Работа с дошкольниками
-
Программа по ритмической гимнастике для 1 - 2-х классов 2003
Физическая культура необходима для любого человека. Для детей всех возрастов она особенно важна. В качестве эксперимента в гимназии №1 г. Кирово-Чепецка был введен оздоровительный урок ритмической гимнастики с элементами игры и творчества для учащихся 1-х, 2-х классов. Урок призван обеспечить активный отдых ребенка и удовлетворить его естественную потребность в движениях. Программа может быть использована в любом учебном заведении.
-
Воспитываем привычку к здоровому образу жизни 2003
Воспитываем привычку к здоровому образу жизни. Здоровье ребёнка интересовало педагогов всегда, но ответственность за это лежала на медицинских работниках. Я же считаю, что большая доля ответственности ложится на тех, кто окружает ребёнка на протяжении его дошкольного детства: родителей и воспитателей. Поэтому я как педагог воздействую на процесс формирования ЗОЖ в семьях воспитанников через цикл валеологических семинаров-практикумов "Азбука здоровья", разрабатываемых мною.
-
Театрализованное представление "Знакомство с игрушкой Дракоша" для детей старшего дошкольного возраста 2003
Театрализованные игры доставляют радость детям, пользуются неизменной любовью. Перевоплощаясь в образ, ребенок принимает свойственные ему черты. Ростовая игрушка - Дракоша - предназначена для использования в различных видах деятельности. Каждый из троих детей управляет одной головой Дракоши, выполняя индивидуальную роль. В целом - это забавная игрушка для детей.
-
Курс развития речи для детей раннего возраста "Разноцветные сказки" 2003
Нестандартный подход к развитию речи детей раннего возраста через игру малышей с тканями и лентами в процессе сказывания сказки педагогом, использование различных прикладных видов деятельности на одном занятии помогают формированию образного мышления и речи. Курс "Разноцветные сказки" хорошо пополняет словарный запас ребенка, стимулирует коммуникативную речь, учит слушать, формирует умение пересказывать, развивает крупную и мелкую моторику, благотворно влияет на психическое развитие ребенка.
-
Подготовка руки ребенка-дошкольника к письму 2003
Слабую руку ребенка-дошкольника можно и необходимо развивать. Графический навык у ребенка должен быть сформирован вовремя - с 3-4 лет. Этот навык зависит от качества мелких движений пальцев, развитие которых осуществляется в ДОУ как в индивидуальной работе, так и через организованное обучение.
-
Обучение устному счету в повседневной жизни детей младшего дошкольного возраста 2003
"Математика всегда …остаётся для детей трудной работой",- так утверждал почти полтора века назад Д.И.Писарев. Изменилось ли с тех пор восприятие математики? Не очень! А дошкольники? Они не знают, что математика трудная дисциплина. И не должны знать об этом никогда. "Учить можно, только весело играя. Чтобы переваривать знания, надо поглощать их с аппетитом"- эти слова принадлежат французскому писателю, А.Франсу, и с ними трудно не согласиться.
-
Социально-психологическая подготовленность воспитателя к взаимодействию с родителями 2003
Несомненно, овладение коммуникативными умениями должно стать для педагогического коллектива ДОУ предметом столь же серьезных забот, как и совершенствование методов учебно-воспитательной работы с детьми; особенно овладение принципами общения с родителями воспитанников.
-
Учим и учимся быть здоровыми 2003
Разработанное методическое пособие "Помоги себе сам" направлено на охрану и укрепление здоровья детей, формирование у них ценностей здорового образа жизни, ответственного отношения к нему; и адресовано, в первую очередь, воспитателям, которые работают с детьми, а также родителям.
-
Народный детский праздник: психолого-педагогический аспект 2003
Сочетание исследовательского и деятельностного подходов к организации народного праздника позволяет в полной мере реализовать все функции воздействия на ребенка, заложенные в народной культуре. Наряду с традиционно осознаваемой педагогами познавательной и воспитательной, очень явно реализуется и коммуникационная, и творческо-развивающая, и психотерапевтическая функции.
-
Конспект физкультурного занятия в старшей группе на тему: "Путешествие в Страну Здоровья" 2003
Предлагаю вашему вниманию конспекты физкультурных сюжетно-игровых занятий. Общая цель этих занятий основана на поддержании у детей интереса к физическим упражнениям. Занятия носят творческий характер. На этой основе у них формируется осмысленное отношение к своему телу, его состоянию и возможностям. В сюжетно-игровых занятиях осуществляется перенос усвоенного образца движений в новую ситуацию, тем самым навык движения благодаря этому закрепляется лучше.
-
Цикл занятий по изобразительной деятельности детей подготовительной группы на тему: "Цирк" 2003
Данный цикл занятий знакомит дошкольников с цирком. Его любят все. И есть одна мечта на всех - стать клоунами, смешить людей. Ведь если посмотреть с точки зрения взрослых, то клоун - это большой ребенок: проказливый, с виду неловкий, трогательный и всегда добрый. Может быть, потому всем детям так близок этот образ и они так хотят им стать. Мы решили дать им такую возможность.
-
Развитие логического мышления на занятиях по математике (конспекты занятий) 2003
На занятиях предлагаются задания с логическим содержанием, выполняя которые у детей происходит формирование и развитие простейших структур мышления и математических представлений, а также формируются важные качества личности ребенка: самостоятельность, наблюдательность, сообразительность, вырабатываются конструктивные способности.
