История и обществознание
-
Урок по истории России в 9-м классе (с использованием ИКТ) "Неустойчивое равновесие: боевые действия зимой—летом 1942 года" 2009
Тема урока позволит сформировать представление о сущности второго периода Великой Отечественной войны и исторического значения победы Красной Армии под Москвой.
-
Урок по истории России в 9-м классе по теме "Революция 1917 года. Падение монархии" 2010
Рассмотрены причины, характер, движущие силы Февральской революции. Обозначена деятельность Временного правительства. Определены суть и причины двоевластия.
-
Урок по истории России для 10-го класса "Иван Грозный – гений или злодей?" 2011
Материал предназначен для учителей, преподающих историю России в 10 классе общеобразовательной школы. Данная методическая разработка урока поможет рассмотреть деятельность Ивана Грозного в начале его правления, в так называемый первый период царствования, дать характеристику преобразованиям Ивана Грозного, проводимым им совместно с избранной радой.
-
Урок по истории России для 9-го класса "Российская империя на рубеже XIX–XX веков и ее место в мире" 2009
В 9-х классах физико-математического профиля, где учащиеся привыкли к решению задач, быстрому получению точных сведений, такая форма индивидуальной работы поможет успешному усвоению материала. Появится мотивация на дальнейшее изучение предмета.
-
Урок по истории России для учащихся 6-го класса по теме "Древнерусское государство" 2011
В ходе урока учащиеся в игровой форме повторяют и обобщают знания по теме «Древнерусское государство»: основные даты, события и понятия.
-
Урок по истории России на тему "Русь и Золотая Орда" 2010
Вопрос о взаимоотношениях Руси и Золотой Орды в период монголо-татарского ига является очень значимым для понимания дальнейшего хода истории русского государства. Поэтому необходимо, чтобы учащиеся усвоили сущность ордынского владычества, последствия монголо-татарского ига для Руси, значение политики Александра Невского для защиты русских земель от набегов ордынцев.
-
Урок по истории России по теме "Все для фронта, все для победы!" 2009
На уроке учащиеся познакомятся с героическим трудом советского народа в годы войны.
-
Урок по истории России по теме "Общественный строй и церковная организация на Руси". 6-й класс 2017
Урок построен по ФГОС и с помощью различных приемов позволяет реализовать системно-деятельностный подход. Решение учебной задачи в ходе урока направлено на формирование навыков выявления причинно-следственных связей. Иллюстративный материал, предлагаемый для проведения урока, призван приобщить учащихся к отечественной исторической живописи. Важнейшей задачей является формирование у учащихся ориентиров гражданской и культурной самоидентификации.
-
Урок по истории России ХХ в. "Последний русский Витязь" 2008
Данная презентация предназначена для изучения нового материала по теме «Реформы П. А. Столыпина». Пакет содержит информацию о реформаторской деятельности на рубеже 19 – 20 – х веков Столыпина П.А. в доступном, наглядном виде. Здесь же представлены проблемные и познавательные задания, которые должны быть отработаны на данном уроке. Такая форма урока развивает наглядно-образное мышление, аналитическую деятельность учащихся.
-
Урок по истории России XIX века "Александр II Освободитель. Основные положения реформы от 19 февраля 1861 года" 2009
На уроке учащиеся, используя исторические документы и дополнительную литературу, выявляют основные черты положения реформы 1861 года, выделяя крепостнические и буржуазные черты
-
Урок по истории России XX века в 9-м классе "Оформление политической системы СССР в 30-е годы XX века" 2007
На уроке прослеживается формирование антидемократического режима в России в 30-е годы XX века и превращение советского госсударства в тоталитарное.
-
Урок по истории России, 9-й класс, тема "Коллективизация" 2008
Интерактивное обучение – это диалоговое обучение, в ходе которого осуществляется взаимодействие учителя и ученика. Оно позволяет развивать активную жизненную позицию у учащихся, вырабатывать навык коллективной работы, уметь оценивать ситуацию, принимать решение в спорных вопросах и отстаивать его.
-
Урок по истории России. 8-й класс.Тема: "Отечественная война 1812 г." 2010
Урок-презентация по теме с использованием компьютерных технологий. Ставит целью рассказ о героической обороне населения в ходе Отечественной войны и выяснении, в чем заключается ее народный характер.
-
Урок по истории России. ХХ век на тему: "Реформа Столыпина: "тихая революция". 9-й класс 2006
Урок изучения нового материала проводится в 9-м классе по теме «Реформа Столыпина: «тихая революция» Цели определены в соответствии с требованиями программы. На уроке используются различные формы и методы работы. Урок осложняется тем, что на нем рассматривается деятельность Государственных дум. Для активизации внимания учащихся ставится проблемное задание: заполнить таблицу «Думская деятельность». Для развития познавательной активности и самостоятельности учащихся используется метод исторического исследования. Определить основные цели и мероприятия Столыпина ученики смогут самостоятельно с помощью исторических документов.
-
Урок по истории Росссии "Москва – центр борьбы с ордынским владычеством. Куликовская битва". 6-й класс 2016
Цель урока: познакомить учащихся с историей борьбы Москвы за независимость от Золотой Орды.
