Школьная психологическая служба
-
"Стоп стресс". Психологическое занятие снижения уровня тревожности обучающихся в период самоизоляции в связи с распространением новой коронавирусной инфекции (COVID-19) 2020
Психологическое онлайн занятие снижения уровня тревожности обучающихся в период самоизоляции в связи с распространением новой коронавирусной инфекции (COVID-19) «Стоп стресс» проведено с использованием платформы Zoom и применением игровой технологии. Учащиеся погружены в заданную ситуацию самоизоляции, в основе которой лежит их социальный опыт. Поместив школьника в определенные обстоятельства учитель обеспечивает развитие новых положительных качеств личности, прививает навык контроля над своим поведением.
-
Социально-психологический тренинг «Тепло семьи» с родителями и учащимися школы 2020
Занятие проводится с участием родителей. Приглашаются родители у кого в отношениях с детьми есть недопонимание, конфликтные ситуации, родители детей с СДВ (синдром дефицита внимания). Цель: взаимодействие, поддержка и сопровождение, а также профилактика семейных взаимоотношений.
-
Система работы педагогического коллектива МБОУ «Великомихайловская СОШ им. Г.Т.Ильченко» по предотвращению случаев буллинга и и созданию доброжелательной среды в образовательной организации 2020
Всем известно, что атмосфера в классе влияет как на освоение обучающимися учебной программы, так и на общую успеваемость, учебную мотивацию и т.п. Удовлетворенность обучающихся взаимоотношениями в классном коллективе, отсутствие «пренебрегаемых», «изгоев» – прямой показатель успешности воспитательных усилий педагогического коллектива.
-
Работа педагогического коллектива по использованию и применению инновационных здоровьесозидающих технологий в общеобразовательной школе 2020
Статья посвящена описанию системы работы педагогического коллектива школы по применению инновационных здоровьесозидающих технологий в урочной и внеурочной деятельности. В статье раскрывается связь физического и психологического здоровья человека, а также роль учителя, педагога-психолога в организации работы в данном направлении.
-
Планета "Толерантность" 2020
Урок в наглядной форме раскрывает понятие "толерантность" – терпимость к иному мировоззрению, образу жизни, поведению и обычаям.
-
Эссе на тему “Мое представление об имидже педагога-психолога” 2020
Автор рассказывает о значении имиджа в работе педагога, а также делится собственным опытом и рассуждает об актуальности выбора имиджа в различных ситуациях.
-
План работы педагога-психолога с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья 2020
Представленный план служит для обеспечения психолого-педагогического сопровождения обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в условиях общеобразовательного учреждения. Рассчитан на один учебный год.
-
Как важно уметь говорить «НЕТ»! Классный час с элементами тренинга 2020
Разработка предлагает групповую работу, в ходе которой учащиеся актуализируют свои знания о вредных привычках. Ребята научатся оценивать свои сиюминутные желания, действия и получат практические рекомендации, как уметь говорить «Нет!». В работе использованы приёмы, позволяющие повысить эффективность результата заданной проблемы.
-
Профилактика психологического здоровья. 7–9-й классы 2020
Школу можно рассматривать как место, где происходит один из важнейших психосоциальных конфликтов взросления. Психологическое здоровье формируется при взаимодействии внешних и внутренних факторов. Обучение учащихся психосоциальной компетентности и определенная коррекция организации учебного процесса способны принести положительные результаты.
-
Методическая разработка. Игровой сеанс по подготовке детей к школе "Здравствуй, школа!" 2020
Методическая разработка представляет собой план-конспект игрового сеанса для детей старшего дошкольного возраста с Приложениями. Цель сеанса в формировании положительного отношения к школе и учебных предпосылок в процессе психологической подготовки детей к школьному обучению.
-
Методическая разработка плана-конспекта внеурочного мероприятия по проблемам безопасного поведения детей и подростков в информационной среде 2020
« Как не попасть в сети социальных сетей?» - круглый стол
-
Диалог в семейном общении 2020
Общение означает обмен между людьми определенными результатами их психической деятельности – информацией, мыслями, чувствами. В последние десятилетия психологи сделали интересное открытие. Оказывается, что для полноценного развития личности ребенка очень важно его общение с родителями. Мировая практика помощи психологов показала, что большинство проблем поведения детей и их взаимоотношения со взрослыми разрешимы, если удается найти подходящий стиль общения в семье.
