Русский язык
-
Урок русского языка по теме "Эпистолярный жанр" 2009
Основные цели данного урока: знакомство с понятием «эпистолярный жанр» и его разновидностями; развитие творческих способностей учащихся, умения писать сочинение в эпистолярном жанре; формирование культуры общения.
-
Урок русского языка по теме "Эпистолярный жанр. Актуален ли он в наши дни?" 2010
Цели урока: формирование у учащихся четкого представления о необходимости продолжения лучших традиций эпистолярного жанра; воспитание эстетических взглядов, познавательных качеств; повышение интереса к эпистолярному жанру; расширение словарного запаса учащихся; отработка навыков написания эссе; работа по проблемной ситуации.
-
Урок русского языка по теме "Этикет в письмах". 10-й класс 2012
Данный урок затрагивает этикет писем, несмотря на то, что время, когда «бумажные» письма пользовались популярностью, прошло. Зачастую многие ученики не знают, как начать письмо, или вообще не имеют представления о том, как оно пишется. На уроке учащиеся повторяют правила этикета эпистолярного жанра, сравнивая обычные и электронные деловые письма, анализируют эпизод художественного фильма по теме. В целом урок должен способствовать возрождению эпистолярного жанра.
-
Урок русского языка по теме "Это "корни жизни" – раст-, ращ-, рос-!" 2013
Урок ориентирован на достижение результата, расширение кругозора учащихся, повышение мотивации обучения. Урок по учебнику "Русский язык. 5-й класс" Т.А. Ладыженской и др.
-
Урок русского языка по теме "Я и моя семья". 3-й класс 2017
Цель урока: развивать устную и письменную речь, учить читать слоги с твердыми и мягкими со гласными. Развивать технику чтения. Учить соотносить твердые и мягкие согласные звуки с буквами. Учить писать слова, обозначающие имена, фамилии, отчества с большой буквы.
-
Урок русского языка по теме "Язык художественной литературы. Средства выразительности языка художественной литературы" (на примере отрывка из повести А.С. Пушкина "Капитанская дочка"). 8-й класс 2014
Задачи урока: познакомить со средствами выразительности языка художественной литературы; дать представление об особенностях классификации речевых, фактических, грамматических ошибок; научить критическому чтению и анализу материала; активизировать познавательную активность обучающихся.
-
Урок русского языка по теме «"Доброе начало – половина успеха": приемы создания начала сочинения-рассуждения при подготовке к ЕГЭ». 11-й класс 2012
Мыследеятельностная педагогика является одним из ведущих отечественных подходов к построению нового содержания образования. Акцент делается на работу со способностями учащегося. Особое внимание уделяется метапредметному подходу в обучении. Целью урока является создание условий для осознания и осмысления блока новой учебной информации с позиции применения метапредметного подхода на уроках русского языка.
-
Урок русского языка по теме «Безударные личные окончания глаголов». 5-й класс 2014
Урок обобщения и систематизации знаний, форматирования умений и навыков практического применения усвоенного. Цель урока: обобщение знаний учащихся по орфографии и пунктуации; закрепление умения определять спряжение глаголов.
-
Урок русского языка по теме «Буквы "о" и "а" в корне -гор-, -гар-"» 2014
Цель урока: научить определять условия выбора -гор, -гар, учитывая лексическое значение корня; развитие умения применять правило на практике, формирование навыков работы с текстом, умение находить в тексте выразительные средства языка. Определять тему, тип и стиль текста; воспитание любви к природе, бережного отношения к ней; развитие чувства общения с природой, его значимости.
-
Урок русского языка по теме «Главные члены предложения». 5-й класс 2015
В статье показаны приемы работы учащихся с «Бортовым журналом» при закреплении и расширении темы урока.
-
Урок русского языка по теме «Гласные О и Е после шипящих в суффиксах существительных» 2015
Учащиеся знакомятся с написанием букв "о" и "е" после шипящих в суффиксах существительных; учатся применять правило при выборе букв "о" и "е" в суффиксах существительных.
-
Урок русского языка по теме «Дидактическая игра как средство активизации обучения». 6-й класс 2014
Цель урока: показать использование дидактических игр на уроке русского языка, различные формы подачи учебного материала, результаты проектной деятельности учащихся в работе в парах постоянного, сменного состава, группах.
-
Урок русского языка по теме «Заимствованные слова». Тема урока: «Приглашаем в пиццерию» 2014
Данный урок в занимательной форме предлагает учащимся познакомиться с заимствованной лексикой русского языка. Ученики не только расширят свой лексикон, узнают занимательные факты о культуре и традиции других народов, но и проявят творчество и фантазию при составлении своего рецепта пиццы. Появится и возможность привлечь родителей, домашних к составлению фирменного рецепта этого кушанья.
-
Урок русского языка по теме «Изложение, близкое к тексту». 5-й класс 2018
Цель урока: подготовить учащихся к написанию изложения по прочитанному тексту.
-
Урок русского языка по теме «Имя существительное как часть речи». 5-й класс 2015
Урок русского языка – первый по имени существительному в разделе «Морфология», формирует прочные и осознанные знания учащихся по теме.
