Вовка из тридевятого царства идёт в армию (первый год обучения (5–6 лет))

Действующие лица: Ведущий, Вовка – компьютерный персонаж

Оборудование: колокольчики, бубны, деревянные ложки, бутылки-шумелки, погремушки, маракасы; санитарные сумочки (по количеству девочек), картинки с военной техникой (разрезанные на части), «полоса препятствий» (хула-хуп, доска, мел, «тоннель», игрушечная собака, кубы - «лужи», «труба»); флажки (каждому ребёнку по 2 штуки), 2 фитболла (мячи с ручками)

Слайд №1

Ведущий. Здравствуйте, взрослые! Здравствуйте, дети! Сегодня мы отмечаем замечательный праздник «День защитника отечества». Этот праздник всех защитников отечества, защитников мира, свободы и счастья. Солдаты и командиры нашей армии, стоят на службе и днём и ночью. Мы поздравляем не только пап, братьев и дедушек с днём рождения нашей армии, но и мальчиков – будущих защитников нашей Родины. В этот день поздравляют также и женщин-военнослужащих, и женщин–ветеранов Великой Отечественной войны.

День нашей Армии сегодня.
Сильней её на свете нет
Привет защитникам народа
Российской Армии привет.

Поздравим нашу Армию громким криком «Ура!»

Слайд №2

Вовка: Здравствуйте, ребята!

Слайд №3

Вовка: Помните сказку, в которой я мечтал, чтобы за меня всё делали?

Слайд №4

Вовка: Теперь я вырос. Стал умненьким и разумненьким. Старшим и младшим всегда помогаю! Вот вы кричали громко, так я на помощь и пришёл к вам!

Слайд №5

Ведущий. Мы поздравляем нашу Армию с Днём защитника Отечества.

Слайд №6

Вовка: Кстати сегодня я получил письмо из военкомата. Скоро я пойду в армию, мне прислали вот такое письмо. «Предлагаем Вам явиться в военкомат в восемь часов утра с кружкой, ложкой и двухдневным запасом еды. Вы призываетесь в ряды действующей армии. Поздравляю. Комиссар Винтовкин». Что делать? Как быть? В какие войска пойти служить? Ничего не знаю? Может быть вы, ребята, поможете мне определиться?

Ведущий. Конечно, поможем, Вовка. С превеликим удовольствием! Чтобы пойти служить в армию первым делом нужно заняться улучшением твоей физической подготовки.

Слайд №7

Вовка: Это как?

Ведущий. Нужно каждый день делать зарядку! Ты готов?

Слайд №8

Вовка: Готов! Только я не знаю, как эту заряду делать надо!?

Ведущий. Мы с ребятами сейчас тебе покажем и расскажем!

Слайд №9

Дети и ведущий выполняют зарядку. Приложение 2

Ходьба по залу, ходьба на месте, шея, голова, руки «ножницы», плечи, прыжки с хлопком, ходьба на месте, наклоны вниз, наклоны в стороны, хлопок под ногой, прыжки с хлопком, ходьба по залу и восстановление дыхания.

Слайд №10

Вовка: Чувствую, стал я сильным спортивным! Пришла пора выбирать себе военную специальность.

Ведущий:

Есть у нас танкисты,
Есть и моряки,
Есть артиллеристы —
Меткие стрелки.

Ребята, давайте споём песню про будущих военных!

Слайд №11

Дети исполняют песню. Приложение №3

Ведущий: Молодцы, ребята, присаживайтесь на свои места.

Слайд №12

Вовка: Замечательная песня! А теперь хотелось бы испытать себя в разных военных специальностях и понять, кем мне быть!

Слайд №13

Ведущий: Первая военная специальность, в которой я предлагаю тебе себя опробовать – это танкист.

Танк на войне боевая машина,
Сильная, смелая, несокрушимая.

Мощная машина - танк. На суше ему никакие препятствия не страшны.

Слайд №14

Вовка: А если река на пути? Тогда что? Стой и жди, пока сапёры переправу наведут?

Ведущий: Раньше так и было.

Слайд №15

Вовка: А теперь?

Ведущий: А теперь - нет, теперь для танкистов и река не преграда. Есть танки, которые смело идут под водой, прямо по дну.

Только, конечно, без тренировки, без предварительной подготовки никто танкиста под воду не пустит. А готовят танкистов к подводному вождению машин, надо сказать, ничуть не менее тщательно, чем десантников к первому прыжку.

Медицинский осмотр - это раз.

Устройство танка нужно знать - это два.

В бассейне под водой научиться работать - это три.

Я предлагаю тебе, Вовочка и нашим обучающимся сыграть в игру «Танкисты».

Первый участник бежит в «медсанчасть» - широко открывают рот и показывают рот «врачу». Затем игрок бежит на экзамен к «учителю». Игрок рисует танк. Как только танк нарисован игрок бежит к «тоннелю». Преодолев препятствие, игрок движется по направлению к своему месту. И в игру вступает следующий игрок.

Слайд №16

Игра «Танкисты». Приложение №4

«медсанчасть», «учебный класс», «тоннель»

Слайд №17

Вовка: Танкистом быть хорошо, но слишком крупный я! Тесновато мне в танке будет!

Ведущий. Вова, тогда я предлагаю тебе опробовать свои силы в военном оркестре!

