Иностранные языки
-
Технологическая карта урока по теме "Do you care about your health?" 2021
Технологическая карта урока по теме «Do you care about your health». Данный урок разработан для учащихся 6-х классов средних общеобразовательных учреждений и направлен на систематизацию и обобщение знаний и умений по теме «Do you care about your health» в соответствии с рабочей программой предмета «английский язык». Предусмотрено обращение к материалу предыдущих уроков в течение занятия, что позволяет обобщить и систематизировать знания и умения по данной теме. Содержание данного урока работает на дальнейшее использование освоенного лексического материала в различных вариациях на протяжении всего курса обучения английскому языку до 11-го класса. Урок построен на базе рабочей программы 6-го класса по предмету «английский язык» с использованием учебника Кузовлева В.П. На протяжении всех этапов урока осуществляется смена речевых видов деятельности, что положительно сказывается на активности учащихся. Подобранный материал урока доступен учащимся и тесно связан с жизнью, что способствует поддержанию интереса к изучению английского языка. На уроке применяются современные технологии: личностно-ориентированное обучение, обучение в сотрудничестве, здоровьесберегающие технологии, технология синквейн, информационно-коммуникационные технологии.
-
Использование здоровьесберегающих технологий на уроках Французского языка в рамках реализации ФГОС 2021
Подвижных детей с блеском в глазах мы, как правило, видим лишь на переменах, а вот со звонком на урок исчезает задор в глазах, сходит улыбка, меняется и осанка: опущены плечи, свисает голова. Необходима разрядка, поэтому необходимо устраивать паузы, так называемые физкультминутки, когда дети выполняют несложные упражнения. Автор своей работе я использую динамические и музыкальные паузы, которые помимо валеологического, носят обучающий характер, т.е. помогают развитию памяти, произносительных навыков и навыков аудирования. Сначала движения показывает учитель, потом дети их придумывают сами, что вносит элемент творчества и соревнования.
-
Урок-проект по теме "Моя комната". 4-й класс, «Enjoy English» 2021
Задачи урока: развивать умения и навыки устной речи: учить рассказывать о своей комнате; учить понимать на слух текст, построенный на знакомом речевом материале; развивать навыки в чтении: учить читать и понимать прочитанный текст.
-
Профессиональная проба «Профессия «Переводчик» 2021
Цель данной пробы: сформировать практическое представление о профессии и дать возможность учащимся попробовать себя в разных видах перевода.
-
Методическая разработка на тему "Tonue Twisters как тренировочные упражнения в системе обучения выразительности речи английского языка" 2021
Для достижения необходимого уровня выразительности речи учащихся необходимо: сформировать звуковой образ английского языка, систематически работая над развитием фонематического слуха для точной имитации звуков и слов; развивать артикуляционный аппарат; обучить правильной артикуляции звуков, отличающихся от звуков в русском языке; обучать правильному ударению в слове; тренировать ритмический и интонационный рисунок речи с соблюдением логического ударения.
-
Роль интерактивных педагогических технологий в формировании и развитии ключевых компетенций обучающихся 2021
В настоящее время стратегическая задача развития школьного образования заключается в обновлении его содержания, методов обучения и достижения на этой основе принципиально нового качества обученности.
-
Виды, формы и содержание деятельности учителя английского языка в условиях реализации Примерной программы воспитания 2021
Автор делится опытом в разработке и проведении курса занятий, направленных, кроме образовательных целей, на воспитание у школьников мотивации к познанию и обучению, любви к своему краю, его истории, культуре, природе, привлечение внимания школьников к ценностному аспекту изучаемых на уроках явлений. Будет уделено внимание организации работы обучающихся с получаемой на уроке социально значимой информацией, обучению командной работе и взаимодействию с другими детьми. Также важно инициирование и поддержка исследовательской деятельности школьников, развитие навыков оформления собственных идей, публичного выступления перед аудиторией и других личностных результатов.
