Презентация к уроку

Опубликованные материалы

• Урок познания мира "Равнины". 4-й класс 2012

  Урок содержит познавательный материал для учащихся, богат красочными иллюстрациями служит для более полного представления о формах земной поверхности, имеется дополнительный материал, представлены логические задания, вопросы.

• Зачем вводить понятия "Наибольший общий делитель (НОД)" и "Наименьшее общее кратное (НОК)" чисел в школьный курс математики? 2012

  Статья содержит размышления автора о значимости введенных в школьный курс математики понятий наибольшего общего делителя и наименьшего общего кратного чисел. Автор считает, что изучение в школе этих понятий позволяет экономить время, отводимое на выполнение работы, повышает скорость и точность выполнения арифметических операций, позволяет находить красивые способы решения нестандартных текстовых задач.

• Игра "Умники и умницы" 2012

  Задачи игры: проведение в занимательной форме смотра знаний учащихся, активизация познавательной деятельности; расширение кругозора учащихся; развитие логического мышления; использование межпредметных связей, повышение культуры общения, речи.

• Путешествие по сказочным странам в предстоящие каникулы 2012

  Цель урока: проверить знания, умения и навыки у учащихся по лексическим темам "Мой дом", "Погода" и грамматической теме "Будущее время" через подготовку проектов.

• Урок математики "Таблица умножения и деления на 3". 3-й класс 2012

  Цели урока: формировать понятие о таблице умножения и деления на 3; тренировать способность умножать и делить на 2 и 3; тренировать способность решать задачи с использованием таблицы умножения; закреплять переместительное свойство умножения, взаимосвязь умножения и деления, порядок действий в выражениях без скобок, тренировать вычислительные навыки.

• Урок математики во 2-м классе "Деление" 2012

  Цель: сформировать понятие "деление", раскрыть его смысл и взаимосвязь с действием умножения, познакомить с соответствующей терминологией и символикой. Составить и выучить таблицу деления на 2.

• Математическое ралли. Итоговое повторение. 5-й класс 2012

  Материал предназначен для развития интереса к математике как к учебному предмету, для развития навыков групповой формы работы на уроке, для создания на уроке условий, способствующих положительному эмоциональному настроению, что достигается благодаря новизне, необычности, занимательности. В статье описаны сценарий игры, даны рекомендации по организации урока.




• Сложение и вычитание в пределах 100. 2-й класс 2012

  Цели урока: закрепить вычислительные умения и навыки сложения и вычитания в пределах 100 (устные вычисления); развивать логическое мышление, математическую речь; воспитывать самостоятельность.

• Альманах "Наша древняя столица". Внеклассное мероприятие по истории 2012

  Цель альманаха – сформировать образное представление о возникновении, росте и усилении Москвы, которая в течение веков из маленького безвестного городка на окраине Владимиро-Суздальской земли превратилась в столицу самостоятельного сильного княжества, центр объединения Руси.

• Интегрированный урок литературы и изобразительного искусства в 5-м классе "Загадки русской избы" 2012

  Нестандартный интегрированный урок литературы и изобразительного искусства в 5-м классе "Загадки русской избы" направлен на формирование у детей представления о картине мироздания, отраженной в убранстве крестьянского дома, понимания учащимися символики народного орнамента, народных представлений о его магических свойствах, высокой духовности и красоты.

• Художественная культура Индии – "страны чудес" 2012

  В статье предлагается конспект открытого урока по МХК для 10-го класса по теме "Художественная культура Индии – страны чудес" с использованием презентации по программе Л.А. Рапацкой.

• Число и цифра 10 2012

  Разработка урока по теме "Число и цифра 10" окажет помощь учителям первых классов. Данный сценарий урока могут использовать учителя, работающие как по традиционной программе, так и по программе "Школа–2000". Это урок рефлексии, урок закрепления полученных знаний.

• Урок по музыкальной литературе "Поэтизация Востока Н.А. Римским-Корсаковым" 2012

  Использование презентаций на уроках музыкальной литературы в ДМШ и ДШИ делают уроки более результативными и успешными. ИКТ способствуют воспитанию музыкального вкуса у учащихся, обогащению музыкальными впечатлениями, расширению кругозора. Визуальное восприятие на уроках музыкальной литературы способствует получению учащимися эмоционального удовольствия от яркого зрелища, вызывает эмоциональный отклик, который переносится на сам учебный предмет.

