Математика
-
Разработка урока по математике на тему "Письменное умножение на трехзначное число" 2021
Цель урока: познакомить с письменным приемом умножения на трехзначное число; закреплять умение решать задачи.
-
Способы отбора корней в тригонометрических уравнениях 2021
Цель проекта: изучить способы отбора корней в тригонометрических уравнениях и выбрать для себя наиболее рациональные подходы для качественной подготовки к ЕГЭ.
-
Урок "Числовые и буквенные выражения. Формулы" 2021
Цели урока: разъяснить учащимся, что такое буквенное и числовое выражения, формула; научить находить значение выражения при заданном значении буквы (переменной), значение величины по формуле.
-
Проблемно-модульное обучение как средство формирования готовности обучающихся к самостоятельной познавательной деятельности на уроках математики 2021
На современном этапе выпускник школы, в полной мере овладевший знаниями только в пределах школьной программы, уже не считается конечной целью образовательного процесса. В центре внимания - формирование способностей обучающихся к самообразованию. На мой взгляд, одной из технологий, выполняющей эту задачу, является проблемно-модульное обучение.
-
Технологическая карта урока "Вычитание десятичных дробей". 5-й класс. УМК: А.Г. Мерзляк, В.Б. Полонский 2021
Цель урока: обеспечить осознанное усвоение алгоритма вычитания десятичных дробей; сформировать способность практического применения алгоритма сложения и вычитания.
-
Использование онлайн-сервиса mentimeter.com на занятиях 2021
Процесс организации обучения обучающихся с использованием ИКТ можно расширить с помощью применения онлайн-сервиса mentimeter.com, главным условием которого должно быть наличие ПК с выходом в сеть интернет у каждого обучающегося на занятии. Mentimeter — это онлайн-сервис для создания интерактивных презентаций. Благодаря этому инструменту выступление превращается в диалог с аудиторией. С его помощь можно провести опрос, голосование и викторину в режиме реального времени.
-
Урок по математике "Путешествие в Киевскую Русь" 2021
Цели урока: познакомиться с русскими мерами длины и площади; дать детям представление о связи развития науки с крещением Руси; научить переводить старинные русские меры в современные единицы измерения;
-
Интегрированный урок-путешествие (география + математика) в 7-м классе по темам «Формулы сокращенного умножения» и «Северная Америка» 2021
Цель: показать межпредметные связи урока математики и географии при изучении формул сокращенного умножения и закреплении материала по Северной Америке.
-
Письменное умножение на числа, оканчивающиеся нулями 2021
Цель урока: формировать у учащихся умения овладеть письменным приёмом умножения и деления на числа, оканчивающиеся нулями; создавать условия для раскрытия исследовательских способностей учащихся; способствовать развитию внимания, интереса к математике.
-
Запись умножения в строчку и в столбик 2021
Цель урока: познакомить детей с умножением чисел столбиком.
-
Проект «Занимательная математика» для детей средней группы (4–5 лет) 2021
Цель проекта: формирование интереса к математике через занимательные игры.
-
Обучение в малых группах на уроках математики 2021
Педагогическая методика «Обучение в малых группах» посвящена проблеме выявления и поддержки одаренных и талантливых школьников. Проблема выявления детей, имеющих склонности к математике, является актуальной не только для каждого отдельно взятого педагога, но и во всем мире. Поэтому многие учителя стараются найти подходы, методики, способствующие как можно раньше выявить у детей склонность к математике, развить у них интерес к науке, постоянно поддерживать этот интерес, вовлекая обучающихся в различные формы взаимодействия.
-
Компетентностно-ориентированные задачи на уроках математики и во внеурочной деятельности по предмету 2021
Важнейшим видом учебной деятельности при обучении школьников математике является решение задач. Поэтому целесообразно формировать ключевые компетентности через специальные компетентностно-ориентированные задачи, которые обеспечивают познавательную мотивацию учащегося. Цель таких задач заключается не столько в получении ответа, сколько в нахождении нового метода, способа решения с возможностью переноса на другие предметы, а так же наличие нескольких путей решения. Приведу несколько примеров таких задач из своей практики.
-
Урок математики с использованием здоровье сберегающих технологий "Степень числа". 5-й класс 2021
Цели урока: закрепить навыки выполнения математических действий со степенями при решении задач.
-
Логарифмы и их свойства 2021
Дать понятие логарифма числа. Изучить свойства логарифмов. Овладеть знанием и умением использовать основное логарифмическое тождество. В процессе решения упражнений развивать мышление учащихся. Рассмотреть в каких областях науки и техники нашли применение логарифмы.
-
Семинар для воспитателей "Совершенствование мастерства педагогов в образовательной деятельности по формированию элементарных математических представлений" 2021
Согласно федеральным государственным требованиям к структуре образовательной программы, на которые мы теперь обязаны ориентироваться в своей педагогической деятельности, как такового раздела «Математическое развитие» в программе не существует. Но в образовательной области «Познание» одна из задач звучит как «Формирование элементарных математических представлений».
-
Конспект современного урока с использованием методики интеграции цифровых ресурсов и электронных образовательных платформ. Тема урока: «Письменное умножение трехзначного числа на однозначное» 2021
Цель урока: сформировать способность к умножению трехзначного числа на однозначное; вывести алгоритм письменного умножения трехзначного числа на однозначное.
