Литература
-
Исследовательская деятельность учащихся на уроках литературы 2015
Учитель-профессионал не только сам становится исследователем, но и включает в исследовательскую деятельность школьников. Ученики вовлекаются в поиск решения сложных, проблемных вопросов, актуализируют знания, вырабатывают навыки анализа, умение абстрагировать, делать выводы, обобщать. В статье исследовательская деятельность учащихся представляется как логически выстроенная, проверенная на практике система работы учителя и учеников.
-
Исследовательская деятельность учащихся на уроке литературы по повести В.П. Астафьева "Стародуб" 2008
Урок литературы в 10-м классе. Выбор произведения В.П. Астафьева «Стародуб» не случаен. В.П. Астафьев – наш земляк.
-
Исследовательская деятельность учащихся. Урок литературы по творчеству Т.Белозёрова. 5-й класс 2011
В статье представлена разработка уроков с использованием технологии педмастерских.
-
Исследовательская деятельность школьников. Обобщение опыта работы 2021
Отличным инструментом для приобщения школьников к родной культуре является исследовательская деятельность. Современные стандарты образования диктуют необходимость организации проектной и исследовательской деятельности в школе, и этот вид деятельности становится все более популярным и интересным как для детей, так и для педагогов.
-
Исследовательская конференция «Ефремовские чтения: метапредметный взгляд на мир» 2015
И.А. Ефремова как учёного-энциклопедиста, писателя-фантаста, человека отличали неиссякаемая любознательность и творческая энергия мысли. Он сравнивал человека с птицей и считал, что крылья человека – его знания, поэтому И.А. Ефремов стремился расширять горизонты своих знаний и всегда призывал к этому молодежь, школьников. Все это определило идею и форму проведения II исследовательской конференции старшеклассников. Общая тема конференции: «Энергия». Темы научных эссе учащиеся формулируют вместе с научным руководителем (учителем-предметником).
-
Исследовательская работа "Диалектные слова в творчестве поэтов "Очёрской лиры" 2024
Актуальность данной темы связана с тем, что диалектные слова постепенно исчезают из нашей речи, поэтому необходимо сохранять их как часть языковой культуры.
-
Исследовательская работа "И дум высокое стремленье…" (героической судьбе декабристов посвящается) 2015
Цель работы: расширение знаний по истории декабризма, формирование на примере декабристов таких нравственных качеств, как чувство национальной гордости, патриотизма.
-
Исследовательская работа "Мы в ответе за тех, кого приручили" 2021
Цель работы: изучить повесть «Белый Бим Чёрное ухо», рассмотреть взаимоотношения между людьми и «братьями нашими меньшими».
-
Исследовательская работа "Общечеловеческие ценности в поэзии тамбовского православного священника о. Владимира Крючкова 2022
Подростку сложно самому определиться в современном многополярном мире, и обращение к опыту взрослых людей, придерживающихся национальных духовно-нравственных представлений, помогает открыть для себя важные смыслы, основанные на многовековом опыте русского народа и опыте более чем двух тысячелетий Православия. В век Интернета, культа денег, пиара, имиджа и технологий и человеческой гордости человек не должен забывать о таких общечеловеческих ценностях как Любовь, Доброта, Терпение, Смирение перед величием Творца, бережное отношение к окружающей природе и безусловная ценность человеческой жизни. Поэзия Владимира Крючкова помогает духовно-нравственному воспитанию через общение с духовным Словом, которое обращает читателей к Православию.
-
Исследовательская работа "Символика лунного света в романе М.А. Булгакова "Мастер и Маргарита" 2007
Написание научно-исследовательской работы всегда вызывает трудности как у старшеклассников, так и у учителей. Вашему вниманию предоставляется исследовательская работа по литературе "Символика лунного света в романе М.А. Булгакова "Мастер и Маргарита", в которой можно найти ответы на многие вопросы.