-
Конкурсная программа для 7-го класса по учебнику "Rainbow English" 2021
Цели конкурса: обобщение материала по теме «Времена английского языка» (настоящее простое время, настоящее завершенное время, настоящее продолженное время, прошедшее простое время, будущее простое время); закрепление грамматических навыков, активизация устной речи.
-
Конкурс по английскому языку в 4-м классе по учебнику "Rainbow English" 2021
Цели конкурса: актуализация лексики по теме «Цвета», «Животные», «Фрукты, овощи»; развитие лексических и графических навыков; тренировка навыков чтения и письма.
-
Конкурсная программа для 8-го класса “Passive Voice” (по учебнику “Rainbow English”) 2021
Цель урока: обобщение материала по теме «Страдательный залог» (в настоящем простом времени, настоящем завершённом времени, будущем простом времени, прошедшем простом времени); закрепление грамматических навыков; активизация лексических навыков, тренировка устной речи.
-
Проектно-исследовательская работа по теме "Использование языка платформ мгновенных сообщений для общения подростков" 2021
В работе исследована проблема использования платформ мгновенных сообщений для общения между подростками, применение языка мессенджера для сообщений, сокращений из русского и английского языков, применения эмодзи для выражения эмоций. Подросток и социальная сеть – это одна из актуальных тем нашего времени. Социализация человека происходит в процессе воспитания и под значительным влиянием среды. Среда современного человека, в которой происходит воспитание, существенно изменилась. Сейчас наиболее сильное влияние оказывает Интернет. В настоящее время очень обострилась ситуация влияния как Интернета, так и социальных сетей на подрастающее поколение. В настоящее время в мире существует довольно много средств, форм и способов общения, в частности используют глобальную платформу мгновенных сообщений мессенджер, где люди общаются, делятся какой-либо информацией, знакомятся. Следует заметить, что платформа мгновенных сообщений развивается довольно стремительно, превращаясь из большой игрушки для отдельных интеллектуалов в источник всевозможной полезной информации для всех, а также становится основной формой виртуального общения.
-
Сценарий новогодней постановки на английском языке для детей 5–7-х классов общеобразовательной школы «Furry First Foot» («New Year’s story», или «Елка, Кот и Новый год!») 2021
Для разработки сюжета новогодней истории была взята известная традиция празднования Нового года в Шотландии – традиция первого новогоднего гостя. Это должен быть темноволосый мужчина, который входит в дом после полуночи и приносит с собой символические предметы – дары для семьи: пенни (мелкую монетку) – для благосостояния, кусочек хлеба – для сытой жизни и кусочек угля – для тепла домашнего очага. В этом случае наступивший год будет счастливым, богатым и радушным для семьи.
-
Урок обществознания и английского языка в 6-м классе по теме "Государственные символы" 2021
Цели урока: расширение представлений обучающихся о понятиях «гимн», «флаг», «герб»; формирование лексических навыков (на английском языке); формирование умения работать с текстом, способствовать развитию коммуникативных навыков, навыков рефлексии; развитие навыков диалогической и монологической речи; воспитание патриотизма, толерантности; осознание важности знания символики своего государства, своей малой Родины
-
Сценарий открытого внеклассного мероприятия «A Literary Quiz» 2021
Для реализации целей обучения иностранному языку необходимо вовлекать учащихся в различные виды внеклассной работы. Предлагаемый сценарий мероприятия предназначен для учащихся 8-х классов общеобразовательных школ и направлена на развитие познавательной активности учащихся, формирование толерантного отношения к культуре. Разработанное мероприятие помогает учащимся знакомиться с иностранным языком и при этом испытывать положительные эмоции, что важно для формирования и укрепления мотивации.
-
Игра-викторина по английскому языку для учащихся 9–10-х классов “What do you know about William Shakespeare?” 2021
Цели урока: развитие иноязычной коммуникативной компетенции обучающихся; формирование у обучающихся интереса и позитивного отношения к иностранным языкам, истории, духовному наследию, традициям иноязычных стран.
