География
-
Конспект урока по географии "Рельеф дна Мирового океана" 2010
Одна из главных задач любого учителя – дать прочные знания учащимся. Чтобы получить высокое качество знаний и пробудить интерес к предмету, необходимо использовать различные формы организации уроков.
-
Разработка урока по окружающему миру с ИКТ-поддержкой по теме "Что такое зоопарк" 2010
Автор статьи представляет разработку урока с ИКТ-поддержкой для начальной школы. Приглашает совершить виртуальную экскурсию в Московский зоопарк, познакомиться с его удивительными обитателями, прикоснуться к миру дикой природы. Красочные и эмоционально насыщенные фотографии размещены в презентации PowerPoint.
-
Интернет-игра как одна из форм познавательной деятельности школьников. Организация и технология проведения интернет-игр 2010
Одной из новейших форм внеурочной деятельности современного школьника стало дистанционное обучение. С 2006 г. группа педагогов ГОУ СОШ №367 занимается разработкой и апробацией технологии проведения.
-
Урок географии по теме "Экономика Алькеевского района" 2010
Урок знакомит учащихся с экономикой Алькеевского района Республики Татарстан. Использование национально-регионального компонента благоприятствует усвоению учебного материала. Социально-экономические проблемы и перспективы развития своего края должен знать каждый учащийся.
-
Программа элективного курса для учащихся 9-х классов "Город и его экология" 2010
Содержание курса предполагает работу с разными источниками информации. Содержание каждой темы элективного курса включает в себя самостоятельную (индивидуальную или коллективную) работу учащихся. При организации занятий целесообразно создать ситуацию, в которой каждый ученик мог бы выполнить индивидуальную работу и принять участие в работе группы.
-
Литературно-географический турнир "К брусничным зорям, тающим в траве…" 2010
Цель: способствовать развитию интереса к судьбе и творчеству Г.Суворова, уважения к родному краю. Турнир посвящен творчеству Георгия Суворова и истории Отечества. Данная разработка способствует воспитанию патриотических чувств, исторической памяти учеников, уважению старшего поколения.
-
Деловая игра-аукцион "Сростки – родина Шукшина" 2010
Данное мероприятие развивает познавательный интерес к своей малой родине. Краеведение воспитывает чувство патриотизма, любви к историческому прошлому края. Логические этапы мероприятия, дополняют друг друга и связаны между собой, что позволяет участникам мероприятия сосредоточить свое внимание на поставленных вопросах.
-
Урок "Демографическое прогнозирование" 2010
Урок является интегрированным: география и информатика. Интегрированные уроки повышают интерес учащихся к учебе, а значит, повышают эффективность обучения. Разработка урока предназначена для учащихся 11-го класса.
-
Урок географии в 6-м классе "Вулканы –это…" 2010
Урок подготовлен предшествующим материалом: строение и движение литосферы, образование гор и их классификация. Каждый предшествующий момент урока тесно связан с последующим, продолжает его и сам является базой, продолжением предшествующего. Задачи воспитания коллектива данного класса осуществлялись через создание дружеской творческой атмосферы урока.
-
Аннотация к уроку по теме "Рельеф Северной Америки" 2010
На уроке обучающиеся анализируют и сравнивают географические карты, работают с контурной картой. Это позволяет им лучше запомнить расположение географических объектов, а предложенная презентация позволяет представить формы рельефа. Эффект урока можно уже увидеть на закреплении, которое проводится в форме игры.
-
Итоговый урок по географии на тему "Внутренние воды России" 2010
Урок развивает у учащихся навык работы с картами и помогает отработать, закрепить и систематизировать знания и умения по теме «Внутренние воды и водные ресурсы».
-
Население и страны Южной Америки 2010
Урок открытия новых знаний. Цель урока в формировании первичного представления о населении и странах Южной Америки. Учащимся на уроке необходимо выяснить, как заселялся материк Южная Америка, сформировать представление о современной политической карте материка.
-
Урок-конференция по теме "Проблемы экономического и социального развития стран Африки" в 11-м классе 2010
Урок помогает сформировать представления об экономических и социальных проблемах африканских государств, научить выявлять причины данных проблем и искать пути решения, продолжить развивать умения работать с текстом, статистическим материалом, картой.
-
Методическая разработка урока географии в 8-м классе по теме "Дальний Восток – край контрастов" 2010
Методической целью урока является представление разнообразных форм, методов и приемов формирования ключевых компетенций обучающихся (коммуникативной, информационной, исследовательской).
-
Урок-презентация по географии в 10–11-х классах на тему "Особенности экономического развития Австралии" 2010
Урок знакомит учеников 10–11-х классов с особенностями экономического развития Австралии как развитого государства мира. Урок разработан в соответствие с типовой характеристикой страны и с использованием информационных технологий. В ходе урока предлагаются развивающие задачи, позволяющие закрепить полученные знания.
