Математика
-
Квадратичная функция 2011
Тема "Квадратичная функция" подготавливает учащихся к изучению более сложного материала, а умение быстро и правильно решать квадратные уравнения, неравенства, строить графики квадратичных функций позволяет облегчить изучение тем при дальнейшем обучении. Основное внимание уделяется формированию у учащихся умения решать задачи с помощью графиков. Урок повторения можно по необходимости проводить для подготовки к итоговой аттестации в 9-м классе.
-
Действия с обыкновенными дробями "Путешествие по Солнечной системе". 6-й класс
2011
Нестандартные уроки дают возможность выйти за пределы шаблона; разнообразить жизнь школьника: вызвать интерес к предмету. В этом заключается положительная сторона нестандартных уроков. Однако из таких уроков невозможно построить весь процесс обучения: по своей сути они хороши как разрядка для учащихся. Особенно хорошо проводить такие уроки в качестве закрепления изученного материала. Данный урок математики построен в форме путешествия по Солнечной системе с использованием ИКТ.
-
Логарифмические уравнения 2011
Содержательный смысл текста некоторых заданий урока раскрывает психологический прием "движения по спирали", который может быть применим к любому предмету в рамках ЕГЭ. По каждому варианту ответов автор предлагает общественное мнение, что позволяет учащимся, кроме повышения уровня математической подготовки, получить определенный набор знаний в областях общественной жизни. В зависимости от учебных возможностей учащихся урок может быть рассчитан на два академических часа.
-
Сравнение чисел. 6-й класс
2011
Урок продолжает знакомство учащихся с положительными и отрицательными числами. Тип урока: изучение нового материала и первичное его закрепление.
-
Урок математики по теме "Совместые действия с десятичными дробями. Решение задач". 5-й класс
2011
На уроке происходит решение проблемного вопроса при решении задач.
-
Презентация к заключительному уроку по теме "Квадратные уравнения"
2011
Презентация представляет собой быстрое тестирование обучающихся и элементы самообучения, может быть использована на заключительном уроке по теме, а также на уроках повторения. В программе содержится 100 заданий двух уровней (обязательного и углубленного), разделенных на 10 вариантов.
-
Игра "Поле чудес". "Математики в годы Великой Отечественной войны" 2011
Урок в форме игры-викторины служит формированию исторической памяти, воспитанию гордости за достижения отечественной науки, деятельность ученых-математиков в годы Великой Отечественной войны.
-
"Технологические" задачи и сюжетные задачи по комбинаторике в классах с углубленным изучением математики 2011
В статье рассматриваются «технологические» и сюжетные задачи по комбинаторике. Переходя от одной к другой задаче, повторяем вроде бы одно и то же понятие. Но помним, что препятствует пониманию однотипное повторение. Значит, нужен такой подход в подборе задач, чтобы все время работала мысль в поиске пути решения, а не работа «бездумно», по аналогии.
-
Интегрированный урок по математике и физике "Эта многоликая парабола" 2011
Урок алгебры в 8-м классе. Для урока выбрана интеграция как один из способов мотивации учебной деятельности. Нестандартный урок-путешествие на машине времени, чтобы с повторением и обобщением темы «Квадратичная функция» проследить историю появления параболической антенны.
-
Признаки параллелограмма 2011
Урок геометрии в 8-м классе служит формированию умения доказывать признаки параллелограмма, выработке навыков использования признаков при решении задач и анализа полученных данных.
-
Урок в 5-м классе "Умножение и деление десятичных дробей на натуральные числа"
2011
Представлен методический опыт использования компьютерных презентаций на уроках математики на примере урока закрепления знаний и умений умножения и деления десятичных дробей на натуральные числа. Урок интересен тем, что кроме решения математических задач, ребята получают дополнительную информацию по истории и культуре Санкт-Петербурга. Используются задания, способствующие развитию внимания, логического мышления учащихся. Материал может быть полезен учителям математики, ученикам и их родителям.
-
Действия с положительными и отрицательными числами. Координатная плоскость
2011
Урок закрепления знаний проводится в игровой форме урока-путешествия с использованием презентации. На уроке учащиеся совершают путешествие на планету положительных и отрицательных чисел для того, чтобы принять участие в конкурсе на «Лучшего математика-вычислителя». Чтобы совершить путешествие и преодолеть все трудности, которые встречаются на их пути, они должны вспомнить все, что изучалось по теме.
-
Построение графика линейной функции вида y = kx + b (дифференцированный подход на индивидуальном уровне) 2011
В данной методической разработке на примере темы «Построение графика линейной функции вида у = kx + b» показан один из способов реализации дифференцированного подхода в обучении математике на индивидуальном уровне с опорой на самостоятельность учащихся. Урок для 7-го класса, преподавание в котором ведётся по учебнику: Алгебра: Учеб. для 7 кл. общеобразоват. учреждений / Ш. А. Алимов, Ю. М. Колягин, Ю. В. Сидоров и др. 8-е изд. М.: Просвещение, 2000.
