Презентация к уроку

Опубликованные материалы

• Урок географии по теме "Озера России". 8-й класс 2020

  Цель работы: сформировать представления учащихся об озерах как объектах гидросферы, их разнообразии и значении для социальных и экономических нужд страны.

• Методическая разработка урока по английскому языку "Погода. Одевайся правильно!" 5-й класс 2020

  Урок разработан на основе УМК “Английский в фокусе 5” с использованием четырех основных видов речевой деятельности, а также в разработке представлена организация контроля усвоения материала. Для большей наглядности создана презентация, которая ярко иллюстрирует ход урока.

• Методическая разработка урока английского языка по теме "Дорожная безопасность". 6-й класс 2020

  Методическая разработка урока предлагает проведение урока по английскому языку в 6-м классе по теме «Дорожная безопасность» с применением технологии «развития критического мышления». Урок разработан на основе УМК “Английский в фокусе 6”. При использовании данной технологии развивается умение работать с текстом. У учащихся повышается самооценка, развивается рефлексия, появляется потребность в познании нового. Учитель с помощью технологии учит ребенка решать поставленную проблему. Для большей наглядности создана презентация, которая ярко иллюстрирует ход урока.

• Знания физики на службе у Древнего Рима. Водоснабжение 2020

  Водоснабжение занимает в нашей жизни одну из главных ролей. Вода – ценнейшее природное богатство человека. Сейчас нас обеспечивают водой сотни водопроводов, которые доставляют воду прямо в наши квартиры. Но что же было раньше? Ведь ранее у людей не было таких знаний в физике, механике, которыми мы владеем сейчас. Но водоснабжение было. Что ж давайте перевернем страничку истории и перенесемся на несколько веков назад.

• Внеклассное мероприятие по английскому языку “Who wants to win”. 7-й класс 2020

  Цели викторины: научить учащихся употреблению речевых образцов, содержащих определенные грамматические трудности; создать естественную ситуацию для употребления данного речевого образца; развивать речевую активность и самостоятельность учащихся.

• Игра «Что? Где? Когда?» по мифам и легендам Древней Греции «Эллады древней образы чудесные» 2020

  Вопросы для игры составлены на основе книги Н.А.Кун «Мифы и легенды Древней Греции». В основу вопросов легли отрывки из поэм Данте «Божественная комедия», Гомера «Илиада» и «Одиссея», Гете «Фауст», а также отрывки из стихотворений Ф.Тютчева О.Мандельштама, Н.Гумилева. Вопросы оформлены по правилам известной телепередачи «Что? Где? Когда?»: автор вопроса, вопрос, черный ящик, вопрос от оппонента пожелавшего остаться неизвестным, ответ. Авторство вопроса является своеобразной подсказкой, игроки обращают на это внимание. Очень важно прочесть вопрос артистично, завязать интригу. При кажущейся сложности почти все вопросы, за малым исключением были разгаданы учениками 5–7 классов при этом большее количество правильных ответов дали ученики пятого класса.

• Катастрофы и безопасность людей в задачах по физике. 10–11-е классы 2020

  Представлены задачи по физике о катастрофах и безопасности людей. Приводятся решения к ним.




• Спортивный досуг "Путешествие в страну Спортивной Математики" 2020

  Цель мероприятия: проверка полученных знаний, умений и навыков и их совершенствование в игровой деятельности.

• Спортивный досуг в старшей группе, посвященный Дню защитника Отечества, «Колесо истории» 2020

  Задачи мероприятия: развивать основные виды движения, прививать любовь к Родине.

• Лоскутное шитьё "Квадрат" 2020

  Цели занятия: ознакомить учащихся с историей лоскутного шитья; способствовать развитию у обучающихся логического мыш­ления; развивать активность и самостоятельность.

• Классный час "Покормите птиц зимой". 1-й класс 2020

  Классный час в 1-м классе «Покормите птиц зимой» одержит конспект урока и презентацию к уроку. Цели: научить проявлять заботу к птицам зимой; научить изготавливать кормушки из подручных материалов.

• Как повысить вычислительную культуру студентов колледжа? 2020

  Как создать условия для обеспечения этого интереса, интереса к изучению математики? Как показывает педагогический опыт, есть пути, позволяющие вызвать живой интерес к изучению математики у обучающихся любого возраста, различных способностей, склонностей и черт характера. Этот путь лежит через формирование у них вычислительной культуры. Высокая вычислительная культура способствует развитию логического мышления, снятию психологических нагрузок в учении, а значит, и сохранности здоровья у обучающихся, способствует предупреждению отставания в изучении не только математики, но и других учебных дисциплин.

