Математика
-
Электронная математическая газета как средство совместного проектирования учебной деятельности 2007
Знать геометрическое понятие - это значит: 1)уметь выбрать объект из некоторого множества, относящийся к данному понятию, 2) уметь делать выводы из принадлежности объекта к понятию. Аналогично можно построить работу над теоремой. Это поможет при проведении тематического обобщения. Формы организации урока могут быть самыми разнообразными, мы решили выпускать тематические электронные газеты.
-
Электронная поддержка обучения построению сечений пространственных фигур плоскостями 2003
Электронный учебник в формате HTML-страниц с контрольными заданиями по построению сечений призм, пирамид, цилиндров, конусов и усеченных конусов плоскостями, заданными тремя точками на их поверхности.
-
Электронно-образовательные ресурсы на уроке математике на примере темы «Числа 1-10. Закрепление» 2022
Представлен конспект урока математики по теме «Числа 1–10. Закрепление».
-
Электронное пособие "Задача В10. Теория вероятностей" 2013
Электронный учебник содержит 4 диагностические работы, включающие по 18 задач различного типа по теории вероятностей. К каждой задаче приводится подробное решение и тренировочная работа для закрепления знаний. Учебник снабжен справочными материалами и ответами. В начале работы внимательно изучите введение и структуру книги. Содержательная основа пособия ‒ рабочая тетрадь ЕГЭ 2013. Математика. Теория вероятностей (авторы И.Р. Высоцкий, И.В. Ященко).
-
Электронное пособие "Обучающая и контролирующая программа по математике "Квадратный трехчлен" 2010
Пособие даёт возможность обучающимся потренироваться в выполнении тестовых заданий по данной теме, проверить свои знания, подготовиться к итоговому тестированию. Оно способствует формированию навыков сдачи тестов.
-
Электронное пособие по математике (5-й класс) 2009
Для создания интереса к предмету и развития познавательной активности применяю на уроках авторское электронное пособие по математике для 5-го класс к учебнику Н.Я. Виленкина и др. Пособие, созданное с помощью программ Publisher, Word, Power Point из пакета Microsoft office, полезно в первую очередь учителю, как методическая копилка, а также учащимся в качестве самостоятельной подготовки к урокам. Пособие снабжено теоретическим и справочным материалом, конспектами уроков, презентацией, тренажером и системой гиперссылок.
-
Электронное пособие по темам: "Элементарные функции и их графики", "Преобразование функций" 2012
Представляем электронное пособие для 9-го класса, в котором систематизированы сведения о построении и преобразовании графиков функций. Это пособие будет хорошим помощником при объяснении новой темы, повторении материала, подготовки к ГИА.
-
Электронное пособие по теме "Уравнения" (7—9-е классы) к учебнику А.Г. Мордковича 2009
Данное электронное пособие призвано помочь педагогу и учащимся при прохождении и при итоговом повторении темы "Уравнения" в 9-м классе. В пособии представлены некоторые факты из истории алгебры, теоретические сведения, необходимые для решения различных видов уравнений, подробно разобраны примеры; приложении представлены дифференцированные карточки для закрепления пройденного материала и для самостоятельной работы.
-
Электронные ресурсы для подготовки к ЕГЭ 2014
Дети часто пользуются информацией из Интернета. Среди сайтов есть как полезные, так и бесполезные, вредные, с ошибками и т. д. Задача педагога – владеть актуальной информацией по ресурсам, наиболее подходящим детям в образовательных целях, и последовательностью их использования. В статье указаны адреса сайтов, которые помогут подготовиться к ЕГЭ.
-
Электронные средства обучения для повышения уровня образования 2014
Основная задача учителя в образовании − заинтересовать учащегося изучаемой дисциплиной, стимулировать его познавательную и творческую активность, научиться удивлять, интриговать своим предметом. В статье рассмотрены возможности электронных образовательных ресурсов (электронных учебников, презентаций, тестов).
-
Электронные тесты к учебнику А.Г. Мордковича. 10-й класс 2012
Представлены электронные тесты, созданные в программе MyTestX.
-
Электронные тесты по теме "Уравнения и неравенства" (10–11-й классы) 2010
Предлагаю интерактивные тесты по теме "Уравнения и неравенства", после выполнения которых учащемуся сразу выставляется отметка. Тесты содержат задания 3-х частей: часть А-10 заданий, часть В-11 заданий и часть С-5 заданий, выполненных в Excel. В электронном виде представлено 10 вариантов. Каждый лист защищён паролем, чтобы избежать повреждения формул и структуры листа.
-
Электронный курс геометрии по теме: "Построение сечений многогранников" 2006
На первых уроках стереометрии у учащихся возникают серьезные трудности в связи с отсутствием достаточного пространственного воображения. Специфика данного урока заключается в том, что для преодоления этих трудностей и повышения наглядности используются возможности компьютерной техники с программным обеспечением, позволяющим представить решение стереометрических задач с пошаговым показом построений на экране монитора. Эффективность данной методики неоднократно проверена на практике.
-
Электронный учебник "Элементы статистики и теории вероятностей. Статистические характеристики" 2010
Создание электронного учебника «Статистические характеристики» позволит учащимся более качественно усвоить программу школьного курса «Элементы статистики и теории вероятности». В учебнике рассмотрены исторические предпосылки возникновения науки, даны определения понятий, предложены тренировочные упражнения и контрольные вопросы.
-
Электронный учебник: за и против 2008
Основной источник активности человека - потребность в интересной ему деятельности. Задача учителя - организовать эту деятельность таким образом, чтобы у учащихся сформировалась потребность в творческом преобразовании учебного материала для того, чтобы овладеть новыми знаниями. Для создания интереса к предмету и развития познавательной активности применяю на уроках электронные учебники под редакцией Д.Ш. Матроса. В статье раскрываются возможности применения на уроках математики электронных учебников.