-
Исследовательская работа "Тайна твоего имени" 2018
Проект был создан с целью активизации практической деятельности подрастающего поколения, а также привлечения внимания школьников к истории возникновения и значения своего имени.
-
Исследовательская работа "Языковая игра и языковая шутка в рассказе-фельетоне М.А.Булгакова "Багровый остров" 2010
Работа нацелена на выявление способов создания языковой игры и языковой шутки на примере рассказа-фельетона «Багровый остров». Рассказ анализируется по главам. Рассматривается функция и средства реализации комического эффекта. Приводятся примеры.
-
Исследовательская работа на уроках литературы "Тема Родины в творчестве А.Блока", 11-й класс 2008
Процесс глубоких перемен, происходящих в современном образовании, выдвигает в качестве приоритетной исследовательскую работу. В статье показано, каким образом ученики развивают у себя исследовательские умения и навыки, учатся самостоятельно приобретать дополнительные знания.
-
Исследовательская работа на уроках русского языка и литературы 2017
В статье помещены материалы выступления на областной научно-практической конференции по теме «Исследовательская работа на уроках русского языка и литературы». Одним из ведущих методов исследовательской деятельности является проектная технология. Цель проектного обучения – овладение общими умениями и способностями в стенах школы, но при этом приоритет отдается самостоятельной учебе в группах (командах), а также развитию социального сознания.
-
Исследовательская работа по литературе на тему «Герман Гессе и его роман «Игра в бисер» как величайший философский трактат ХХ века» 2018
В работе исследуется роман Г.Гессе «Игра в бисер». Я считаю, что актуальность исследуемого произведения заключается в том, что оно дает читателям ответы на вечные вопросы, которыми рано или поздно задаются все думающие люди. Целями работы являются: выявление особенностей творчества Гессе, знакомство с одним из главных произведений писателя, раскрытие философии сюжета и психологизма главного героя романа, озвучивание главных проблем произведения и его анализ.
-
Исследовательская работа по литературе: "Пушкин и Сибирь" 2008
Цель работы: проследить связь Пушкина с Сибирью и его влияние на развитие сибирской литературы; выявить, были ли у Пушкина "сибирские корни"; в каких произведениях поэта отражена тема Сибири; очертить круг писателей, живущих в Сибири и поддерживающих связь с Пушкиным, каково было влияние Пушкина на них? Работа может быть интересна преподавателям литературы, учащимся школ, студентам.
-
Исследовательская работа по роману Чингиза Айтматова "Плаха" 2021
Цель исследования: выявить и показать острейшие экологические проблемы в романе Чингиза Айтматова.
-
Исследовательская работа. Стилистическая роль устаревшей лексики в балладе А.К.Толстого «Василий Шибанов» и фрагменте труда Н.М.Карамзина «История государства Российского» 2020
В произведениях на историческую тему особая роль отводится устаревшей лексике. Данная работа посвящена исследованию стилистической роли устаревшей лексики в балладе А.К.Толстого «Василий Шибанов» и фрагменте труда Н.М.Карамзина «История государства Российского», соответствующего тематически содержанию баллады А.К.Толстого. Произведения имеют общий сюжет, что даёт основания для их сопоставления.
-
Исследовательский компонент деятельности учащихся на уроках литературы 2006
Урок-семинар, как одна из форм исследовательской деятельности, открывает многообразные пути для организации работы каждого ученика с учетом индивидуальных свойств, для создания атмосферы творчества в коллективе, для роста личности, способной к познанию и творчеству.
-
Исследовательский проект "Святой источник" 2019
Цель проекта: ознакомление с историческим природным объектом «Святой Ключ». Целебная вода святого родника придает силы, надежду, дает духовное обновление и радость от общения с живой природой! При омовении кто-то испытывает душевное облегчение, у кого-то наступает исцеление физических болезней. Но каждый, выходя из купальни, испытывает ощущение духовного подъёма.
