Математика
-
Показательная функция 2010
Цель урока – закрепление знаний о степени с рациональным показателем; совершенствование умений по графику находить область определения и область значения функции; определение показательной функции (виды, классификация); изучение свойств показательной функции и их проявлений в природе; освоение показательной функции с различными основаниями; формирование умений по применению знаний к решению примеров; работа с графиками показательных функций.
-
Показательная функция 2011
Данный урок построен таким образом, чтобы каждый его этап решал определенную задачу обучения: математический диктант дает возможность проверить знание теории, повышает уровень грамотности, а при систематизации изученного материала развивает логическое мышление, речь, память. Практическое задание носит проблемный характер, способствующий развитию вычислительных навыков и систематизации материала. Усвоение нового материала предусмотрено в форме взаимодействия учителя и ученика.
-
Показательная функция 2012
В статье рассматривается метод повторения и закрепления изученного материала. Интерактивная доска активизирует самостоятельную деятельность, дифференцированный подход, умение быстро думать и принимать правильное решение, совершенствует вычислительный навык, учит применять знания при решении нестандартных задач.
-
Показательная функция 2012
При проведении урока очень удобно использовать презентацию, т.к. высвобождается время для иллюстрации различных свойств и правил, появляется возможность быстро проверить небольшие самостоятельные работы, при объяснении нового материала можно использовать более наглядные графики показательной функции. Фрагменты этого урока можно использовать при повторении пройденного материала и подготовке к экзамену.
-
Показательная функция в уравнениях и неравенствах . 11-й класс 2009
Цель урока - обобщить знания учащихся по теме и показать, как одна из основных линий курса математики средней школы "Уравнения и неравенства" (в частности - показательные уравнения и неравенства) реализуются в содержании ЕГЭ. Для урока подготовлена презентация и приводятся решения заданий ЕГЭ.
-
Показательная функция, 11-й класс 2009
Данный урок - первый по теме "Показательная функция", на изучение которой отводится 10 часов, и ключевой для понимания сути решения показательных уравнений и неравенств. Урок поможет сформировать знания о показательной функции, ее свойствах и графике, показать теоретическую и практическую значимость данной темы. Использование проблемной ситуации вызывает определенный интерес учащихся и способствует активизации мыслительной деятельности.
-
Показательная функция, её свойства и график 2019
Урок в технологии развития критического мышления (используются приёмы «Верные/неверные утверждения», составление сводной таблицы, фишбоун, синквейн). В качестве источника информации использован учебник и задачник (УМК: А.Г. Мордкович «Алгебра и начала математического анализа» 10–11 классы. В 2 ч. М.: Мнемозина, 2014). Урок сопровождается работой с мультимедийной презентацией.
-
Показательная функция, свойства и график 2012
На уроке используются различные формы работы. Изучение нового материала проходит через создание проблемных ситуаций на уроке, нацеленных на получение новых знаний через практическую и исследовательскую деятельность учащихся.
-
Показательная функция. 10-й класс 2012
На уроке рассматривается функция, а также свойства этой функции и ее график. Эти свойства будут использоваться в дальнейшем, при доказательстве свойств логарифмической функции, при решении показательных уравнений и неравенств.
-
Показательная функция. Показательные уравнения и неравенства 2012
Серия занятий по теме "Показательная функция". Представлен план, входящие в тему уроки, итоговая контрольная работа.
-
Показательная функция. Решение показательных уравнений и неравенств 2015
Изучаются основные свойства показательной функции и применение их при решении задач; виды показательных уравнений и неравенств и методы их решения.
-
Показательная функция: подготовка к ЕГЭ по математике 2019
После полного изучения курсов алгебры, начал математического анализа и геометрии логично приступать к итоговому повторению и подготовке к единому государственному экзамену по математике. Один из традиционных подходов – повторение ранее изученного материала по блокам, при котором обращается внимание на важные детали и особенности, необходимые для успешной сдачи экзамена по математике в формате ЕГЭ. Очевидно, что одним из основных блоков материала, изучаемого в курсе алгебры X–XI классов, является показательная функция.
-
Показательная, логарифмическая, степенная функции 2011
Урок по алгебре и началам анализа в 11-м классе. Цель обобщающего урока – показать взаимосвязь показательной, логарифмической и степенной функций, их характерные особенности и применение свойств в комплексе при решении упражнений.
-
Показательные и логарифмические уравнения и неравенства 2008
Урок алгебры в 11-м классе "Показательные и логарифмические уравнения и неравенства" (Киц Н.Н.) направлен на обобщение, систематизацию и закрепление знаний учащихся по данной теме.
-
Показательные и логарифмические уравнения и неравенства. Задачи типа С3 2012
Урок повторяет основные приемы решения показательных и логарифмических неравенств (подготовка к ЕГЭ, задачи С3).
