Иностранные языки
-
Этническая музыка как фактор стимулирования творческой активности и воспитания толерантности у учащихся в контексте диалога культур 2008
Этническая музыка как фактор стимулирования творческой активности и воспитания толерантности у учащихся в контексте диалога культур. Многие учителя иностранного языка строят свою работу на системном использовании аутентичных материалов. Однако, при широком обращении к аутентичным текстам зачастую остаются обделенными вниманием этнические музыкальные произведения. В статье дана методическая разработка внеклассного мероприятия по английскому языку на базе американского фольклора.
-
"Цветик-семицветик". Совместное внеклассное мероприятие для подготовительной группы детского сада и учащихся 1-го класса 2008
Представленное мероприятие представляет собой творческий отчет двух учебных групп: подготовительной группы детского сада и учащихся 1-го класса. Главной целью мероприятия было не соревнование, а "показательные выступления" учащихся по итогам первого года обучения. Идею сценария подсказала волшебная сказка В. Катаева "Цветик-семицветик". Сценарий мероприятия позволяет усложнить его для более старшего возраста (в пределах начальной школы) и пригласить для участия в празднике не две, а три-четыре группы.
-
План-конспект открытого урока по английскому языку в 8-м классе по теме "Changing Times, Changing Style. The History of British Costumes" 2008
На уроке большое значение придается формированию лексико-грамматических навыков во всех видах речевой деятельности. Разнообразие упражнений, логическое построение этапов урока, а также различные формы работы делают урок насыщенным, позволяют успешно решить как образовательные, так и воспитательные задачи.
-
WALES – конспект урока в 8-м классе 2008
The material of this lesson is based upon Inside.Out e-lessons with changes on limiting the time, text from Worksheet D and the checking of it and glossary.
-
Молодежь выбирает субкультуру 2008
Применение компьютерных презентаций в учебном процессе позволяет интенсифицировать усвоение учебного материала учащимися и адаптировать учебный материал под особенности учеников, что приводит к более активному участию каждого участника учебного процесса, что в свою очередь, способствует повышению эффективности запоминания материала урока.
-
Урок татарского языка в 5-м классе в русскоязычной группе "Инфинитив" 2008
Данный урок – это один из этапов по изучению глаголов татарского языка русскоязычными учащимися в 5-м классе по методике интенсивного обучения иностранному языку. Цель данного урока – это пошаговое изучение лексики татарского языка с последующим применением в разговорной речи. Неоднократное использование слов (проговаривание), составление словосочетаний, предложений, а далее и текстов приводит к свободному овладению языком в устной и письменной речи.
-
Урок для учащихся 6-го класса по теме "Физическая карта Франции" 2008
Разработка проектного урока по страноведению для учащихся 6-го класса. Урок разработан с целью привить интерес к стране изучаемого языка и повысить мотивацию учащихся в изучении французского языка.
-
Нетрадиционный урок. Урок-праздник "New Year Party" 2008
Данный материал содержит конспект нетрадиционного урока-праздника, который проводился в преддверии Нового года. В празднике принимали участие учащиеся 4-го класса. Подготовка и проведение данного урока способствуют расширению кругозора учащихся, повышению их интереса к изучению иностранного языка, развитию разговорных навыков, повторению и закреплению ранее изученой лексики, расширению словарного запаса.
-
Урок английского языка по теме "At a food shop" 2008
Урок является обобщающим по темам "Food" и "Shopping". Он способствует развитию устной диалогической речи учащихся, активизации ранее изученной лексики и закреплению ее в речи. Также на уроке уделяется большое внимание пословицам английского языка и подчеркивается их воспитательное значение.
-
Воспитательный потенциал уроков немецкого языка 2008
В современных условиях проблемы воспитания должны волновать каждого здравомыслящего человека. В моей статье рассматриваются воспитательный, развивающий и дидактический потенциалы урока с позиций новых целей и нового содержания образования.
-
"Критерии оценивания проектной деятельности" 2008
В процессе изучения иностранного языка применение проектной методики повышает интерес учащихся к предмету путем развития внутренней мотивации. Это осуществляется при помощи переноса центра процесса обучения с учителя на ученика. В работе представлена технология работы с проектом на уроках иностранного языка.