-
Урок по истории с использованием технологии критического мышления 2011
Предлагается разработка урока по истории в 5-м классе с использованием технологии критического мышления, метода «Шесть шляп мышления». Метод «шести шляп мышления» используется для разностороннего анализа каких-либо явлений. Он позволяет избежать назиданий со стороны взрослого, дает возможность самим школьникам рассмотреть ситуацию с разных сторон и сделать самостоятельные выводы, мысля при этом и творчески, и критически.
-
Урок по истории Сибири на тему "Томск купеческий" 2008
Урок с использованием КСО (коллективные способы обучения) решает три основных задачи: конкретно-познавательную, которая связана с непосредственной учебной ситуацией; коммуникативно-развивающую, в процессе которой вырабатываются основные навыки общения внутри и за пределами данной группы; социально-ориентационную, воспитывающую гражданские качества, необходимые для адекватной социализации человека в обществе, особенно в условиях социального расслоения современного общества. Используется презентация в программе Power Point.
-
Урок по истории Средних веков "Возникновение ислама. Арабский халифат и его распад", 6-й класс 2008
Урок истории Средних веков рассказывает об образование ислама. Учащиеся знакомятся с новой особой цивилизацией. В ходе занятия применяется материализованная награда «Мудрец», что стимулирует высокую активность учащихся.
-
Урок по истории Средних веков "Геральдика". 6-й класс 2011
Цель урока – представить свою разработку по истории Средних веков "Геральдика Средневековья". Дать общее представление о возникновении и истории гербов, о составлении гербов, об основных разновидностях.
-
Урок по истории Средних веков "Как происходило объединение Франции". 6-й класс 2017
Цели урока: познакомить с причинами и предпосылками объединения Франции; объяснить причины и особенности учреждения Генеральных штатов; дать целостное представление о централизации государств Европы; совершенствование навыков работы с информацией; создание условий для самовыражения личности; формировать устойчивую мотивацию к изучению нового материала.
-
Урок по истории средних веков "Путешествие по средневековому городу" 2009
Цели: формирование и развитие у ребят знаний о средневековом городе, достопримечательностях средневекового города, жизни и деятельности людей в средние века; углубить и систематизировать знания учащихся по теме: "Средневековый город"; активизировать познавательный интерес учащихся к изучению истории средних веков; освоение детьми навыков самостоятельного сбора и обработки информации по заданной теме.
-
Урок по истории Средних веков в 6-м классе "Рождение новой религии" 2010
На уроке формируется представление о процессе и причинах возникновения ислама, рассматривается ислам как одна из мировых религий.
-
Урок по истории Средних веков для учащихся 6-х классов по теме: "Жизнь и обычаи феодалов" 2006
Жизнь и обычаи феодалов.
-
Урок по истории Средних веков на тему "Географические открытия конца XV ‒ начала XVI века". 7-й класс 2013
Цель урока: учащиеся должны понять объективные предпосылки географических открытий; учить выделять причины открытий и отделять их от предпосылок.
-
Урок по истории Средних веков, 6-й класс "Время соборов" 2008
На занятии рассматривается проблема: почему именно в архитектуре соборов в большей степени проявились общеевропейские черты. Точный ответ учащиеся дают в конце урока. На уроке изучаются особенности романского и готического стилей. Также происходит знакомство с новыми словами: стрельчатые арки, витражи.
-
Урок по истории средних веков, 6-й класс, по теме "Могущество папской власти. Католическая церковь и еретики" 2010
Образовательная цель урока - формирование у учащихся представлений об условиях усиления католической церкви и причинах появления ересей. Урок включает поиск ответов на проблемные задания, работу с текстом учебника, работу в группах, сообщения учащихся на уроке, работу в тетрадях, самостоятельные выводы учащихся, высокую активность и интерес учащихся на уроке.
-
Урок по истории: Создание советского государства 2005
Урок обобщает и углубляет знания учащихся по вопросу становления Российского государства в IX–XX веках, развивает навыки работы с документами, способствует активизации мыслительной деятельности, а именно: умению анализировать и сравнивать на примерах государственного аппарата XV, XVIII, XX веков.
-
Урок по истории. Методика активизации познавательной деятельности учащихся при изучении темы "Великая Отечественная война" 2009
Цели урока: систематизация и контроль качества знаний учащихся по изучаемому разделу; подвести учащихся к обобщению основных проблем, раскрытию теоретических вопросов и фактического материала; к пониманию причин победы советского народа в Великой Отечественной войне.
-
Урок по истории.11-й класс. "Русская культура конца XIX - начала XX века" 2009
Урок позволяет сформировать у школьников представление о сущности социокультурного феномена Серебряного века, показать достижения русского искусства и художественную ценность новых направлений в искусстве.
-
Урок по историческому краеведению в 9-м классе "Знаменитые люди нашего края" 2012
Урок исторического краеведения для учащихся 9-го класса в форме портретной галереи. Цель: показать, какой вклад внесли знаменитые земляки в развитие своего края и своей Родины.