Работа с родителями
-
Работа с неблагополучными семьями 2008
Третий год в городе существует творческая группа по организации работы с родителями. Занятия проводятся с заместителями директоров по воспитательной работе в форме лекций, семинарских, практических занятий, а также отдельные проблемы выносятся на обсуждение круглого стола и конференции. Программа рассчитана на девять занятий в год (по одному занятию в месяц). В этом учебном году по запросу заместителей директоров по ВР целью организации творческой группы является оказание методической помощи в организации работы с неблагополучными семьями учащихся в общеобразовательных учреждениях. Задачи: 1) планирование работы общеобразовательного учреждения с семьями учащихся; 2) определение направлений взаимодействия общеобразовательного учреждения и семьи; 3) определение путей достижения эффективного сотрудничества педколлектива и родителей, организация деятельности ОУ с неблагополучными семьями.
-
Работа с родителями 2008
Работа с родителями интересна и увлекательна. Найти общий язык, привлечь внимание, стать единым целым в совместном воспитании ребёнка. Вот те цели и задачи, которые я ставлю в своей работе. На конкретных примерах виден союз учителя и родителей.
-
Работа с родителями 2020
В законе “Об образовании” говорится о том, что школа и семья имеют равные права в воспитании детей. В нашей стране семейная политика признана самым приоритетным направлением социальной политики.
-
Работа с родителями 2013
В статье рассказывается о личном опыте ведения родительского собрания, сформулированы основные принципы подготовки родительского собрания.
-
Работа с родителями 2010
Многие родители не смогли увидеть своих детей во время уроков за все 11 лет обучения в школе, посмотреть их в работе, объективно оценить их знания. А ведь постоянное внимание родителей к школьным делам ребёнка помогает ученику осознать учение как долг, обязанность, формирует у него ответственное отношение к учению.
-
Работа с родителями 2010
Урок направлен на выявление особенностей взаимоотношений между родителями и детьми, способствует повышению педагогической культуры родителей.
-
Работа с родителями 2010
Э.Боуэр предостерегал: «Самый опасный результат воспитания – это прекрасно информированные люди, не отягощенные совестью». Настало время нового мировоззрения. Основа его – укрепление семьи, борьба против насилия, жестокости, равнодушия через взаимодействие государства, семьи и открытой школы.
-
Работа с родителями 2011
Воспитание человека – это одна из самых сложных задач в современном обществе. Внеурочная деятельность не только развивает детей, но и воспитывает их. Отношение семьи к нравственным ценностям – одна из основ формирования личности ребенка.
-
Работа с родителями 2007
Для более эффективного учебно-воспитательного процесса в школе необходимо тесное сотрудничество учителя с родителями учащихся. Поэтому я спланировала тесную работу родителей со школой и с классным руководителем. Можно проводить много различных исследований, с помощью которых классный руководитель сможет вызвать у родителей интерес к воспитанию своих детей и желание общаться с классным руководителем, посещать школу, однако главное, чтобы родители усвоили одно очень важное и глубокое правило, продиктованное жизнью: "Воспитание детей в семье - это обучение их умению обходиться без родителей".
-
Работа с родителями 2004
В статье освещается практический опыт взаимодействия Центра развития ребенка МДОУ № 1 "Сказка" селения Дылым Казбековского района Республики Дагестан с родителями, раскрываются наиболее удачные педагогические находки организации этой работы.
-
Работа с родителями 2006
Кто он – наш ребенок! Каковы слабые места в его здоровье? На что в первую очередь надо обратить внимание при его воспитании? Как сделать так, чтобы ему лучше жилось в школе, во дворе, под крышей дома своего? Все эти вопросы должны волновать родителей.
-
Работа с родителями 2005
Собрание-праздник, который способствует развитию у учащихся чувства благодарности и уважения к родителям, и укрепление взаимосвязей в семье.