-
Элементарные составные предложения. Высказывание. Смысл слов "и", "или", "не" 2013
В ходе урока учащиеся научатся определять элементарные и составные высказывания, выявлять в составных высказываниях логические связки; определять значение истинности логической формулы; решать практические задачи с применением логических формул и таблиц истинности.
-
Элементы аналитической геометрии в пространстве 2010
Данный урок – урок обобщения материала. Рассматривались задания и из планиметрии и из стереометрии. Методом координат были доказаны две основные теоремы стереометрии: признак перпендикулярности прямой и плоскости и теорема о трех перпендикулярах. Интерес к уроку поддерживали высказывания великих людей, их биография, многообразие форм работы.
-
Элементы ГИА при изучении темы "Дробные выражения". 6-й класс 2012
Урок помогает систематизировать и проверить знания по данной теме; развить логическое мышление.
-
Элементы занимательности на уроках математики в условиях коррекционных школ III вида 2009
Использование элементов занимательности на уроках математики в условиях коррекционных школ III вида активизирует познавательную деятельность слепых детей, развивает логичность мышления, представление, воображение, дает возможность несколько ускорить интеллектуальное развитие слепого ребенка.
-
Элементы интегральной образовательной технологии В.В.Гузеева на уроках математики 2018
В статье представлено описание интегральной образовательной технологии В.В.Гузеева, с двумя основными принципами. Также представлен опыт применения данной технологии на уроках математики в 9-м классе по теме «Геометрическая прогрессия». Презентация к блоку уроков по данной теме содержит необходимый минимум дидактического материала, на основе которого можно разработать собственные задания.
-
Элементы информатики и вычислительной техники на уроках математики 2014
В презентации представлены три блок-схемы с несколькими исходными данными для каждой и с пошаговым решением всех заданий. Вычисления по этим блок-схемам вырабатывают прочные навыки арифметических действий над десятичными и обыкновенными дробями, помогают лучше усвоить правила сравнения дробей, а также повторить переход от процентов к десятичным дробям. Все это необходимо при изучении тем и подготовке к ГИА и ЕГЭ для ликвидации пробелов в знаниях учеников.
-
Элементы историзма в школьном курсе планиметрии 2024
Цель работы: разработка методических рекомендаций по применению элементов историзма в школьном курсе планиметрии. Материалы данного исследования могут использовать учителя математики на уроках планиметрии в средней школе, а также при проведении внеурочных занятий и на элективных курсах в рамках подготовки к экзаменам.
-
Элементы историзма на уроках как один из возможных видов стимуляции познавательного интереса учащихся к математике 2010
Как, решая проблему формирования интереса учеников к учению, использовать элементы историзма на уроках математики, как добиться того, чтобы ученики с интересом занимались математикой, как научить их решать задачи, как убедить в том, что математика нужна не только в повседневной жизни, но и для изучения других предметов?
-
Элементы историзма при изучении математики в 6–9-х классах как условие повышения познавательного интереса учащихся 2018
Ознакомление учащихся с историей математики следует проводить как на уроках, так и на внеклассных занятиях. Залог успеха состоит в умелом использовании элементов истории математики таким образом, чтобы они органически сливались с излагаемым фактическим материалом. Если начать такую работу с 6-го класса и проводить её систематически, то со временем исторический элемент станет для самих учащихся необходимой частью урока.
-
Элементы комбинаторики 2008
В представленном материале урока по математике на тему "Элементы комбинаторики" рассматриваются принципы построения содержания учебного занятия по ознакомлению учащихся с одним из наиболее интересных и сложных разделов математики - комбинаторики, с ее основными понятиями и задачами, использованием в практических целях и в жизни человека. Этот раздел математики учит учащихся логически мыслить, перебирая различные варианты решения комбинаторных задач, повышает их заинтересованность в изучении математики, учит мыслить нестандартно, развивает воображение и смекалку, что является одним из основных этапов в развивающем обучении учащихся.
-
Элементы комбинаторики 2009
Урок проводился в профильном классе физико-математического направления, является заключительным. Для подготовки к уроку некоторые ребята выполнили творческую работу. Решаются разнообразные задачи на размещение, сочетания, перемещения, бином Ньютона. Представлен исторический материал.
-
Элементы комбинаторики 2009
В работе представлен практический материал (комплект задач с подробным решением к соответствующей главе по учебнику Е.П. Нелина «Алгебра и начала анализа, 11 класс») для использования учителями в процессе преподавания математики в 11-м классе и чтении спецкурсов при изучении темы «Элементы комбинаторики. Размещения. Перестановки. Сочетания».
-
Элементы комбинаторики 2012
Интегрируются арифметические, начальные алгебраические и геометрические знания учащихся. Рассматриваются исторические комбинаторные задачи, способы составления фигурных чисел, магических и латинских квадратов, выводится формула n-го треугольного числа. При переборе различных комбинаций элементов двух множеств обосновывается правило произведения и решаются комбинаторные задачи.
-
Элементы комбинаторики 2011
В 2011 году в задания ГИА по математике в новой форме включены задания, содержащие материалы из тем «Комбинаторика», «Статистика» и «Теория вероятностей». В работе предложены основные понятия из раздела «Комбинаторика», использующиеся при подготовке к ГИА.
-
Элементы комбинаторики. Методы решения некоторых задач 2007
Раздел "Теория вероятностей и математическая статистика" включен в новый государственный стандарт образовательной программы по математике. Существует ряд учебников, по которым рекомендовано вести обучение по данному разделу. Однако немного есть дидактических материалов, практических упражнений. Поэтому мы решили создать базу задач по комбинаторике с целью ее использования на уроках, кружках, факультативных занятиях.