-
Применение тестовых технологий на уроках математики 2021
Одной из современных технологий контроля и диагностики учебных достижений, учащихся является - тестовая технология. Что же такое тест? В наши дни существует много видов тестов, поэтому дать универсальное определение для всех этих видов вряд ли можно. В своей практике преподавания я использую тесты на различных этапах урока, при проведении занятий разных типов, в ходе индивидуальной, групповой и фронтальной работы, в сочетании с другими средствами и приемами обучения. Выбор типа и вида тестового задания определяется целями занятия, в соответствии с которыми провожу тестирование, характером материала, индивидуальными особенностями студентов группы.
-
Применение технологии деятельностного метода на уроках математики 2021
Содержание понятий ФГОС: Учебная деятельность − процесс самоизменения человека на основе рефлексивного метода, результатом которого становится приобретение им новых знаний, умений, навыков и способностей. Умение учиться − умение самостоятельно осуществлять учебную деятельность (то есть знание ее структуры, всех составляющих ее УУД, и умение их выполнять).
-
Презентация "Умножение рациональных чисел" 2021
Представлен алгоритм и примеры умножения рациональных чисел.
-
Использование игровых технологий в преподавании математики в среднем профессиональном образовании 2021
Игровые технологии можно широко использовать в образовательной деятельности, в качестве средств воспитания, развития и обучения. Так как на уроках математики возрастает умственная нагрузка, это побуждает учителя искать те или иные игровые приемы для поддержания заинтересованности, активности у учащихся. Задачей учителя является создание атмосферы, при котором большинство учащихся были вовлечены в процесс обучения. Применение процессов вовлечения и мотивации учащихся в науке получило название «геймификация образования». Под геймификацией принято понимать применение игровых методик в неигровых ситуациях. Нами разработано содержание игры «Крестики-нолики», для использования на итоговом занятии по математике.
-
Использование производной для решения уравнений с помощью графиков 2021
Цель урока: формировать навыки по определению количества корней данного уравнения с помощью графиков; формировать навыки по построению графика данного уравнения с помощью производной.
-
Возможности использования оценивания на уроках математики 2021
В данной статье освещаются приемы и возможности использования формирующего оценивания на уроках математики.
-
Решение задач с помощью кругов Эйлера 2021
Очень часто решение задачи помогает найти рисунок. Использование рисунка делает решение простым и наглядным. В данной разработке приведены примеры решения задач с помощью кругов Эйлера. Это не просто занимательная и интересная штука, но и весьма полезный метод решения задач. Они помогают быстро и просто решить даже достаточно сложные или просто запутанные на первый взгляд задачи. С данным способом решения задач учащихся можно познакомить как на уроках, так и на кружковых занятиях. Главной целью данной работы является помощь учителям математики для подготовки учащихся к олимпиадам, а также к экзаменам.
-
Рабочая программа курса "Решение нестандартных задач по математике" 2021
Среди форм и методов внеурочной работы широкими возможностями выявления и развития учащихся обладают дополнительные занятия и кружки, а также привлечение школьников к участию в конкурсах разного уровня, выставках и научных проектах. В рамках внеурочной деятельности провожу занятия, кружки и факультативы: кружок "Наглядная геометрия" 5–6-е классы, кружок "Эрудит. Решение нестандартных задач " 5–7-е классы, 10–11-е классы.
-
Интегрированный урок по теме "Применение производной при решении задач по физике" (презентация) 2021
Можно применять производную при решении физических задач и нахождении таких величин как сила, импульс, кинетическая энергия, ускорение, скорость, путь.
-
Тест по теме "Сравнение, сложение и вычитание десятичных дробей" 2021
Тест позволяет проконтролировать умения учащихся 5–6-х классов (в зависимости от УМК) читать и записывать, сравнивать и упорядочивать десятичные дроби, выполнять сложение и вычитание десятичных дробей. Задания соответствуют формату МИУД, правильные ответы выделены, соотнесены или указаны в правильном порядке. Возможно использование как в печатном варианте (ручная проверка), так и для создания формы с автоматической проверкой для выполнения на компьютере.
-
План-конспект урока по математике в 5-м классе на тему «Измерение отрезков» 2021
Цель урока: научить понимать термины, используемые в теме (длина отрезка, единица измерения, измерительные инструменты), научить сравнивать отрезки, выбирать удобную единицу измерения и необходимый инструмент для измерения длины данного отрезка.
-
Принципы проведения математической интеллектуальной игры в системе развивающего обучения Д.Б.Эльконина–В.В.Давыдова 2021
На протяжении последних лет игровые технологии активно входят в образовательный процесс. Игры используют как на уроках, так и во внеурочной деятельности. В интеллектуальных играх заложен мощный развивающий и образовательный потенциал. В нашем регионе интеллектуальные игры существуют и проводятся как школьного уровня, так и краевого уровня, но они не всегда соответствуют принципам и содержанию учебных предметов в развивающем обучении Д.Б.Эльконина–В.В.Давыдова.
-
Конспект занятия по ФЭМП для детей старшего дошкольного возраста. Тема: «В краю Логика» 2021
Задачи занятия: формировать у детей логическое мышление через логико-математические игры; учить детей делать умозаключения; совершенствовать диалогическую речь; формировать потребность в двигательной активности через физминутку.