Иностранные языки
-
Особенности употребления оптативных конструкций в современном английском и русском языках 2008
Одной из задач преподавания иностранного языка в школе является обучение активному владению языком. Для формирования языковой компетенции учащихся в плане грамматики наиболее подходящей моделью является функционально-семантическая модель описания языковых категорий. Также необходимо иметь социальную компетенцию, включающую знание ситуации общения и взаимоотношений между коммуникантами.
-
Внеклассное мероприятие на английском языке для учащихся 10–11-х классов, посвященное празднованию дня святого Валентина. Игра "Любовь с первого взгляда" 2008
Празднование Дня святого Валентина становится всё популярней в нашей стране. Соревнование проводилось среди учащихся 10–11-х филологических классов с углубленным изучением английского языка. Мероприятие проходило в актовом зале с использованием лазерного проектора и большого экрана. В соревновании принимали участие 2 ведущих, 3 девушки и 3 юноши. Во время праздника звучали песни на английском языке в исполнении учащихся старших классов.
-
Проектная деятельность на уроках английского языка "Портрет двух стран: Великобритания и Россия" 2008
Урок проводится в 10-м классе по теме "Портрет двух стран: Великобритании и России". Это урок комплексного применения знаний в новой ситуации. Главная цель урока: формирование умения представить "портрет" своей страны на английском языке с опорой на визуальный материал.
-
Элективный курс для учащихся 10–11-х классов "Parents and children: teenagers at any time" ("Родители и дети: подростки во все времена") 2008
Основной целью предлагаемого курса является создание возможностей для приобретения учащимися умений и навыков практического использования английского языка в разных сферах деятельности и в общении на разные темы. Параллель между двумя поколениями (родители и дети) позволит не только отмечать определенные различия или сходства в понимании одного и того же вопроса, но и соглашаться и не соглашаться с чьей-либо точкой зрения, отстаивать и аргументировать свою, сопоставлять, приводить доводы "за" и "против", вести все виды диалогов, овладеть техникой перевода с английского языка на русский текстов разной жанровой принадлежности.
-
Информационные технологии в обучении английскому языку 2008
Новые технологии требуют новых решений в области преподавания, особенно иностранных языков. Одним из лучших способов презентации нового аутентичного языкового материала с использованием звука, видео, графики, мультипликации, а также интерактивных упражнений являются информационные технологии и метод проектов.
-
Открытый урок английского языка в 8-м классе по теме "Королевский Лондон" 2008
На уроке в 8-м классе учащиеся повторяют лексику по теме, играют в игру - полилог, работают на компьютерах и смотрят фрагмент фильма о королевской семье.
-
Игры-упражнения на уроках французского языка в начальной школе 2008
Всем входящим в класс хорошо известно, что на предложение: "А сейчас давайте немножко поиграем!" - наши дети реагируют немедленно и с восторгом. Причем они готовы принимать за игру даже соревнования "по рядам" - кто быстрее даст ответ на вопрос учителя. Такие уроки полезнее проводить на обобщающих занятиях для контроля за сформированностью базовых навыков говорения.
-
Открытый урок "America" (THE USA) в 4-м классе (учебник "Английский язык" авторов И.Н. Верещагиной и О.В. Афанасьевой) 2008
Компьютер находит практическое применение при работе с разными аспектами языка. Это обучение произношению, устной речи, чтению, письму при отработке грамматического материала. Именно компьютерное обучение несёт в себе огромный мотивационный потенциал и соответствует принципам индивидуализации обучения. Представлен открытый урок с использованием программы "Microsoft Power Point".
-
Открытый урок с использованием технологии критического мышления 2008
Данный урок по теме "Man and the Natural World. Water, air and land pollution" в 5-м классе показывает, как практически применять одну из стратегий и приёмы технологии развития критического мышления при введении нового материала. Данный подход к обучению развивает мышление учащихся, прививает желание узнавать больше, вовлекает всех учеников в работу на уроке.
-
Конкурс знатоков английского языка 2008
Хочу представить вниманию коллег внеклассное мероприятие "Конкурс знатоков английского языка", предназначенный для учащихся 8-го класса. Данный материал можно использовать в рамках недели иностранного языка. Проведение конкурсов придает деятельности учащихся осознанно-мотивированный характер, способствует стремлению помериться силами, проверить знания, умения, навыки в соревновании с друзьями, нести ответственность за команду, заслужить одобрение сверстников, узнать что-то новое.
-
Опыт использования проектной технологии на уроках иностранного языка 2008
Суть проектного обучения состоит в том, что учащийся в процессе работы над проектом постигает реальные процессы, проживает конкретные ситуации, приобщается к проникновению в глубь явлений, конструированию новых объектов. Использование метода проекта способствует развитию самостоятельности учащихся, учит их объективно оценивать свою деятельность, развивает коммуникативные навыки. Школьники учатся планировать, анализировать и корректировать свою деятельность, а это, как правило, влияет на повышение интереса к учебе и улучшает результаты обучения.