• Внеклассное мероприятие "Экология зоны лесов" 2020

  Данное внеклассное мероприятие проводится в 4-м классе. Цель урока: уточнить представления учащихся о лесе, как природном сообществе; познакомить с разнообразием лесных обитателей, ярусами леса; познакомить учащихся с проблемой экологии зоны лесов.

• Презентация к уроку физики по теме "Давление твердого тела" (7-й класс, учебник Перышкина А.В.) 2020

  Представлена презентация к уроку физики в 7-м классе по теме "Давление твердого тела".




• Дифференция звуков [ж]–[з] 2020

  Презентация создана на основе конспекта «Дифференциация звуков з–ж» для работы в дистанционном режиме родителя с ребёнком, а также может быть использована непосредственно на логопедическом уроке в ходе индивидуальной или групповой работы.

• План-конспект открытого урока по физике «Закон всемирного тяготения». 10-й класс 2020

  Цель урока: изучить закон всемирного тяготения, показать его практическую значимость; шире раскрыть понятие взаимодействия тел на примере этого закона и ознакомить учащихся с областью действия гравитационных сил.

• Изготовление куклы "Домовой" в скульптурно-текстильной технике 2020

  Игрушки в виде домовых являются хорошими подарками для друзей или родственников, ведь Домовой – это добрый дух, хранитель дома и всего, что в нем находится. Поэтому я решила сделать данную игрушку в качестве подарка на день рождения подруге. Выглядит домовой как маленький старичок с большой бородой.

• Презентация итогового занятия-панорамы «Мир искусства – победа над Солнцем!» 2020

  Представлена презентация о художниках-авангардистах: К.С.Малевич, В.В. Ваг Гог, М.П.Митурич-Хлебников, И.И.Машков, М.З.Шагал.

• Проектная деятельность на уроках испанского языка – создание виммельбуха. 6-й класс 2024

  Идея проекта, цель и задачи: изготовить иллюстрированное учебное пособие, которое можно использовать на уроках и внеурочной деятельности.

• День Кита "Сложение и вычитание десятичных дробей" 2020

  Представлен урок математики в 6-м классе по теме "Сложение и вычитание десятичных дробей".

• Внеклассное мероприятие по французскому языку “Antoine de Saint-Exupéry et son œuvre” 2020

  При разработке сценария сделан акцент на повышение интереса и мотивации к изучению французского языка у учащихся, включен страноведческий материал. Мы ориентировались в первую очередь на интересы детей, фактически они сами находили нужный материал, готовили выступления. Данная методическая разработка может быть использована в качестве дополнительного материала к учебнику «Синяя птица» 7–8-е классы под редакцией Н.А.Селивановой и А.Ю.Шашуриной.




• Вечность движения 2020

  Цель урока: доказать вечность движения на примере круговорота веществ в природе.

• Что вы знаете о Калуге? (What do you know about Кaluga?) 2020

  Представлена презентация об истории города Калуги.

• Презентация к уроку русского языка по теме "Местоимение как часть речи. Личные местоимения" 2020

  Цель урока: развивать умения правильно употреблять личные местоимения в речи, правильно писать местоимения с предлогами.

• Красота, выстроенная по законам геометрии 2020

  Цель урока: повторить с учащимися алгоритмы построения фигур; при различных видах симметрий.

• Проект в старшей группе "Юные архитекторы" 2020

  Искусство архитектуры имеет широкие возможности в воспитании и развитии личности. Приобщение к архитектуре способствует формированию познавательных интересов, дает возможность знакомить детей с широким кругом предметов и явлений. Общение с архитектурой делает ребенка отзывчивым к красоте, развивает чувство прекрасного, воспитывает бережное отношение к культурному наследию своей страны, уважение к результатам человеческой деятельности, художественному созиданию. Образы архитектуры вызывают у детей потребность выразить свои впечатления в различных видах художественной деятельности, являются толчком к самостоятельной творческой деятельности.

• Урок литературы по теме "Е.И.Носов "Кукла" ("Акимыч"). Сила внутренней, духовной красоты человека". 7-й класс 2020

  Урок представляет собой анализ художественного произведения при помощи групповой работы с использованием интерактивных методов обучения. Рефлексия в конце урока позволяет понять, достигнуты ли цель и задачи урока.