-
Использование обучающих заданий для интерактивной доски в обучении английскому языку в 5-м классе по УМК «Английский в фокусе» авторов Ю.Е.Ваулино, Д.Дули, В.Эванс, О.Подоляко 2021
Как показывает практика, наибольшую результативность в процессе обучения иностранным языкам представляет активное использование современных информационных технологий. Необходимость их применения в учебном процессе обусловлена, прежде всего, непрерывным увеличением объема информации, которую необходимо изучить и переработать в ходе обучения. Конечно, для учителя создание подобных информационных ресурсов – самая высокая ступень ИКТ-компетентностей. С помощью информационно-образовательного пространства открываются возможности для организации дополнительного образования и более глубокого изучения предметов. Особым интересом у учащихся пользуются обучающие игры, кроссворды, интерактивные тренажёры, головоломки. Компьютеры служат хорошим подспорьем, позволяющим сэкономить время и сделать работу более эффективной: осуществить поиск информации, решить большее количество задач, проанализировать результаты своей работы.
-
Секреты успеха в изучении иностранного языка 2021
Начиная изучение иностранного языка, каждый мечтает овладеть им в совершенстве, свободно общаться. Однако достичь такого результата удается не всем. Почему? Есть определенные секреты успеха в изучении того или иного языка, например, английского, и касаются они не только особенности обучения иностранному языку, но и общей организации процесса познания. Вот некоторые идеи, которые существенно улучшают результат и легки в реализации.
-
Прием схематизации при обучении смысловому чтению на уроках английского языка на среднем этапе 2021
В работе представлены основные приемы схематизаций для более успешного усвоения материала. Работа проведена на примере текстов из УМК «Английский в фокусе» для учащихся 8-х классов.
-
Организация образовательного процесса на уроках английского языка с применением учебных платформ по созданию обучающих игр Microsoft Quizlet, Wordwall и цифрового инструмента Microsoft Forms для проведения итоговых контрольных работ и обратной связи 2021
Использование электронных ресурсов Microsoft Quizlet и Wordwall помогает решить учебные вопросы во время дистанционного обучения: «Как ввести новые лексические единицы по изучаемой теме урока?», «Как помочь учащимся запомнить новые слова в удаленном режиме?», «Как создать условия мотивации для дальнейшего обучения иностранного языка?» Образовательные платформы Quizlet и Wordwall позволяют создать интерактивные тесты и языковые (лексические и грамматические) игры. Это помогает сделать уроки и внеурочные занятия еще продуктивнее. В интерактивных упражнениях данных платформ производится семантизация новых лексических единиц и актуализация уже изученных слов, отработка грамматических явлений в устной и письменной речи.
-
Конкурс по английскому языку во 2-м классе “Let’s Learn English!” по учебнику "Rainbow English" 2021
Цели урока: актуализация лексики по темам 2-го класса; систематизация знания транскрипционных знаков; развитие лексических и графических навыков; тренировка навыков чтения и письма.
-
Материалы по внеклассному чтению на уроках иностранного языка по книге Дж.К.Роулинг "Гарри Поттер и философский камень" 2021
В данной работе представлен ряд практических заданий по книге известной британской писательницы Дж.К.Роулинг «Гарри Поттер и философский камень». Выбор литературы для внеклассного чтения достаточно актуален, так как данное произведение вызывает интерес во всём мире и находит своих поклонников среди обучающихся любого образовательного учреждения. Таким образом, выбор темы актуален в смысле оптимизации учебного процесса, приобщения к иноязычной культуре. Материалы разработки могут быть использованы в рамках изучения тем «Книги и чтение», «Великие британские деятели культуры и искусства», «Кинематограф» и др.
