География
-
Урок по теме "Рельеф Мордовии" 2008
Урок направлен на формирование знаний об особенностях рельефа и характере его современного развития на территории Республики Мордовия. Материал данной темы способствует выработке у учащихся следующих способов учебно-познавательской деятельности: решению географических задач с целью обобщения знаний о рельефе и получения новых знаний, анализу географических карт по теме рельеф, формированию понятий с привлечением наглядного материала, формированию навыков наблюдений за геологическими рельефообразующими процессами на местности их анализу и синтезу.
-
Урок по теме "Решение задач на определение поясного времени по карте часовых поясов" 2009
Работа предназначена для использования учителями и учащимися на уроках географии, внеклассных занятиях, при подготовке к ЕГЭ и олимпиадам.
-
Урок по теме "Русская равнина" 2009
Цель урока: формирование понятий об основных чертах природы Русской равнины.
-
Урок по теме "Современная география". 5-й класс 2017
Цели урока: познакомить учащихся с современными географическими исследованиями; определить значение открытий в развитии науки и жизни Земли.
-
Урок по теме "Соединенные Штаты Америки", 11-й класс 2010
В ходе урока осуществляется формирование умений обобщать, делать выводы, умение вести диалог, расширение общекультурного уровня учащихся.
-
Урок по теме "Соседи Солнца" 2016
Урок в 5-м классе по учебнику И.И.Бариновой, А.А.Плешакова, Н.И.Сонина посвящен изучению планет земной группы.
-
Урок по теме "Строение атмосферы". 6-й класс 2019
Цель. после изучения данной темы, учащиеся смогут: называть состав атмосферы, её строение; объяснять значение атмосферы для жизни.
-
Урок по теме "Топливная промышленность России" с использованием исследовательско-проектной работы учащихся 2010
«Экономико-географическая характеристика предприятия: НЕФТЕГАЗОДОБЫВАЮЩЕЕ УПРАВЛЕНИЕ «ДЖАЛИЛЬНЕФТЬ» и использование математики для оценки территориальной структуры хозяйства НГДУ «Джалильнефть»».
-
Урок по теме "Тундра". 8-й класс 2013
Цель урока: усвоение суворовцами понятий, научных фактов по теме; знакомство с особенностями тундры, расширение знаний о взаимосвязях в природных комплексах, формирование представлений о хозяйственном использовании ресурсов природной зоны и проблемах нарушения целостности природных комплексов.
-
Урок по теме "Уникальные черты населения Японии — Страны восходящего солнца" 2009
Целью урока является формирование у учащихся представления об особенностях ЭГП, природы Японии, и выявление уникальных черт населения Японии.
-
Урок по теме "Урал – Каменный пояс русской земли" (8-й класс) 2008
Основная цель представленного урока – создание у учащихся целостного представления об Урале, о разнообразии его природных условий и ресурсов. Учащиеся знакомятся с особенностями географического положения, природных условий и ресурсов Уральских гор, развивают навыки работы с картой, формируют умения анализировать, объективно оценивать свою работу.
-
Урок по теме "Урал — каменный пояс земли русской" 2009
Учитель расширяет и обобщает знания учащихся о природе Урала. Учит ребят анализировать, делать выводы, устанавливать взаимосвязи и взаимозависимости в природно-территориальных комплексах Урала, основанных на закономерной смене природных зон в горах.
-
Урок по теме "Федеративная республика Германия" в 11-м классе 2009
Урок представляет собой знакомство с экономико-географической характеристикой Федеративной республики Германия.
-
Урок по теме "Физико-географическое положение Африки". 7-й класс 2012
Цель урока - раскрыть содержание понятия "географическое положение", показать влияние географического положения Африки на особенности природы материка; продолжить совершенствовать умения определять географические координаты и высчитывать размеры материка, работать с картами, развивать воображение, интерес к предмету, к самостоятельному добыванию знаний.
-
Урок по теме "Химико-лесной комплекс. Химическая промышленность России" 2008
Урок находится в системе уроков по отраслевому составу промышленности России. Данный урок - это урок объяснения нового материала, но при очень активной совместной работе учителя и учащихся. Помимо традиционных технологий, этот урок демонстрирует одну из современных технологий полного усвоения учебного материала. После урока учащимся достаточно работы по картам атласа.
-
Урок по теме "Япония – страна Восходящего солнца" 2009
Учащиеся знакомятся с легендой происхождения этой страны, рельефом, особенностями природы, населения, культурой и традициями. На уроке используется презентация PowerPoint, что позволяет обеспечить наглядность и доступность материала.
-
Урок по теме "Япония. Экономико-географическая характеристика государства Восточной Азии" 2013
Урок разработан в соответствии с современными требованиями подготовки учащихся. Основан на элементах ИКТ, экономит время при объяснении нового материала. В приложениях представлены варианты презентаций учащихся, реферат, фотографии экологической катастрофы в Японии (2011) и тест по теме «Япония».