-
Урок русского языка по теме «Интерпретация исходного текста при подготовке к написанию сочинения в формате ЕГЭ по русскому языку». 11-й класс 2019
Урок русского языка способствует развитию коммуникативных навыков учащихся, обогащению словарного запаса школьников, учит анализировать тексты художественной литературы, помогает при подготовке к написанию сочинения в формате ЕГЭ, воспитывает чувства национального достоинства и патриотизма.
-
Урок русского языка по теме «Мягкий знак на конце существительных третьего склонения». 3-й класс 2019
Цель урока: формирование у учащихся умений правильно писать существительные женского и мужского рода с шипящими согласными на конце слова, используя алгоритм.
-
Урок русского языка по теме «Неопределенные местоимения». 6-й класс 2015
Урок русского языка по УМК под редакцией авторского коллектива Баранова М.Т., Ладыженской Т.А., Тростенцовой Л.А. изучается в разделе «Морфология и орфография. Местоимение». Цель: обучение умению опознавать неопределенные местоимения, правильно писать, устанавливать их отличительные особенности, употреблять в речи.
-
Урок русского языка по теме «Понятие о категории состояния». 6-й класс 2019
Цели урока: сформировать понятие «слова категории состояния», усвоить их лексические, морфологические, синтаксические особенности, роль в речи, формировать умение находить в предложениях слова категории состояния, отличать от прилагательных и наречий, использовать их в собственной речи.
-
Урок русского языка по теме «Постановка задачи "Как проверить орфограммы, в высказывании?". Орфограммы связанные и не связанные с обозначением фонем» 2012
Цели урока: учить определять тип орфограмм; учить правописанию, развивать орфографическую зоркость; развивать умение подбирать способ проверки орфограмм; развивать умение работать в группах; развивать устную и письменную речь, память; воспитывать культуру поведения на уроке.
-
Урок русского языка по теме «Правописание -н- и -нн- в причастиях и отглагольных прилагательных». 7-й класс 2015
Повторяются правила написания -н и -нн в суффиксах прилагательных, различаются причастия и отглагольные прилагательные по совокупности их отличительных признаков. Учащиеся используют полученные знания в работе с различными текстами.
-
Урок русского языка по теме «Правописание корней с чередованием гласных "е-и"». 5-й класс 2014
Урок проводится по учебному комплексу под редакцией В.В. Бабайцевой, А.Ю. Купаловой, А.П. Еремеевой. Урок сопровождается презентацией.
-
Урок русского языка по теме «Правописание производных предлогов» с цифровыми образовательными ресурсами 2015
Закрепляются знания о правописании производных предлогов, совершенствуются навыки различения производных предлогов от самостоятельных частей речи. На протяжении урока проводится подготовка к ГИА: пройденный на уроке материал проверяется в тестах формата ГИА.
-
Урок русского языка по теме «Пунктуация в бессоюзном предложении». 9-й класс 2016
В жизни часто форма не соответствует содержанию (ядовитый красивый мухомор. Маленькая пчела, приносящая большую пользу). В погоне за формой порой забываем о внутреннем мире. Не случайно об этом часто размышляли мудрецы. Я приглашаю всех любознательных отправиться в храм мудрости, чтобы прикоснуться к тайне процесса познания.
-
Урок русского языка по теме «Развитие речи. Словари». 6-й класс 2021
Цели урока: сформировать представление о видах словарей и строении словарных статей; совершенствовать умение работать, использовать справочную литературу.
-
Урок русского языка по теме «Родительный падеж существительных множественного числа” 2020
Цель урока: создание условий для формирования умения правильно писать окончания имен существительных в родительном падеже множественного числа и умения правильно употреблять существительные в Р.п. мн. числа в устной и письменной речи.
-
Урок русского языка по теме «Склонение имен существительных». 3-й класс 2015
Урок развивает мышление учащихся, пробуждает интерес к знаниям по русскому языку, развивает их языковое чутье. Выбранные методы и средства обучения помогают разносторонне воспринимать учебный материал, а мультимедийное сопровождение повышает эффективность урока.
-
Урок русского языка по теме «Слитное и раздельное написание НЕ с разными частями речи». 7-й класс 2016
Цель урока: создать условия для систематизации и обобщения знаний по изучению темы «Слитное и раздельное написание Не с разными частями речи». Задачи: закрепление навыка слитного и раздельного написания не со словами разных частей речи; развитие умения анализировать и сопоставлять информацию; развитие навыков взаимоконтроля и самоконтроля.
-
Урок русского языка по теме «Слитное написание союзов тоже, также, чтобы, зато, итак, притом, причем, оттого». 7-й класс 2018
Цели и задачи урока: повторить и закрепить знания о союзах; познакомиться с правописанием союзов тоже, также, чтобы, зато (итак, притом, причем, оттого); учить аргументировать свои высказывания; повторить постановку знаков препинания при однородных членах предложения; повторить постановку знаков препинания в сложном предложении; совершенствовать степень владения нормами литературного языка.
-
Урок русского языка по теме «СПП. Повторение и обобщение изученного». 9-й класс 2012
На языковом материале текста с использованием ИКТ и интерактивной доски закрепляются знания о сложноподчиненных предложениях, о правилах пунктуации в них, об их структуре, о правильном интонационном произношении. В качестве наглядного материала представлена презентация. Урок закрепляет изученный материал по теме, повышает интерес к русскому языку и уровень познавательных возможностей учеников.