• Роль языка в жизни общества 2012

  Урок был разработан в соответствии с ФГОС нового поколения и может быть применен на первых уроках русского языка в 5–9-х классах. Работа в группах позволит ребятам обновить навыки общения со сверстниками, с которыми не виделись все лето, а также подчеркнет важность и необходимость командной работы.




• Внеклассное мероприятие по окружающему миру "О, русский лес!" 2012

  Цель урока: ознакомление учащихся с правилами поведения во время стихийных бедствий; прививать интерес к изучению родного края, воспитывать любовь к родной природе, заботливое и бережное отношение к ней; работать над развитием устной речи детей, обогащать словарный запас, формировать познавательные умения, развивать мыслительные навыки.

• Классный час "Край ты мой, родимый край" 2012

  Классный час разработан для учащихся 1–2-х классов. Учащиеся знакомятся с природой Приморского края. Стихи, песни, загадки, кроссворды подобраны таким образом, чтобы ребята расширяли свой кругозор и любознательность, формировали нравственные и патриотические качества.

• Сравнение обыкновенных дробей с разными знаменателями 2012

  Урок изучения нового материала. Цель урока: поставить проблему по теме урока и найти выход из нее; вывести правило сравнения дробей с разными знаменателями; учить сравнивать дроби с разными знаменателями.

• Творческая работа по картине А.А. Пластова "Первый снег" 2012

  Урок проводится во 2-м классе и является первым знакомством с картиной А.А. Пластова "Первый снег" и ее автором. Заканчивается работа написанием творческого диктанта. Следующий этап работы – написание сочинения по самостоятельно составленному плану в 3-м классе. Однако при этом работа над картиной не повторяется. Будут рассматриваться какие-либо новые ее аспекты.

• Показательная функция 2012

  При проведении урока очень удобно использовать презентацию, т.к. высвобождается время для иллюстрации различных свойств и правил, появляется возможность быстро проверить небольшие самостоятельные работы, при объяснении нового материала можно использовать более наглядные графики показательной функции. Фрагменты этого урока можно использовать при повторении пройденного материала и подготовке к экзамену.

• Прием и передача устной информации 2012

  Экспериментально-практическое занятие для учащихся 5-х классов "Прием и передача устной информации" в наглядной форме демонстрирует учащимся, те изменения, которые претерпевает насыщенная информация, не очень понятная и пересказанная несколько раз разными людьми. Занятие актуально в период адаптации учащихся 5-х классов к условиям средней школы.

• "Путешествие по стране органов чувств". Занятие для детей старшего дошкольного возраста 2012

  Для познания окружающего мира и самого себя человек пользуется пятью органами чувств и воспринимает их как что-то само собой разумеющееся. Мы любим своих помощников и учимся оберегать их от грязи и болезней. Но есть люди, у которых какой-нибудь из органов чувств не функционирует. Как они общаются с окружающими? Как познают мир? Таким людям тяжело жить, поэтому мы должны оказывать им внимание, помощь, делать это доброжелательно, искренне.




• Роль мхов в образовании болотных экосистем 2012

  Нижегородский край необычайно красив. Прекрасны леса, реки и озера, многообразен животный и растительный мир. Именно в этих местах берет начало тайга. Здесь можно найти уголки нетронутой природы, где не ступала нога человека. Поговорим сегодня о болотных экосистемах, о роли мхов в образовании болот.

• Нумерация чисел в пределах тысячи. Сложение и вычитание трехзначных чисел, основанные на нумерации 2012

  Урок разработан по УМК "Гармония", предназначен для использования во 2-м классе любого УМК. Цель урока – закрепление знаний по нумерации чисел в пределах 1000, повторение решения задач. Отработка устных приемов сложения и вычитания трехзначных чисел.

• Экономика: наука и хозяйство 2012

  Задачи урока: раскрыть понятие "экономическая наука" и его существенные признаки; сформировать представление об экономике как об одной из основных сфер жизни и ее основных проявлениях; характеризовать измерители экономической деятельности и их значение.

• Е.Евтушенко. "Я сибирской породы" 2012

  Поэзия Е.Евтушенко – это поэзия социально активного действия. Понятия неправды и правды – фундаментальные опоры гражданской позиции поэта. Он безбоязненно вступается за преследуемых талантов, в защиту свободы творчества, прав человека.

