Иностранные языки
-
Открытый урок по английскому языку для 5–7-х классов по учебнику "Happy English" 2007
Урок по английскому языку для 5,6,7-х классов по учебнику Happy English.
-
Урок английского языка по теме: "Travelling" 2007
Урок английского языка для 5-го класса. На уроке происходит развитие ДР, чтение и аудирование.
-
Внеклассное мероприятие по английскому языку "A day with Zeliboba in Sezam Street" 2007
Внеклассное мероприятие после изучения темы "Еда" по учебнику Верещагиной И.Н. и Афанасьевой О.В. - 2 год обучения. Цель-помочь детям понять, что здоровье зависит от правильного питания, еда должна быть не только вкусной, но и полезной и включать разнообразные овощи и фрукты.
-
Сценарий Дня святого Валентина на английском языке для старшеклассников 2007
Учебный материал представляет сценарий Дня Святого Валентина на английском языке, предназначенный для старшеклассников школ или классов с углубленным изучением английского языка. Сценарий содержит различные конкурсы по теме праздника, языковые и подвижные. Также отрывок для постановки из "Ромео и Джульетты", викторины по теме праздника.
-
Обобщающий урок английского языка по теме: "Зимние праздники" 2007
Технологическая карта урока английского языка для 8-го класса. Главная задача преподавателя - обеспечить максимальную мыслительную активность на всех этапах урока. Процесс овладения иностранным языком становится эффективнее, если учащийся понимает, чему, зачем и как он учится, и осознает коммуникативную ценность каждой изучаемой языковой единицы.
-
Обобщающий урок английского языка в 6-м классе "The top-secret of iearning English" 2007
Урок английского языка для 6-го класса. Without sufficient motivation, even individuals or students with the best of abilities cannot accomplish long-term goals. That's why teachers working in our school which is a private one are supposed to take into accounts motivation of our learners from the beginning of the year and provide them vocabulary they need to formulate their own reasons of learning English. It is worth doing because students need to understand clearly where their knowledge of English can be used and what they should do to improve and make it better.
-
Урок с мультимедийной поддержкой "Информационные технологии в предмете "Английский язык" по теме: "Интересы, занятия" 2007
Тезисы к уроку в 5-м классе по теме "Интересы, занятия" к УМК "Английский язык нового тысячелетия", автор Деревянко Н.Н. по теме: Интеграция Информационных и традиционных технологий (Интернета и компьютера) в обучении иностранным языкам.
-
Traveling through Australia 2007
В статье автор предлагает разработку урока по страноведению. Этот урок был разработан для того, что привить интерес к стране изучаемого языка и повысить мотивацию учащихся в изучении английского языка. Данный вариант можно провести в электронном виде с использованием ИКТ – ресурсов.
-
Урок-закрепление в 4-м классе по теме: "Степени сравнения прилагательных. Животные" с применением ИКТ 2007
<p>Урок подготовлен с целью закрепления лексического материала по теме «Животные», применения ранее изученного в новых ситуациях общения и активизации степеней сравнения прилагательных, а также с целью приобщения учеников к работе с современными технологиями. Яркие рисунки, звуки, разные эффекты анимации позволяют учащимся лучше запоминать лексический и грамматический материал.</p>
-
Нетрадиционный урок по теме: "Help the princess", 2–3-й классы 2007
Урок-игра вовлекает младших школьников в активную деятельность по поиску принцессы, спрятанной монстром. Выполняя задания монстра, учащиеся повторяют ранее изученный материал, закрепляют лексику по теме "части тела" и тренируют грамматическую структуру have got. Использование компьютера, видео- и аудиоматериала придает уроку увлекательность.
-
Технология саморазвития на уроках английского языка 2007
Опыт нас убеждает в том, что учебный процесс по иностранному языку требует от учащихся умственных, волевых усилий, работы памяти и внимания. Это в свою очередь развивает мышление, волю и многие другие качества, необходимые современному человеку. Учащимся приходится выполнять различного рода виды деятельности, в каждом из них доминирует определенные психические процессы, следовательно, развиваются и определенные способности. Знание того, какие формы работы наилучшим образом способствует развитию тех или иных свойств учащихся, позволяют сделать процесс развития учащегося осознанным.
-
Методическая разработка внеклассного мероприятия, посвященного пасхальным традициям в Германии 2007
Внеклассное мероприятие, посвящённое празднованию Пасхи в Германии, знакомит учащихся с некоторыми традициями и праздниками Германии. Мероприятие направлено на формирование представления учащихся о культуре Германии, о праздновании Пасхи, на обобщение лингвастрановедческого материала по теме, на развитие творческих способностей учащихся, самостоятельности, на совершенствование умений и навыков практического владения немецким языком. Мероприятия подобного рода содействуют повышению положительной мотивации изучения иностранного языка и расширяет словарный запас учеников.
