Математика
-
"Решение линейных уравнений. В мире звезд" 2008
Цели урока: повторение изученного материала " Решение линейных уравнений" с параллельным формированием новых знаний из курса астрономии "Созвездия"; самостоятельная работа по пройденной теме " Решение линейных уравнений", учитывающая познавательный интерес к рисунку созвездий. Показ мультимедиа о созвездиях.
-
"Решение линейных уравнений". 6-й класс 2013
Урок закрепляет знания правил уравнений, алгоритм решений уравнений; развивает математическую речь, умение рассуждать, самоконтроль; воспитывает уважение и взаимопонимание.
-
Решение комбинаторных задач с помощью перестановок 2014
В ходе урока решаются комбинаторные задачи с помощью перестановок, закрепляются навыки вычисления факториалов. Вырабатываются умения и навыки по их применению, по нахождению и исправлению ошибок.
-
Решение комбинаторных задач. 5-й класс 2011
Урок формирования и закрепления умений и навыков решения комбинаторных задач на примере составления многозначных чисел из предложенных цифр с помощью перечисления комбинации и подсчет общего числа комбинаций по правилу умножения. На уроке каждому ученику предоставляется возможность работать самостоятельно, исходя из его индивидуальных способностей.
-
Решение комбинаторных задач. 6-й класс 2020
Цели и задачи урока: создать первое представление о комбинированных задачах; научиться строить дерево возможных вариантов.
-
Решение комбинаторных задач. 8-й класс 2012
Цель урока: обобщить и систематизировать основные понятия комбинаторики: перестановки, размещения, сочетания; обращать внимание на правильное использование комбинаторных формул, развивать у учащихся умение логически мыслить; воспитывать любознательность, интерес к предмету.
-
Решение комбинаторных задач. Правило умножения. 6-й класс 2011
Урок математики в 6-м классе на формирование умения анализировать, обобщать и систематизировать, решая комбинаторные задачи по правилу умножения. На уроке учащиеся должны закрепить умение решать задачи такого типа с помощью геометрической модели – «дерева» всевозможных вариантов. Урок содействует воспитанию культуры речи, внимания и собранности, развитию трудовых и эстетических качеств, учит ставить перед собой проблему и находить пути ее решения.
-
Решение комбинированных неравенств методом интервалов. 11-й класс 2024
Цели урока: обобщить ранее изученный материал о решении неравенств методом интервалов; возможность применения метода интервалов для решения комбинированных неравенств различного типа; выработка умений и навыков в решении неравенств различного типа методом интервалов.
-
Решение линейных неравенств
2016
Урок способствует систематизации знаний и умений по теме «Линейные неравенства с одной переменной», формированию умений решать неравенства с одной переменной, применяя основные теоремы равносильности. А также способствует развитию умений работать с тестовыми заданиями. Развивает аналитические способности обучающихся.
-
Решение линейных неравенств 2011
Разработка урока изучения нового материала, направленный на формирование навыков решения линейных неравенств. Сопровождается показом презентации.
-
Решение линейных неравенств с одной переменной и их систем. 8-й класс 2011
В ходе урока повторяются и обобщаются знания и умения по теме. Активизация познавательной деятельности осуществляется за счёт применения мультимедийной презентации, которая позволяет наглядно демонстрировать и контролировать задания.
-
Решение линейных уравнений 2009
Обобщающий урок по теме "Решение линейных уравнений. Решение задач с помощью линейных уравнений" в 7-м классе дает возможность организовать учебную деятельность в классе, сделать ее более интересной. Урок проводится с использованием мультимедийных средств, что позволяет значительно сэкономить время и сделать урок наглядным и интересным.
-
Решение линейных уравнений с двумя переменными в целых числах. 7-й класс 2011
На уроке у учащихся формируются навыки сознательного выбора способов решения уравнений, умение решать задачи, развиваются потребности выбора наиболее оптимальных способов решения, формируется математическая интуиция.
-
Решение линейных уравнений с модулем 2007
Статья представляет собой конспект открытого урока в 7-м классе по теме "Линейные уравнения с модулем". Представленные задания по теме являются разноуровневыми. Среди заданий есть материалы для индивидуальной работы.
-
Решение линейных уравнений с одной переменной 2011
Раскрытие темы на уроке с применением ИКТ.
-
Решение линейных уравнений с одной переменной 2008
Проведение урока с применением компьютера в 7-м классе по теме”Решение линейных уравнений с одной переменной.” На этом уроке все учащиеся работают самостоятельно перед компьютером.
-
Решение линейных уравнений с параметрами. 8-й класс 2011
На уроке вводится понятие «Уравнение с параметром», а также разбираются методы решения линейных уравнений с параметрами.