-
Урок по теме "Япония" 2014
Цель урока: познакомить с особенностями территории и экономико-географическим положением страны, природы, населения, хозяйством Японии; формировать навыки самостоятельной работы с текстом учебника, картами, статистическим материалом и дополнительной литературой.
-
Урок по теме "Япония". 11-й класс 2009
Основной целью урока является знакомство учащихся с Японией. Урок построен на основе типового плана экономико-географической характеристики страны. По ходу урока учащиеся заполняют лист с печатной основой, вписывая главные моменты.
-
Урок по теме «Атмосферное давление». 6-й класс 2020
Цель и задачи урока: сформировать понятия: «атмосферное давление, изотермы, изобары, барометр»; способствовать формированию интереса у учащихся к изучению атмосферы. Презентация дает возможность сформировать понятие «атмосферное давление», каким прибором его можно определить, как изменяется давление с высотой.
-
Урок по теме «Ветер» 2022
Школьная география занимает особое положение среди учебных предметов. Она дает школьникам знания о природе Земли, населяющих ее народах, хозяйстве, то есть формирует представления об окружающем мире и является одновременно и естественным, и гуманитарным предметом. Целью курса географии в 6-м классе является развитие географических знаний, умений, опыта творческой деятельности и эмоционально ценностного отношения к миру, понимания закономерностей и противоречий развития географической оболочки. Учителю необходимо стимулировать интерес учащихся к изучению географии путем создания комфортной обстановки обучения, использования различных форм и методов обучения для повышения мотивации учащихся. Чтобы сделать доступным материал на уроке, представлены примеры из жизни. Обучающиеся знакомятся с местными ветрами, строят розу ветров для своего населенного пункта по своим наблюдениям.
-
Урок по теме «Годовой ход температуры воздуха». 6-й класс 2015
Основные вопросы для изучения на уроке: термометр, температура воздуха, средняя суточная температура, средняя месячная температура, средняя годовая температура, амплитуда температур.
-
Урок по теме «Мировой океан» с приемами ТРКМ. 7-й класс 2015
В связи с переходом основной школы на ФГОС необходимо по-новому планировать уроки, предоставляя учащимся больше возможностей для самостоятельной вариативной работы. Хорошей возможностью для учителя становится применение стратегий и приемов ТРКМ. Предлагаем вниманию коллег урок по теме «Мировой Океан», в котором учтены современные требования.
-
Урок по теме «Озера. Вода в «земных кладовых». 5-й класс 2015
Урок относится к разделу «Внутренние воды». Урок-исследование соответствует требованиям ФГОС.
-
Урок по теме «Подземные воды» 2015
Разработка представляет собой конспект урока с презентацией по географии для 5-го класса к учебнику А.А. Летягин, разработанного по линии УМК «Вентана-Граф». Тип урока изучение нового материала, с применением технологии развития критического мышления.
-
Урок по теме «Природные зоны Африки» 2015
В ходе урока учащиеся совместно с учителем формулируют тему урока, составляют план описания природной зоны на основе представлений о природном комплексе. Находят, используют и представляют в виде презентации PowerPoint географическую информацию, выполняя характеристику природных зон. Учатся взаимодействовать друг с другом для выполнения поставленной задачи.
-
Урок по теме «Размещение и миграции населения мира». 10-й класс 2016
Заселение земного шара происходило постепенно на протяжении всей истории существования человечества. При расселении занимались и осваивались, прежде всего, территории, удобные для жизни. Население мира размещено по поверхности Земли неравномерно. Перемещение человечества на новые земли положило начало миграционным процессам, которые существуют с глубокой древности до настоящего времени. Хотя в основе миграций лежит поиск лучшей жизни, их причины и цели могут быть самыми разными.
-
Урок по теме: "Байкал". 8-й класс 2007
Проверка домашнего задания "Природные районы Восточной Сибири" построена в виде географического лото. Изучение новой темы "Байкал – жемчужина России" основано на опережающих заданиях. В течение урока учащиеся должны расшифровать все цифры, которые написаны на доске. Класс делится на 4 группы: экологов, промышленников, энергетиков и туристическое агентство. Закрепление нового материала проходит в форме совещания экспертов, которые должны ответить на вопрос "Что значит для вас Байкал?". Домашнее задание - составление рекламного проекта озера Байкал.
-
Урок по теме: "Внутренние воды Южной Америки" 2006
Статья знакомит с работой учителя по изучению рек Южной Америки .
-
Урок по теме: "Горы суши" (занятие второе с применением информационных технологий) 2007
Использование ИТ, презентации и игровых моментов позволяет сделать урок ярким, творческим, запоминающимся, что позволяет повысить познавательную активность и уровень усвоения материала.</p>