последовательностей, а также различные способы задания последовательностей.
-
Урок-лекция в старшей школе «Решение задач на нахождение наибольшего и наименьшего значений геометрических величин» 2012
Алгоритмы решения задач на нахождение экстремальных значений геометрических величин входят в набор обязательных умений и навыков выпускника средней школы, готовящего себя к успешной сдаче Единого государственного экзамена. В статье автор подробно разбирает типовые задачи из геометрии, решаемые алгебраическими методами.
-
Урок-лекция для 8-го класса "Вероятности случайных событий" 2010
На уроке учащиеся знакомятся со случайными событиями, правилами сложения и умножения вероятностей случайных событий, с понятием противоположного события. Соотношения и связи между событиями учатся изображать с помощью схематических рисунков-диаграмм Эйлера.
-
Урок-лекция для младших школьников с компьютерной поддержкой 2005
Современный урок математики - это не только как вариантная, но и как постоянно развивающаяся форма, сохранившая присущие уроку признаки. Урок-лекция по математике для младших школь-ников с компьютерной поддержкой по теме: "Квадрат числа. Куб числа. Степень числа" этому подтверждение. Как готовиться к уроку? Какой должна быть лекция для младших школьников? Какой должна быть школьная лекция? Вот лишь некоторые вопросы, на которые отвечает данная статья.
-
Урок-лекция по математике по теме "Построение графиков, содержащих модуль" 2011
Цель урока: обобщить и систематизировать материал данной темы.
-
Урок-лекция по теме "Логарифмические уравнения. Основные методы их решения" 2014
При решении логарифмических уравнений применяют преобразования, которые приводят не к потере корней, а приобретению посторонних корней. Проверка каждого из полученных корней обязательна, если нет уверенности в равносильности уравнений. Здесь возможны два подхода: проверка подстановкой полученных решений в исходное уравнение; нахождение области допустимых значений уравнения (ОДЗ). При решении логарифмических неравенств возможен только один из них: ОДЗ!
-
Урок-лекция по теме "Объемы тел вращения". 11-й класс 2011
Занятие проводится в начале изучения темы «Объемы тел вращения» для учащихся 11-го класса. Основная цель лекции: целостное раскрытие данной темы, используя один из способов вывода формул объемов цилиндра, конуса и шара через применение интеграла.
-
Урок-лекция по теме "Последовательности и прогрессии". Математика 9-й класс 2008
Урок алгебры в 9-м классе, разработанный по системе укрупнения дидактических едениц.
-
Урок-лекция по теме "Прямоугольный параллелепипед". 5-й класс 2011
На уроке учащиеся знакомятся с элементами прямоугольного параллелепипеда, с частным случаем фигуры – кубом, с формулой площади поверхности параллелепипеда.
-
Урок-лекция по теме «Интеграл. Площадь криволинейной трапеции» 2015
В работе рассматривается один из способов знакомства учащихся с понятиями «криволинейная трапеция», «площадь криволинейной трапеции», «интеграл». Предложены задания на формирование основных навыков по теме, а также алгоритмы нахождения площади криволинейной трапеции и площадей плоских фигур. Урок сопровождается презентацией в программе Microsoft PowerPoint.
-
Урок-лекция по теме: "Виды логарифмических уравнений и методы их решения" 2006
Урок-лекция, на котором изучается новый материал.
-
Урок-лекция по теме: "Логарифмическая функция" 2005
Представлен конспект урока математики по теме "Логарифмическая функция".
-
Урок-летопись по теме "Решение линейных уравнений" 2009
Урок – основное звено учебно-воспитательного процесса. Побудить учащихся к активизации, к самостоятельному творчеству, к реализации скрытых возможностей каждого школьника позволяют нетрадиционные формы организации урока. Практика показывает, что учебный материал со стандартных уроков забывается быстрее, нежели тот, что разбирается либо обобщается на уроках нестандартных.
-
Урок-марафон "Иррациональные уравнения". 11-й класс 2009
Предлагаемая форма урока даёт возможность учителю активизировать умственную деятельность учащихся, осуществить дифференцированный подход к обучению учащихся различной степени подготовленности; формировать оценочные умения; создавать ситуацию выбора.
-
Урок-марафон по теме "Координатная плоскость". 6-й класс 2013
Приемы урока позволяют детям более уверенно ориентироваться в простейших закономерностях окружающей действительности и активнее использовать математические знания в повседневной жизни.
-
Урок-мастерская "Красота лекальных кривых" 2010
На примере мастерской мы попытаемся ответить на интересующий нас вопрос о роли математики в искусстве. В наше время геометрия – необходимый элемент общего образования и культуры – представляет большой исторический интерес, имеет серьезное практическое применение.
-
Урок-мастерская "Умножение десятичных дробей", 5-й класс 2008
На уроке дети учатся выводить правило умножения десятичных дробей, применять это правило на практике. Урок способствует развитию логического мышления, внимания, культуры математической речи; формирует умение наблюдать, обобщать, делать выводы; воспитывает ответственность, самостоятельность, сплочённость, чувство коллективизма.
-
Урок-мастерская «Уравнения, приводимые к квадратным» 2022
Цель урока: продолжить формирование знаний, умений и навыков по применению формул для решения квадратных и биквадратных уравнений.
-
Урок-мастерская в 5-м классе по теме "Площадь. Единицы измерения площадей" 2011
Для привития интереса к предмету необходимо, чтобы каждое новое понятие или положение находило применение в задачах практического характера, в реальной жизни. Именно при таком подходе создаются предпосылки активного применения математических знаний, способность трудится самостоятельно и творчески. На уроке в 5-м классе в ходе работы над проектом "Ремонт" идет формирование "социально-трудовой" компетенции.
-
Урок-мастерская в 5-м классе по теме "Сравнение обыкновенных дробей" с использованием компьютерной презентации 2009
Данный урок - мастерская открытия новых знаний – обеспечивает получение и усвоение знаний обучающихся о способах сравнения дробей, развивает навыки работы с разными формами подачи и различными видами информации, знакомит с современными информационно-компьютерными технологиями.