Русский язык
-
Подготовка к написанию творческого задания по предложенному тексту 2007
Урок русского языка для 11-го класса продолжает подготовку учащихся к государственной итоговой аттестации.
-
Подготовка к написанию части С1 Единого государственного экзамена 2007
Обучение анализу предложенного текста: формулировка проблем, комментарии к ним и изложение собственного мнения по проблеме с приведением не менее двух аргументов, основанных на жизненном или читательском опыте.
-
Подготовка к новой форме итоговой аттестации в 9-м классе 2010
Урок из системы подготовки к ГИА. Он разработан по программе Т.А. Ладыженской и учебнику русского языка для 9-го класса под редакцией Л.А. Тростенцовой и др. Урок предполагает восстановление в памяти учащихся изученного в разных областях языка. В течение урока учащимися выполняются задания, помогающие оценить уровень лингвистической и коммуникативной компетентности. Текст К.Г. Паустовского и музыка П.И. Чайковского призваны воспитать эстетический вкус учащихся к шедеврам мирового искусства.
-
Подготовка к НФА по русскому языку в 9-м классе. Тестовые задания 2009
При подготовке учащихся 9-х классов к новой форме итоговой аттестации по русскому языку многие учителя испытывают трудности в подборе учебно-тренировочного материала. В статье предлагаются 4 варианта тестовых заданий для проведения в школе пробного (репетиционного) экзамена.
-
Подготовка к ОГЭ «Словосочетание. Способы связи слов в словосочетании». 9-й класс 2018
Цели урока: повторение и обобщение знаний учащихся о словосочетании, видах словосочетаний, способах связи слов в словосочетании; отработка умения определять способы связи слов в словосочетаниях; закрепление навыков правописания; подготовка к ОГЭ.
-
Подготовка к ОГЭ на примере текста В.М.Пескова "Бескорыстие". 9-й класс 2016
Систематизация заданий по русскому языку на правописание обособленных членов предложения для 9-го класса с целью подготовки к ОГЭ на примере текста В.М.Пескова «Бескорыстие».
-
Подготовка к ОГЭ по русскому языку. Обучение написанию сочинения 9.3 2021
Цели урока: выявление умения учащихся понимать основную мысль прочитанного текста, выражать свою точку зрения на освещаемую тему, приводить аргументы; подготовить учащихся к сдаче ОГЭ, написанию сочинения-рассуждения 9.3, знать структуру текстов и уметь написать текст по выбранной теме.
-
Подготовка к ОГЭ-2022. Русский язык. Задание 9.3. 9-й класс 2022
Представлен материал для подготовки к ОГЭ-2022 по русскому языку. Задание 9.3.
-
Подготовка к ОГЭ-2022. Русский язык. Тренировочные упражнения по заданию № 4 "Синтаксический анализ" 2022
Представлены тренировочные упражнения к заданию № 4 "Синтаксический анализ" для подготовки к ОГЭ по русскому языку.
-
Подготовка к ОГЭ. Лингвистический анализ текста. Аргументация суждения. 9-й класс 2016
Урок в 9-м классе является подготовкой к ОГЭ, на котором продолжена работа над видами речевой деятельности: говорением, чтением, слушанием, письмом. На примере лингвистического анализа текста В.Тендрякова развивается внимание к слову, умение связно излагать свои мысли в устной и письменной речи; формируются общечеловеческие нравственные ценности.
-
Подготовка к олимпиадам по русскому языку, 4-й класс 2010
В статье приводится образец отборочного тура олимпиад по русскому языку в 4-м классе и материал для подготовки к олимпиадам.
-
Подготовка к олимпиаде по русскому языку для 3–4-го класса 2004
При разработке занятий по подготовке к олимпиадам по русскому языку подобран материал повышенной сложности. Данный материал расширяет знания детей по русскому языку в области фонетики и лексики. Дети учатся пользоваться словарями: синонимов, антонимов, толковым, орфографическим.
-
Подготовка к описанию картины И.Е. Репина "Пушкин на лицейском экзамене" 2012
Цель работы: адаптация материала по развитию речи общеобразовательной школы для детей коррекционной школы VII-го вида. Цель: воспитание наблюдательности; межпредметные связи и интерес к литературе, личности А.С. Пушкина, Г.Р. Державина; формирование эстетических вкусов, интереса к живописи.
-
Подготовка к подробному изложению 2010
Подробное изложение – очень важная часть работы по формированию различного рода речевых умений и навыков учащихся. Урок по подготовке и написанию подробного изложения по отрывку из художественного текста проводится на спаренном часе. Во время урока у ребят вырабатывается правильное отношение к животным и их поступкам.
-
Подготовка к подробному изложению 2012
Подробное изложение – очень важная часть формирования различных умений и навыков учащихся. Урок по подготовке к подробному изложению по отрывку из художественного текста проводится на спаренном часе. Во время урока у ребят формируется доброжелательное отношение к животным.
-
Подготовка к подробному изложению текста Виталия Бианки "Снежная книга". 6-й класс 2024
Цели урока: отработка алгоритма написания подробного изложения текста; актуализация опорных знаний по стилистике; обучение приёмам работы над созданием собственного текста на основе прочитанного или прослушанного.