-
Решение линейных уравнений с параметром аналитическим и графическим способами (7-й класс) 2003
Решение уравнений и неравенств с параметром одна из сложнейших тем в курсе математики средней школы. Ученика нужно постепенно приучать к заданиям, содержащим параметр. Чем больше учитель разбирает таких задач, тем дети осознаннее подходят к решению упражнений этой темы. Поэтому начинать решать уравнения с параметром следует как можно раньше, с самых простых заданий. Предлагаю урок в 7-ом классе для углубленного изучения математики.
-
Решение линейных уравнений, содержащих параметр 2008
Урок способствует формированию навыков решения линейных уравнений с параметром; знакомит учащихся с алгоритмом решения уравнений с параметром на примере: уравнение, содержащее параметр, решается учителем на доске. Решение уравнений с параметром учащимися под контролем учителя (у доски) – закрепление алгоритма. Проводится самоконтроль (показ решений уравнений самостоятельной работы на экране).
-
Решение линейных уравнений. 6-й класс 2013
Урок учит решать линейные уравнения и задачи на «было – стало». Начинается с повторения правил раскрытия скобок и приведения подобных слагаемых. Знакомит со свойствами равенств и алгоритмом решения уравнений, провод самостоятельную работу (парами). Объясняет алгоритм решения задач на «было – стало». Решается старинная задача об учениках Пифагора. Сопровождается презентацией.
-
Решение линейных уравнений. 6–7-й классы 2011
В презентации приводится объяснение способов решений линейных уравнений с использованием анимации. Ее можно использовать на уроках при объяснении способов решения линейных уравнений.
-
Решение логарифмических и показательных уравнений в 10-м классе 2010
Урок повторяет и обобщает тему. Способствует формированию умений применять приемы: сравнения, обобщения, выделения главного, переноса знаний в новую ситуацию, развитию устной математической речи, внимания, памяти.
-
Решение логарифмических неравенств 2011
Изучение материала связано с предыдущими уроками по изучению свойств логарифмов, способов решения логарифмических уравнений, графика логарифмической функции и ее свойств. Образовательный аспект позволяет формировать умения работать самостоятельно, развивать логическое мышление через умение сравнивать, обобщать, делать выводы. Воспитывать доброжелательность друг к другу.
-
Решение логарифмических неравенств 2011
Обобщающий урок в 11-м классе, посвященный закреплению знаний о решении логарифмических неравенств, применяя метод логических рассуждений, метод оценки, метод интервалов. Урок предназначен для классов с профильным изучением математики.
-
Решение логарифмических неравенств 2012
На уроке учащиеся повторяют определение и свойства логарифма, методы решения логарифмических уравнений и неравенств, изучают способы решения логарифмических неравенств, содержащих переменную в основании, закрепляют навыки решения логарифмических выражений, уравнений и неравенств в заданиях ЕГЭ: В5, В7, С3. Урок сопровождается презентацией.
-
Решение логарифмических неравенств 2012
Данный урок является повторительно-обобщающим и рассчитан на учащихся общеобразовательных классов, изучающих алгебру и начала математического анализа по учебнику А.Г. Мордкович. Данный урок ещё раз закрепляет навыки работы с графиками логарифмических функций. И самое главное, ещё раз отрабатываются навыки решения неравенств по схеме, что является одним из основных вопросов при подготовке к ЕГЭ.
-
Решение логарифмических неравенств 2013
Урок алгебры в 11-м классе по теме «Логарифмические неравенства» представлен как повторение и закрепление темы. Классическая структура урока разбавлена элементами микро-тестирования, исторической справкой.
-
Решение логарифмических неравенств
2015
На уроке формируются умения и навыки решения логарифмических неравенств; учащиеся знакомятся с заданиями повышенной сложности по теме в заданиях углубленного уровня ЕГЭ. Решение неравенств требует владения сложными техническими приемами. Ученики могут совершить логические и вычислительные ошибки. Приемы, разобранные на уроке, упрощают заданные неравенства.
-
Решение логарифмических неравенств методом рационализации 2015
Обычные способы решения логарифмических неравенств, предлагаемых в части С ЕГЭ, требуют длинных выкладок. Ученик может быстро изучить простые способы решения логарифмических неравенств с помощью условий равносильности, свести решение логарифмического неравенства к решению рационального неравенства методом интервалов.
-
Решение логарифмических неравенств при подготовке к ЕГЭ 2015
Статья посвящена решению логарифмических неравенств, показаны различные методы решения: метод равносильных переходов, решение неравенств на промежутках, метод замены, обобщенный метод интервалов. Везде обращено внимание на ошибки, допускаемые детьми. Ребята могут ознакомиться с нестандартными методами решения: метод рационализации, метод оценки. В статье показаны равносильные переходы, помогающие при решении неравенств, рассматриваются свойства логарифмических функций.