Слайд №18

Вовка: Готов! А это как?

Ведущий. Ребята тебе сейчас всё покажут. Ребятки берите, пожалуйста, музыкальные инструменты. Раз! Два! Три! Играть на музыкальных инструментах начни!

Слайд №19

Дети играют на музыкальных инструментах. Приложение №5
1. бутылки-шумелки,
2. колокольчики,
3. погремушки,
4. ложки,
5. маракасы.
6. бубны,
7. все инструменты вместе + ладоши родителей

Слайд №20

Ведущий. Вова, у тебя очень хороший музыкальный слух!

Слайд №21

Вовка: Музыкантом быть конечно хорошо, но быть пограничником лучше.

Ведущий. Давай попробуем!

Тру-ту-ту! Тру-ту-ту!
По порядку стройся в ряд,
Пограничников отряд.

Охранять границу, помогают пограничникам овчарки. Давайте преодолеем полосу препятствия с нашими четвероногим помощником. Сначала нужно будет оббежать хула-хуп, затем перепрыгнуть «камни», пролезть сквозь «трубу». Вернувшись на своё место надо будет передать собаку следующему игроку. Раз! Два! Три! Игру начни!

Слайд №22

Игра «Пограничник и собака». Приложение №6

• Хула-хуп
• «камни»
• «труба»

Слайд №23

Вовка:

Пограничником быть хорошо, но лётчиком лучше!
Самолет я в небе чистом увидал.
Жалко, что ни разу в нем я не летал.

Ведущий:

Чтобы летчиками стать,
Зоркий должен быть твой взгляд, хорошая реакция и слух.

Слайд №24

Вовка: У меня всё в порядке!

Ведущий: Сейчас проверим.

Самолет гудит,
Он сейчас взлетит.

Предлагаю тебе, Вова и всем ребятам сыграть в игру «Лётчики». Нужно внимательно слушать мои команды. Когда я скажу:

• «Летчики, на аэродром!» Все встают возле стульчика, то есть на «взлётную полосу».
• «Заводим моторы!» Все делают «моталочку» согнутыми руками.
• «В полет!» Все изображают полет самолета другими словами бегают по залу, но не сталкиваются друг с другом.
• «На аэродром!» Все возвращаются к скамье и успокаиваются.
• «Домой!» Все присаживаются на свои места.

Раз! Два! Три! Игру начни!

Слайд №25

Игра «Лётчики». Приложение №7

Дети слушают ведущего и выполняют предложенные действия:

• «Летчики, на аэродром!»
• «Заводим моторы!»
• «В полет!»
• «Внимание, посадка!»

Слайд №26

Вовка: Лётчиком быть хорошо, но уж очень сильно гудят двигатели, а я тишину люблю. Есть такие войска, в которых нет машин?

Ведущий: Давай попробуем твои силы в кавалерии. Нужно будет «проскакать на лошадке» по залу. Игра продолжается до тех пор, пока все игроки не «покатаются». Раз! Два! Три! Игру начни!

Слайды №27

Игра «Кавалеристы». Приложение №8

Прыжки на фитболах

Ведущий: Молодцы! Хорошо покатались.

Слайд №28

Вовка: Кавалеристом быть хорошо, а если в бою ранят. Кто поможет бойцу?

Ведущий: Вовка, окажет первую медицинскую помощь бойцу медицинская сестра. Ты обратил внимание, как одеты наши девочки? В их медицинских сумочках находятся бинты. Сегодня по моей команде они забинтуют наших мальчиков.

Слайд №29

Вовка: Очень хочется на это посмотреть!

Ведущий: Раз! Два! Три! Выполнять задание начни!

Слайд №30

Игра «Военврач». Приложение №9

Слайд №31

Вовка: А если техника «заболеет», то есть сломается, ей на помощь тоже медицинские сестры придут?

Ведущий: Нет, для этого существуют специальные военные! И сегодня наши мальчики и девочки покажут тебе как быстро и правильно они чинят военную технику.

Слайд №32

Вовка: Давайте начинать быстрее!

Ведущий: Раз! Два! Три! Выполнять задание начни!

Слайды №33

Игра «Механики». Приложение №10

Слайд №34

Вовка: Молодцы, ребята. Здорово всё починили! Всё-таки, мне кажется, что моряком быть лучше всего! Мне ближе водная стихия! Солёный ветер! Волны! Точно! Хочу быть моряком!

Ведущий: Вова, а ты знаешь, как на флоте предают сигналы другим кораблям?

Слайд №35

Вовка: Нет.

Ведущий: Передают сигналы флажками.

Слайд №36

Вовка: Правда? А это как?

Ведущий: Сейчас мы тебя научим, Вова!

Слайд №37

Дети выполняют махи флажками. Приложение №11

Слайд №38

Ведущий: Молодцы, ребята. Присаживайтесь на свои места. Вова, ты определился, в какие войска пойдёшь служить?

Слайд №39

Вовка: Да, я пойду служить, куда меня призовёт Родина!

Ведущий: Молодец! И вы, ребята, молодцы! Можно с уверенностью сказать, что все сегодня достойно справились с трудным испытанием. Благодарю за службу! Поздравим друг друга троекратным «Ура!»

А теперь фото на память.