Конкурс «Презентация к уроку»
-
Педагогический проект "Передай доброту по кругу" 2013
Темпы и характер развития общества непосредственным образом зависит от гражданской позиции человека, его мотивационно-волевой сферы, жизненных приоритетов, нравственных убеждений, моральных норм и духовных ценностей. Результат образования - высоконравственный, творческий, компетентный гражданин России, принимающий судьбу Отечества как свою личную, осознающий ответственность за настоящее и будущее своей страны, укорененный в духовных и культурных традициях российского народа.
-
Педагогический проект "Профессиональная ориентация как средство профессионального самоопределения в сельской школе" 2014
В проекте предусмотрен оптимальный подбор теоретического, методического материала, необходимого для профориентационной работы (тематика классных часов, родительских собраний, диагностирования, тестов, игр различного уровня и т.д) с учетом возрастных категорий. Материал проекта может быть использован классными руководителями, учителями-предметниками в помощь при подготовке учащихся к осознанному и ответственному выбору сферы будущей профессиональной деятельности.
-
Педагогический проект "Путешествие в стране Знаний" 2012
Современная школа требует от детей, поступающих в 1-й класс, определённой суммы знаний и умений, а также способности к действию в умственном плане, к анализу и обобщению. Важным в подготовке к школе является усвоение основ письменной речи – чтения и письма. Поэтому разработка и реализация педагогического проекта в коррекционной работе речевой группы помогает лучше усвоить учебный материал по обучению грамоте с помощью творческих, игровых приёмов.
-
Педагогический проект «Комплексный анализ текста как средство подготовки к итоговой аттестации по русскому языку» 2016
Проблема: повышение качества подготовки к итоговой аттестации и уровня познавательной активности обучающихся при анализе и осмыслении текста. Цель: раскрытие возможностей для успешного выполнения заданий ГИА.
-
Педагогический проект «Самореализация и саморазвитие личности учащихся при изучении курса "Основы религиозных культур и светской этики"» 2013
Проект предназначен для учителей, преподающих курс «Основы религиозных культур и светской этики». В рамках работы над проектом учитель осваивает системно-деятельностный подход к обучению, применяет формы и методы для саморазвития и самореализации, пополняет свою копилку методических разработок. Учащиеся развивают навыки работы с текстами различных типов, создают свои проекты, решают творческие задачи и задания, совершенствуют коммуникативные способности.
-
Педагогический проект «Формирование навыков безопасного поведения у младших школьников в дорожной среде» 2014
Травматизм на дорогах - это проблема, которая беспокоит людей во всех странах мира. Практика показывает, что одной из причин нестабильности ситуации с ДТП является низкий уровень транспортной культуры участников дорожного движения и недостаточное внимание, уделяемое различными социальными институтами проблеме профилактики дорожно-транспортных происшествий, в том числе и среди детей.
-
Педагогический проект по теме «Компетентностный подход в обучении английскому языку с инновационными технологиями» 2014
Практико-ориентированный проект, представляющий собой обобщение опыта работы по теме. В статье изложен теоретический материал. Практический опыт работы вынесен в приложения, в которых предложены различные методы и приемы, формирующие ключевые компетенции у учащихся на уроках английского языка и во внеурочное время.
-
Педагогический проект. Использование метода проектов в образовательном процессе 2011
Статья призвана показать возможности использования методов проектов в профессиональной деятельности учителя ОБЖ, разработать проект на тему «Вода в жизни растений, животных и человека».
-
Педагогический проект: Как научиться считать с помощью интерактивных тренажёров 2022
Вычислять быстро, подчас на ходу – это требование времени. Цель проекта: создать вычислительные тренажёры и оценить эффективность их применения на уроках математики в 6-х классах. Анализ применения созданных в ходе проекта интерактивных тренажёров позволяет сделать вывод, что они простоты и удобны, наглядны и интересны; эффективны в процессе обучения – рост успеваемости, улучшение качества знаний.
