Русский язык
-
Источники фразеологизмов. Использование фразеологизмов в речи. Фразеологический словарь 2009
В данной разработке представлен опыт изучения фразеологических оборотов с яркими доказательствами их предназначения: они украшают нашу речь, делают её выразительной и образной, они живые свидетели прошлого, знание их обогащает наш ум. Предлагаемый урок даёт возможность учащимся лучше постигнуть язык, более сознательно им пользоваться.
-
Итоговая аттестация по русскому языку выпускников основной школы. Тема: «Приёмы работы над заголовком текста при подготовке учащихся к написанию экзаменационного сочинения» 2017
В данном исследовании рассматривается вопрос о приёмах работы над заголовком текста при подготовке девятиклассников к написанию экзаменационного сочинения. Первейшее условие верного восприятия текста – понимание каждого его слова. Одним из важнейших приёмов в понимании текста является осмысление его заголовка.
-
Итоговая контрольная работа по русскому языку (тестирование) за курс 7-го класса 2006
Тесты составлены на основе типовой общеобразовательной программы для общеобразовательных школ, гимназий, лицеев: Русский язык. 5–9 класс. / Сост. Л.М. Рыбченкова. Авторы: М.М. Разумовская, В.И. Капинос, С.И. Львова, Г.А. Богданова, В.В. Львов. - 3-е издание. - М.: Дрофа, 2002. - 160 с. и обязательного минимума содержания образования, с учетом определенных программой целей и задач обучения: формирования прочных орфографических и пунктуационных умений и навыков, овладения нормами литературного языка и обогащения словарного запаса и грамматического строя речи учащихся, обучения умению связно излагать мысли. Тестовые задания предназначены для проверки знаний учащихся 7-го класса по всем разделам и темам программы.
-
Итоговая контрольная работа по русскому языку в 11-м классе 2015
Итоговая контрольная работа позволяет не только проверить базовый уровень усвоения выпускниками курса русского языка, но и подготовиться к ЕГЭ. Помимо проверки орфографической и пунктуационной грамотности учащихся работа помогает проверить знания выпускников по таким разделам русского языка, как «Лексика», «Морфология», «Синтаксис». При составлении работы учитывались возрастные особенности школьников, а также эргономические требования.
-
Итоговая контрольная работа по русскому языку в 7-м классе 2016
Цели работы: проверка уровня сформированности орфографических и пунктуационных умений и навыков учащихся 7-го класса; формирование навыков критически осмысливать информацию, понимать её суть, комментировать позицию автора текста. Особое внимание в контрольной работе необходимо уделить выполнению и анализу творческого задания (№ 8), благодаря которому учащиеся овладевают умением точно и последовательно передавать свои мысли и чувства в письменной форме. Время выполнения работы – 90 минут.
-
Итоговая работа по русскому языку за курс 5-го класса 2009
Итоговая работа по русскому языку включает в себя написание сжатого изложения, ответы на тестовые задания (представлено 2 варианта) и создание сочинения-рассуждения. Работа позволяет комплексно проверить знания, умения, навыки учащихся.
-
Итоговая работа по русскому языку за курс 7-го класса 2009
Итоговая работа по русскому языку (учебный комплекс под редакцией В.В. Бабайцевой) самостоятельно разработана учителем и по форме соответствует мониторинговым работам нового типа для 9-го класса: включает в себя написание сжатого изложения, ответы на тестовые задания (представлено 4 варианта) и создание сочинения-рассуждения. Работа позволяет комплексно проверить знания, умения, навыки учащихся и может быть использована для повторения изученного в 8-м классе.
-
Итоговая работа по русскому языку за курс 7-го класса 2011
Представленный урок - это один из методов проверки знаний обучающихся по изученному курсу в новой форме. Материал данного урока может использоваться как на промежуточной аттестации учащихся 7-х классов, так и в качестве входной работы для учащихся 8-х классов.
-
Итоговая работа по русскому языку. 2-й класс. 1-й триместр 2019
Представлена итоговая работа по русскому языку для 2-го класса.
