Начальная школа
-
Совершенствование учебно-воспитательного процесса в начальной школе 2008
Предлагаю коллегам возможный вариант годового отчёта завуча по УВР, курирующего начальную школу. Данный анализ помогает планированию дальнейшей работы начальной школы, показывает её достоинства, помогает продумать работу по устранению недостатков.
-
Конспект открытого урока по русскому языку 2008
Цели урока: совершенствование умения обозначать на письме мягкость согласных буквами е, ё, и, ю, я, ь; развитие орфографической зоркости, умения комментировать написание слов на основе изученных орфограмм; воспитание любви и уважения к учителю и его труду. Урок проводится в музыкальном сопровождении, используются цветные фотографии, рисунки, куклы в национальных костюмах, тесты по русскому языку, словари, стихи.
-
Урок русского языка в 3-м классе на тему: "Сложные слова" 2008
Данный урок проводился в 3-м классе по программе развивающего обучения Л.В. Занкова. Урок выстроен по технологии проблемного обучения, где учащиеся, опираясь на имеющиеся знания, в процессе совместной деятельности ведут исследовательскую работу по изучению способа образования новых слов. В данном уроке представлены различные формы работы, которые способствуют формированию творческих способностей, развитию интереса к русскому языку, воспитанию бережного отношения к птицам.
-
Урок математики в 1-м классе 2008
Данная статья представляет собой разработку урока математики для первоклассников по изучению арифметики, в частности, знакомит с особенностями сложения и вычитания с числом 0, по комплекту учебников "Начальная школа XXI века".
-
Урок русского языка по теме: "Правописание личных безударных окончаний глаголов" в 4-м классе 2008
Цели урока: совершенствовать знания учащихся о спряжении глаголов; формировать умение писать безударные личные окончания глаголов; развивать умение обосновывать правильное написание безударных окончаний глаголов по неопределенной форме.
-
Урок народной культуры "Русь богатырская" 2008
Урок дает представление о том, что былины выражают заветную мысль народа о единстве и независимости Руси; что в образах Ильи Муромца, Добрыни Никитича и Алеши Поповича народ воплотил лучшие черты национального характера: истинное свободолюбие, соединенное с чувством долга и ответственности за выбор своего пути, бескорыстие, верность слову.
-
Открытый урок чтения "В гостях у сказки" 2008
Урок чтения во 2-м классе "В гостях у сказки" способствует развитию различных видов памяти, внимания, речи; возникновению чувства товарищества, а также развивает положительное взаимоотношение и взаимопонимание между учащимися, совершенствует культуру общения, прививает любовь к сказкам, к чтению отечественной литературы, повышать эстетический уровень. Дети учатся передавать характерные черты сказочных героев, используя различные изобразительные средства.
-
Урок окружающего мира во 2-м классе по программе "Школа-2100" по теме "Богатства природы" 2008
Предмет "Окружающий мир" - один из самых интересных в начальной школе и в то же время один из сложных. Сложен он потому, что охватывает большой круг вопросов. Человек, природа и общество рассматриваются здесь в неразрывном единстве. Многолетний опыт моей работы показывает, что учащиеся начальных классов при изучении этого предмета затрудняются в восстановлении логических связей между предметами и явлениями. Учитывая, что в этом возрасте у детей преобладает наглядно-образное мышления, я с успехом использую в своей работе схемы, которые позволяют лучше усвоить материал, развивают мыслительные процессы, память, внимание. В рамках классно-урочной системы широко применяю групповую форму организации познавательной деятельности. При разработке уроков я использую технологию сбережения и укрепления здоровья В.Ф. Базарного.
-
Портфолио достижений в начальной школе 2008
Работаю в школе более тридцати лет. Всегда стараюсь развивать индивидуальность каждого ребенка, найти мотив, побуждающий ученика стать творцом, исследователем, активным участником диспутов, конкурсов, конференций. Хочется видеть своих ребят не только хорошо успевающими в учебе, но и успешными в творческой деятельности. Что же необходимо ребенку для успеха? Прежде всего, умение нестандартно мыслить, умение планировать результат своей деятельности, разрабатывать план его достижения, оценивать свои результаты. Необходимо создать педагогическое пространство, где каждый ребенок - это творец, исследователь, мыслитель, где каждый ребенок нацелен на успех. Одной из образовательных технологий, позволяющей творческой личности самореализоваться, а учителю отследить путь к успеху ученика, является технология работы с портфолио. Портфолио в начальной школе лучше всего создавать как портфолио достижений. Портфолио является важным мотивирующим фактором обучения, нацеливает ребенка на демонстрацию творческого роста, на успех.