-
Групповое тренинговое занятие «Детский телефон доверия» для учащихся младшего школьного возраста 2020
Цель занятия: информирование о работе Детского телефона доверия.
-
Рекомендации для педагогов по работе с леворуким ребенком 2020
При обучении и воспитании левши необходимо учитывать особенности его эмоционального статуса. Отличаясь чувствительностью, ранимостью, хорошим пониманием социальных норм и в тоже время, испытывая присущие левшам затруднения, ребенок чрезвычайно нуждается в сочувствии и принятии. Задача взрослого – развить в нем чувство оптимизма, уверенности в себе, самоценности, активного отношения к жизни.
-
Сравнительный анализ развития специального образования в Российской Федерации и Зарубежных странах 2020
Принятие Всеобщей декларации прав человека 1948 года ознаменовало переоценку идеологии нацистского режима и послужило началом отказа от политики дискриминации и признакам вероисповедания, пола, национальности и особенностей развития. Позже, в 1959 году с целью обеспечения условий развития всех детей в атмосфере уважения и защиты достоинства была принята Декларация прав ребенка. Идея равенства всех людей и обеспечения достойных условий жизни для каждого члена социума явилась отправной точкой для обновления направленности социальной политики по отношению к лицам с ограниченными возможностями здоровья.
-
Формирование умения анализировать свои поступки и делать выводы у обучающихся СУВУ 2020
Цель работы: содействовать формированию у обучающихся СУВУ умения анализировать свои поступки, положительные и отрицательные черты характера, прогнозировать последствия своих действий, делать выводы.
-
Сказкотерапия в работе школьного психолога 2020
Метод сказкотерапии очень популярен в современной психологической практике. Психологи широко используют его в работе с клиентами разных возрастных групп для решения проблем, проработки переживаний и страхов, личностного роста и т.д. Особо важное место этот метод занимает в работе детского психолога. Здесь ценность сказки заключается в том, через сказочные образы дети получают возможность осознать свои трудности и найти пути их преодоления. Ситуации, в которые попадают герои сказок, проецируются на реальные детские проблемы, и ребенок получает возможность посмотреть на них со стороны, но в то же время идентифицировать проблемы героя с собственными.
-
Человек в человеке 2020
Цель: осмысление такой психологической категории, как совесть; расширение психологического опыта наблюдения за особенностями проявления совести.
-
Тренинг с педагогическим коллективом на тему «Общение, составные элементы общения» 2020
С целью получения наилучшего контакта между сотрудниками и как следствие получение более продуктивной деятельности в нашем дошкольном отделении практикуется ведение социально-коммуникативных тренингов. С конспектом одного из них мы предлагаем ознакомиться.
-
Корабль успеха. Интерактивное занятие-путешествие для учащихся начальной школы 2020
Для решения проблемы мотивации предлагается вашему вниманию интерактивное занятие-путешествие, направленное на создание условий, позволяющих обучающимся сформировать положительную мотивацию к учению, делиться своими чувствами с окружающими и обсуждать вызывающие их причины. Интерактивная форма дает положительный эффект в коррекционно-развивающей работе с низкомотивированными детьми.
-
Путешествие в сенсорную комнату как средство сохранения психологического здоровья детей, оставшихся без попечения родителей 2020
Психическое здоровье детей, оставшихся без попечения родителей, практически полностью зависит от персонала дома ребенка. В помощь в работе по сохранению здоровья в доме ребенка оформлена сенсорная комната, которая повышает эффективность любых мероприятий, направленных на улучшение психического и физического здоровья ребенка.
-
Программа групповых занятий с младшими школьниками по развитию представлений о дружбе 2020
Развитие представления о дружбе предполагает одновременное воздействие на когнитивную, эмоциональную и поведенческую сферы, наиболее приемлемой формой работы с младшими школьниками представляются групповые занятия с применением активных методов обучения – элементов социально-психологического тренинга, психoгимнастических упражнений, групповой дискуссии, рефлексивного анализа деятельности. Такая форма организации развивающих занятий даёт возможность создать атмосферу доверительного общения, обмена личным опытом, переосмысления имеющихся представлений о дружбе и освоения продуктивных моделей поведения на основе различения признаков дружеских взаимоотношений и приятельских.