-
Итоговая работа по теме: "Сложноподчиненные предложения" на уроках русского языка 2006
Предлагаемые в данной работе тестовые задания являются частью пакета тренировочных дидактических и итоговых тестов для проверки и оценки знаний, умений и навыков по русскому языку. С целью экономии времени хочется предложить коллегам этот материал.
-
Итоговое повторение темы "Сложноподчиненное предложение" 2008
Работа посвящена обобщению и систематизации знаний, умений и навыков по синтаксису сложноподчиненного предложения. На данном уроке использованы различные виды учебной деятельности: устные ответы на вопросы, конструирование предложений, решение перфокарт, устранение пунктуационных ошибок, составление схем, характеристика придаточного предложения. Выполнение разноуровневых карточек позволяет использовать индивидуальный подход к каждому ребенку. Командная игра развивает интерес к русскому языку.
-
Итоговое собеседование по русскому языку 2019
Современная действительность от человека требует не только способности своевременно адаптироваться к быстро меняющимся условиям социально-экономической жизни, но и более высокой меры субъектности, которая выражается в новом уровне личностной свободы и в новом уровне социальной активности. Социальная деятельность человека немыслима без языкового взаимодействия. Успешность человека в разных сферах жизни напрямую зависит от речевого поведения, от его способности воздействовать на окружающих, выражать свою позицию, убеждать собеседника. Современный мир нуждается в средствах, которые способны объединить людей. Необходимость найти общий язык, договориться, понять друг друга – вот основные задачи людей. Ничто, как слово, речь, не может справиться с этой задачей. Слово – инструмент мысли, познания и средство объединения людей.
-
Итоговое сочинение. Тематическое направление "Забвению не подлежит" 2021
Темы сочинений данного направления нацеливают на размышление о значимых исторических событиях, деятелях, общественных явлениях, достижениях науки и культуры, оказавших влияние как на судьбы конкретных людей, так и на развитие общества и человеческой цивилизации в целом. Память о них не имеет срока давности, передается от поколения к поколению, напоминая о горьких уроках прошлого и его славных страницах. Примером глубокого осмысления этой проблемы могут служить произведения художественной, философской, научной литературы, критики, публицистики, мемуарной прозы.
-
Итоговые задания в тестовой форме "Синтаксис и пунктуация" (5-й класс) 2010
Задания в тестовой форме составлены на основе процессуального мониторинга, который позволяет объективно оценить уровень знаний, умений, навыков каждого ученика и учебной группы в целом по теме, а также получить статистические данные, позволяющие провести сравнительный анализ.
-
Итоговые контрольные работы по русскому языку в 7–8-х классах 2022
Представлены 2 варианта итоговых контрольных работ по русскому языку в 7–8-х классах.
-
Итоговый тест по русскому языку за курс 6-го класса 2008
В статье представлены самостоятельно разработанные итоговые тесты по русскому языку за курс 6-го класса в двух вариантах. В тестовых работах содержатся задания на правописание наиболее сложных видов орфограмм глагола, прилагательного, числительного, наречия, местоимения. Большая часть предложенных задач предполагает один правильный ответ, некоторые - два. Учитель в течение одного урока будет иметь возможность проверить полученные детьми знания, умения и навыки за курс 6-го класса. К тестам прилагаются ответы.
-
Итоговый тест по русскому языку. Кроссворд "Повторение и обобщение". 5-й класс 2010
Предлагаются итоговые работы по русскому языку за курс 5-го класса в форме тестирования и разгадывание кроссворда учащимися.
-
Итоговый урок по риторике в 7-м классе. Риторический КВН 2008
Риторика как учебный предмет. Ребята с увлечением и интересом занимаются этим предметом, основная цель которого — формирование речевой и коммуникативной культуры. В конце каждого учебного года проводится открытое зачетное мероприятие, на которое приглашаются родители.
-
Итоговый урок по русскому языку. 3-й класс 2011
Описывается урок-конкурс по русскому языку в национальной школе с якутским языком обучения. Разработку урока можно применить при итоговом повторении курса русского языка 3-го класса. С помощью конкурсов закрепляются пройденные темы, проявляется любовь к великому, могучему русскому языку.
