Информатика
-
10 новых идей интересного начала 2013
Описано десять новых интерактивных Flash-пособий для проведения логико-математической разминки в начале урока. Мини-пособия актуализируют опорные знания по основным темам информатики и ИКТ. Занимательное начало урока облегчает понимание сложных тем.
-
Урок по теме "Долговременная память" 2013
Комбинированный урок дает представление о долговременной (внешней) памяти компьютера; знакомит с различными формами записи и основными правилами эксплуатации носителей информации; рассматривает выбор технических средств с учетом целесообразности их использования; проверяет знания по теме "Устройства ПК". Урок насыщен содержанием, может проводиться как открытый.
-
Открытый урок-игра по информатике "Прогулка с котенком Scratch" 2013
Открытый урок-игра представляет собой презентацию, созданную в программе Microsoft PowerPoint 2007 с макросом «DragAndDrop». Мероприятие рассчитано на два парных урока. Игру можно провести как централизованно, демонстрируя на интерактивной доске и вызывая детей по очереди, так и индивидуально за компьютерами, но обязательно под руководством учителя.
-
Растровая и векторная графика 2013
Цель урока: формирование у учащихся представлений о видах компьютерной графики, отработка универсальных учебных действий. На уроке используются интерактивные средства обучения, частично-поисковый метод.
-
Цвет в заданиях ЕГЭ по информатике. 11-й класс 2012
Цель урока: обобщить и систематизировать знания учащихся по определению цвета фона Интернет-страницы в заданиях ЕГЭ.
-
Формирование информационной компетентности учащихся на уроках информатики в групповой деятельности 2012
Современные школьники находятся в условиях неограниченного доступа к информации, ее избытка. Бессистемный выбор информации ведет к хаотичному использованию в обучении. Приводятся примеры комплектования групп, групповой работы, положительных моментов и возникающих проблем.
-
Интегрированный урок "информатика + химия" по теме "Химическое Интернет-кафе" 2012
Урок проходит в форме деловой игры. Познавательные задачи с поисковыми системами расширяет кругозор, логическое мышление, активизирует учащихся, формирует учебно-познавательную, информационную и коммуникативную компетенцию.
-
Проекты внеурочной деятельности студентов 2012
Для повышения мотивации к обучению на занятиях по информатике и ИКТ студентам необходимо иметь представление о значении этой дисциплины в будущей профессии, чего можно добиться, используя метод проектов.
-
Урок по теме "Растровая векторная графика с ЭОР". 9-й класс 2012
Урок формирует представления о типах графических изображений. Учащиеся работают индивидуально с компьютерной моделью. В приложении представлен перечень используемых на уроке ЭОР.
-
Урок информатики по теме "Сортировка одномерного массива" 2012
Урок проходит по УМК И.Г. Семакина. Видеоматериал и флэш-ролики иллюстрируют алгоритмы сортировки методами выбора и обмена ("пузырьковая сортировка"). Мультимедиа- компонент обеспечивает наглядность и доступность учебного материала.
-
Программа факультативного курса "Web-дизайн" со сборником заданий 2012
В статье представлены необходимые материалы по теме для обучения учащихся созданию и грамотному оформлению web-страниц. Изучаются следующие темы: web-страница, особенности ее оформления, язык html, графика для web, специальные программы для создания web.
-
Проект "Влияние электрического тока на растения" 2012
Проект развивает исследовательские умения учащихся. Он предусматривает индивидуальную и групповую познавательную деятельность, расширяет кругозор детей, развивает навыки труда.
-
Интегрированный урок "литература + информатика + ИКТ" по теме "М.Горький. Очерк жизни и творчества. Романтизм Горького" 2012
Цель урока: проследить творческий путь М.Горького, причастность к формированию идей борьбы пролетариата, ответить на вопросы: кто такой Горький, только ли пролетарский писатель, какой он?
-
Восьмеричная система счисления 2012
Тема изучается в базовом курсе информатики 8-го класса в разделе «Кодирование и обработка числовой информации» и считается пропедевтикой темы «Представление информации в ЭВМ». Методически грамотно подобранные задания и разные способы перевода из одной системы счисления в другую, которые требуют решения математическими методами, или привлечения компьютера, развивают у учащихся логику, познавательный интерес к информатике.
-
Интегрированный урок "литература + информатика + ИКТ" по теме "Горький и Ницше в современном литературоведении. Отражение ницшеанских мотивов в романтико-философском рассказе "Макар Чудра" 2012
Максим Горький — одна из самых значительных и одновременно сложных и противоречивых фигур в мировой культуре прошлого столетия. Один из самых интересных вопросов звучит так: был ли Горький ницшеанцем? Сам Горький открещивался от этого и не любил, когда его считали ницшеанцем. Цель урока: отметить точки соприкосновения мироощущения писателей.