-
Подготовка к публицистическому сочинению о памятнике культуры (истории) г. Омска 2012
В ходе урока формируются умения строить композиционные части сочинения, развиваются навыки монологической речи; расширяется речевая компетентность, проводится словарная работа над архитектурными терминами. Цель разработки - помочь учителю реализовать современные подходы к обучению русскому языку, сделать урок интересным и нестандартным.
-
Подготовка к сжатому изложению в экзаменационной работе ГИА 2014
Урок готовит к сжатому изложению в экзаменационной работе ГИА. Цель урока: формирование умения выделять главную и второстепенную информацию в тексте, определять микротемы, сжимать текст разными способами и делать пересказ текста, развивать творческие способности учащихся и активизировать их мышление.
-
Подготовка к сжатому изложению в экзаменационной работе ГИА. 9-й класс 2015
Урок русского языка закрепляет навыки написания сжатого изложения на материале текстов разных стилей. В ходе занятия повторяются теоретические сведения о способах и приемах сжатия текста. Учащиеся в индивидуальной и групповой работе отрабатывают навыки анализа исходного текста, составления текста сжатого изложения и его оценивания в соответствии с экзаменационными критериями.
-
Подготовка к сжатому изложению в экзаменационной работе ГИА. 9-й класс 2015
Урок предполагает работу с текстом, частичный текстоведческий анализ, формирует знания приемов сжатия текста; учит сжатому изложению текста, обозначить основные признаки текста научно-популярного жанра.
-
Подготовка к сжатому изложению публицистического стиля. 9-й класс 2012
Урок готовит к государственной (итоговой) аттестации по русскому языку. Цель: научить писать сжатое изложение.
-
Подготовка к сжатому изложению с элементами сочинения текста художественного стиля. Урок русского языка в 6-м классе 2008
Рассказ Ю.Яковлева "Солнце с белыми лучами" интересен с точки зрения сюжета, композиции, изобразительных средств, которые использует автор для раскрытия идеи - ответственности человека за природу, поэтому оптимален в качестве текста для лингвистического анализа и даёт простор для размышлений учащихся над поставленной автором актуальной проблемой. Данный текст предусматривает возможность написания сочинения-рассуждения о степени ответственности каждого человека за окружающий его мир.
-
Подготовка к сжатому изложению. 9-й класс 2012
Урок русского языка проводится с ИКТ. Формируются ключевые образовательные компетенции: учебно-познавательная, информационная, коммуникативная. Дети мотивированы на изучение предмета, урок становится интереснее и познавательнее. Проводится в классе средних возможностей, где есть группа детей, мотивированных на изучение предмета.
-
Подготовка к сжатому изложению. 9-й класс 2011
Цели урока: обучить технологии работы с текстом при подготовке к сжатому изложению; используя метод аудирования, развивать речевой слух, оперативную память, навык вероятностного прогнозирования; воспитание чувства патриотизма.
-
Подготовка к сжатому изложению. Приемы сокращения текста. 9-й класс 2015
1 часть ОГЭ по русскому языку – краткое изложение. Готовясь к сжатому изложению, необходимо тренироваться выполнять разнообразные логические операции с текстом: выделять главную и второстепенную информацию, находить тезисы, прояснять ход мысли, сжимать текст разными способами, записывать связный и логически стройный пересказ. О том, как можно организовать такую работу, пойдет речь в данной статье.
-
Подготовка к сочинению – описанию водоема 2007
Готовить учащихся к написанию сочинения – описания водоема необходимо через знакомство с произведениями изобразительного искусства, литературы, содержащими описание водоема. Особенностью урока является использование регионального компонента. Тем самым создаются положительные эмоциональные переживания, стимулирующие творческий процесс.
-
Подготовка к сочинению – описанию действий в жанре лирической миниатюры 2010
Особое место в произведениях многих классиков (А.С. Пушкина, Н.В. Гоголя и др.) занимают так называемые пиршественные сцены (и довольно поэтические!), в которых описываются различные блюда, подаваемые на стол. Увидеть необычное в банальном, красивое в обыденном – особый дар. Учащимся предлагается по примеру маститых писателей описать блюдо (пирожки) в жанре лирической миниатюры.
-
Подготовка к сочинению "Наши деды и отцы, ими мы гордимся!" 2010
Данный урок посвящен 65-летию со дня победы наших войск под Сталинградом. На уроке ведется отбор материала для написания сочинения, для этого используется шедевр изобразительного искусства времен Великой Отечественной войны – картина А.А. Пластова «Фашист пролетел».
-
Подготовка к сочинению "Памятник А.С. Пушкину в Казани". 9-й класс 2010
Урок развития речи по русскому языку в 9-м классе позволяет отработать многие умения и навыки составления собственного текста. Готовясь к уроку, учащиеся должны найти материал в книгах по истории Казани, посетить музей-усадьбу Баратынских, прослушать лекцию о трех днях пребывания Пушкина в Казани, посетить Казанский кремль и гостиницу Дворянского собрания.
-
Подготовка к сочинению "Праздники татарского народа" 2009
Цели урока: развитие навыков связной речи, обучение умению выражать свои мысли; знакомство с одним из жанров сочинения - репортажем; изучение быта, нравов и традиций татарского народа.