-
Педагогический совет "Система здоровьесберегающих технологий в ДОУ" 2013
Cохранение и укрепление здоровья детей – одна из главных задач развития страны. Здоровье – полное физическое, духовное, умственное и социальное благополучие. Здоровьесберегающие образовательные технологии – совокупность программ, приемов, методов организации образовательного процесса, укрепляют и сохраняют здоровье детей, воздействуют на здоровье учащихся и педагогов.
-
Педагогический совет "Экстремистская деятельность в сети Интернет" 2017
Основной «группой риска» для пропаганды экстремистов является молодежь как наиболее чуткая социальная категория. Мотивами вступления в экстремистскую группу являются направление на активную деятельность, стремление к индивидуальному самовыражению и общению с людьми, разделяющими их убеждения, ориентация на агрессивное поведение, а также стремление выразить протест и почувствовать свою независимость.
-
Педагогический совет «Исследование как метод обучения старших дошкольников согласно ФГОС» 2015
Содержание педсовета позволит понять особенности программы исследовательского обучения в детском саду; презентовать педагогам методы и приемы активизации исследовательской деятельности дошкольников; оказать профессиональную помощь в практическом освоении методики исследований.
-
Педагогический совет. Решаем проблему: педагогическое руководство сюжетно-ролевой игрой или педагогическое сопровождение игровой деятельности дошкольников? 2013
Цель педсовета: направить педагогов на переход от стратегии педагогического руководства сюжетно-ролевой игрой к стратегии ее педагогического сопровождения.
-
Педагогическое мероприятие ООД по познавательному развитию с применением ИКТ по теме «Наш друг Экоша» 2018
Цель занятия: формирование у детей экологически грамотного и безопасного поведения в природе.
-
Педагогическое наследие Преподобного Сергия Радонежского: интеграция урочной и внеурочной деятельности средствами искусства. Работа с картиной 2014
Рассмотрев современные тенденции образования и воспитания, ученики приходят к выводу о своевременности обращения внимания на традиционный опыт духовно-нравственного воспитания, сложившийся еще в XIV–XV веках, выраженный в педагогических идеях прп. Сергия Радонежского.
-
Педсовет. Деловая игра "Педагогический ринг" по теме "Формирование математических способностей. Способы и формы работы" 2013
Цель педсовета: выявить уровень профессиональной подготовленности педагогов, развивать сплоченность, умение работать в команде, аргументированно отстаивать свою точку зрения. Нетрадиционные технологии в работе с педагогами повышпют эффективность профессиональной деятельности, активизируют творческий поиск.
-
Пейзаж в рассказе И.С. Тургенева "Бежин луг" 2011
На уроке показана взаимосвязь природы и человека в рассказе, роль пейзажа в произведении. Урок способствует развитию навыков выразительного чтения, анализа текста.
-
"Пейзаж-настроение. Природа и художник". 6-й класс 2014
Цель урока: расширить знания учащихся о пейзаже как о жанре искусства, который предполагает гармоничное сочетание чувств художника и их выражение в творческой деятельности; познакомить с многообразием форм и красок окружающего мира, изменчивостью состояния природы в зависимости от освещения; передавать красками яркие цветовые состояния природы; показать роль колорита в пейзаже, настроение, мироощущение.
-
Пейзаж. Его виды и характеры. 6-й класс 2011
Урок разработан в рамках содержания программы "Изобразительное искусство в жизни человека" Б.М. Неменского для знакомства обучающихся с различными видами и характерами пейзажа, картинами знаменитых художников и художников Волгоградской области.
-
Пенсионная реформа в современной России. Нормативно-правовая база обязательного пенсионного страхования 2011
Урок знакомит с основными положениями пенсионной реформы в РФ, нормативно-правовой базой обязательного пенсионного страхования. Формирует понимание, что современная пенсионная система играет огромную роль не только в социальной и общественно-политической жизни государства, но и в его финансово-бюджетной сфере, оказывая значительное влияние на формирование денежных ресурсов, на стабильность и сбалансированность финансовой системы государства, на будущее материальное благосостояние.