-
Урок русского языка в 4-м классе "Школа России". Тема: "Закрепление знаний о типах склонения имен существительных" 2008
Одним из главных условий развития творческой личности является дифференцированное обучение. Принцип дифференцированного подхода к учащимся предполагает оптимальное приспособление учебного материала и методов обучения к индивидуальным способностям каждого школьника. Реальностью, обусловливающей необходимость дифференцированного обучения, являются объективно существующие различия учащихся в темпах овладения учебным материалом, а также в способностях самостоятельно применять усвоенные знания и умения.
-
Занятие кружка "Экология + логика" на тему: "Волшебница Вода" в 3-м классе 2008
В течение нескольких лет в своем классе веду кружок "Экология + логика". На занятиях кружка дети учатся наблюдать, сравнивать, делать простейшие выводы. Прививаю детям навыки исследовательской работы, стараюсь научить любить и беречь окружающий нас мир. Предлагаю занятие кружка "Волшебница-вода" в третьем классе. Перед занятием была проведена большая опытно-экспериментальная работа. Дети проделали опыты, выполняли зарисовки, нарисовали плакаты и водоохранные знаки, выучили стихи и песню. В течение всего занятия ученики доказывают, что вода – волшебница.
-
Открытый урок "Ярмарка прошлого века" по теме: "Денежные единицы Руси" 2008
Урок "Ярмарка прошлого века" по теме "Денежные единицы Руси" познакомит детей с денежными единицами Руси, научит пользоваться переводом старых денежных единиц в современные денежные знаки, совершенствует знания, умения и навыки в решении задач разных видов. Данный урок способствует развитию логического мышления, умению быстро переносить знания из стандартных условий урока в реальные жизненные ситуации, формирует у каждого веру в свои силы, способности. А также способствует воспитанию уважительного отношения к историческим корням нашего народа, его быту, традициям.
-
Урок технологии с элементами интеграции 2008
Открытый интегрированный урок по теме "Изготовление русской обрядовой куклы Крупенички" способствует расширению кругозора в познании русских народных традиций и обрядов, развитию навыков устной речи. Урок направлен на развитие творческих способностей детей. В ходе урока решаются не только образовательные, но и воспитательные задачи. Данный урок проводился как для учащихся четвертых классов, так и для коллег-педагогов.
-
Урок математики в 1-м классе "Десяток" 2008
Задачи урока: познакомить учащихся с понятием "десяток", формировать навык счёта в пределах 10, подготовка к решению задач; автоматизация вычислительных навыков; развивать наглядно-образного мышление, зрительное восприятие и навык самоконтроля; развитие познавательных способностей учащихся, их способностей к самообучению; воспитывать дисциплинированность, понимание и выполнение инструкций учителя при работе на компьютере; внимательное отношение к окружающей природе; формирование коммуникативных и организаторских умений.
-
Урок обучения грамоте по теме: "Чтение слов и предложений с буквой Р" 2008
Урок обучения грамоте построен на основе учебника "Русская азбука" В.Г. Горецкого. Закрепление знаний о звуках [р], [р'] проходит в занимательной форме. Разнообразие методов и приёмов работы на уроке способствует активизации мыслительной деятельности учащихся и высокой работоспособности в течение всего урока.
-
Урок обучения грамоте. УМК "Гармония". Чтение слов с буквами М и Л 2008
Цели урока: закреплять умения обозначать звуки [м], [м'] буквами М, м, звуки [л], [л'] – буквами Л, л; упражняться в чтении; формировать умение сопоставлять звук и букву; продолжить работу над предложением; развивать внимание, мышление, речь.
-
Урок окружающего мира по теме: "Как ориентироваться на местности" 2008
На уроке использованы современные ИКТ (презентация), такие приемы деятельностного подхода как работа в парах, блиц-опрос, целенаправленное наблюдение и приемы "технологии КМ" (критического мышления), позволяющие совершенствовать навык работы с текстом учебника и развивать творческие способности детей.
-
Урок окружающего мира с применением мультимедийных иллюстраций в 3-м классе по системе РО Л.Занкова. Автор учебника А.Казаков 2008
Урок с применением мультимедийных вставок. На уроке даётся целостное представление о флоре и фауне луга. Дети учатся устанавливать причинно-следственные связи, формируется экологическая культура, воспитывается бережное отношение к объектам природы.
-
Урок литературного чтения по теме "В.В. Вересаев. Легенда «Звезда»" 2008
План-конспект открытого урок литературного чтения в 4-м классе (программа "XXI век"). Тема урока: В.В. Вересаев "Легенда", "Звезда". Урок разработан по методам технологии развития критического мышления. Данный урок вырабатывает правильный тип читательской деятельности - учит вдумчивому чтению, понимать чужую мысль, сопереживать и соразмышлять с автором произведения. Урок был представлен на районном конкурсе "Учитель года – 2007".
