Начальная школа
-
Конспект урока по развитию речи на тему "Описание животного". 4-й класс 2012
Урок построен в игровой форме и направлен на обогащение знаний учащихся о домашних животных, развивает творческую инициативу и коммуникативные способности, способствует моделированию жизненных ситуаций.
-
Рабочая программа внеучебной деятельности "Азбука пешехода" по общекультурному направлению 2012
Каждое занятие по программе "Дорога и дети" помогает детям успешно усвоить правила дорожного движении, узнать их историю. Главная их задача – научить детей культуре поведения на дорогах и улицах. В программу входят занятия, которые помогают детям ориентироваться в дорожных ситуациях и на практике применять полученные знания.
-
Цели, задачи и особенности проведения интегрированных уроков в начальной школе 2012
Интегрированный урок в начальной школе призван формировать целостный взгляд на окружающий мир и место человека в нем. Он служит залогом личностного роста учащегося.
-
Урок по теме "Весна – природа пробуждается" 2012
Представлена разработка урока по предмету "Развитие устной речи на основе изучения предметов и явлений окружающей действительности" для 4-го класса коррекционной школы VIII вида. Форма проведения данного урока повышает эффективность обучения и коррекционного воздействия на детей с отклонениями в развитии. Предлагаемый конспект занятия построен на сочетании познавательной, речевой и творческой деятельности учащихся.
-
Экологическое воспитание младших школьников 2012
В статье речь идет о формировании экологической культуры как части общей культуры личности, представляющей собой совокупность экологически развитых ее интеллектуальной, эмоционально-чувственной и деятельностной сфер. Приводятся несколько методик, диагностирующих и развивающих экологическую культуру детей младшего школьного возраста.
-
Лес – природное сообщество. Урок окружающего мира в 4–м классе 2012
Конспект урока составлен таким образом, что ученики в ходе проведения самостоятельного исследования в конце урока приходят к раскрытию темы занятия, учитель их лишь подводит к цели в начале урока, заинтересовывает и направляет в решении поставленных проблем. Большое внимание в разработке уделяется развитию метапредметных компетентностей: универсальных УУД, составляющими основу умения учиться.
-
Обучение грамоте по теме "Буква-Почемучка" 2012
Урок построен в форме игры. Ребята в занимательной форме знакомятся с интересной буквой, которая всегда задает вопросы. Развивается память, мышление, воображение учащихся.
-
Реализация деятельностного подхода в УМК "Перспективная начальная школа" на уроках по предмету "Окружающий мир" 2012
На изучение главы по программе отводится три часа. В результате обучающиеся научатся отличать съедобные и несъедобные грибы, приводить примеры грибов своей местности, характеризовать роль грибов в природе и жизни людей.
-
Урок литературного чтения. 2012
Учащиеся на примере рассказа «Приемыш» (Д.Н. Мамин-Сибиряк) практикуются в формировании навыков поискового чтения, тренировке зрительного восприятия и памяти, управлении темпоритмом, развитии смысловой догадки.
-
Народный фольклор: потешки, считалки, колыбельные песни, загадки… 2012
Рассматриваемый урок входит в программу по литературному чтению 2-го класса, в раздел: «Народная мудрость (устное народное творчество)». Произведения, изучаемые на уроке, развивают интерес к фольклору, дают возможность детям указывать особенности малых фольклорных форм, сравнивая загадки, потешки и т.д.
-
Как животные весну встречают 2012
Задачи урока: познакомить учащихся с изменениями в жизни насекомых, лягушек, змей, птиц, зверей зимой, выявлять связи между животными, продолжать формирование умения анализировать и отвечать по рисунку, формирование навыка чтения на материале урока.
-
Формирование ИКТ-компетентности младших школьников. Из опыта работы пилотной школы в рамках введения ФГОС НО 2012
Образование во всем мире живет в ситуации постоянных реформ. С 2010 года в Москве, как и во всей России, вводится федеральный государственный образовательный стандарт для начальной школы. В статье рассказывается, в чем отличие ФГОС НО от старого стандарта.
-
Письма с фронта 2012
Мероприятие посвящено изучению солдатских писем жителя г.Зарайска, воина Красной Армии Ф.Ф. Ларчева с дочерью в период с 1941–1943 гг. Раскрывается связь фронта и тыла, внутренний мир советского солдата, его любовь к Родине, семье. Письма особенные – они в стихах. Сценарий направлен на воспитание гражданско-патриотических качеств личности учащихся, учит любить Родину, уважать ратный подвиг участников Великой Отечественной войны.
-
Мастер-класс. Праздник знаний в 3-м классе "Ребята, давайте жить дружно!" 2012
Развитие интереса к учению, формированию положительной мотивации к учебной деятельности – одна из основных задач учителя. Автор представляет опыт использования одной из разнообразных форм уроков обобщения знаний в системе развивающего обучения – праздника знаний. Цель таких уроков – создание положительной эмоциональной атмосферы, на фоне которой даже трудные задания кажутся интересными и доступными.
-
Буквосочетания ЖИ-ШИ, ЧА-ЩА, ЧУ-ЩУ 2012
На уроке у учащихся формируется умение правильно писать слова с сочетаниями ЖИ-ШИ, ЧА-ЩА, ЧУ-ЩУ, дети повторяют правила написания буквосочетаний ЧК, ЧН,ЧТ.
-
Машины на улице 2012
Этот урок комбинированный: на нем закрепляются знания по правилам дорожного движения и изучаются новые о транспортных средствах и их видах. Структура урока соответствует типу урока и его дидактическим задачам. Переход от одного этапа урока к другому проходит незаметно для детей. В материале урока используются стихи и дидактические игры, что благоприятно поддерживает психологическую атмосферу для каждого ученика и снижает риск утомляемости детей.
