Физика
-
Урок по теме "Бионика - мастерская природы". 7-й класс 2013
На уроке формируются знания о бионике как междисциплинарной науке; показывается связь предмета с профессией; формируется умение работать с компьютером, дополнительной литературой. Дети 7-х классов имеют навык работы с конструктором, посещая кружок робототехники. Поэтому на уроке используются элементы моделирования. Создаются проблемные ситуации, позволяющие подвести итоги о применении полученных знаний в практической жизни человека.
-
Урок по теме "Введение. Строение вещества. Измерения". 7-й класс 2014
Урок проверки знаний развивает познавательную активность учащихся, речь, внимание, воображение, мышление.
-
Урок по теме "Вес воздуха. Атмосферное давление. Атмосферное давление на различных широтах" 2014
Урок посвященного внедрению в школе ЭОР. Собраны интересные материалы, опыты, анимации, доказывающие существование атмосферного давления, интересные факты из жизни ученых, которые занимались измерением и доказательством ее существования.
-
Урок по теме "Виды излучений. Источники света" 2010
Урок-конференция на информационно-деятельностной основе. Цель такого урока – расширение и углубление учебного материала, ознакомление с новыми сведениями за счет обращения к дополнительным источникам информации. В процессе подготовки к уроку учащиеся используют такие формы работы, как изучение материала (из печатных изданий, Интернета), выделение главного, существенного, наиболее интересного в собранном материале, наглядное оформление материала в форме компьютерных презентаций, а в ходе самого урока – взаимоинформация, обсуждение, оценка выступающих, ведение тезисных записей. Урок, позволяет активно формировать и развивать общеучебные умения и навыки.
-
Урок по теме "Виды сил" 2013
Урок с ИКТ совместно с ЦОРами проходит эмоционально, увлекательно. Эта форма активизирует познавательную деятельность учащихся и формирует умение самостоятельно работать, в том числе с информацией. Основной дидактической задачей считается изучение нового материала и включение его в систему уже имеющихся знаний.
-
Урок по теме "Влажность воздуха". 8-й класс 2017
Урок в 8-м классе направлен на знакомство учащихся с понятиями абсолютной и относительной влажности воздуха, устройством и принципом действия психрометра – прибора для измерения относительной влажности воздуха; формирование понимание роли влажности воздуха для человека, растительного мира, различных отраслей народного хозяйства.
-
Урок по теме "Влажность воздуха. Способы определения влажности воздуха" (Физика. 8-й класс) 2010
Данная тема урока способствует развитию любознательности, познавательного интереса, познавательных умений (составление формально-логической схемы, извлечение информации из текста, таблицы) в процессе формирования понятия о влажности воздуха и умения рассчитывать влажность воздуха.
-
Урок по теме "Внутренняя энергия". 8-й класс 2017
Цели урока: cформировать понятие о внутренней энергии тела; научить применять знания о строении вещества при объяснении изменений внутренней энергии тела; повторить основные положения МКТ о строении вещества, понятия механической энергии, закон сохранения энергии, переход энергии из одного вида в другой; раскрыть понятие теплового движения как беспорядочного движения молекул; сравнить его с механическим движением отдельной молекулы.
-
Урок по теме "Воздухоплавание", "Закон Архимеда и дрейфующие аэростаты" 2012
Урок формирует представления о строении воздушной оболочки Земли, истории воздухоплавания и физических законов полетов дирижаблей и аэростатов, законе Архимеда. Урок представлен в виде лекции-беседы при изучении нового материала. В работе доказано, что в воздухоплавании, как и в водной среде, действует закон Архимеда. За дирижаблями было прошлое и за ними, скорее всего, будущее.
-
Урок по теме "Второй закон Ньютона". 9-й класс 2013
Комбинированный урок изучения нового материала с мультимедийными элементами сопровождается презентацией, демонстрационными экспериментами «на столе» и оборудованием и программным обеспечением L-микро. Демонстрационное оборудование L-микро используется для экспериментального исследования зависимости ускорения тела от силы и массы.
-
Урок по теме "Газовые законы" 2008
Урок физики: «Газовые законы». 10 класс профильный уровень. Цель урока: установить связь между двумя термодинамическими параметрами при неизменном третьем параметре экспериментальным и теоретическим способами; показать графическую интерпретацию изопроцессов; указать границы применимости теории идеальных газов; рассмотреть следствия из уравнения состояния идеального газа. Данный урок способствует развитию коммуникативной и информационной компетентности.
-
Урок по теме "Глаз и зрение" 2011
Урок знакомит учащихся со строением глаза, формируется понятие о глазе как об оптическом приборе; учащиеся знакомятся с понятиями стереоскопического зрения и инерции зрения.
-
Урок по теме "График плавления и отвердевания кристаллических тел" 2013
Данный видеоматериал помог учащимся понять процессы плавления и отвердевания твердых тел, наблюдая за этими процессами в режиме реального времени с построением графика. После чего им становится легче разбирать график плавления и отвердевания льда в учебнике и самостоятельно решать задачи на построение графиков.
-
Урок по теме "Давление твердых тел". 7-й класс 2015
Урок формирует у учащихся понятия о давлении твердых тел, повышает мотивацию к обучению. Цель урока: развитие практических навыков определения силы, площади и давления; формирование умения работать с единицами измерения давления.
-
Урок по теме "Давление твердых тел. Единицы давления". 7-й класс 2009
Статья включает разработку урока физики в 7-м классе и презентацию урока. Цель урока заключается во введении понятия давления, как одной из характеристик взаимодействия. Актуализация знаний на уроке осуществляется с помощью фронтального опроса. Объяснение нового материала проводится по содержанию Урока 9 Диска «УРОКИ ФИЗИКИ Кирилла и Мефодия. 7 класс» Виртуальная школа Кирилла и Мефодия. На уроке используются информационно-коммуникационная технология и технология здоровьесбережения учащихся. На уроке обеспечивается активность учащихся при использовании разных форм обучения.
