Дополнительное образование
-
Сказочный цветок – подснежник 2025
Цель занятия: воспитание бережного отношения к красоте природы через путешествие в картину В.Ф.Токарева «Весенняя сказка».
-
Методики обучения сценической речи вокалистов для работы в музыкальном театре 2025
Чтобы сделать голос «управляемым», превратить его в послушный инструмент, способный передавать все тонкости эмоционального мира человека, необходима систематическая кропотливая работа над точностью координации всех частей голосообразующего аппарата. Артикуляционные упражнения и гимнастика направлены на то, чтобы натренировать мышцы речевого аппарата, добиться их свободной подвижности, т.к. вялый артикуляционный аппарат является причиной плохой дикции.
-
Применение «Фонопедического метода развития голоса» Емельянова В.В. на уроках по вокалу с учащимися 6–9 лет, в процессе обучения по ДОП «Обучение вокальному эстрадному исполнительству» 2025
В настоящее время музыка играет одну из самых ведущих ролей в развитии младших школьников, способствуя их эмоциональному, интеллектуальному и социальному росту. Она является неотъемлемой частью современной популярной культуры, помогая детям не только выразить свои эмоции, но и найти друзей с общими музыкальными предпочтениями. Вокальное исполнительство, в свою очередь, это одна из основных форм массового приобщения подрастающего поколения к музыкальному искусству и решения одной из приоритетных проблем педагогики и психологии – развития творческих способностей детей.
-
Роль занятий хореографией в формировании правильной осанки у детей младшего, среднего и старшего школьного возраста (из опыта работы) 2025
В статье исследуется роль хореографии в формировании правильной осанки у участников танцевального коллектива «Анкор». Материал содержит описание методов, укрепляющих позвоночник, развивающих гибкость, формирующих мышечный каркас, необходимых для здоровой осанки детей. Затрагиваются важные вопросы возрастных особенностей в формировании осанки, предложены рекомендации по адаптации программ развития танцевальных коллективов; приведены диаграммы и описания комплекса упражнений.
-
Формирование универсальных учебных действий на уроках математики 2025
Начальная школа — важнейший этап в процессе общего образования школьника. За четыре года ему надо не только освоить программный материал предметных дисциплин, но и научиться учиться – стать «профессиональным учеником». Предметные знания и умения, приобретённые при изучении математики в начальной школе, первоначальное овладение математическим языком являются опорой для изучения смежных дисциплин, фундаментом обучения в старших классах общеобразовательных учреждений. В то же время в начальной школе этот предмет является основой развития у учащихся познавательных действий, в первую очередь логических, включая и знаково-символические, а также таких, как планирование (цепочки действий по задачам), систематизация и структурирование знаний, преобразование информации, моделирование, дифференциация существенных и несущественных условий, аксиоматика, формирование элементов системного мышления, выработка вычислительных навыков. Особое значение имеет математика для формирования общего приема решения задач как универсального учебного действия. Таким образом, математика является эффективным средством развития личности школьника.
-
Нервная система. Органы чувств. Конвергентный подход в обучении 2025
Нервная система охватывает все тело человека. Она контролирует слаженную работу всего организма и обеспечивает его реакцию на разнообразные внешние воздействия. Она подразделяется на ЦНС и ПНС. ЦНС: Головной, спиной мозг – думаем, чувствуем, двигаемся. ПНС: Разветвленная сеть нервов, нервных узлов, нервных сплетений, которая осуществляет обмен информацией между центральной нервной системой, телом и органами чувств.
-
Оценивание графических работ на формате по предмету черчение 2025
В данной статье рассматривается оценивание самостоятельных практических работ по черчению, выполняемых школьниками на форматах с использованием чертёжных принадлежностей. Возможно использование этого способа как в рамках модуля «Черчение» предмета «Труд (технология)», так и в составе отдельного курса.
-
К нам пришла весна! (первый год обучения (5–6 лет)) 2025
Представлен сценарий мероприятия для дошкольников "К нам пришла весна!".
-
Вовка из тридевятого царства идёт в армию (первый год обучения (5–6 лет)) 2025
Сегодня мы отмечаем замечательный праздник «День защитника Отечества». Этот праздник всех защитников отечества, защитников мира, свободы и счастья. Солдаты и командиры нашей армии, стоят на службе и днём и ночью. Мы поздравляем не только пап, братьев и дедушек с днём рождения нашей армии, но и мальчиков – будущих защитников нашей Родины. В этот день поздравляют также и женщин-военнослужащих, и женщин-ветеранов Великой Отечественной войны.
-
Многофункциональная платформа для организации дистанционного обучения 2025
Создание эффективной электронной образовательной площадки является стратегически важной задачей в условиях развития современных технологий и растущего спроса на дистанционные формы обучения. Проект «Учебный Мир» станет надежным инструментом для поддержки качественного образования, обеспечивая доступность знаний и удобство обучения для всех категорий пользователей.
