Начальная школа
-
Общее понятие о предлоге 2010
На данном уроке используются информационные технологии. Актуальна и групповая работа. На этом этапе ребята во время обсуждения высказывают свою точку зрения и приходят к единому мнению. Представитель от группы делится результатами с классом. Групповая работа способствует сплочению коллектива.
-
Программа с методическими рекомендациями по экономическому образованию детей средствами математики на уроках и во внеклассной работе для начальной школы 2010
Программа предусматривает творческое использование учителем местного материала, этнических особенностей региона, социально-экономических изменений в обществе. Использование этого материала даст педагогу возможность придать обучению интегрированный характер, обеспечить максимальную активность детей в процессе познания, развить у них интерес к экономическим знаниям, сделав их более доступными и понятными.
-
Урок истории окружающего мира по программе "Школа–2100" "Москва златоглавая". 3-й класс 2010
Цели урока – формирование у учащихся образа Московского Кремля и Красной площади как уникального комплекса архитектурных и исторических памятников времён Московского государства. Знакомство с личностью Ивана Грозного, его деятельностью. Предоставление учащимся возможности самостоятельно оценить поступки Ивана Грозного, сформировать своё личное отношение к ним.
-
Использование компьютерных технологий на уроках окружающего мира 2010
Данная работа раскрывает особенности применения информационных технологий на уроках окружающего мира в начальной школе на примере одной из сквозных тем – «Разнообразие растений». При использовании ИКТ на уроке учитываются психологические особенности данного возраста.
-
Урок математики в 4-м классе. Тема "Площадь прямоугольного треугольника" 2010
Урок открытия новых знаний построен в соответствии с технологией деятельностного метода обучения Л.Г. Петерсон образовательной системы «Школа–2000». На уроке ученики учатся логически рассуждать, выражать и доказывать свое мнение, формируется умение сравнивать, анализировать, обобщать и делать выводы. Урок представлен с мультимедийной презентацией.
-
Урок русского языка в 4-м классе по теме "Упражнение в правописании безударных личных окончаний глаголов" 2010
В конспекте урока представлены: интересная словарная работа, многоступенчатая работа по развитию навыка правописания безударных личных глаголов с использованием разноуровневых заданий. В воспитательном плане урок посвящён «Году семьи», и содержание урока способствует воспитанию у учащихся любви и уважения к самым близким людям.
-
Сценарий урока математики по ПР "Школа–2100" 2010
В период предпрофильной подготовки мы должны быть полезны ученикам в выборе профессии. Уроки должны быть связаны с жизнью и иметь практическую направленность. Данный урок предполагает один из вариантов включения младших школьников в профориентационную работу.
-
Интегрированный урок во 2-м классе (природоведение + труд) по теме "Наш дом" 2010
Интеграция позволяет разнообразить учебный процесс и показать связь с другими предметами. Использование на уроке ИКТ активизирует познавательную деятельность учащихся, прививает интерес к изучаемому предмету, расширяет кругозор. Предложенные задания помогают развивать творческие способности, приучают к самостоятельности.
-
Чтение слов с изученными буквами "Веселый урок – разговор о разных профессиях" 2010
Нетрадиционный урок – это реакция учителя на шаблон, догматизм, попытка внести разнообразие. Добиться, чтобы каждое занятие носило творческий, индивидуальный характер. И только тогда учитель будет владеть тем заветным ключом к тайной дверце под названием «активная познавательная деятельность».
-
Урок математики в 1-м классе "Число два. Цифра 2" 2010
Данный урок поможет учителю ввести понятие состава числа, а также разделения понятий «число» и «цифра». Новизна урока заключается в практической деятельности детей в научении писать цифру «2».
-
Экологическое воспитание младших школьников 2010
Экологическое воспитание – это воспитание нравственности, духовности, интеллекта. Важнейшей задачей экологического образования является теоретическое освоение школьниками знаний о природе, о ее ценностях, деятельности в ней человека, об экологических проблемах и путях их решения на производстве, в быту, в процессе отдыха.
-
Урок литературного чтения во 2-м классе. "Русская народная сказка "Снегурочка" 2010
Урок литературного чтения разработан на основе программы «Начальная школа XXI века» под редакцией Н.Ф. Виноградовой. Целями данного урока является: приобщение учащихся начальных классов к народному творчеству, развитие воображения, творческого мышления, памяти, связной речи, воспитание интереса к чтению и бережному отношению к книгам.
-
"Дикие и домашние животные". 2-й класс 2010
Урок-проект, на котором подробно раскрывается тема «Дикие и домашние животные» для учащихся 2-го класса. Он учит классификации животных на группы; отрабатывает умения безошибочно распределять животных на диких и домашних; закрепляет знания о живой и неживой природе.
-
Развитие связной речи младших школьников 2010
В данной статье систематизирован опыт по развитию речи в начальной школе: работа над словом, работа над словосочетанием и предложением, работа над связной речью, развитие основных речевых умений. Также приведена разработка урока по формированию умения писать сочинение на материале непосредственных наблюдений.
