Математика
-
Школа саморазвития как система активизации самостоятельной познавательной деятельности в обучении математике 2007
Одно из ведущих качеств личности – самостоятельность. Оно выражается в умении ставить перед собой определённые цели и добиваться их достижения собственными силами. Залогом успешной учёбы школьников является самостоятельная познавательная деятельность. Это стало основой моего педагогического труда. Свою школу я назвала школой саморазвития.
-
Школьная лекция как форма изучения теоретического материала крупными блоками в профильных классах 2011
Приведены примеры школьных лекций по темам: «Показательная функция», «Показательные уравнения и неравенства», «Методы решения показательных уравнений и неравенств, систем». Освещены: значение лекции, ее обязательные элементы, результаты изложения материала.
-
Школьные экологические проблемы на уроке математики 2009
Экологический компонент в математике можно рассматривать при решении задач с экологической тематикой. Представленный урок дает возможность учащимся вникнуть в экологическую проблему. Урок с презентацией, что наглядно помогает детям в решении поставленных задач.
-
Школьный математический конкурс "Лучший скородум" 2007
Этот конкурс стал в нашей школе традиционным. Февраль уже называют месяцем математических терзаний. И хотя этот конкурс – лишь для учащихся 5–7-х классов, в нем задействована и заинтересована масса людей. Год от года задачи усложняются (в этой статье предложен самый первый вариант конкурса). Но неизменными остаются математический азарт и жажда решения задач.
-
Школьный математический марафон 2007
Школьный математический марафон проводится в рамках недели математики и информатики для учащихся 4-11 классов по трём математическим циклам: математика, информатика и логика.
-
Школьный математический театр как одна из форм внеклассной работы 2008
В статье показана одна из увлекательных форм внеклассной работы по математике - математический театр. В процессе подготовки спектакля дети изучают историю математики, решают нестандартные задачи, выстраивают вокруг той или иной математической проблемы театральное действо. В работе приведена в пример не только такая всемирно известная сказка, как легенда об изобретателе шахмат, но и коллективно сочинённая детским театральным коллективом байка "Зачем людям единые меры надобны?".
-
Шоу-турнир для учащихся 8-х классов "Знатоки математики" 2009
Игры и турниры всегда служили развитию смекалки и познавательных интересов детей на всех уровнях их возрастного развития. Ведь не секрет, что те ученики, из которых на уроке слова не вытянуть, в играх становятся такими активными, какими мы их в классно-урочных буднях и представить себе не в состоянии. В игре они обретают не только равноправие, но и реальную возможность стать лидерами, вести за собой других. Увлекшись, дети не замечают, что учатся: познают, ориентируются в необычных ситуациях, пополняют запас представлений, понятий, развивают фантазию.
-
Шпаргалка по теме "Теорема Пифагора" 2009
Данная методическая разработка адресована в первую очередь школьникам, испытывающим трудности в решении задач по геометрии. В шпаргалке приведен алгоритм решения задач на применение теоремы Пифагора, рассматриваются фигуры, в которых можно выделить прямоугольные треугольники. Самостоятельный анализ приведенных решений позволит научиться решать задачи по данной теме.
-
"Эвристическая дистанционная олимпиада как способ развития творческих и логических способностей учащихся". 5–6-й класс 2014
Вы не знаете, как заинтересовать математикой учащихся? Как сделать так, чтобы ребята участвовали в олимпиаде? Как развить логическое мышление учеников? Как найти время на решение олимпиадных задач? Как вовлечь родителей учащихся в учебный процесс? Домашняя олимпиада "Пятачок" поможет вам ответить на эти вопросы.
-
Эвристические приемы решения логических задач 2017
Логические задачи являются оптимальным средством развития творческого мышления и эвристической деятельности школьников. При решении логических задач используется ряд эвристических приемов, которые могут быть сформированы у школьников на уроках математики. Остановимся подробнее на этих приемах.
-
Эвристический взгляд на процесс решения задачи 2008
В процессе обучения математике в средней общеобразовательной школе ученикам приходится решать огромное количество задач. Учителю, особенно работающему с учениками над решением задач повышенного уровня сложности, по подготовке к олимпиадам, необходимо вооружить своих учеников общей схемой деятельности по решению задач. Один из вариантов такой схемы мы предлагаем.
-
Экзамен по алгебре в 9-м классе "Функции" 2009
Нами накоплен определенный опыт подготовки учеников 9-го класса к сдаче экзамена по алгебре в форме ЕГЭ. Кимы содержат задания высокого уровня сложности по теме "Функция". Заданий такого типа нет в школьных учебниках. В работе приведены примеры решения сложных заданий по теме "Функция".
-
Экзаменационная работа для 8-го класса по геометрии в общеобразовательной школе 2008
Работа была предложена в 2007 году на переводном экзамене в 8-м классе общеобразовательной школы. Работа состояла из двух частей. Первая часть — тесты базового уровня. Требовалось найти площадь указанных фигур, используя формулы. Вторая часть работы направлена на дифференцированную проверку знаний учащихся. Работа имеет практическую направленность необходимую людям в повседневной деятельности.
-
Экзаменационная работа по математике за курс 8-го класса 2013
Экзаменационная работа предлагается учащимся 8-го класса в конце учебного года для проверки знаний, умений и навыков при подготовке к ГИА, а также как переводной экзамен в 9-й класс по курсу математики. Работа составлена с учетом дифференцированного обучения.
-
Экзаменационные билеты по геометрии. 7-й класс 2010
Отвечая на теоретические вопросы, ученики демонстрируют грамотную математическую речь, знания теоретического материала, который является основой для дальнейшего изучения курса геометрии.