-
Дизайн как вид искусства 2025
На сегодняшний день активно обращается внимание на новое направление художественного воспитания детей дошкольного возраста – детский дизайн. Рисование карандашами и красками, цветная аппликация, лепка и конструирование из разных материалов являются доступными средствами приобщения ребенка к изобразительной деятельности. Естественно, не все дети станут художниками, но каждый сможет использовать свой художественный опыт в благоустройстве своей жизни по законам красоты и порядка. А это и является основной задачей и содержанием дизайн-деятельности.
-
Занятия художественной керамикой как средство достижения личностных, предметных и метапредметных результатов в образовании ребёнка 2025
Полноценное развитие возможно только в социуме, при совместном взаимодействии педагога, родителей и детей. В учреждении дополнительного образования дети приобретают новый опыт взаимодействия с другими детьми, с педагогами, при этом происходит формирование нового стиля поведения, взаимоотношений, а также выполнения заданий на определенную тему. В кропотливой совместной работе педагог передает свои знания детям, свое понимание мира. В этом процессе происходит эстетическое восприятие окружающего мира, дети начинают осознавать свою роль в нем. Так, постепенно обучающиеся приобщаются к какому-либо мастерству, воспитывая в себе эстетический вкус, трудолюбие, понимание искусства.
-
Формирование у школьников навыков выполнения контрольных заданий по теме «Реальная математика» 2025
Метод предназначен для получения знания по тем дисциплинам, истина в которых не всегда однозначна. Для математики это означает, что поиск решения задачи может вестись по различным направлениям или, что существует несколько способов решения. Основной приоритет переносится не на овладение готовым знанием, а на его выработку, на совместное творчество. Акцент ставится не столько на развитие навыков решения проблемы, сколько на развитие аналитического мышления, которое необходимо для выявления проблемы, ее формулировки и принятия решения. Результатом применения метода являются не только знания, но и опыт решения проблем.
-
Конспект НОД с элементами логоритмики "Зима" 2025
Цель занятия: создание условий для развития общения и взаимодействия детей со сверстниками; активизация речевых способностей детей на основе совершенствования связной речи, грамматического строя речи, развития словаря.
-
Сценарий школьного мероприятия "День защитника Отечества" 2025
23 февраля - важный день для всей нашей страны! Этот день мы гордо называем Днем защитника Отечества! Этот праздник – один из почитаемых в нашей стране. Ведь защищать Родину, дом и семью – почетная обязанность каждого мужчины.
-
Работа театральной студии для детей с ОВЗ 2025
Через игру, фантазию, импровизацию юные артисты познают жизнь. Я, как педагог, стараюсь разбудить в ребёнке позыв к творчеству. Мои студийцы не станут актерами, но интерес к творчеству поможет им в любом деле. В душе у них что-то меняется, они по другому ощущают себя в обществе, более нужными, раскрепощёнными. Замечаю, как меняется у них стилистика разговоров, без сленга. Старюсь привить детям хороший театральный вкус, ставим в основном классику, где звучит хорошая русская речь. Воспитательные задачи: приобщать ребенка к искусству театра, истории, укрепить чувство дружбы, взаимопомощи. Надо давать детям возможность почувствовать себя успешным.
-
Формирование навыка преодоления трудностей у современного подростка посредством занятий спортом 2025
Формирования навыка преодоления трудностей у подростков, находящихся на критическом этапе развития личности, – действительно актуальная проблема. Исследования показывают, что высокая жизнестойкость и нормальный уровень стрессоустойчивости у подростков указывают на наличие эффективных стратегий преодоления. Эти навыки впоследствии помогут подросткам справляться с различными жизненными вызовами и адаптироваться в обществе. Для эффективного решения этой проблемы необходимо учитывать особенности подросткового периода развития детей, связанные с гормональной перестройкой и физиологическим ростом.
-
Методы мотивации детей к занятиям хореографией из опыта работы объединения «Грация» 2025
Танцевальное искусство ориентировано на развитие общей и эстетической культуры обучающихся, создание художественных образов, самореализации в исполнительской деятельности, формирование коммуникативной культуры. Дети, которые регулярно занимаются танцами растут уравновешенными, внимательными, собранными, выносливыми. Радость творчества, свобода самовыражения, концертная деятельность вселяет в них уверенность и уважение к своему и чужому труду.
-
Решение логарифмических уравнений в школьном курсе с помощью метода мажорант 2025
Метод мажорант применяется при решении нестандартных уравнений и неравенств, которые не получается решить с помощью стандартных приемов. Название метода мажорант происходит от французских слов majorer – объявлять большим и minorer – объявлять меньшим. При подготовке к ЕГЭ по математике, если вы хотите научиться решать задания группы С, с этим методом необходимо познакомиться.