-
Игра на немецком языке "Der Wunsch der Babajaga" 2007
Игры на немецком языке помогают решать как воспитательные, так и практические задачи. Они создают подобие иноязычной среды, активизируют речевую деятельность, побуждают к говорению. Детям предоставлен уникальный случай в течение полутора часов окунуться в добрый мир сказки, наполненный увлекательным содержанием, дружеским тоном общения и языковой атмосферой. Игра на немецком языке "Der Wunsch der Babajaga" может использоваться в учреждениях различного образовательного типа, а также в детских клубах и системе дополнительного образования.
-
Урок английского языка "Кто я" 2007
На данном уроке ведется развитие коммуникативных способностей учащихся. Используются некоторое технологии по этическому воспитанию школьников по методике Шемшуриной А.И. Урок направлен на самопознание ученика и своего места среди ровесников и среди взрослых. Ведется формирование нравственных основ ученика.
-
Открытый урок по немецкому языку на тему: "Heinrich Heine und seine Zeit" 2007
Основные цели и задачи урока: прививать любовь к немецкому языку; заочно совершить экскурсию в Германию на родину писателя Генриха Гейне, в город Дюссельдорф; ознакомить учащихся с творчеством немецкого писателя Генриха Гейне; ознакомить учащихся с историческими фактами времени, когда жил и работал великий писатель Генрих Гейне.
-
Открытый урок английского языка "Что ты знаешь о британских традициях?". 8-й класс 2007
<p>Применение компьютерных презентаций в учебном процессе позволяет интенсифицировать усвоение учебного материала учениками и проводить уроки на качественно новом уровне. Привычную классную доску заменяет настенный экран, на который проецируются слайд фильмы с экрана компьютера (в условиях нашей сельской школы). </p>
-
Урок чтения "Early Marriage" по теме "Is It Easy To Be Young?" (11-й класс) 2007
<p>Урок чтения “Early Marriage” по теме “Is It Easy to Be Young” (11 класс) представляет различные виды работы с текстом, даёт возможность учащимся обсудить проблемы будущей семейной жизни.</p>
-
Нетрадиционный урок английского языка в 10-м классе по теме "Welcome to Melbourne" 2007
Урок английского языка в 10-м классе по теме "Welcome to Melbourne" ("Добро пожаловать в Мельбурн") учителя СОШ № 22 города Салават Республики Башкортостан Мишкиной О.А. На уроке используется проектная методика, коммуникативный метод обучения; форма урока - ролевая игра. Используются и закрепляются все виды речевой деятельности (аудирование, чтение, говорение, письмо). Для каждого вида деятельности составлены тестовые задания.
-
Внеклассное мероприятие в 3-м классе по теме: "Рождественские праздники Германии" 2007
Для активизации учащихся на уроке, повышения их интереса к изучению немецкого языка необходима организация внеклассной работы по предмету. Я разрабатываю и провожу внеклассные мероприятия для учащихся 2–9-х классов в соответствии с требованиями и программой. Формы проведения мероприятий разнообразны: путешествия, "Поле чудес", "Счастливый случай", защита проекта и другие. По УМК Н.И. Гез, Н.Д. Гальсковой по немецкому языку в 3-м классе во второй четверти изучается тема "Праздники", мне хотелось бы подробно познакомить учащихся с рождественскими праздниками Германии, для чего были организованы внеклассные мероприятия "4 недели Адвента", "Сочельник - каникулы Рождества", "Рождество". Все эти мероприятия преследовали цель приобщения и толерантного отношения учащихся к культуре Германии, её нравам и обычаям. Каждое внеклассное мероприятие имело и другие конкретные цели. Вашему вниманию предлагается внеклассное мероприятие "Рождественские праздники Германии", которое желательнее проводить 6 декабря.
-
Игры в обучении французскому языку 2007
Игра как полноправный компонент учебного процесса заняла прочное место в коммуникативных методах обучения иностранным языкам, которые опираются на мотивацию при обучении речевой деятельности. Ведь игра по своей сути – изначально мотивированное упражнение: играют, чтобы одержать победу, выиграть. На младшем этапе обучения языкам игры, организуемые на уроках, трудно переоценить. Ещё Д.И. Писарев, который занимался вопросом обучения иностранным языкам, писал об играх как о мощном средстве организации овладения иноязычной речью. Для проведения игр нужно соблюдать следующие требования: полное понимание иностранной речи; усложнение речи как по количеству речевых единиц, так и по сложности фраз; содержание речи должно изменяться таким образом, чтобы можно было включить нужную для активизации лексику и грамматические явления.