-
Интегрированный урок "информатика + русский язык" по теме "Основные понятия логики. Односоставные предложения" 2012
Интеграция предметов позволяет самостоятельно исследовать, развивает личность, формирует познавательную активность, творческий потенциал учащихся. На интегрированных уроках преодолевается пассивный способ передачи знаний учащимся. На одном уроке сменяются формы обучения и виды деятельности. Формируются умения форматирования текста, расширяется кругозор школьников.
-
Урок по теме "Форма и язык представления информации" 2012
Урок совершенствует умения и навыки представления информации на иностранном языке и применения их в новой ситуации. Цель урока: раскрыть роль языков в передаче и получении информации.
-
Клуб по интересам "Кент" 2012
Внеклассное мероприятие проводится в форме интеллектуальной игры. Обобщает знания по математике и информатике, учит решать не множество отдельных задач, а их совокупность. Мероприятие применяет личностно-ориентированный подход в обучении.
-
Путешествие в страну "Информатика" 2012
Урок-конкурс для начальной школы вызывает интерес детей к информатике, развивает творческие способности, логическое мышление, воспитывает любовь к информатике.
-
В моделях мы повторяем физический мир 2012
Открытый урок повторяет, обобщает и проверяет знания учащихся по теме. Цель урока: получить навыки решения прикладных задач формализации, визуализации и моделирования.
-
Активизация познавательной деятельности учащихся начальных классов на уроках информатики 2012
Представлены методики для первичного сбора информации об уровне познавательной активности учащихся, а также приведены примеры приемов для повышения активности учащихся на уроках информатики. Для улучшения контроля качества проекта представлено "Перспективно-тематическое планирование".
-
Система тестов к учебнику Босовой Л.Л. "Информатика и ИКТ". 5-й класс 2012
Тесты – бланковые и компьютерные предполагают выбор одного ответа, двух и более, что дает ученику поле для размышления. Количество заданий от 10 до 20. Тесты созданы в программе MyTest, распространяющейся бесплатно (Freeware).
-
Форматирование, списки и табуляция в текстовом редакторе 2012
В статье описывается лабораторная работа, посвященная базовым возможностям текстового редактора Microsoft Word 2010, по курсу повышения квалификации для служащих государственного и муниципального управления.
-
Урок по теме "Компьютерные вирусы и антивирусные программы" 2012
Учащиеся, работая в группах, самостоятельно изучают материал по теме «Компьютерные вирусы и антивирусные программы» и оформляют свою часть конспекта, после чего представляют полученный результат, заполняют записи по ходу выступлений. Такая форма работы вырабатывает у учащихся навыки совместной работы, умение защитить свою точку зрения, вести диалог.
-
Интегрированный урок "математика + информатика" по теме "Прямоугольный параллелепипед" 2012
Автор знакомит учащихся с геометрическим телом на примере прямоугольного параллелепипеда. Учит решать задачи на нахождение площади поверхности прямоугольного параллелепипеда. Учащиеся совершенствуют навыки в работе с графическими изображениями (Paint, Word).
-
Моделирование фантастического здания будущего в графическом редакторе Paint 2012
На интегрированном уроке информатики и ТРИЗ ученики выполняют фантастическое здание будущего в графическом редакторе Paint, используя метод морфологического анализа и матрицу идей. Морфологический анализ – метод поиска новых идей, позволяет бороться с инерцией мышления, иначе взглянуть на известное. Ученики сами создают здание и описывают его назначение, заранее не зная, что получится.
-
Основы HTML. Таблица как основа дизайна web-страницы 2012
Выполняя задания практикума, учащиеся знакомятся с одним из способов разметки сайта с помощью таблиц. В статье нет теоретического материала; предполагается, что ученики уже знакомы с основами HTML.
-
Урок-проект "Симметрия". 6-й класс 2012
Цель урока: усвоение нового материала в активной форме. Во время урока применяется КСО – работа в группах, а также творческие задания и математический конкурс. Важно показать практическое использование понятия "симметрия" в математике и окружающей жизни. Занятие повышает у учащихся интерес к изучению математики.
-
Комикс "Колобок на новый лад" 2012
На уроке информатики в 7-м классе ученики сочиняют комиксы о приключениях современного колобка. В конце урока защищают свои работы.
-
Форматирование и фильтрация в Microsoft Excel 2007 2012
В статье описывается лабораторная работа, посвященная базовым возможностям табличного процессора Microsoft Excel 2007. Разработана по курсу повышения квалификации для служащих государственного и муниципального управления.