-
Урок географии в 6-м классе по теме "Годовой ход температуры воздуха" 2010
Урок рассчитан на учащихся 6-го класса. Цели урока: выявить причины годового колебания температуры воздуха; установить взаимосвязь между высотой Солнца над горизонтом и температурой воздуха; закрепить знания учащихся о вычислении средних температур воздуха, умение построения графиков хода температур.
-
Критерии выбора учебника географии 2010
В работе раскрыты секреты, которые лежат в основе выбора учебника, разработаны главные критерии отбора содержания учебника, апробированные на практике. В приложениях представлены фрагменты одного из учебников и разработка урока для 6-го класса.
-
Рельеф дна Мирового океана 2010
Урок проводится с целью сформировать представление о формах рельефа дна океана; объяснить происхождение таких форм рельефа как шельф, срединно-океанические хребты, глубоководные желоба, происхождение островов.
-
Итоговая проверка естественно-математической грамотности учащихся 6-го класса 2010
Итоговую проверку знаний предлагаем провести в виде решения задачи "Приглашение к путешествию". Педагогами-математиками была изучена структура заданий Pisa, проверяющих не только конкретные знания учащихся по предмету, но и умения применить их в жизни. Мы решили, что это должна быть задача о путешествии по родному краю.
-
Географическая викторина для 6-го класса по теме "Гидросфера" 2010
Многие задания придуманы автором, некоторые из работ учеников. Эти задания развивают логическое мышление и интерес к географии. Многие из них интегрированного характера и требуют широкой эрудиции. В игре совершенствуются навыки по работе школьников с картами. Использованы фотографии из путешествий автора.
-
Методическая разработка урока в 6-м классе "Мировой океан" по теме "Гидросфера" 2010
Курс сконструирован в соответствии с Базисным планом на 34 часа (1 час в неделю), является первым систематическим курсом, формирующим у учащихся общие элементарные пространственные представления, способы действия, ценностные отношения.
-
Рабочая программа по географии (социально-экономический профиль) 2010
Рабочая программа рассчитана на изучение географии в классе социально-экономического профиля. Ввиду того, что Примерная программа по географии для среднего (полного) образования профильного уровня составлена без учета направленности профиля, в рабочей программе перераспределено время на изучение разделов.
-
Урок географического краеведения в 6-м классе по теме «Реки родного края» 2010
Предложенный урок по краеведению изучается после урока географии "Реки в природе и на географической карте". Учащиеся знакомятся с реками Саратовской области, их особенностями, развивается познавательный интерес, стремление к самостоятельному поиску информации, исследовательской деятельности.
-
Календарно-тематическое планирование по географии 6-го класса 2010
В статье представлено календарно-тематическое планирование по курсу географии 6-го класса для учителей, использующих в своей работе академический школьный учебник серии «Полярная звезда»: География. Природа и люди. 6 класс / Под. ред. А.И. Алексеева (М.: Просвещение, 2007).
-
Урок географии. 9-й класс. Тема: "Разнообразие культурных миров на территории России" 2010
В ходе урока у школьников формируется представления о населении России, знакомятся учащиеся с новыми терминами и понятиями, формируется представление о многообразии народов, проживающих в России, и их религиозной принадлежности.
-
Пресс-конференция в 7-м классе "Тропические пустыни Африки" 2010
Цель урока: изучить природные условия, растительный и животный мир африканских пустынь Сахара и Намиб. Урок проходит в нетрадиционной форме. Это – пресс-конференция, на которой выступают климатологи, метеоролог, геоморфолог, геологи, ботаники, зоологи, эколог.
-
Использование игровых форм в преподавании географии 2010
В моей педагогической практике игра часто используется на уроках обобщающего повторения, в кружковой деятельности, при проведении недели географии, краеведения. Заранее сообщаю ребятам тему игры, условия, необходимую литературу, круг разбираемых вопросов, определяю время для консультации.
-
Урок естествознания по теме "Мои географические открытия: страны викингов" 2010
Урок по естествознанию в 5-м классе по Образовательной системе «Школа–2100». Представлена презентация.
-
Интегрированный урок географии и русского языка "Кама, впадаешь ты в сердце мое" 2010
В ходе урока ученики выступают в роли экскурсоводов, консультантов. Учащиеся работают с географическими картами, дают характеристику реки по плану, решают экологические проблемы, предлагают свои решения по улучшению экологического состояния реки Камы.
-
Урок "Внутренние воды Австралии". 7-й класс 2010
Конспект урока, который знакомит учащихся с особенностью внутренних вод Австралии, продолжает формировать умение работать с картой. Урок сопровождает презентация, опорный конспект, тестовые задания.