-
Урок английского языка в 10-м классе по теме "Generation gap" 2008
Урок английского языка в 10-м классе по теме "Generation gap" направлен на выявление причин конфликтов в семье и на поиск способов разрешения этих конфликтов. Школьники осознанно делают выводы, что большая часть глобальных проблем молодёжи зачастую берёт начало в семье из-за отсутствия понимания, любви, заботы, соучастия.
-
Проектная деятельность учащихся при изучении иностранных языков 2008
В основе метода проектов лежит развитие познавательных навыков учащихся, умений самостоятельно конструировать свои знания и ориентироваться в информационном пространстве; развитие критического и творческого мышления. Метод проектов всегда ориентирован на самостоятельную деятельность учащихся – индивидуальную, парную, групповую. В статье представлены описания различных видов учебных проектов, а также алгоритм работы над учебным проектом.
-
Урок английского языка для 6-го класса "В королевстве грамматики Do Did Done", автор учебника Кауфман, учебник "Happy English. ru" 2008
Представлена разработка урока формирования грамматических навыков по теме "В королевстве Do Did Done" для 6-го класса с использованием информационно-компьютерной технологии.
-
Технология проектов 2008
Увлечение технологией в педагогике, в последнее десятилетие, стало столь популярным, что о ней говорят не только в научных кругах, но и в любом педагогическом учреждении. В технологическом контексте сегодня рассматриваются также педагогические процессы, как обучение, воспитание, формирование и развитие личности. В настоящее время, не модно и не актуально говорить о методике урока, вместо этого употребляется термин технология: образовательная технология, воспитательная технология, вплоть до технологии использования отдельных методов, например, технология деловой игры, технология диспута и другие.
-
План-конспект урока в 10- м классе "President Lincoln in the Pace of American History" 2008
Предварительно учащиеся были ознакомлены с правилами словообразования при помощи суффиксов и префиксов. Его задачей является формирование навыков разных видов чтения и умений использования активного лексико-грамматического материала в речи. Содержащийся в уроке материал позволяет совершенствовать навыки говорения, расширить словарный запас, раскрыть особенности употребления языковых средств. Урок создает благоприятную атмосферу для дискуссии.
-
Урок французского языка в 6-м классе 2008
Представлен конспект урока французского языка в 6-м классе общеобразовательной школы по теме «Новогоднее меню». В ходе урока используется компьютерная презентация.
-
Урок английского языка по теме "Gegraphy. Trevelling" (Употребление артикля с именами собственными) 2008
Представленный урок предназначен для учащихся 9-х классов. Он позволяет обобщить изученный материал, систематизировать лексико-грамматические навыки, развивать творческие способности учащихся при формировании коммуникативной компетенции учащихся. Эффективность обучения достигается за счет проблемных заданий, разнообразия форм речевого взаимодействия, использованием опор. Урок, не требует масштабной подготовки.
-
Урок по немецкому языку "Из истории Германии". Урок-игра "Поле чудес" 2008
Представленный урок проведен в форме игры "Поле чудес". Цель: Расширить знания учащихся о Германии, о стране изучаемого языка. Совершенствовать разговорную речь, языковую догадку, обогатить лексический запас.
-
La soiree "L'anniversaire de grand poete tatar de Gabdoulla Toukail" 2008
В настоящее время при изучении иностранного языка, кроме владения фонетическим, грамматическим и лексическим материалом, большое внимание уделяется формированию толерантной личности, знающюю не только культуру других народов, но и своих героев, праздников,обычаев, своих собственных выдающихся личностей,поэтов,писателей. Без знания этих реалий невозможно воспитать полноценного гражданина своей страны.
-
Устный журнал "Писатели-переводчики — детям" 2008
Изучение иностранного языка не может ограничиваться простыми школьными уроками. Дополнительным стимулом для изучения языков может стать внеклассная работа. Устный журнал, посвященный творчеству Самуила Маршака и Корнея Чуковского, которые были не только детскими писателями, но и переводчиками, формируются уважение и интерес у учащихся к культуре и народу страны изучаемого языка, потребность в практическом использовании языка как инструмента общения на межкультурном уровне, расширять кругозор и повышать общую культуру учащихся.