-
Исследовательский проект на тему "Изображение русского национального характера в русской литературе второй половины XIX века на примере творчества Н.С. Лескова" 2014
Представлен исследовательский проект. В повестях «Левша» и «Очарованный странник» писатель глубоко и всесторонне раскрыл характеры Платова и Флягина. На примере Платова писатель показал настоящий патриотизм русского человека, а на примере Флягина – этапы становления, душевного противоборства человека.
-
Исследовательский урок по творчеству А.С. Пушкина 2009
Урок ставит цель сформировать представления о многогранности таланта А.С. Пушкина, дать целостное представление о жизни и творчестве великого русского поэта, более глубоко изучить лирику А.С. Пушкина.
-
"Истина и правда. Что важнее для русского человека?" 2009
Проблематика урока, литературный материал помогают развивать творческие способности учащегося, его свободное мышление, формировать языковую, культуроведческую компетенции. Учителем применен метод концептуального анализа слова, цель которого - дать по возможности знание о понятии, существующем в сознании человека, расширить знания ученика о мире.
-
Истинное и ложное в рассказе В.Чугунова "Синий ветер Алатау" 2014
Учащиеся знакомятся с творчеством кузбасского писателя Виктора Чугунова. Работают над антитезой и параллелизмом как литературными приемами, совершенствуют умения обнаруживать в художественном произведении актуальные для современного читателя темы и проблемы, учатся трактовать их в контексте современной жизни. Урок предполагает внимательное чтение текста с целью научиться определять авторскую позицию по отношению к своим героям.
-
Истинные и ложные ценности в рассказе О. Генри "Дары волхвов" 2010
Рассказ О. Генри «Дары волхвов» – это рождественская история, история любви, самопожертвования, чистоты отношений. Данное произведение предлагается для изучения по программе А.Г. Кутузова, по времени изучения оно как раз приходится на декабрь. Эта книга учит добру, искренности, взаимопониманию, говорит не о материальных ценностях, а о духовных. Она как никогда актуальна для современного ученика.
-
Истинные и мнимые ценности в сказке Х.К. Андерсена "Соловей" 2003
В данном уроке используются методы и приемы, позволяющие повысить мотивацию учеников к учебной деятельности, активизировать их работу на уроке литературы в 5 классе: возможность выбора домашнего задания к уроку; разнообразие форм и видов деятельности учеников на уроке (инсценирование, различные виды пересказов, устное словесное рисование, сравнительная характеристика, написание стихотворения, иллюстрации к тексту).
-
Истоки духовно-нравственного воспитания в памятниках древнерусской литературы 2010
Более тринадцати лет я работаю учителем русского языка и литературы в сельской школе. За это время через мои руки прошли сотни детей. Глядя на подрастающее поколение, все чаще задаюсь вопросами: а что ожидает наших детей в будущем? Какими жизненными ориентирами они будут руководствоваться в дальнейшем? Трудно ответить сразу.
-
Истоки коми песни (8-й класс) 2009
Урок по литературе в 8-м классе "Истоки коми песни" следует после изучения темы «Русское народное поэтическое творчество» и знакомит учащихся с истоками коми народных песен, способствует формированию интереса учащихся к ценностям родной истории и культуры.
-
Истоки подвига генерала Раевского. 8-й класс 2011
В центре внимания урока духовно-нравственные ценности, утверждаемые автором, воспитывающие любовь к семье, отчему дому, родной стране. Урок позволяет увидеть истоки подвига генерала Н.Н. Раевского, учит беречь духовные богатства наших предков.
-
Истоки творчества А.С. Пушкина 2016
Цель урока: осуществляя исследование истоков творчества А.С.Пушкина, показать ученикам, что оно подготовлено всей предшествующей литературой; используя исследовательский путь познания, способствовать формированию аналитического мышления и эмоциональной сферы учеников; выявляя истоки творчества А.С.Пушкина, прививать интерес к литературе, к исследовательской работе, способствовать процессу духовного развития школьников.