-
Урок по теме "Делимость электрического заряда. Строение атома". 8-й класс 2019
Цели урока: актуализировать знания по теме «Строение атома», сформировать знания об электроне и планетарной модели строения атома, изучить характеристики атома, выбрать продолжить формирование умения объяснять процесс электризации тел; интегрировать и обобщить знания о строении атома.
-
Урок по теме "Динамика движения тел по окружности", 10-й класс 2008
На уроке использовались различные технологии: разноуровневой дифференциации, информационно-коммуникативная технология, было уделено внимание здоровьесбережению учащихся. При проведении урока удачно выбраны тип и структура (урок объяснения нового материала и первичного закрепления знаний), содержание материала соответствовало триединым целям урока. На уроке обеспечена активность учащихся при использовании разных форм обучения и рационального распределения времени урока.
-
Урок по теме "Дисперсия света" и презентация "Как прекрасен этот мир" 2021
Данный урок – это урок изучения новой темы, с опорой на знания учащихся по теме «Преломления света». На уроке учащиеся сами ставят, тему и цель урока (учитель уточняет и корректирует её). Учащиеся на уроке проводят демонстрации, исследования, выдвигают гипотезы и делают выводы в ходе изучения темы, отвечают на вопросы. Делают связь между теорией и практикой, с применением собственных знаний при объяснении природных явлений.
-
Урок по теме "Дисперсия" для студентов СПО по профессии "Художники-оформители" 2014
Урок изучения нового материала по теме «Дисперсия» проводился в группе учащихся по специальности "художники-оформители". Нестандартная форма (телепередача "Школа ремонта") выбрана для активизации деятельности учащихся. Спецодежда − инструмент для создания атмосферы будущей рабочей среды.
-
Урок по теме "Завершение войны в Азии и на Тихом океане" 2009
Интегрированный урок истории России и физики для 9-го класса знакомит учащихся с завершающим периодом Второй мировой войны, с историей разработки атомного оружия. Отдельно останавливаемся на ядерной бомбардировке городов Хиросимы и Нагасаки.
-
Урок по теме "Закон всемирного тяготения" с электронными образовательными ресурсами 2013
На уроке физики применяются электронные образовательные ресурсы, самостоятельная деятельность учащихся, изучается новая тема. Материал может применяться при дистанционном образовании.
-
Урок по теме "Закон всемирного тяготения". 10-й класс 2009
Данная форма урока позволяет проанализировать, систематизировать и обобщить материал темы; развивать творческие способности учащихся в процессе самостоятельного приобретения знаний по физике; а также представить свою деятельность в различной форме: сценического действия; создания листовки, сборника задач, наглядного пособия, компьютерной презентации.
-
Урок по теме "Закон Ома для участка цепи". 8-й класс 2010
Урок посвящен изучению нового материала. Учащиеся в группах проводят экспериментальную работу и устанавливают зависимость между силой тока, напряжением и сопротивлением, формулируют закон Ома для участка цепи. Учащиеся на уроке учатся собирать электрические цепи, пользоваться электроизмерительными приборами.
-
Урок по теме "Законы постоянного тока" 2012
Подача теоретического материала в виде обобщающих таблиц дает возможность систематизировать знания, научить пользоваться справочным материалом и применять его к решению задач. Первичное закрепление на основе заполнения таблиц ведет к отработке навыка нахождения основных физических величин по теме «Законы постоянного тока».
-
Урок по теме "Звук. Характеристики звука" 2008
Данный урок проводится в 9-м классе при начале изучения темы "Звуковые явления". На уроке прослеживается единство природы, взаимосвязь физики, биологии, музыки. Показывается значение бережного отношения к своему здоровью.
-
Урок по теме "Звуковые колебания" 2008
В предлагаемом уроке основной целью является обобщение знаний и умений учащихся по теме "Звуковые колебания". Урок показывает актуальность данной темы, повышает интерес к дальнейшему изучению звуковых колебаний, показывает умение учащихся применять полученные знания на практике. Он построен в форме игры, что позволяет пробудить интерес к учению.
-
Урок по теме "Импульс. Закон сохранения импульса" в режиме on-lain. 10-й класс 2009
Урок проводится в режиме on-lain, информация для изучения импульса тела и закона сохранения импульса заимствуется из Internet. Использование Internet делает процесс познания более интересным и творческим, обеспечивает развитие личности, ориентирующейся в информационном пространстве и обладающей информационной культурой.
-
Урок по теме "Интерференция света" (11-й класс) 2009
В ходе урока учитель демонстрирует опыты по наблюдению интерференции света. Учащиеся учатся объяснять явления природы его на основе: окрашивание мыльных пузырей, нефтяных пятен на поверхности воды, крыльев стрекоз, поверхности лазерных дисков. На уроке используются элементы проблемного обучения.
-
Урок по теме "Испарение и конденсация" 2009
Урок проходит в форме беседы с демонстрацией опытов. Под руководством учителя учащиеся находят ответы, но уже используя знания о строении вещества. Изучаемые явления наблюдаются и в природе, они хорошо знакомы учащимся. На уроке можно использовать сообщения учащихся о росе, тумане, образовании облаков, можно привести примеры и народных примет на основе рассматриваемых явлений.
-
Урок по теме "Исследование архимедовой силы" (7-й класс) 2010
Основной задачей на уроке было экспериментальное исследование зависимости выталкивающей силы от ряда физических величин; и в результате проведения экспериментов развивать у учащихся навыки работы с лабораторным оборудованием, умение анализировать результаты и делать выводы.