-
Урок геометрии в 8-м классе "Теорема Пифагора" 2011
Урок изучения и закрепления нового материала, где учащиеся знакомятся с формулировкой теоремы, ее доказательствами, типовыми задачами, ученическими шаржами, стихами, посвященными теореме Пифагора. Урок сопровождается презентацией.
-
Внеклассное мероприятие по математике "Вкусные соревнования" 2011
Внеклассное мероприятие проводится в форме занимательной игры. Решение каждой задачи оценивается вкусным призом. Цель мероприятия: применение знаний и сообразительности на практике.
-
Вводный урок по алгебре по теме "Квадратные корни". 8-й класс 2011
Урок-презентация нацелен на формирование у учащихся понятия корня, а также умений находить значение корня.
-
Урок математики на тему "Наибольший общий делитель". 6-й класс 2011
На уроке вводится понятие наибольшего общего делителя, учащиеся знакомятся с алгоритмом нахождения наибольшего общего делителя. На уроке в работе используется презентация и Uni-тест «Разложи меня».
-
Урок по теме "Положительные и отрицательные числа". 6-й класс 2011
Урок призван в игровой форме обобщить и систематизировать знания о положительных и отрицательных числах, а также научить применять изученное при решении различных задач. В ходе урока используются элементы таких игр как «Угадай мелодию», «Математическая эстафета», «АБВГ-дейка».
-
Дидактическая игра "Крестики-нолики". 5-й класс
2011
Урок проводится в форме игровых действий. Происходит воспроизведение и коррекция знаний, проводится диагностика усвоения. Урок обобщает и систематизирует знания с дидактической игрой "Крестики-нолики".
-
Математическая викторина "Своя игра"
2011
Данная игра является предметной интеллектуальной игрой, которая носит тренинговый и развивающий характер и проводится в рамках внеклассной работы по предмету. Предназначена для учеников 9-х классов. Продолжительность игры – 60 минут. Обеспечение: компьютер, проектор и экран.
-
Математический турнир "Логарифмы"
2011
Представлен нестандартный урок-конкурс с использованием наглядности в виде презентации.
-
Проценты 2011
Урок знакомит учащихся понятием "процент", историей применения процентов, а также с областями применения знаний о процентах в нашей жизни. Система заданий направлена на повышение интереса школьников к изучаемому предмету, создание у школьника целостной картины мира.
-
Умножение и деление десятичных дробей на натуральные числа 2011
Урок-путешествие по заданиям разного типа с действиями над десятичными дробями. В нестандартной форме даются условия задач. Через серию упражнений закрепляются арифметические действия с десятичными дробями. Повторяется арифметический способ решения задач на уравнивание с помощью иллюстрирования задачи. Урок можно использовать в работе как по учебнику "Арифметика–6" под редакцией С.М. Никольского, так и по учебнику "Математика–5" Н.Я. Виленкина.
-
Урок по алгебре для 9-го класса "Функция y = ax². Ее график и свойства" 2011
Представлен урок, включающий в себя изучение понятия и свойств квадратичной функции, отработку умения строить график функции и первичную проверку усвоенных знаний. Автор на уроке закрепляет имеющиеся у обучающихся знания о функции у=х2, расширяет их путем изучения новых видов функций у=аx2, закрепляет умения при решении практических задач.
-
Квадрат суммы. Квадрат разности. 7-й класс 2011
Решение уравнений является одной из наиболее важных форм, способствующих развитию логического мышления.
-
Разложение многочленов на множители. 7-й класс 2011
В ходе урока обобщаются знания учащихся о применении различных способов разложения многочленов на множители. Дети знакомятся с двумя новыми способами: выделения полного квадрата и предварительного преобразования.
-
План-конспект урока в 10-м классе "Геометрия помогает алгебре" 2011
В статье представлен разбор задач, допускающих неожиданное решение. Для учащихся это увлекательное занятие, требующее от них знаний многих разделов школьной математики.
-
Урок-лекция "Числовая окружность" 2011
Материал предназначен для проведения урока-лекции в 10-м гуманитарном классе. В ходе лекции рассматриваются основные этапы работы с числовой окружностью. Материал изучается и отрабатывается с помощью презентации.
-
Юный эрудит 2011
Мероприятие в форме интеллектуальной игры служит развитию межпредметных связей физики и математики, творческих способностей учащихся и их познавательной активности, логического мышления и умения ориентироваться в незнакомой ситуации, мобилизации знаний для решения физико-математических заданий, воспитанию внимания, стремлению к приобретению новых знаний. Игра сопровождается электронной презентацией.
-
Системы двух линейных уравнений с двумя переменными как математические модели реальных ситуаций 2011
В ходе урока осуществляется формирование умения решать текстовые задачи, выделяя 3 этапа математического моделирования; развитие умения анализировать, сопоставлять, логически мыслить.