• Интеллектуальная игра "Умники и Умницы" 2020

  Интеллектуальная игра «Умники и умницы» в игровой форме обобщает знания учащихся о литературе и филологии, о разных странах на основе их достопримечательностей, культуры, традиций, об интересных вещах вокруг нас. Основным требованием к участникам игры является не только успешная учеба, но и способность логически мыслить, быстро принимать решение, работать в команде. Цель игры: расширение кругозора учащихся, обобщение и систематизация их знаний в области гуманитарных наук.




• Конспект занятия по познавательному развитию в старшей группе «Как встречают Новый год в разных странах мира» 2020

  Цель занятия: ознакомление дошкольников с жизнью и бытом народов мира.

• Тема урока: "Слова, противоположные по значению (антонимы)". 2-й класс 2020

  «Нам дан во владение самый богатый, меткий, могучий и поистине волшебный русский язык.» (К.Г.Паустовский)

• Тема занятия: «Звуки [Г] – [Г`], буква Г» 2020

  Различение пары звуков [Г]–[Г`] по твердости и мягкости, начиная с изолированного звука, затем в слогах, далее в словах и предложениях, позволяет выработать навык дифференцирования смешиваемых пар звуков у детей с любым видом дисграфий, за исключением оптической и моторной. Фонетическая и артикуляционная характеристика [Г]–[Г`] дает возможность определить сходство и различие дифференцируемых звуков. Как правильно обозначить мягкость согласного звука [Г`] на письме с помощью гласных второго ряда или мягкого знака сначала рассматривается на слоговых рядах, затем в словах, далее в предложениях. Запись слов четырьмя цветами (красным – гласные, зеленым – мягкие согласные, синим – твердые согласные, чёрным – мягкий знак) улучшает у детей процесс контроля над обозначением звуков буквами и правильности обозначения мягкости согласных на письме.

• Мои педагогические открытия 2020

  Я – первый учитель, который входит в жизнь ребёнка и его семьи. Родители доверяют мне самое дорогое, что у них есть, – своих детей. Наверное, нет на свете ни одного родителя, которого бы не волновало, как его ребёнок будет учиться в школе, какие взаимоотношения у него сложатся с учителем, со сверстниками, насколько учение будет для него радостным и полезным. И от меня, первого учителя, зависит, как сложится школьная жизнь ребёнка. От меня зависит, как родители будут относиться к школе, станут ли они верными соратниками, единомышленниками. Много лет я буду незримо присутствовать в семье каждого ученика. И, возможно, стану хорошим другом семьи на всю жизнь.

• Брейн-ринг по странам изучаемого языка 2020

  Представлена презентация для проведения брейн-ринга. Тема: "По странам изучаемого языка".

• Творческий проект «Вторая жизнь упаковки» 2020

  Одной из наиболее актуальных экологических проблем является проблема загрязнения биосферы бытовым мусором. В последнее время, проблема переработки мусора, среди прочих экологических проблем, выдвинулась на первое место. Каждый человек стремится к чистоте в своем доме. Убирается, вытирает пыль, моет полы, пылесосит. И всё это делает ради того, чтобы в доме царил порядок, было чисто и аккуратно. Но при этом часто не замечает, что он, выбрасывая мусор на улицу, вредит сам себе.

• Весёлый конкурс по английскому языку по теме «Здоровая еда». 6-й класс 2020

  Цели урока: организовать тренировку и контроль лексики по теме «Еда»; активизация грамматических навыков по теме исчисляемые и неисчисляемые существительные; повышение мотивации учащихся.




• Гласный звук [о], буквы О, о 2020

  В работе представлен сценарий урока обучения грамоте в 1-м классе по программе УМК «Начальная школа XXI века». На уроке дети знакомятся со звуком [о] и буквой О; учатся проводить звуковой анализ слов; определять место звука в слове.

• Решение экспериментальных задач как условие развития познавательного интереса учащихся 2020

  Химический эксперимент – одна из болевых точек преподавания химии в современных Российских школах. С одной стороны, эксперимент на уроках химии необходим. Он прямо требуется ФГОС, которые требуют от выпускников умения проводить эксперименты и оценивать полученные результаты, умения безопасно и эффективно использовать лабораторное оборудование, проведения точных измерений и адекватной оценки полученных результатов, формирования навыков безопасного обращения с веществами, умения устанавливать связи между реально наблюдаемыми химическими явлениями и процессами. Ключевую роль химического эксперимента в обучении химии отмечает как российская, так и западная методическая школа.