-
Итоговый урок по теме "Виды придаточных предложений" в нестандартной форме. Урок-путешествие на Лингвистическом поезде по стране Придаточная 2009
Итоговый урок по теме "Виды придаточных предложений" в форме путешествия на Лингвистическом поезде позволит в активной форме проверить полученные обучающимися знания и навыки, привить им уважение к железнодорожным профессиям, показать значимость таких качеств, как ответственность, добросовестность, трудолюбие и т.д.
-
Итоговый урок по теме "Двусоставные предложения" 2010
Основная цель урока: обобщить и систематизировать знания по теме "Главные и второстепенные члены предложения"; закрепить у учащихся навык нахождения грамматической основы и правильной постановки тире между подлежащим и сказуемым. На уроке создаются условия для развития познавательных, творческих и коммуникативных способностей учащихся.
-
Итоговый урок по теме "Словообразование" в 5-м классе 2010
Цель урока – систематизировать знания и умения по теме «Словообразование». Повторение и закрепление всех орфографических и пунктуационных навыков. Закрепление умения выполнять морфемный разбор. Умение сопоставлять и сравнивать. Расширение словарного запаса учащихся. Умение творчески работать (занимательные задачки). Развитие самостоятельности у учащихся.
-
Итоговый урок по теме "Союзы" в 7-м классе 2008
Урок с применением элементов технологии развивающего и дифференцированного обучения. Ранее усвоенные сведения о союзах воспроизводятся в процессе выполнения упражнений. Используются разноуровневые карточки, репродукция картины А.К. Саврасова «Грачи прилетели», таблица «Сочинительные и подчинительные союзы».
-
Итоговый урок по теме: "Лексика в 6-м классе" 2007
Данный урок позволяет в игровой форме повторить изученный материал по лексике, формировать навыки работы со словарями, развивает устную и письменную речь учащихся, их творческие способности, воспитывает чувство ответственности за порученное дело.
-
Итоговый урок по теме: "Причастие и деепричастие" в 6-м классе по программе М.М. Разумовской 2005
Данная работа - конспект контрольно-обобщающего урока. Задача урока - активизация знаний по теме, формирование и проверка умения находить причастия и деепричастия в тексте, воспитание любви и уважения к русскому языку посредством дидактического материала. Форма проведения - урок-путешествие, во время которого используются разнообразные формы работы, что позволяет привлечь внимание к уроку, показать знания по теме. Проведение уроков такого типа дает возможность учителю работать над развитием речи учащихся, учить их формулировать выводы, давать оценку своей работе на уроке, развивать внимание, логическое мышление, самостоятельность, память, воображение. Урок интересен не только для учителя, но и учащимся, коорые с огромнейшим интересом участвуют в работе.
-
Итоговый урок русского языка в 7-м классе по теме "В стране изученных деепричастий" 2010
В ходе урока внимание учащихся акцентировано на основных понятиях, подчёркивая ведущую идею темы урока. Особое внимание обращено на формирование умения находить деепричастия в тексте, вычленение деепричастного оборота, расстановку знаков препинания в предложении при деепричастии и деепричастном обороте.
-
Итоговый урок русского языка по теме "Морфологический разбор имени числительного" с использованием ИКТ 2010
Цель урока: проверить сформированность умений и навыков, полученных в процессе изучения темы; научить учащихся применять основные умения и навыки при морфологическом анализе имени числительного.
-
Итоговый урок-практикум за курс 6-го класса в форме деловой игры "Корректор" 2009
Кому не приходилось доверять бумаге свои мысли, расчеты, наблюдения?! И горько подумать, что одно неосторожное движение руки, случайная описка или опечатка могут оборвать нить изложения, затемнить смысл, разрушить стройную систему доказательств – короче говоря, если не свести на нет, то значительно повредить плоды напряженной работы мысли.
-
Итоговый урок-путешествие в 6-м классе по теме "Глагол" 2009
Данный урок проходит в игровой форме, участниками которого являются ученические экипажи. Работа экипажей – удобная форма на итоговых уроках. Состав экипажа: капитан – сильный ученик; штурман – средний; пилот – слабый.
-
Йотированные гласные (Е, Ё, Ю, Я) в начале слова 2018
Данный материал позволит учащимся познакомится с йотированными гласными в начале слова.