-
Сценарий спектакля "Magic Rings" на английском языке 2008
Наличие характерных ролей, "пиратский" колорит, элемент "волшебства", торжество добра над злом, алчностью и хитростью нравятся детям, а большое количество персонажей позволяет привлечь к участию всех желающих. Текст можно варьировать в зависимости от степени владения языком учащимися. Неизбитый сюжет, интриги, гротеск, красочные костюмы, музыка, возможность показать актерское мастерство делают спектакль незабываемым для артистов и зрителей. Рекомендуется для ребят 4–6-х классов.
-
Урок-обощение изученного материала по английскому языку во 2-м классе 2008
Урок – обобщение изученного материала по английскому языку во 2-м классе. Учебник "Enjoy English 1", авторы М.З. Биболетова, Н.В. Добрынина и др. Данный вид урока направлен на закрепление навыков и умений устной речи.
-
Сленг современной немецкой молодежи как средство развития коммуникативной компетенции студентов 2008
Социальные проблемы, являющиеся наиболее острыми для общества, находят отклик в молодежном языке с богатым, стилистически окрашенным словарем. Изучение сленга немецкой молодежи приобретает возрастающую актуальность в условиях расширяющихся международных контактов, помогает студентам лучше представить особенности и своеобразие национальной картины мира, понять национально-специфические особенности менталитета немецкой молодежи. Понимание и знание сленга приобщает обучаемых к естественной языковой среде, способствует развитию их коммуникативной компетенции, представляет собой уникальную возможность для включения обучаемых в активный диалог культур.
-
Урок английского языка в 8-м классе "Living things around us" 2008
Урок в 8-м классе обобщает лексику и знания по теме "Living things around us", развивает навык говорения (монологической и диалогической речи), формирует навык аудирования, чтения, развивает творческий потенциал учащихся, способности к анализу, догадке, воспитывает чувство любви и бережного отношения к природе.
-
Методическая разработка итогового урока в 4-м классе по УМК "Enjoy English". Темы: "Degrees of Comparison", "The Country and the City" 2008
Урок представляет интерес для учителей, работающих в начальной школе по УМК "Enjoy English" (авторы: Биболетова М.З., Денисенко О.А.,Добрынина Н.В. Трубанева Н. Н.). На уроке используются различные методы активизации разных типов речевой деятельности, необычные задания для отработки степеней сравнения прилагательных и творческие работы учащихся.
-
Открытый урок по теме "Искусство кино". 11-й класс (немецкий язык) 2008
На уроке обсуждались вопросы поведения в кинотеатре, выяснялось отношение к современным фильмам, прослеживалась история создания кинематографа. Особое внимание уделяется немецкому кино, актерам и режиссерам Германии. Ученики продемонстрировали попытку написания сценария и создания рисованного фильма.
-
Открытый урок по немецкому языку в 9-м классе "Lesen und Bucher gehoren zusammen" 2008
Целью урока является формирование языковой, коммуникативной и лингвострановедческой компетенции. Формирование аудитивных навыков и правильного произношения. Здоровьесберегающие технологии: физпауза, пение, игра, смена различных видов деятельности.
-
Сценарий праздника "Das ABC-Fest" (немецкий язык) 2008
Сценарий праздника немецкого алфавита "Das ABC-Fest" предназначен для учащихся вторых классов. В нем используется разработанная мной презентация в Power Point, работа по которой перемежается подвижными конкурсами, танцами и песнями. В празднике используются и карнавальные костюмы: это создает и особую атмосферу, и различные языковые ситуации. Сценарий основан на изученном материале УМК И.Л.Бим и др. "Немецкий язык. Первые шаги".
-
Интегрированный урок литературы и немецкого языка 2008
Урок представляет собой литературно-музыкальную композицию, где были использованы романсы, танцы, популярная песня "Натали", музыка Е.Дога и Свиридова. Интегрированный урок (литературы и немецкого языка) показывает, как красивы, благородны, искренни чувства поэта к жене, как трепетно звучат стихи А.Пушкина на русском и немецком языках. Это вызывает интерес к теме, воспитывает высокие нравственные и эстетические идеалы. Данная разработка рекомендуется для работы на уроках литературы, немецкого языка при прохождении темы "Мой любимый поэт" и проведения музыкально-поэтических вечеров, предметных недель в школе.
-
Дидактический материал в программе mimio к уроку немецкого языка в 5-м классе по теме "Каникулы" 2008
Дидактический материал "Каникулы" разработан для урока немецкого языка в 5-м классе (в рамках УМК И.Л. БИМ и др. "Немецкий язык"). Он предназначен для работы на интерактивной доске, работающей в программе mimio. Включает в себя упражнения на повторение изученной лексики по теме, знакомство с новыми выражениями, повторение образования прошедшего времени Perfekt и опорную схему для устного высказывания по теме "Мои каникулы". В файле "Статья" содержатся методические рекомендации по работе с материалом.