-
Показательные и логарифмические уравнения, неравенства 2014
В статье приведен методический материал, используемый на обобщающем уроке по теме «Решение показательных и логарифмических уравнений и неравенств» с учениками 10-го класса.
-
Показательные уравнения 2010
Урок в 11-м классе обобщает знания и отрабатывает умения учащихся по применению методов решения показательных уравнений.
-
Показательные уравнения 2009
Целью данного занятия является ознакомление студентов с основными методами решения показательных уравнений, формирование умений и навыков решения несложных показательных уравнений, развитие навыков самостоятельной работы и взаимоконтроля, развитие познавательного интереса к предмету «Математика», развитие творческих способностей студентов.
-
Показательные уравнения 2007
В данной статье изложена методика интегрированного урока математика + информатика по теме "Показательные уравнения". В момент проведения урока учащиеся умеют выполнять расчеты и строить графики функций в электронных таблицах. Использование информационных технологий повышает эффективность процесса обучения, экономит учебное время, позволяет ученику работать в таком темпе, при котором он лучше усваивает учебный материал, то есть позволяет осуществлять личностно ориентированный подход в обучении ученика, создает условия для самостоятельного приобретения учащимися знаний, обеспечивает реализацию принципов развивающего обучения.
-
Показательные уравнения 2012
Цель урока: обобщить и систематизировать методы решения показательных уравнений, научить применять новые способы решения. При проведении урока используется презентация, которая повышает эффективность процесса обучения, экономит время, помогает учащимся лучше усвоить материал. Ученики решают задания ЕГЭ.
-
Показательные уравнения 2011
Данный (двухчасовой) урок разработан для учащихся 11-го класса при проведении итогового повторения, хотя частично его можно использовать и в 10-м классе при изучении темы. Он позволяет обобщить знания учащихся по данной теме, научить применять новые способы решения, проверить, как усвоены основные методы решения показательных уравнений. На уроке рассматриваются задания разного уровня сложности, что позволяет осуществлять дифференцированный подход к учащимся.
-
Показательные уравнения 2011
В системе подготовки к ЕГЭ важное место занимает умение решать показательные уравнения. Для усвоения учащимися этого материала важно выделить три основных метода решения показательных уравнений. Он основан на использовании графических иллюстраций или каких-либо свойств функций. Поэтому целью урока является систематизация методов решения уравнений, умение определять вид уравнения и метод его решения.
-
Показательные уравнения 2012
Предлагается один из вариантов проведения самостоятельной работы. В ходе выполнения работы учащиеся должны для себя понять, что в ответе может быть только натуральное число.
-
Показательные уравнения 2012
Урок является заключительным при изучение темы «Показательные уравнения». Тип: урок контроля знаний. Для достижения достаточной объективности оценки знаний и умений учеников используется умелое сочетание различных средств, методов (устный, письменный) и форм контроля (самоконтроль).
-
Показательные уравнения (10-й класс) 2010
Урок встречается в ЕГЭ, поэтому целесообразно научить детей не только решению показательных уравнений, но и решению тестов, в которых встречаются показательные уравнения. На этих уроках учителя работают с интерактивными тестами, где можно сразу увидеть результаты.
-
Показательные уравнения (11-й класс) 2010
В математике мало тем, которые можно изучить с использованием метода "коллективного способа обучения". Темы "Показательные уравнения" и "Логарифмические уравнения" на III ступени обучения дают возможность применять данный метод и получать хорошие результаты по итогам изучения темы. На уроке, в паре с КСО, применяется метод обучения по "консультационным" картам.
-
Показательные уравнения и неравенства 2011
Cтатья может быть рекомендована к использованию в работе учителям математики при организации итогового повторения по данной теме. В статье показано, как можно организовать на уроке работу учащихся в парах сменного состава и их самостоятельную деятельность.
-
Показательные уравнения и неравенства 2014
Урок алгебры и начала анализа в 11-м классе обобщает и систематизирует знания, приемы решения показательных уравнений и неравенств в стандартных и нестандартных ситуациях.
-
Показательные уравнения. 10-й класс 2015
Материалы к уроку алгебры в 10-м классе по учебнику Колягина Ю. М. «Алгебра и начала математического анализа». Цель урока: изучение способов решения показательных уравнений, тренировка в применении полученных знаний, развитие творческой и мыслительной деятельности учащихся, формирование умения четко и ясно излагать свои мысли, формирование познавательных интересов, умения работать с информацией
-
Показательные уравнения. Методы решения 2013
В работе систематизированы некоторые виды показательных уравнений для общеобразовательных школ, для учащихся, которые хотят больше знать по этой теме, а также упражнения для контроля усвоения знаний и для подготовки к итоговой аттестации. Цель работы – показать все возможные типы показательных уравнений и способы их решений. Составить дидактический материал для самостоятельного решения разного уровня сложности.