-
Работа с родителями 2011
Большое значение имеет работа с родителями. В работе по системе Л.В. Занкова требуется помощь родителей не только в подготовке учащихся к урокам, но и участие во внеурочной деятельности. Эта статья представляет материал для проведения интересных родительских собраний.
-
Работа с родителями "Гиперопека в семье, пути ее преодоления" (группа для детей с тяжелыми нарушениями речи) 2008
Посещение детьми логопедической группы связано с интересами и пожеланиями родителей. От того, насколько представлены интересы семьи, во многом зависит эффективность педагогической работы с детьми в логопедической группе. В данном случае сотрудничество с семьей играет огромную роль. Полноценное образование ребенок может получить лишь в том случае, если родители играют и общаются с ними дома, используя при этом рекомендации и результаты консультаций учителя-логопеда, психолога, воспитателей коррекционных групп.
-
Работа с родителями в 1-м классе 2008
Первый год учебы в школе имеет большое значение. От него зависит, как будет учиться ребенок в дальнейшем. Значит, первый класс серьезное испытание как для ребенка так и для родителей, когда четко проявляются все пробелы семейного воспитания. К первому родительскому собранию учитель готовится задолго до намеченного времени, ведь от того, как он пройдет, зависит все дальнейшее сотрудничество с семьей будущего первоклассника.
-
Работа с родителями в ДОУ 2009
Основные положения совместной работы с семьей. Основное направление работы с родителями. Актуальность темы. Эффективные формы работы по взаимодействию с семьями воспитанников. Мероприятия, проводимые с родителями. Анализ работы в данном направлении. Вывод по теме.
-
Работа с родителями в ДОУ 2014
Бесспорно, что на формирование личности ребенка огромное влияние оказывает семья. Современным родителям порой некогда совершенствовать свои педагогические навыки. Задача педагогов детского сада вовлечь родителей в образовательный процесс, повысить мотивацию к сотрудничеству с педагогами, устранить дефицит педагогических знаний, необходимых для полноценного взаимодействия с ребенком, сформировать позицию активного участника образовательного процесса.
-
Работа с родителями в дошкольном образовательном учреждении 2003
Организация работы с родителями в дошкольном образовательном учреждении. Наиболее эффективные формы работы с родителями. Перспективный план работы с родителями на учебный год в дошкольном образовательном учреждении.
-
Работа с родителями в дошкольном учреждении 2010
Наглядность и открытость стимулируют родителей, и те родители, которые не принимали участие в работе, понемногу начинают вливаться в дела группы. Начинать общение с родителями нужно со встречи, на которой необходимо осветить закономерности развития ребенка того или иного возраста, научить родителей наблюдать за ним, организовывать его деятельность, быть ребенку не только родителями, но и друзьями. Главное в работе с родителями - доверие и взаимопонимание.
-
Работа с родителями в контексте истоковедения по программе «Социокультурные истоки" 2020
В последние годы очень актуальной является задача объединения усилий дошкольной организации и семьи. Поэтому возникла необходимость формирования единой системы ценностей в семье и в дошкольной организации. Работа с родителями является важным, ключевым элементом в реализации программы «Истоки» и «Воспитание на социокультурном опыте» для дошкольного образования.
-
Работа с родителями в личностно-ориентированном модельном классе начальной школы 2010
Основные принципы работы с семьёй в личностно-ориентированном образовании: открытость; уважение к индивидуальным интересам и потребностям каждой семьи; взаимопонимание и взаимодействие; коллегиальность и коллективность.
-
Работа с родителями в начальной школе 2007
Педагог оказался в поле ценностного напряжения полярно противоположных идей: материального и духовного, богатства и бедности, добра и зла, цинизма и романтизма, узаконенного воровства и честности, безобразия и красоты, распущенности и целомудрия. Но в этом же поле оказались и дети. Им производить выбор. А педагогу - содействовать производимому ребенком выбору жизненных ценностей, так чтобы процесс выбора оказался вхождением в культуру и восхождением от дикости к цивилизации. И в этом мы отдаем ответственную роль родителям, их взаимодействию со школьной воспитательной средой.