-
Внеклассное мероприятие по английскому языку для учащихся 7–8-х классов на тему "What do you know about the USA?" 2008
Предлагаемое внеклассное мероприятие по английскому языку в форме брейн-ринга для учащихся 7–8-х классов направлено на систематизацию навыков речевого общения в рамках страноведческой темы "США".
-
Вечер инсценировок по английскому языку, посвященный Дню Благодарения в США 2008
Разработка представляет собой ряд сценок, написанных и сыгранных моими учащимися после прохождения темы «История США» (элективный курс по страноведению), посвященных самым основным этапам в истории Америки. Драматизация текстов по страноведению позволяет соединить несколько компонентов учебно-воспитательного процесса в единое целое, сделав их логичным, динамичным и последовательным продолжением друг друга.
-
Урок немецкого языка по теме "Проблемы молодежи" (обобщение) 2008
Урок-обобщение по немецкому языку. Тема «Проблемы молодёжи». 9-й класс, II четверть. Учебник «Шаги 5», авторы И.Л. Бим, Л.В. Садомова.
-
Урок английского языка "W.Shakespeare. The Seven Ages of Man" 2008
Урок по английскому языку с использованием поэтических произведений У.Шекспира, что обеспечивает создание коммуникативной, познавательной и эстетической мотивации. Знакомство с биографией и произведениями величайшего британского поэта и драматурга способствует развитию навыков аудирования и говорения, прививает понимание эстетической ценности поэзии, повышает интерес к культурному наследию Великобритании.
-
Урок-презентация по английскому языку по теме "Russia is my country" 2008
В статье рассказывается об опыте организации и проведения мультимедийной презентации по теме «Russia is my country». Урок построен в форме соревнования между двумя командами.
-
Открытый урок в 1-м классе "День в английской школе" 2008
Успех по иностранному языку для школьников младших классов. Методическая форма работы опирается на четыре принципа: игра, движение, музыка, наглядность. Все это помогает повысить качество обучения, добиться лучших результатов. Чувство равенства, атмосфера увлеченности и радости, ощущение посильных заданий – все это дает возможность ребятам преодолеть стеснительность, мешающую свободно употреблять в речи слова чужого языка, и благотворно сказывается на результатах обучения. Незаметно усваивается языковой материал, становиться легче учиться.
-
Высшие учебные заведения Республики Коми 2008
Целью разработки является воспитание в учащихся гражданина своей малой Родины и формирование жизненной позиции при выборе будущей профессии. Новизна данной учебно-методической разработки заключена в универсальном подходе, предлагаемом учителем при изучении тем «Выбор профессии» и «Система образования» на немецком языке. Разработка содержит проблемные задания и аналитические вопросы, развивающие у учащихся познавательную самостоятельность и творческую активность.
-
Развитие творческих способностей студентов на занятиях по практике устной и письменной речи 2008
В настоящее время все актуальнее становится задача: воспитать в стенах вуза из каждого студента специалиста, на творческом уровне выполняющего свои профессиональные обязанности. В статье мы рассматриваем возможность развития творческих способностей студентов старших курсов на примере изучения основных этапов творчества художников, особенностей их стиля и цвета палитры, основных тенденций в развитии зарубежной и русской живописи XIV-XX веков. Устные и письменные упражнения, задания для самостоятельной работы, дополнительный материал для чтения нацелены на расширение знаний студентов, повышение уровня владения речевыми навыками, на развитие языковой способности студентов и развитие творческого мышления обучающихся.
-
"Здоровый образ жизни" 2008
На уроке "Здоровый образ жизни", посредством приемов технологии критического мышления актуализируются, развиваются и систематизируются знания учащихся о здоровье и здоровом образе жизни; формируются навыки работы с текстом, самостоятельного анализа и оценки предлагаемой информации (текста), а также умение выразить свое отношение к поставленной проблеме.