-
Конспект урока по теме "Цветок для Дюймовочки". 1-й класс 2012
Цели урока: развивать творческие способности детей, учить видеть прекрасное в окружающем мире и передавать это в своих работах; познакомить с особенностями работы с гофрированной бумагой, учить делать цветы из гофрированной бумаги с помощью стержня, аккуратно приклеивать лепестки цветка к картону; повторить сюжет сказки "Дюймовочка" Г.Х. Андерсена, выбор момента сказки для передачи его в своей работе; воспитывать аккуратность в работе.
-
Урок обучения грамоте по теме "Согласный звук и буква Д" 2012
Урок проходит в игровой форме, расширяет кругозор учащихся. Ребята знакомятся с новыми звуками и буквой «Д». Учатся слушать новые звуки в речи, выделять их в словах. На уроке совершенствуется техника слогового чтения, развивается мышление, воспитывается любовь к чтению.
-
Сравнение дробей. 4-й класс 2012
Автор учит учащихся сравнивать дроби с разными числителями и знаменателями, закрепляет умения решать задачи, развивает мышление, память, познавательный интерес. Предлагаемая презентация к уроку позволяет наглядно продемонстрировать учащимся правило сравнения дробей с разными числителями и знаменателями, привлечь их внимание к изучаемой теме, т.к. использование мультимедийной поддержки способствует развитию познавательного интереса, формированию произвольного внимания.
-
Кто такие насекомые? 1-й класс 2012
Сценарий урока по окружающему миру в 1-м классе, посвященного насекомым. Цель урока: подвести детей к самостоятельному выводу главного признака насекомых, научить узнавать насекомых по характерному признаку, познакомить со строением тела насекомого, с разными видами насекомых.
-
Перспективная начальная школа. 1-й класс 2012
Урок математики в 1-м классе разработан по учебнику А.Л. Чекина УМК «Перспективная начальная школа». Увлекательное путешествие в космос с использованием презентации и мультимедийного эпизода помогает активизировать детей на уроке, расширить кругозор, а также сформировать умение сравнивать числа, используя действие вычитание. Проблемные ситуации способствуют развитию психических процессов у учащихся.
-
КВН по сказкам Г.Х. Андерсена 2012
Мероприятие проводится, чтобы уточнить и расширить знания детей о сказках Г.Х. Андерсена, развивать интерес к творчеству писателя. Занятие способствует развитию навыков коммуникативного общения и воспитанию у учащихся чувства коллективизма, сплоченности, умения работать в команде.
-
Путешествие по Золотому кольцу России. 3-й класс 2012
Цель урока: познакомить учащихся со старинными русскими городами и их достопримечательностями. В процессе урока совершенствуется умение учащихся самостоятельно работать с информацией по теме (найти источник, прочитать, выделить главное, записать, рассказать). Ребята учатся приемам презентации доклада по теме. Расширяется их представление о своей Родине. Обобщаются знания, полученные в процессе самостоятельного поиска. Воспитывается чувство патриотизма.
-
Прохождение трудной темы "Состав слова" 2012
Словообразование – источник необыкновенной выразительности и словарного богатства русского языка. Изучение состава слова – сильное орудие интеллектуального развития ребенка, потому что, как никакая другая область лингвистики, этот раздел опирается на языковую интуицию и развивает это чувство родного языка, его законов. Статья посвящена раскрытию темы.
-
Урок окружающего мира в 3-м классе по теме "Лекарства зеленой аптеки" 2012
Урок по окружающему миру проведен в форме путешествия в мир лекарственных растений. Он позволяет расширить представление учащихся о лекарственных растениях, познакомить с их свойствами, воспитывать бережное отношение к окружающей природе, к здоровью человека.
-
Числа от 1 до 10. Закрепление. 1-й класс 2012
При построении урока учитывались психологические особенности младших школьников. В этом возрасте игра наряду с учением занимает важное место в развитии ребенка. Урок математики в 1-м классе позволяет в игровой, занимательной форме повторить и закрепить знания детей о нумерации и составе чисел от 2 до 10; развивать память, внимание, мышление, пространственную ориентацию.
-
Понятие о твердых и мягких звуках в русском языке. 1-й класс 2012
Материалы урока включают в себя следующие направления: развитие зрительно-пространственного восприятия; устранение причин нарушения дикции; формирование навыка звукобуквенного анализа; переключение видов деятельности, облегчающее восприятие учебного материала и исключающее необоснованное формирование темпа обучения. При таком подходе к обучению полученные знания становятся для учащихся продуктом их собственной деятельности.
-
Математический КВН "Гостья наша дорогая – Масленица" 2012
Занятие проводится в форме КВН для 4-го класса. Занятие посвящено русскому празднику – Масленица. Материалы урока могут использоваться учителями, классными руководителями в учебной и внеклассной работе для ознакомления с русскими традициями, развития интеллектуальных способностей у учащихся, повышения интереса детей к математике.
-
Тема урока: "Облака". 3–4-е классы 2012
На уроке идет развитие коммуникативных навыков, активизация словарного запаса для повышения грамотности учащихся. Цель урока – учить составлять текст-описание по заданной теме; подбирать эпитеты, сравнения, олицетворения для описания предмета.
-
Методическая разработка урока окружающего мира по теме "Про кошек и собак" 2012
Разработка урока применялась для учащихся 2-го класса по программе "Школа России". Урок положительно влияет на формирование учебной мотивации младших школьников. Разработку можно использовать при проведении внеклассного мероприятия.