|
Ольга Александровна Александрова
|
Темы Открытых уроков автора
-
Урок обобщения и систематизации знаний по теме «Отбор корней в тригонометрических уравнениях» 2015
Задания № 15 (С1) в определенной степени занимают одну из важнейших позиций в структуре КИМ. Успешность выполнения этого задания – весьма точное характеристическое свойство, различающее базовый и профильный уровни подготовки учащихся. Успешно решенное задание увеличивает шанс набрать как можно больше баллов на ЕГЭ. Именно заданию части с развернутым ответом следует уделять большое внимание.
-
Теорема Пифагора. 8-й класс 2011
Урок изучения нового материала, в ходе которого учащиеся, устанавливая связь между сторонами прямоугольного треугольника, доказывают теорему, применяют ее при решении задач. Теорема Пифагора по праву считается самой важной в курсе геометрии и заслуживает пристального внимания, является основой решения множества геометрических задач и базой изучения теоретического курса в дальнейшем.
-
Электронное пособие по математике (5-й класс) 2009
Для создания интереса к предмету и развития познавательной активности применяю на уроках авторское электронное пособие по математике для 5-го класс к учебнику Н.Я. Виленкина и др. Пособие, созданное с помощью программ Publisher, Word, Power Point из пакета Microsoft office, полезно в первую очередь учителю, как методическая копилка, а также учащимся в качестве самостоятельной подготовки к урокам. Пособие снабжено теоретическим и справочным материалом, конспектами уроков, презентацией, тренажером и системой гиперссылок.
-
Урок математики в 5-м классе по теме "Решение задач на движение" 2008
Материал урока представляет систему задач по теме "Движение". Цель: помочь учащимся более полно овладеть технологиями решения задач по данной теме. На протяжении всего урока используется презентация, составленная с помощью программы Microsoft PowerPoint, позволяющая повысить интерес учащихся к предмету, развивать активность и самостоятельность.
Работы учеников
Под руководством автора его учениками на фестиваль исследовательских и творческих работ учащихся «Портфолио ученика» были представлены следующие работы:
-
Целью данной работы стало: расширение представления о различных видах симметрии в окружающем нас мире, развитие эстетического восприятия математических объектов, умение видеть знакомое в незнакомом. В работе представлено всё многообразие симметрий в архитектуре (на примере нашего с. Песчанокопского), в живой и неживой природе.