-
Работа с родителями в начальной школе 2007
В ранний школьный период родители и семейная атмосфера являются наиболее важными факторами в развитии детей. Некоторым родителям могут понадобиться соответствующая подготовка и одобрение педагога в их стремлении помочь детям. В свою очередь, школьные учителя должны осознать, что их работа в классе не принесет больших результатов без активного участия родителей. Партнерство семьи и школы должно работать в интересах ребенка, разделяя ответственность за его образование и развитие.
-
Работа с родителями в подготовительной логопедической группе с учетом ФГТ 2014
Цель урока: достижение партнерских отношений МБДОУ с родителями в квалифицированной коррекции речи. В работе предлагается помесячный план мероприятий совместной работы.
-
Работа с родителями в рамках организации исследовательской деятельности младшего школьника 2010
Организация работы с родителями всегда вызывает определенные трудности, особенно в 1-м классе, когда учитель и родители должны совместными усилиями вывести первоклассника на новый уровень. Автор статьи рассказывает о работе с родителями над новым видом деятельности для учащихся – обучении навыкам письма.
-
Работа с родителями в рамках реализации духовно-нравственного воспитания 2008
В последние годы все актуальнее становится тема духовно-нравственного воспитания. В связи с этим каждый педагог должен уделять большое внимание просвещению родителей по этой теме. Задача учителя заключается в обновлении содержания семейного воспитания на основе отечественных и национальных традиций, а также современного опыта. Умело организованное и продуманное педагогическое просвещение родителей вызывает интерес к воспитанию детей и желание посещать школу. С помощью исследования, анкетирования, проведения совместных мероприятий педагог способствует сотрудничеству семьи и школы.
-
Работа с родителями в рамках реализации здоровьесберегающих образовательных технологий 2008
В последнее десятилетие на первое место выходит тема сбережения здоровья обучающихся. И каждый педагог должен уделять большое внимание просвещению родителей в рамках здоровьесберегающих технологий. Задача учителя заключается в том, чтобы продумать работу с семьями учащихся, где родители стали бы помощниками. С помощью исследования и анкетирования, а также совместного проведения мероприятий учитель вызывает интерес к воспитанию ребенка.
-
Работа с родителями в школе 2013
В статье рассказывается о формах и методах работы классного руководителя, учителя с родителями. Чтобы заинтересовать родителей, привлечь их к активному участию в делах класса, школы, к школьной жизни их ребёнка, нужно показать им, что без их помощи не обойтись. Также даны примеры проведения внеклассных и внешкольных мероприятий, в которых принимают активное участие дети, родители, учитель.
-
Работа с родителями вновь поступающих детей в детский сад 2012
В статье представлен опыт работы психолога с родителями вновь поступающих детей. Как помочь родителям адаптироваться к новому этапу в их жизни? Как привлечь их к совместной работе по воспитанию детей? Подчас трудности адаптации детей вызваны неконструктивной позицией родителей по отношению к образовательному учреждению (потребительская позиция, перекладывание ответственности за неудачи ребенка на воспитателей).
-
Работа с родителями детей раннего возраста в период адаптации в ДОУ 2022
Адаптация к условиям дошкольного учреждения трудный период для детей, их родителей и педагогов. Для ребёнка это, прежде всего, первый опыт коллективного общения. Новую обстановку, незнакомых людей не все дети принимают сразу и без проблем. Большинство из них реагируют на детский сад плачем. Резкое предложение нового помещения, новых игрушек, новых людей, новых правил жизни – это и эмоциональный, и информационный стресс. Одно из условий успешной адаптации – это готовность родителей к тому, что ребенок пойдет в детский сад. Этому способствует правильно выстроенная работа.