Цели: повторить сведения об основных значимых частях слова, способах образования слов, развивать умение находить однокоренные слова, развивать речь, учить работать в группах, умению слушать друг друга
ХОД УРОКА
1. Вступительное слово
К словам привыкаешь день ото дня,
А они первородного смысла полны,
И когда я слышу: «Извини меня».
Это значит: «Исключи меня из вины».
У слова цвет своего огня,
Своё пространство, свои рубежи.
И когда я слышу: «Обереги меня»,
Это значит:
«Берегами меня окружи».
У слова есть корни, и есть родня.
Оно не подкидыш под сирым кустом.
Когда я слышу: «Защити меня»,
Это значит: «Укрой меня за щитом!»
Вслушайся! Вникни! Не позабудь!
У слова свой норов, своё нутро!
И если ты в эту проникнешь суть –
Слово тебе сотворит добро!
С.Островский
– Игра поможет вам вспомнить состав слова, увидеть в обычных словах необычное и интересное, познакомиться с новыми словами.
2. Разминка
– А сейчас – разминка. Кто успеет за
минуту запомнить больше слов, тот и начинает
первым игру.
– Кто больше слов запомнит из
«волшебной шкатулки»?
Здравствуйте, добрый день, спасибо, спокойной ночи, доброе утро, извините, будьте добры, простите, будьте любезны, до свидания.
3. Конкурсы
Однокоренные или родственные слова?
а) Являются ли слова ВЕДЬМА и МЕДВЕДЬ
однокоренными?
Ответ: ВЕДАТЬ – знать
ВЕДЬМА – знахарь, знахарка
Когда-то это слово было хорошим, ведь ведьма
знала лекарственные травы и знала, как лечить
больных. Потом появилось сказки о злых ведьмах, и
слово стало плохим.
Б) Какого цвета курочка Ряба? Почему её назвали
Рябой, а не Чернушкой или Белянкой?
Курочка Ряба – рябая, пёстрая.
Конкурс «Наполни кузовок»
наполнить этот кузовок, нужно вписать в пустые клетки отгадки, которые являются названиями ягод.
Подсказки:
1. В сенокос горька, а в мороз сладка. Что за
ягодка? (Рябина)
Почему так назвали?
Показ рисунка, на котором изображена рябина.
Слово рябина так же, как и слово Ряба, произошло
от славянского слова «ряб», что означает рябой,
пёстрый. Сочетание ярко-зеленых мелких резных
листьев рябины и оранжево-красных ягод этого
деревца вызывает ощущение, что рябит в глазах.
– Как вы думаете, какой корень в слове рябина? (Cуффикс
-ин так прирос к корню -ряб-, что
получился новый корень РЯБИН-а, из него выросли
новые слова).
– Попробуй написать за 1 минутку
родственные слова к слову РЯБИНА (рябинка,
рябинник, рябиновый, рябинный)
2. Вкус у ягоды хорош,
Но сорви её поди-ка:
Куст в колючках, будто ёж, –
Вот и назван … (ежевика)
– Найдите корень в слове ежевика?
3. Я капелька лета на тоненькой ножке,
Плетут для меня кузовки и лукошки.
Кто любит меня, тот и рад наклониться,
А имя дала мне родная землица. (Земляника)
– Какой корень?
– Вот мы и наполнили кузовок.
Конкурс «С какого дерева упали листья?»
На плакате нарисовано 2 дерева, но без листьев. На стволе одного дерева написано: ВОДА, другого – ВОДИТЬ. Отдельно на листочках («листьях») написаны слова, нужно правильно распределить слова.
На лес налетел ураган и сорвал все листья с деревьев, разбросав их на полянке. Угадайте, с какого дерева какие листья упали?
1 дерево: водник, водокачка, водоворот, водолаз,
водопой, водоросль, водоем, половодье, заводь.
2 дерево: водитель, наводчик, заводской, вожатый,
паводок, завод, заводила, провод, вводимый. [1]
Конкурс «Кто быстрее?»
За 1 минуту напишите как можно больше приставок к слову БЕЖАТЬ.
Конкурс «Приставка или нет?»
Дописать, дождливый, осиновый, сбереги.
Игра «С суффиксами»
Я надела удивительные очки и вижу не кота, а
котище, не дом, а домище.
Вы знаете, что суффикс придаёт словам различные
смысловые оттенки. Какой суффикс в словах:
котище, домище? На что он указывает?
Вы, наверное, читали книгу Н.Носова «Незнайка в
Солнечном городе». Там встречаются герои с
такими интересными фамилиями: Таракашкин,
Штанишкин, Сапожкин.
– Как вы думаете, они малышки или великаны? (Малышки)
– А если они были бы великанами, какие бы у них
были фамилии? (Тараканищин,
Сапожищин, Штанищин)
Конкурс «Найдите родственников»
Наш Егор в густом л..су
Встретил рыжую л..су.
– Есть ли родственные слова? Разбери это предложение по членам предложения.
Конкурс «Лесенка»
Составьте из последних букв слово и разберите его по составу.
Налетели
Круг
Катер
Кенгуру
Карандаш
Подарок
Корабли (игрушки)
4. Заключительный этап
Скажу я слово: «Высоко»,
А ты ответишь: «…!»
Скажу я слово: «Далеко»,
А ты ответишь: «…!»
Скажу тебе я слово: «Трус»,
Ответишь ты: «Храбрец!»
Теперь «Начало» я скажу,
Ты отвечай: «Конец!»
5. Подведение итогов
Литература:
- Г.П.Лазаренко «Уроки русского языка в 5 классе: поиски и находки». Москва, изд-во «Дрофа» 2004г. стр. 290.
- Русский язык – учебник для 5 класса общеобразовательных учреждений. Москва, изд-во «Просвещение» 2008г.