-
Открытый урок по теме: "Творчество Г.Х. Андерсена" 2007
Это один из уроков по творчеству Г.Х. Андерсена. На нём в простой и доступной форме дети знакомятся не только с его творчеством, но и с интересными фактами его биографии. Анализ произведений Г.Х. Андерсена проходит в форме групповой работы.
-
Интегрированный урок для 3-х классов (музыка + английский язык) "Музыкальные инструменты" 2007
Интегрированный урок (музыка + английский) язык по теме "Музыкальные инструменты" является частью проекта "Через музыку в английский язык". При работе со своеобразным лингвострановедческим материалом создается хорошая предпосылка для всестороннего развития личности учащегося, а специально отобранные песни стимулируют образное мышление, формируют хороший вкус и развивают креативность.
-
Использование пословиц и поговорок на уроках немецкого языка как эффективный прием поддержания интереса к учебе и формирования межкультурной компетентной личности 2007
В данной работе показан один из путей формирования личности школьника, способной и желающей участвовать в общении на межкультурном уровне с помощью иностранного языка. Пословицы и поговорки являются одной из возможностей изучать иностранный язык как феномен культуры народа, который говорит на этом языке. На примере урока "Ordnung ist das halbe Leben" мы рассмотрели только один предмет "мирского быта" - порядок, где пословица является экспозицией к уроку и смысловой опорой. Основной воспитательной задачей было показать учащимся, что каждая секунда нашей жизни невосполнима и от нас самих зависит, как мы ее проживем, что кажущиеся мелочи имеют тенденцию перерастать однажды в большой беспорядок, устранить который бывает очень трудно.
-
План-конспект урока по английскому языку "Thanksgiving Day" 2007
Предлагаемый урок направлен на развитие познавательной активности учащихся. Использование элементов технологии развития критического мышления способствует формированию навыков активного речевого поведения. Урок нацелен на развитие умений трансактивной речи, а также на создание условий для формирования толерантного отношения учащихся к традициям и обычаям народов других стран.
-
План занятия-погружения по английскому языку в 5-м классе по теме: "The place we live in" 2007
Урок английского языка в 5-м классе повторяет изученный материал по теме "The place we live in" перед зачетом, закрепляет навыки аудирования, устной речи, чтения и письма.
-
Обобщающий урок по теме: "Давайте познакомимся, или В гостях у Карлсона", 1-й класс 2007
Урок "Давайте познакомимся, или В гостях у Карлсона" является обобщающим в начальном курсе обучения английскому языку. Развитие наглядно-образного мышления и интонационного слуха детей происходит через применение игр и сказок. На уроке повторяется материал о государственных флагах России, США, Великобритании, Канады; о странах и столицах мира, о празднике всех святых.
-
Тема презентации "Английский алфавит". Мультимедийное пособие для обучения английскому языку 2007
Работа представляет собой учебное мультимедийное пособие для использования в учебном процессе. Тема презентации - английский алфавит. Каждый из слайдов можно использовать для обучения английскому языку на начальном этапе при введении букв, а весь материал - для итогового повторения и при подготовке Праздника алфавита.
-
Практика обучения английскому языку на основе научно-популярного текста 2007
Основная цель преподавания английского языка в классах физико-математического профиля - это расширение (тематика общения) и углубление (при изучении грамматики, структуры предложения словообразования, видовременных форм страдательного залога, форм инфинитива) базового уровня; повышение уровня мотивации к изучению языка. В основе моей деятельности лежит работа с научно-популярными текстами. Содержание текстов вызывает интерес учащихся, способствует повышению уровня мотивации к овладению иностранным языком.
-
Урок английского языка в 6-м классе по теме: "Home sweet home" 2007
Урок содержит активные методы обучения (учебные игры), позволяющие легче осваивать грамматический материал и практиковать учащихся во всех видах устной речевой деятельности, сделать урок более интересным и запоминающимся.
-
"Немецкий с удовольствием-2". Педагогический проект "Deutsch macht Spass-2" 2007
В данном педагогическом проекте речь идёт о повышении познавательной активности на уроках немецкого языка через использование информационно-коммуникативных ресурсов, где определяются формы и приёмы организации занятий, способствующих развитию памяти, внимания и мышления, а также указываются пути повышения мотивации и создание условий естественно-речевых ситуаций с применением новых технологий.