• Музыкально-литературная композиция по теме "Моему городу 95 лет" 2012

  Музыкально-литературная композиция призвана воспитывать у учащихся любовь к родному краю, углублять их интерес к истории г. Мурманска и его культуре. Учащиеся слушают и исполняют музыкальные произведения композиторов Заполярья.

• Внутренние силы Земли. 2-й класс 2012

  Цель урока – расширить знания учащихся об образовании вулканов и землетрясениях.

• Возрождение в искусстве Западной Европы 2012

  Открытия, совершенные в эпоху Возрождения в области духовной культуры и искусства, имели огромное историческое значение для развития европейского искусства последующих веков. Интерес к ним сохраняется и в наше время.




• Открытый урок в 7-м классе "Климат Земли. Природные катастрофы" 2012

  Цели и задачи урока: совершенствовать навыки говорения, аудирования, чтения с извлечением нужной информации; развивать умения сравнивать, анализировать; отрабатывать грамматические навыки употребления модальных глаголов и их заменителей.

• Интегрированный урок по русскому языку и окружающему миру по теме "Растения весной. Первоцветы". 2-й класс 2012

  Урок дает представление об изменениях в жизни растений весной, о разнообразии растений, пользе, которую они приносят человеку, необходимости охраны растительного мира нашей Родины, развивает умения точно употреблять имена прилагательные в устной и письменной речи, формирует навыки правописания родовых окончаний имен прилагательных, расширяет знания детей об окружающей действительности, воспитывает любовь к природе.

• Внеклассное занятие по творчеству А.Н. Толстого "Золотой ключик, или Приключения Буратино". 2-й класс 2012

  Данную викторину можно использовать на уроке внеклассного чтения во 2-м классе. Она направлена на обобщение знаний воспитанников по содержанию изученного произведения. Занятие предполагает использование элементов игры, работу в группах, выполнение учениками познавательных заданий. Такой урок позволяет формировать умение логично и аргументированно излагать свои мысли, развивать образное мышление, воспитывать нормы морали и нравственности.

• Интегрированный урок (алгебра + физика) по теме "Холода – не беда?" 8-й класс 2012

  Интегрированные уроки математики и физики играют значительную роль в учебном процессе. Такие уроки активизируют внимание учащихся, разнообразят познавательную и учебную деятельность, создают творческую обстановку на уроке. Интегрированный урок способствует переносу разобщенных знаний и умений по алгебре и физике в целостную деятельность, обогащенную творческой поисковой работой, на всех этапах учебного процесса.

• Наши помощники – органы чувств. 1-й класс 2012

  Цели урока: показать, как можно различать предметы при помощи органов чувств (развивать умение ориентироваться в полученных знаниях, использовать их в жизни); прививать бережное отношение к своему организму, культуру труда, отдыха.

• Введение понятия множества в 8-м классе 2012

  В 8-м классе представление о множестве должно быть сформировано, но в детском мышлении возможно смешение понятий: "множество" как математический термин и "множество" в обычном смысле. В статье приводится материал к уроку с разнообразными примерами, позволяющими ученику осознать слово "множество" и использовать его в речевой деятельности, а в дальнейшем – в решении задач. Ключевые слова урока: множество, элемент множества, пустое множество, конечные и бесконечные множества.

• Жизнь – есть способ существования белковых тел 2012

  Цели урока: закрепить знания учащихся о белках как о ВМВ (высокомолекулярные вещества); на основе знаний о строении белков изучить их свойства и биологические функции; на конкретных примерах данной темы выявить тесную взаимосвязь химии и биологии.




• Урок производственного обучения по индивидуальному вождению колесного трактора МТЗ-82 по теме "Ознакомление с органами управления и контрольно-измерительными приборами. Приемы пуска пускового и основного двигателей" 2012

  В рамках урока по теме у обучающихся формируется практический опыт пользования органами управления и контрольно-измерительными приборами колесного трактора МТЗ-82, обучающиеся осваивают приемы пуска пускового и основного двигателей. В процессе занятия воспитывается интерес к профессии тракториста, добросовестность, ответственность и культура труда, развивается техническое мышление, самостоятельность, умение использовать в речи профессиональную терминологию.

• Занятие по английскому языку для 8-х классов "Мой родной северный край" 2012

  Целью данного занятия является формирование представления о своеобразии коренных малочисленных народов Крайнего Севера, их жизни и быте посредством английского языка. На занятии используются телекоммуникационные, здоровьесберегающие, игровые, проектные технологии.