-
Мастер-класс «Роль животного мира в интеллектуальном развитии детей на занятиях по английскому языку в объединениях МБОУ ДО ДЮЦ» (из опыта работы) 2021
Дети гораздо чаще, чем взрослые, приписывают своим друзьям-животным человеческие черты, они обращаются с ними как со своими сверстниками, разговаривают с ними, поверяют им свои тайны. Кошка или собака, в отличие от родителей, которым вечно некогда, всегда их выслушают и поймут. А в отличие от сверстников, они никогда не сплетничают и не ябедничают. В общем, в чем-то они идеальные собеседники – во всяком случае, идеальные слушатели. Домашние животные – мощный инструмент для снятия стресса. И это имеет особое значение, когда ребенок исходно невротизирован, а сейчас детей с отклонениями в деятельности центральной нервной системы все больше и больше. Впрочем, и многие здоровые дети боятся, например, темноты или одиночества, а присутствие пушистого друга помогает избавиться от этих страхов и не дают страхам перейти в настоящую фобию.
-
Урок по английскому языку "Каникулы. Ветрено" 2021
Представлена презентация к уроку английского языка по теме "Каникулы. Ветрено".
-
Индивидуализация процесса обучения английскому языку 2021
Индивидуализация обучения является актуальной темой для многих методистов и учителей-практиков. В статье даётся определение понятия «индивидуализация обучения» и характеристика трёх видов индивидуализации: индивидной, субъектной и личностной. Статья представляет результаты анализа УМК «Звёздный английский», который был сделан с целью выявления средств, которые помогают учителям осуществлять индивидуальный подход в обучении. Материал текста статьи составлен на основе полученных знаний из методической литературы.
-
Интеллектуальный квест "Solving problems" для 9-го класса 2021
Цель игры: обобщение лексики по теме “Solving problems” и развитие коммуникативной компетенции обучающихся.
-
Технология разноуровневого обучения на уроках иностранного языка. Тема урока: "Climate" 2021
Сегодня мы много говорим о личностно-ориентированном образовании, индивидуальных образовательных траекториях и т.д. Многие преподаватели, слыша это, говорят, что это невозможно, когда у тебя в кабинете 20 человек. Большинство уроков проходит по однообразной схеме – повторение домашнего задания, объяснение преподавателем новой темы, вопросы на закрепление. И совершенно естественно, что направлена эта схема на большинство обучающихся в группе – середнячков. Более сильным это кажется скучным, их вопросы остаются без внимания, они не получают возможности высказаться; а более слабые – не успевают усваивать материал. В итоге и те, и другие, начинают заниматься своими делами на уроке, интерес к предмету пропадает. Как угодить всем, спросите вы? Выход есть – дифференцированное (разноуровневое) обучение!
-
Интеллектуальная игра "Famous women" для 9–11-х классов 2021
Представлена интеллектуальная игра "Famous women" для учащихся 9–11-х классов.
-
Essay: Expressing your own opinion. Написание эссе на английском языке на ЕГЭ 2021
Структура эссе: 1. Вступление (Make an introduction). 2. Выражение собственного мнения (Express your personal opinion). 3. Выражение противоположного мнения (Express an opposing opinion). 4. Несогласие с мнением оппонентов (Explain why you do not agree with the opposing opinion). 5. Заключение (Make a conclusion restating your position). Объем письма: 200–250 слов.
-
Мr.Моuse в гостях у ребят. Конспект занятия для детей старшего дошкольного возраста 2021
Цель занятия: вызвать интерес к культуре другой страны и к изучению ее языка.
-
Использование материалов "Открытого банка ОГЭ" на уроках английского языка 2021
На сайте федерального института педагогических измерений https://fipi.ru в разделе «Открытый банк заданий ОГЭ» размещены задания, которые реально могут встретиться на экзамене. Следовательно, использование этих материалов на уроках английского языка необходимо, чтобы организовать эффективную подготовку к успешной сдаче экзамена. Выполнение заданий «Открытого банка» также поможет развитию умений в аудировании, чтении, письме, говорении и совершенствованию лексико-грамматических навыков.