-
Модульный урок по французскому языку в 7-м классе "Voici le sport" 2008
Модульная технология дает учителю широкую возможность для развития общеучебных умений и навыков учащихся, способствует формированию умения работать с иноязычным текстом со справочниками и словарями, правильно оценивать результаты своей работы, анализировать ошибки, выстраивать логические цепочки, планировать ответ. Имея в виду специфику иностранного языка, мы считаем, что модульная технология эффективна на уроках по типу "систематизация и обобщение знаний".
-
Методическая разработка урока по теме "At the Restaurant" 2008
В методической разработке представлен современный урок иностранного языка с использованием информационных компьютерных технологий. Основная цель урока - формирование коммуникативной компетенции учащихся, расширение их страноведческого кругозора.
-
Сценарий урока по английскому языку в 5-м классе по теме "Соединённое Королевство Великобритании и Северной Ирландии" 2008
Это вводный урок главы "Приключения в путешествиях по Соединённому Королевству". Тема взята из раздела "Страноведение". Урок соответствует программе. Тема для детей не была сложна, так как школьники уже сталкивались со многими понятиями. Следовало только соединить эти знания.
-
Итоговый урок-проект "Books in my life" в 11-м классе в рамках изучения элективного курса по программе "Аналитическое чтение" 2008
Урок-проект в 11-м классе "Books in my life" - итоговая работа учащихся на заключительном этапе изучения программы элективного курса "Аналитическое чтение", который построен на принципах формирования коммуникативной компетенции учащихся, состоящей из следующих компонентов: языковой, речевой, социолингвистической.
-
"Is the system of Social Welfare in Russia Fair?" (Система социального обеспечения…) 2008
Проблема повышения эффективности обучения требует от учителя нового подхода к её решению, в частности разработки более совершенных организационных форм и методических приёмов обучения. Знакомая учителю ситуация: конец четверти. Надо повторять пройденный материал, а вниманием ребят овладеть нелегко. На помощь приходят нетрадиционные формы работы (КВН, интеллектуальные марафоны, ролевые игры, викторины, конкурсы). Такие уроки провожу либо в конце четверти (обобщающий урок), либо в начале четверти (урок-повторение). Предлагаю урок в форме ролевой игры по теме " Is the system of social welfare in Russia fair?".
-
Компьютерные технологии на уроке английского языка в 3-м классе по теме "Пишем письма друзьям" 2008
Данный урок является обобщающим уроком Unit 2, Writing letters to friends, (Enjoy English-2, part 1, автор Биболетова М.З.). Главной целью урока является совершенствование умений и навыков говорения и чтения. Большое внимание уделяется закреплению умений и навыков связной речи по теме "Письма", умению писать письма и адрес на конверте, а также совершенствованию орфографических и грамматических навыков. Проверяется умение читать вслух и про себя с извлечением информации. Также следует отметить, что использование на уроке компьютерных технологий (презентация Power Point) дает хорошие результаты.
-
От уроков немецкого языка к исследовательскому творчеству учеников 2008
Ученикам предлагаются занятия в исследовательской лаборатории при НОУ "Эврика" по теме "Страноведение. Германия: страна и люди", где изучается аутентичный материал: из учебных пособий, газет, журналов, из Интернета (кабинет немецкого языка имеет выход в глобальную сеть); материал представляется в форме презентаций, проектов, эссе. Для успешного обучения немецкому языку учителем Осташевской Т.П. разработана программа "Страноведение. Германия: страна и люди", методическое и дидактическое сопровождение. Главной задачей курса является развитие навыков исследовательской деятельности. Включение курса по страноведению позволяет продуктивно решать коммуникативные и социокультурные лингвистические задачи.
-
Подготовка учащихся к ЕГЭ. Говорение (из опыта работы) 2008
Сейчас появилось много книг по подготовке учащихся к сдаче Единого государственного экзамена (ЕГЭ). Все они, как правило, предлагают готовые задания для учащихся. А как же подготовить учащихся к выполнению этих заданий? Во время беседы, которая предполагает возникновение различных ситуаций, учащийся должен продемонстрировать умение общаться по затрагиваемым вопросам с учетом определенных знаний в области социальных и культурных особенностей стран и народов, говорящих на английском языке. Хочу поделиться опытом работы по совершенствованию разговорных навыков и подготовке учащихся к сдаче ЕГЭ.
-
Проектная работа как личностно-ориентированный подход в обучении иностранному языку 2008
Творчество учащихся на уроках с привлечением информационных технологий дает почувствовать необходимость изучения иностранного языка как средства общения, которое помогает лучше узнать друг друга, сделать общение ярким и интересным. Проекты в обучении иностранному языку – это путь к взаимопониманию между учителем и учеником, путь к более тесному сотрудничеству учителей-предметников и учителей иностранного языка. Работа над проектами способствует созданию здорового, эмоционально насыщенного климата на уроке, повышению работоспособности учащихся и более полному раскрытию их способностей.