-
"Первая в мире женщина-космонавт Валентина Терешкова". 6-й класс 2014
В этом году исполнилось 50 лет полета в космос Валентины Терешковой, первой женщины-космонавта. Кто она Валентина Терешкова? Ученики читают текст о жизни и подготовке к полету в космос, стихотворения, посвященные первой женщине-космонавту, знакомятся с историей освоения космоса, новыми словами.
-
Первая медицинская помощь (для занятий в объединении "Зарница и ОБЖ) 2022
Уже 53 года школьники нашей страны играют в военно-спортивную игру «Зарница». Инициатором данной игры в далёком 1975 году в Ленинграде стал Пушкинский район. Вот и ученики 645 школы с открытия школы играют в эту нестареющую, нужную и полезную игру. Одним из важнейших этапов игры является «Пожарный этап». Чтобы стать победителем, нужно не только знать теорию основ пожарного дела, но и изучить историю пожарной службы, знать и уметь оказать первую медицинскую помощь и конечно быстро и правильно среагировать во время противопожарной тренировки.
-
"Первая медицинская помощь при закрытых травмах". 6-й класс 2013
На уроке рассматриваются наиболее распространенные виды закрытых травм, которые человек может получить в повседневной жизни: растяжение, вывих, закрытый или открытый перелом, симптомы, характеризующие, правила оказания ПМП, отрабатываются практические навыки наложения импровизированных шин при закрытом переломе предплечья.
-
Первая медицинская помощь при остановке сердца. Сердечно-легочная реанимация 2016
Цели урока: создание обстановки на уроке для осознания и понимания учащимися идеи и практической значимости изучаемого материала; усвоение материала путем воспроизведения получаемых знаний и их использования на практике.
-
Первая мировая война 2014
Урок занимает особое место в курсах истории России и всеобщей истории. Перед старшеклассниками на уроке ставится проблема неизбежности войны, ученики предлагают свое видение мирного урегулирования накопившихся разногласий между странами. Ученики изучают документы эпохи, работают с историческими картами, подводят итоги Первой мировой войны, рассматривают последствия для России и для мира.
-
Первая мировая война (1914–1918 гг.) 2014
Урок по теме «Первая мировая война» является уроком изучения новой темы. Автор представляет свою попытку подачи темы. Активно используется самостоятельная деятельность учащихся для изучения событий Первой мировой войны. Привлекаются иллюстрации картин Верещагина для осмысления итогов любой войны. Тема изучается на 2-х часовом занятии.
-
Первая мировая война 1914–1918 гг. 2016
Урок проводится в форме игры. Игра проводится аналогично телевизионной, но по группам. В ходе игры рассматриваются 6 тем: даты, лидеры государств, персоналии, отношение к войне, участники войны, итоги войны (каждая тема содержит 5 вопросов). Команда сообща выбирает тему и вопрос по стоимости. Представитель одной из команд – это может быть капитан – называет тему и цену вопроса. Кто будет отвечать на вопрос, решает команда. После правильного ответа команда засчитывает количество набранных баллов.
-
Первая мировая война. 9-й класс 2012
Презентация расширяет знания учащихся, развивает умение анализировать, обобщать, делать выводы. ТСО повышают познавательный интерес к изучаемому материалу, что несомненно, сказывается на его усвоении.
-
Первое и второе спряжения глаголов настоящего времени. 4-й класс 2012
Интегрированный урок русского языка в 4-м классе с применением ИКТ и ЗОЖ призван закрепить знания об окончаниях глаголов I и II спряжения настоящего времени, развивать умение распознавать спряжение глаголов по личным окончания, учить работать со словарем.
-
Первое путешествие в музыкальный театр. Опера 2016
Цель урока: познакомить с особенностями оперного жанра, историей создания оперы.