-
Интегрированное мероприятие «Адмирал Макаров – человек и фрегат» 2025
Цель занятия: воспитание у обучающихся чувств патриотизма и экологической грамотности через формирование представлений о личности адмирала С.О.Макарова. Задачи: рассказать и показать при каких метеорологических условиях формировался северный морской путь; показать, что С.О.Макаров русский военно-морской деятель, океанограф, полярный исследователь, кораблестроитель, вице-адмирал оставил глубокий след в истории России; актуализировать опорные знание по работе с физическими картами, картами полезных ископаемых.
-
Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе 2025
Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе является не только инструментом оценивания, но и важным механизмом для содействия развитию учащихся. Правильно реализованная система позволяет школам не только выявлять сильные и слабые стороны учащихся, но и продвигать их индивидуальный рост.
-
Конкурс для дошкольников «По дорогам сказки» 2025
Цель конкурса: повысить интерес к чтению; проявить актерские способности; проявить художественные навыки (выбор и изготовление декорации, костюма).
-
Доклад ,,Твори добро…” (из опыта работы) 2025
В студии занимаются ребята с 1-й по 11-й классы. Самый трудный моментом для меня было сформировать группы, численностью не больше 15 человек, интегрировать детей с ОВЗ с ребятами, которые не первый год занимаются. В групповой учёбе особая роль расширение знаний и правил коммуникаций, формирование навыков социального взаимодействия со сверстниками. Постоянно ищу и пробую новые упражнения. Есть дети с расстройством аутистического спектра, с нарушением адекватной эмоциональности связи людьми. Ученик не замечает никого, избегает обучения. Очень помогают упражнения с элементами пантомимы. Допустим движение сказочных героев, развивает мимику и жесты. Ученики с удовольствием выполняют задания на развитие памяти, научились их анализировать и озвучивать. Ориентировка в пространстве школы перестала вызывать у них панику. Есть дети не говорящие, для них придумывались роли без слов. Например, такие роли для детей: живой пенёк, деревья и т.д. Благодаря репетициям к спектаклям дети студийцы познают свой внутренний мир, начинают понимать партнера по сцене и переносит свои социальные нормы поведения со сцены в реальную жизнь.
-
Интегрированное мероприятие "Серебристая пушинка – шестигранная снежинка" 2025
Цель занятия: сформировать у обучающихся представление о происхождении снега (снежинок) как основной составляющей зимних осадков, рассказать о природе его образования.
-
Сетевая образовательная игра "Космос вчера, сегодня и завтра" 2025
В нашем современном мире космос вновь и вновь остается загадкой для всего человечества. Со времен Гагаринского «Поехали» до современности космос продолжает манить своей неизвестностью. Сегодня мы предоставляем вам шанс получить яркие эмоции, высечь искру любопытства и стать героями нашей сетевой образовательной игры.
-
Мастер-класс "Хождение за солнцем" 2025
Выражением «хождение за солнцем» в старину люди называли хоровод, поскольку в хороводе участники движутся по ходу солнца – «посолонь». Цели урока: формировать интерес к изучению народных традиций на примере праздника «Масленица»; формировать представления об истоках народного праздника «Масленица» средствами выразительности музыки и хореографии.
-
Формирование представлений об окружающем мире как средство обогащения словарного запаса у детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи (3 уровень) 2025
Цель работы: рассмотреть теоретические и практические основы формирования словарного запаса дошкольников с общим недоразвитием речи при формировании представлений об окружающем мире.
-
Формирование представлений об окружающем мире как средство обогащения словарного запаса у детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи 2025
Цель итоговой работы: рассмотреть теоретические и практические основы формирования словарного запаса дошкольников с общим недоразвитием речи при формировании представлений об окружающем мире.
-
Развитие мелкой моторики и обучение счету детей дошкольного и младшего школьного возраста с помощью магнитов 2025
Развитие мелкой моторики и обучение счету детей дошкольного возраста с помощью магнитов представляет собой инновационный подход, сочетающий игровую деятельность с образовательными задачами. Магниты, благодаря своей притягательной природе, стимулируют интерес ребенка, превращая процесс обучения в увлекательное занятие. Использование магнитов как счетных элементов позволяет детям не только запоминать числа и обучаться счету, но и развивать координацию движений, логическое мышление и пространственное восприятие.
-
Финансовая грамотность: необходимость современности и инвестиция в будущее наших детей 2025
Финансовая грамотность – это не просто набор знаний, а необходимый навык для жизни в современном мире. Обучение финансовой грамотности детей – это инвестиция в их будущее, которая поможет им стать успешными, финансово независимыми и ответственными гражданами. Пришло время осознать важность финансового образования и сделать его приоритетной задачей для каждой семьи. Только так мы сможем обеспечить нашим детям уверенность в завтрашнем дне и возможность реализовать свой потенциал в полной мере.