-
Экзаменационный материал для переводного экзамена по математике. 8-й класс 2015
Материалы предназначены для переводного экзамена по математике. Экзаменационная работа состоит из трех вариантов, составленных по материалам открытого банка заданий ФИПИ, ответов к каждому из вариантов, решения и критериев оценивания заданий второй части.
-
Экзаменационный материал по алгебре и геометрии для 8-го класса (профильный уровень) 2021
Экзаменационные материалы предназначены для переводной аттестации учащихся 8-го класса общеобразовательных учреждений по двум предметам: алгебре и геометрии. Материалы соответствуют профильному уровню обучения и составлены в формате теста, который состоит из трех частей. Задания расположены по нарастанию степени сложности. К экзаменационным материалам прилагаются ответы и приведены критерии оценивания работ.
-
Экзаменационный материал по геометрии за курс основной школы (тесты) 2009
В настоящее время при поступлении в учебные заведения и при сдаче ЕГЭ используется тестирование, поэтому в своей практике часто использую тесты. Данная работа рекомендуется для «слабых» учеников. Работа (тесты) была предложена в 2007 году на экзамене в 9-м классе общеобразовательной школы. Работа состоит из трех частей. Первая и вторая части – тесты базового уровня. Третья – проверка теоретических знаний выпускников.
-
Экзамены проходят — проблемы остаются 2005
Статья "Экзамены проходят — проблемы остаются" анализирует концепцию противоречивого подхода к изложению темы "Монотонность функции. Критические точки" авторами школьных учебников. В ней рассматриваются две различные точки зрения на изучение данного вопроса, которые приводят к проблеме, связанной с выполнением заданий по этой теме на выпускных экзаменах.
-
Экзамены сдаем без стресса! 2018
ЕГЭ по математике - серьёзное испытание в жизни каждого выпускника школы, а для выпускника обычной общеобразовательной сельской школы испытание особенное. Для хорошей подготовки к экзамену необходимо целенаправленное повторение. Поэтому на каждом уроке, организую повторение через систему упражнений составленных на основе материалов ЕГЭ.
-
Экзамеционная работа для проведения переводного экзамена в 7-м классе в новой форме по алгебре 2009
Данная работа представляет собой вариант экзаменационной работы для проведения переводного экзамена в 7-м классе в новой форме по алгебре.
-
Экологическая экспертиза пришкольной территории и план ее реконструкции 2008
Представлен прект "Экологическая экспертиза состояния пришкольного участка".
-
Экологические вопросы в сложении и вычитании десятичных дробей. 5-й класс 2014
В настоящее время остро стоят экологические проблемы, поэтому важно как можно раньше обращать внимание учащихся о вопросах экологии на всех уроках в ненавязчивой форме. На этом уроке наряду с этим систематизируются математические навыки по теме «Сложение и вычитание десятичных дробей», где учащиеся решают экологические задачи и узнают новое. Сегодняшнее молодое поколение призвано не только адаптироваться, но и критически переосмыслить опыт и результаты антропоцентрического отношения к природе.
-
Экологические задачи на уроках математики в начальной школе 2011
В статье раскрывается содержание понятий «межпредметные связи», «нумерация». Выявляется целесообразность использования межпредметных связей в обучении младших школьников. Составляется подборка заданий межпредметного содержания по теме «Нумерация многозначных чисел» и проверяется эффективность их использования.
-
Экологическое воспитание на уроках математики 2010
Нормы поведения в природе должны быть усвоены каждым ребенком, как таблица умножения. Формирование осознанного правильного отношения к объектам природы, находящимся рядом (формирование экологической культуры) необходимо развивать и на уроках математики, особенно с учащимися 5–6-х классов.
-
Экологическое воспитание на уроках математики 2019
Математика создает условия для развития умений количественной оценки состояния природных объектов и явлений, положительных и отрицательных последствий деятельности человека в природном и социальном окружении. Ниточкой, которая соединяет математику с экологическим образованием и воспитанием, является решение задач с экологическим содержанием. Текстовые задачи позволяют раскрыть вопросы о среде обитания, заботе о ней, рациональном природопользовании, восстановлении и приумножении её природных богатств. Целесообразно некоторые задачи наполнить экологическим содержанием. Задачи необходимо брать простые и доступные для понимания учеников. Также необходимо привлекать учащихся к самостоятельной работе по поиску примеров применения полученных математических знаний. Пришкольный участок - место, где учащиеся приобретают основы экологических знаний, так как при создании любого парка или сада необходимо понимание того, как взаимодействуют растения между собой и с окружающей средой.
-
Экологическое образование и воспитание младших школьников 2010
Одна из важнейших задач современной школы – воспитание экологической культуры; вооружение детей навыками экологически грамотного поведения в природе; формирование экологических знаний. В статье представлена разработка интегрированного урока окружающего мира и математики экологической направленности.
-
Экология в математических расчетах 2009
На уроке рассматриваются проблемы окружающей среды. Ребята, занимающиеся в экологическом кружке, собирали сведения о состоянии окружающей среды Саратовской области, побывали с экскурсией на Балаковской АЭС. Используя этот материал, они составили математические задачи, которые мы рассмотрим на уроке, повторим и закрепим все действия с десятичными дробями.
-
Экология Нижней Камы в математических задачах 2013
В своей работе, решая и составляя задачи, я попыталась раскрыть вопросы о том, что про-исходит с лесами и животным миром на моей малой Родине. Цель работы: составить задачи для учеников 5–6-х классов о Елабуге и национальном парке «Нижняя Кама». Продемонстрировать возможность интегрирования математики с экологией. С помощью знаний, полученных при решении задач, привлекать учащихся к охране животных, растений. Познакомить детей с экологическими проблемами местности.
-
Эколого-математическая регата для учащихся 5–6-х классов 2022
Целью проведения игры является популяризация школьных предметов и повышения интереса у учащихся.