-
Мастер-класс для педагогов по использованию инновационной технологии «Рисунок в круге», в рамках организации работы по семейному устройству 2020
Наиболее эффективным методом работы с воспитанником, попавшим в трудную жизненную ситуацию, на основании практически ориентированной работы в учреждении, заслуженно признана технология «Рисунок в круге». На сегодняшний день недостаточно практически применяемых методических разработок и рекомендаций о способах установления взаимодействия воспитанника с кандидатами в приемные родители. В связи с этим, хотим представить практико-ориентированную разработку, которая прошла апробацию в рамках проекта педагогической инновации «Моя личная инициатива в воспитании детей» на тему «Арт-кухня: рецепты семейного благополучия» и представлена в методическом материале в форме мастер-класса по использованию техники, основанной на – арт-терапевтической методике мандалотерапии.
-
Развитие учебной самостоятельности младших школьников в процессе выполнения учебных математических заданий 2020
В настоящей статье освещаются результаты школьного эксперимента, направленного на разрешение возникающих всё чаще и чаще противоречий в традиционном обучении между: огромной теоретической базой становления учебной самостоятельности младших школьников средствами обучения и недостаточной методической поддержкой учителя в данном направлении на традиционных уроках математики; требованиями ФГОС НОО по этому вопросу и «сопротивлением» учителей смене парадигмы образования.
-
Семинар-практикум для замещающих родителей (опекунов) "Взаимодействие с детьми с различными темпераментами" 2020
Цель семинара: развить навыки анализа индивидуальных особенностей поведения детей и умения эффективного взаимодействия с ними в зависимости от преобладающего типа темперамента.
-
Арттерапия в работе с детьми с ОВЗ 2020
Арт-терапия – это вид психотерапии и психологической коррекции, основанный на искусстве и творчестве. Арт-терапия показана при эмоциональных нарушениях, коммуникативной некомпетентности, трудностях общения, искажённой самооценке, низком уровне мотивации к деятельности. В работе со школьниками с особыми образовательными потребностями используют всё многообразие арт-терапевтических методик. Очень хорошие результаты даёт сочетание различных методов арт-терапии и их одновременное использование.
-
"Образ экзамена". Тренинг по профилактики стрессоустойчивости у подростков 2020
В статье представлены групповые занятия с элементами тренинга на коррекцию психоэмоционального состояния учащихся. Тренинг направлен на формирование знаний о психологической подготовке к экзаменам, обучение снятию психоэмоционального напряжения и на развитие навыков саморегуляции. Цель тренинга подготовить психологически учащихся к выпускным экзаменам. Были применены такие методы освоения материала, как арт-терапия и техники снятия эмоционального напряжения. Благодаря групповым упражнениям, учащиеся открыли для себя: как можно снять эмоциональное напряжение, как психологически подготовиться сдаче экзаменов и что для каждого нужно сделать, чтобы изменить отношение к экзамену.
-
Проблемы кризисных семей. Ранняя диагностика и сопровождение 2020
Условия семейного воспитания в значительной степени предопределяют жизненный путь ребенка. От отношений в семье зависят и показатели уровня его развития: умственного, физического, психологического и социального. Семья может выступать в качестве как положительного, так и отрицательного фактора воспитания. Но вместе с тем, никакой другой социальный институт, не может потенциально нанести столько вреда в воспитании детей, сколько может сделать семья. Так как она представляет собой систему социального функционирования человека, меняющуюся не только под воздействием социально политических условий, но и в силу внутренних процессов своего развития.
-
Профессиональная игра: "Ответственность в профессиональной деятельности". 9-й класс 2020
Цели урока: способствовать формированию понятия о личном профессиональном плане; способствовать формированию понятия о типичных ошибках при выборе профессии и профиля обучения; способствовать формированию представления об условиях оптимального выбора профессии.
-
Конспект занятия на тему "Темперамент и выбор профессии" 2020
Цель занятия: формирование понятий о типах темперамента, освоение навыками понимания людей с разными типами темперамента, понять, в каких профессиях будет наиболее успешным тот или иной тип темперамента.