• Урок литературного чтения. 1-й класс. К.Паустовский "Приточная трава" 2012

  Цель урока: развивать у учащихся интерес к чтению художественной литературы на основе мотивирующего примера и заложить основы формирования грамотного читателя.

• Урок в 10-м классе (базовый уровень) по теме "Амины" 2012

  Цели урока: рассмотреть строение и свойства класса аминов; проиллюстрировать положение теории строения органических соединений о взаимном влиянии атомов в молекулах на примере анилина; познакомить с областями применения анилина, основанными на его свойствах.

• Интегрированный урок (география + биология) по теме "Взаимосвязь компонентов в природных зонах Северной Америки". 7-й класс 2012

  Цели урока: формирование и углубление знаний учащихся по выявлению взаимосвязей компонентов природы в природных зонах Северной Америки для установления причинно-следственных связей с позиции географов и биологов; расширение и конкретизация экологических знаний учащихся и формирование у них убежденности в необходимости охраны природы; развитие познавательного интереса, стремления к самостоятельному поиску знаний, стимулирование творческой мыслительной деятельности учащихся.

• Классный час для учащихся 10–11-х классов "Конфликт и пути его решения" 2012

  Цель урока: формировать конфликтную компетентность и способность толерантного поведения.

• Конструирование одежды с помощью САПР 2012

  Цель: ознакомить с применением информационных технологий в швейном деле, совершенствовать конструкторские умения, развивать логическое мышление, совершенствовать компьютерную грамотность, воспитывать умение работать в коллективе, развивать эстетический вкус, внимательность.




• Политические системы мира и Ненецкого автономного округа 2012

  Цели занятия: активизация знаний по теме «Политические системы»; акрепление лексического минимума; знакомство с политической системой региона; воспитание всесторонне развитой личности; воспитание чувства уважения к органам власти, к политическим системам стран изучаемого языка и своего региона; формирование политического мировоззрения.

• Финикия – страна мореплавателей 2012

  Урок разработан на основе технологии развивающего обучения с применением ИКТ. Его цель: сформировать у учащихся целостное представление о государстве Финикия, показать вклад финикийцев в мировую культуру.

• Открытое логопедическое занятие в подготовительной группе детского сада для детей с ОНР "Путешествие в страну Знаний" 2012

  На занятии отрабатываются навыки чтения слов, слогов, звукобуквенного анализа слов, умения отвечать на вопросы распространенным предложением. Занятие направлено на развитие фонематического восприятия и зрительно-пространственного восприятия детей. Форма путешествия способствует позитивному отношению детей к логопедическим занятиям и активизирует малоактивных детей.

• Сложение и вычитание в пределах 10 2012

  Разнообразие используемых на уроке активных методов (словесные, наглядные, практические, частично-поисковые) способствует включению в работу учащихся с различными видами восприятия и позволяет учащимся лучше усвоить новый материал. В данной разработке главную роль играет презентация. В ней компактно, наглядно, доступно и со значительной экономией времени представлены все этапы урока.

• Урок английского языка "I can play…" 3-й класс 2012

  Цели урока: ознакомить учащихся с новой лексикой по теме, развивать навыки аудирования, развивать навыки устной речи, продолжить обучение диалогической речи, развивать навыки чтения с целью извлечения специальной информации, развивать орфографические навыки (копирование слов); воспитывать интерес к музыке, иностранному языку; развивать общий кругозор.

• Викторина "Анализаторы". 8-й класс 2012

  Цели урока: углубить и закрепить знания учащихся по биологии; через занимательные задания развивать биологическое мышление, устную речь, способность применять имеющиеся знания в поисках решения проблемных ситуаций.

• Урок немецкого языка по теме "Числительные" 2012

  Цели урока: повторить и закрепить лексический и грамматический материал по теме "Числительные", "Школа"; тренировать умения и навыки монологической речи; развивать языковые способности, познавательную активность.




• Урок по специальности "фортепиано" в группе раннего развития детей в детской музыкальной школе для учащихся 4–5 лет 2012

  Цель урока: сочинить песенки героев сказки "Теремок" на интонационной основе простых интервалов. Задачи урока: закрепление таких понятий, как тоника, метроритм, простые интервалы; развитие слухового восприятия музыки, эмоциональное и образное исполнение песенок.