-
Музыка, речь, движение - поможем детям с речевыми нарушениями 2003
Музыкально-коррекционная работа с детьми логопедических групп, построенная на синтезе элементов логопедической ритмики и ведущих принципов музыкально-педагогической концепции К. Орфа способствует развитию общих музыкальных способностей и позволяет добиться большей эффективности в устранении недостатков речевого развития детей.
-
Печем, готовим, веселимся 2003
Дошколята, занимаясь в кружке "Смак", вместе со взрослыми знакомятся с продуктами и технологией приготовления национальных блюд, правилами работы с бытовыми приборами, способами сервировки, с традициями и обычаями разных народов. Постижение азов кулинарии начинается с детского сада и успешно продолжается дома в выходные дни.
-
Организация деятельности научно-методического коррекционного совета ДОУ 2003
Научно-методический Совет по коррекционно-педагогическим проблемам координирует, направляет образовательный процесс, облегчает коррекционно - развивающую деятельность воспитателей и специалистов ДОУ, их взаимосвязь в работе.
-
Организация познавательно-исследовательской деятельности детей дошкольного возраста 2003
Организация познавательно-исследовательской деятельности детей дошкольного возраста Дети старшего дошкольного возраста любознательны, постоянно проявляют желание экспериментировать. Опыт моей работы показывает, что ребенок, проводя настоящие исследования, чувствует вкус самостоятельной экспериментальной работы, получает навыки ее проведения, учится ставить себе исследовательские задачи и успешно их решает.
-
Мир прекрасного - мир искусства 2003
Главной целью моей работы, как педагога изобразительной деятельности, является художественно-эстетическое развитие детей во взаимодействии со всеми видами искусств. В течение нескольких лет наши дети с огромным удовольствием путешествуют по прекрасной стране "Разноцветье".
-
Ребенок и мир информации 2003
Для того, чтобы правильно ввести детей в мир информации, необходимо дать им представление об информационной культуре мира; познакомить с современными техническими помощниками человека и многое другое. Именно для этого в детском саду организован Информационный Центр "Планета Ёлочка".
-
Путешествие в страну сказок 2003
Ребенок не защищен от нападок взрослого человека, он слишком мал, чтобы понять и оценить поступки взрослых. Наша задача, как педагогов, познакомить детей с их правами с помощью сказок, чтобы они почувствовали себя защищенными и не были ущемлены взрослыми.
-
Герои мультфильмов в детском саду 2003
Проведение психологических занятий с детьми дошкольного возраста с использованием короткометражных анимационных фильмов.
-
Сценарии спортивных развлечений на воде "Лягушачья дискотека", "Цирк на воде" 2003
На конкурс представляются сценарии спортивного развлечения на воде «Лягушачья дискотека» для детей среднего дошкольного возраста и спортивно-театрализованного представления «Цирк на воде» для детей старшего дошкольного возраста.
-
Сценарий новогоднего праздника "Новогоднее приключение" 2003
На конкурс представлен сценарий новогоднего утренника для старшего дошкольного возраста "Новогоднее приключение".
-
Развлечения страноведческого цикла с использованием английского языка 2003
На конкурс представлены два сценария из страноведческого цикла, существующего в ДОУ № 21 г. Оренбурга. Это развлечение "День святого Валентина" и занятие "Halloween".
-
Форма работы с родителями "Материнская школа" 2003
Предоставленный материал является опытом работы ДОУ по организации "Материнской школы" для будущих и молодых родителей, дети которых являются потенциальными воспитанниками детского сада. Такая форма работы с родителями решает задачу повышения их психолого-педагогической компетентности, смягчения периода адаптации ребенка к условиям ДОУ и служит рекламой услуг данного дошкольного учреждения.
-
Оптимизация коррекционного процесса 2003
Интегрированное использование логопедического, оздоровительного (природосообразного), развивающего и креативного компонентов в авторском коррекционном пособии и на занятиях надежно обеспечивает оптимальные результаты в исправлении дефектной речи и развитии познавательных процессов дошкольника.
-
Конспект интегрированного занятия по формированию математических представлений и экологической культуры детей старшей группы 2003
Данные занятия направлены на расширение и закрепление математических представлений и способов практической деятельности с использованием экологических знаний, полученных детьми ранее.
-
Центр краеведения в группе д/с 2003
Цель краеведения - всестороннее изучение ограниченной территории, в основе которого лежит поиск пространственных связей между природными и социокультурными объектами и процессами. Объектами краеведения являются природа, хозяйство, экология, население, история и культура края.
-
Развитие способности к изобразительной деятельности через знакомство детей с декоративной росписью 2003
Декоративно - прикладное искусство представляет собой высокохудожественный образец, знакомство с ним приобщает детей к декоративному изобразительному искусству и знакомит с народными промыслами. Разнообразные формы, цветовые сочетания, ритм контрастных пятен, мазков, простая композиция придает выразительность детским рисункам, вызывает эстетические эмоции. Это является предпосылкой к воспитанию у детей интереса и любви к народному искусству и пониманию его ценности.
-
Программа комплексной реабилитации "Счастливый ребенок" 2003
В последние годы число гиперактивных детей катастрофически выросло. Воспитатели и, прежде всего учителя начальных классов бьют тревогу. Данная программа рассчитана на помощь семьям, имеющих детей с синдромом дефицита внимания с гиперактивностью. В программе собраны лучшие традиционные и современные методики психокоррекционной работы.
-
Занимательная математика для дошкольников 2003
Закрепление знаний по разделу "Развитие элементарных математических представлений программы Л.А. Венгера "Развитие".