-
Урок-презентация по математике "Путешествие в космос" 2010
Урок ведёт учащихся в увлекательный мир сложных, но интересных математических заданий. Путешествие в космическом пространстве ненавязчиво обобщает и углубляет знания ребят по математике. Развиваются пространственное и логическое мышление, творческие и интеллектуальные способности учащихся. На уроке идёт тесная связь с геометрией, астрономией, экологией.
-
Круглый стол "Не сломай судьбу свою" 2010
Цель мероприятия: продолжить формирование здорового образа жизни, высокофункциональные стратегии поведения и личностные ресурсы, препятствующие злоупотреблению наркотическим веществам.
-
Четные и нечетные числа 2010
Цели урока: познакомить с чётными и нечётными числами; развивать логическое мышление.
-
Проводы зимы 2010
В данной статье представлен сценарий школьного праздника, посвященного проводам зимы.
-
"Откуда берутся снег и лед?" 2010
Использование компьютера позволяет оптимально сочетать индивидуальную и групповую работу; поддерживать у ученика состояние психологического комфорта; сделать процесс обучения мобильным, т.к. в любой момент возможна коррекция учителем. Данная технология помогает понять сегодняшних детей, их запросы и интересы, побуждать искать новое, нетрадиционные формы и методы обучения.
-
Урок русского языка в 1-м классе по теме "В мастерской художника-графика" 2010
Урок русского языка в 1-м классе по теме «В мастерской художника–графика» (программа «Школа России») проводится в игровой занимательной форме. Элементы занимательности вызывают у детей интерес к предмету, повышают работоспособность.
-
Методическая разработка "Чудесная кладовая" в технологии имитационного моделирования жизненных ситуаций 2010
Методическая разработка «Чудесная кладовая» в данной технологии, состоящая из урока «Плодородный слой почвы» в форме деловой игры и творческого проекта «Наш зелёный уголок», определяет видение жизненной ситуации в содержании учебного курса «Окружающий мир». Решает проблемы образовательных потребностей.
-
Выработка прочных вычислительных навыков методом опережающего обучения 2010
Цель: cоздание условий для формирования прочных вычислительных навыков, обеспечение оптимальных педагогических условий для детей с трудностями в обучении в соответствии с их возрастными и индивидуальными особенностями.
-
Праздник осени (4-й класс) 2010
Сценарий внеклассного мероприятия для учащихся 4-х классов.
-
Урок окружающего мира "Окна в окружающий мир" 2010
Урок знакомит со строением органов зрения и их ролью в жизнедеятельности организма, формирует у учащихся новые понятия о роли органов зрения, о связи органов зрения с нервной системой, о гигиене зрения, о профилактике близорукости.
-
Конспект урока окружающего мира в 3-м классе "Превращения воды" 2010
Представлен конспект открытого урока по предмету "Окружающий мир". Целью урока является формирование представлений о процессах испарения, конденсации, замерзания и таяния воды, их связь с сезонными изменениями в природе. Урок проводится в занимательной и доступной форме, что создает интерес учащихся к учебному предмету, активизирует мыслительную деятельность, память, внимание.
-
Конспект открытого урока по математике в коррекционной школе VIII вида, 3-й класс."Решение примеров и задач в пределах 100" (закрепление) 2010
На уроке использован игровой и занимательный материал, который делает процесс обучения интересным, создаёт у учащихся бодрое рабочее настроение, способствует преодолению трудностей в усвоении материала, снижает утомляемость и поддерживает внимание.
-
Конспект занятия по трудовому обучению. Коллаж "Пасхальное дерево" 2010
Материал содержит разработку урока прикладного творчества по изготовлению с детьми коллажа "Пасхальное дерево" к празднику "Пасха". К уроку прилагается список литературы, иллюстрации пасхальных яиц, шаблон дерева.
-
Сотрудничество в группах как способ формирования понимающих способностей 2010
Работая на уроке в группах, дети учатся вместе, а не просто что-то выполняют вместе. Перед всеми детьми одной группы ставлю одну цель, которую можно достичь только сообща. Во время рефлексии группа обсуждает не только качество выполненной работы, но и эффективность сотрудничества (характер общения между собой, оказание помощи друг другу).
-
Имитационная игра "Экспедиция «Путь к доброму здоровью»" 2010
В данной игре участники вступают в разнообразные контакты между собой, строят взаимоотношения самостоятельно, сталкиваясь с интересами своих партнеров, считаясь с их интересами в совместной деятельности.
-
Математический КВН 2010
Математический КВН для младших школьников рассчитан на 45 минут. Он может быть проведен как внеклассное мероприятие на предметной неделе математики. Это командная игра, в ходе которой ребята выполняют различные задания: решают задачи, разгадывают кроссворд, собирают фигуру, отвечают на вопросы.