-
Урок математики по теме: "Прямоугольный параллелепипед. Куб" 2008
Урок ставит своей целью обеспечить усвоение учащимися понятий параллелепипеда, куба и развитие пространственно-образного мышления. Это позволяет учащимся в доступной форме познакомиться с многогранниками, развивает умения находить грани, ребра, вершины, классифицировать факты, ставить цели, делать выводы. Этот урок развивает творческие способности учащихся, развивает мышление.
-
Интегрированный урок по теме: "Правописание -тся, -ться в глаголах. К.Д. Бальмонт о зиме" 2008
Урок в 4-м классе, проводимый в форме взаимообучения, позволяет научить правописанию -тся, -ться в глаголах; развивает общие трудовые умения; учит контролировать свои и чужие действия; воспитывает чувства прекрасного, доброе отношение друг к другу. На уроке используется работа в парах, группах, коллективная работа. Успешность выполнения всех заданий контролируется при помощи тестов, самоконтроля и взаимопроверки.
-
Развитие речи. Составление кулинарного рецепта 2008
Всем известно, как важны уроки развития речи в начальной школе. Очень важно разнообразить их с целью обучения детей разным видам деятельности по этому предмету. Предлагаю вашему вниманию урок по составлению кулинарного рецепта.
-
Повторение. Сложение и вычитание в пределах 10 2008
Цели урока: повторить таблицу сложения и вычитания в пределах 10. Повторить переместительное свойство сложения, состав чисел; продолжить решать простые задачи и сложные примеры; развивать логическое мышление, навыки счета; воспитывать аккуратность, внимание, самостоятельность.
-
Урок математики по теме "Уравнения" 2008
Цели урока: обобщение и систематизация знаний, умений и навыков учащихся по изучаемой теме; формулирование выводов по изученному материалу; формирование оценочной самостоятельности. На уроке дети учатся решать уравнения и применять их при решении задач, проверять, анализировать и оценивать свою деятельность на уроке. Делать выводы, доказывать свою точку зрения. Дети успешно используют полученные знания в нестандартной ситуации.
-
Проектная деятельность в начальной школе. Проект "Декоративно-прикладное творчество" 2008
Народное искусство раскрывает истоки духовной жизни русского народа, наглядно демонстрирует его моральные ценности, художественные вкусы и является частью его истории. Оно позволяет вести диалог культур разных эпох и народов мира. Необходимо предоставить детям возможность знать истоки национальной культуры и искусства, что поможет им выбрать жизненные идеалы, эстетические ценности. Народное творчество близко по своей природе творчеству ребенка (простота, завершенность формы, обобщенность образа) и понятно ему и тем самым определяет доступность темы.
-
Урок в начальной школе по теме: "Таблицы умножения и деления с числом 9" 2008
Опыт показывает, что больше всего затруднений и ошибок возникает у детей при решении примеров на умножение и деление на 9, поэтому знакомлю учеников с несколькими специальными приёмами, облегчающими вычисления. В течение урока проводилось три физкультминутки: для глаз, для снятия утомления, на развитие внимания. Для развития логического мышления, интереса к математике на уроке решаем задачи на смекалку, задачи Г.Остера.
-
Презентация по окружающему миру для 3–4-го классов. "Луг — природное сообщество" 2008
Эта презентация познакомит и обобщит знания учащихся по природному сообществу луг. Вы узнаете, какие животные и растения обитают на лугу, и повторите правила поведения на природе.
-
Окружающий мир, 3–4-й классы. Презентация по теме "Пустыня" 2008
Эта презентация предназначена для ознакомления учащихся начальной школы с природной зоной - пустыней. 74 красочных цветных слайда перенесут вас в удивительный мир пустыни.
-
Интегрированный урок математики и информатики для 2-го класса. Программа-2100 2008
Цели урока: закрепить таблицу умножения на 2, частные случаи умножения на 0 и 1; тренировать способность пользования различными видами алгоритмов, способность читать блок-схемы; закрепить знания понятий "множество" и "элемент множества"; воспитывать дружеские отношения, умение работать в команде.
-
Мультимедийный урок математики в 3-м классе по теме: "Умножение на однозначное число" 2008
В данной статье представлен мультимедийный урок математики для учащихся 3-х классов по теме "Умножение на однозначное число". Данный урок является интегрированным уроком математики и окружающего мира. На уроке используются разные формы познавательной деятельности учащихся. При решении задач валеологического содержания учащиеся определяют факторы, благоприятно влияющие на здоровье человека, учатся вести здоровый образ жизни. Использования ИКТ на уроке позволяет сделать урок информационно-насыщенным, интересным для учеников.