• Урок-путешествие "Традиции бурят" в рамках проекта "Традиции народов, населяющих Иркутскую область" 2020

  Цель урока: сформировать знания учащихся о системе символов и ассоциаций, знаков и значений в культуре бурят в единстве ее духовных и материальных начал.

• Методическая разработка урока обществознания в 10-м классе по теме «Нации и межнациональные отношения» 2020

  Тема изучается с опорой на такие технологии как технология критического мышления, технология личностно-ориентированного образования, технологии проблемного обучения, проектные технологии, информационно-коммуникационные технологии.

• Народные промыслы Подмосковья 2020

  В презентации представлены народные промыслы Подмосковья.

• Викторина по английскому языку "Мультфильмы" 2020

  Задачи мероприятия: обобщение лексического материала по теме «Мультфильмы»; обобщение грамматического материала (простое настоящее время, простое продолженное время); развитие навыков говорения, чтения и письма по теме.

• Достопримечательности Лондона 2020

  Презентация знакомит учащихся с достопримечательностями Лондона.




• Отрытый урок по русскому языку по теме «Падежные окончания имён прилагательных мужского, женского и среднего рода». 3-й класс 2020

  Представлен урок по русскому языку по теме «Падежные окончания имён прилагательных мужского, женского и среднего рода» в 3-м классе.

• Классный час "Прощай, 9-й класс!" 2020

  Последний звонок в школе является одним из самых значимых праздников для школьников, которые заканчивают учебу. Последний звонок является своеобразной чертой, подводящей к переходу во взрослую жизнь. Это своего рода прощание с многолетними уроками, переменами, домашними заданиями и контрольными работами. Классный час способствует воспитанию уважения к школьным традициям, гражданственности; развитию инициативы, творческой активности и индивидуальности выпускника; формированию нравственных качеств, эстетического вкуса, повышению общей культуры учащихся; развитию коллективно-творческих качеств; воспитанию уважительного отношения к старшим.

• Нуклеиновые кислоты. 10-й класс 2020

  Предлагаемый урок знакомит учащихся со строением и функциями нуклеиновых кислот. Урок способствует формированию у учащихся умений сравнивать изучаемые объекты, делать вывод. Использование на уроке ИКТ повышает познавательный интерес к предмету.

• Урок на тему «Алюминий». 9-й класс. Перевернутый урок 2020

  Перевернутый урок - инновационная модель проведения уроков, при которой типичная подача учителем материала на уроке и процесс выполнения учащимися домашнего задания представлены наоборот. Учащиеся знакомятся с новым материалом дома, в то время как в классе отводится время на выполнение упражнений, обсуждение проектов и дискуссии. Цель урока: систематизировать и конкретизировать знания учащихся о физических и химических свойствах металлов на примере алюминия; создать условия для понимания связи свойства вещества, области его применения.

• Презентация "Чайковский – детям" знакомство с "Детским альбомом" 2020

  Презентация-концерт: «Чайковский – детям» включает знакомство с биографией композитора и разделом музыкального творчества, которое было создано композитором для детей. Это самый популярный в детской русской фортепианной литературе «Сборник легких пьес для детей» ор. 39, под названием «Детский альбом». Из презентации дети узнают, кому посвящён, как создавался альбом. Исполнят и услышат пьесы из цикла в инструментальном исполнении.Также услышат музыкальные фрагменты из балетов «Лебединое озеро» и «Щелкунчик». Приобщаться к классической музыке, обогатят свои музыкальные впечатления, повысят уровень исполнительского мастерства. Узнают, как увековечена память о великом русском композиторе в России.

• НОД по ознакомлению с окружающим миром в средней группе на тему "Путешествие в космос" 2020

  Цель НОД: формировать элементарные представления детей о космосе.

• Открытый урок китайского языка для учеников 6-го класса, изучающих китайский язык с 5-го класса, на тему «В китайском ресторане» 2020

  Методическая разработка урока по теме «В китайском ресторане» предназначена для изучения китайского языка в 6-м классе основной школы по учебному пособию «Китайский язык. Второй иностранный язык. 6 класс» серии «Время учить китайский!», издательства «Просвещение». Основу изучения любого языка составляет мотивация, а с ней у многих детей есть сложности. Данный урок направлен на то, чтобы мотивировать детей к изучению китайского языка и подержать живой интерес к его изучению. Урок разработан в форме урока-путешествия.




• Технологическая карта урока английского языка. Тема урока: "Развитие навыков письма при написании письма личного характера". 9-й класс 2020

  Цель урока: изучение новой лексики, аудирование, ознакомительное чтение, написание письма личного характера.