Работа с дошкольниками
-
Экологическая программа "Юный менеджер экологии" 2008
“Юный менеджер экологии” — игра, для участия в которой требуется общая эрудированность игроков, видение целей. В программе найдется деятельность для каждого: маленького художника, юнната, мастера поделок, агитатора, поэта.
-
Формы работы музыкального руководителя ДОУ с родителями 2008
Актуальность данной статьи состоит в том, что дети-дошкольники нуждаются в едином подходе родителей и дошкольного учреждения к вопросам музыкального образования.
-
Занятие по экологическому воспитанию в подготовительной группе по теме "Путешествие во времени" 2008
Основная цель занятия — дать детям знания о том, как раньше определяли время; вызвать интерес к понятию “время”; закрепить представление об изменении продолжительности дня и ночи в течение осенне-зимнего периода; развивать умение рассуждать, логически мыслить; воспитывать чувство дружбы и взаимоуважения.
-
Первые шаги к успешному сотрудничеству с родителями 2008
Чем разнообразнее взаимодействие с родителями, тем всё больший интерес проявляется у них к дошкольному учреждению. Результатом этого является то, что родители занимают активную позицию в воспитании ребёнка. И самое главное – становятся помощниками и опорой педагогу в общем деле воспитания детей.
-
Трудные дети. Какие они? 2008
Формирование морально-этических норм и качеств у детей.
-
Формирование культурно-досуговой компетентности дошкольников средствами специально-организованной деятельности 2008
Организация досуга детей. Главная цель – найти эффективный способ педагогического воздействия, позволяющий поставить ребенка в позицию активного субъекта детской деятельности. Одним из средств развития субъектной позиции ребенка в деятельности становятся "занятия по интересам" – досуговая деятельность.
-
Использование здоровьесберегающих технологий в процессе физического развития и воспитания дошкольников 2008
Использование здоровьесберегающих технологий в процессе физического развития и воспитания дошкольников является эффективным средством сохранения и укрепления физического и психического здоровья детей дошкольного возраста. В содержание занятий входят: комплексы кинезиологических упражнений, направленных на развитие мелкой моторики рук; дыхательные упражнения, коммуникативные игры, упражнения для релаксации, использование фитбол-гимнастики.
-
Конспект познавательного занятия для детей старшего дошкольного возраста "Удивительное рядом" 2008
В работе по ознакомлению детей с родным городом используем проектный метод Л.Свирской. Занятие "Удивительное рядом" проходит в рамках проекта "Нас окружает везде и всегда эта волшебница чудо-вода". Занятие ориентировано на детей старшего дошкольного возраста. В ходе занятия знакомим детей с интересными, неизвестными данными из "жизни" фонтанов города, их устройством.
-
Кукольный театр руками дошколят 2008
Ребёнок учится у нас взрослых, а мы должны поучиться у него видеть всё, как в первый раз, и помочь ему познать мир в его необычайном разнообразии. В этом методическом материале я поделюсь теми технологиями, которые использовала в своей работе с детьми-дошколятами.
-
Конспекты занятий по ручному труду "Подружим иголку с ниточкой" 2008
Конспекты из серии «Подружим иголку с ниткой» имеют обучающую направленность и построены на сказочном сюжете, т.к. сказки имеют большое психологическое значение для детей. Содержание конспектов направлены на развитие творческих способностей, на совершенствование навыков работы со швейными принадлежностями, на разрешение сказочного конфликта, которое способствует преодолению детского страха, в т.ч. при работе с иголкой.
-
Конспект занятия по ручному труду в подготовительной к школе группе "Украсим венец" 2008
Представлено занятие по ручному труду в подготовительной к школе группе. Занятие знакомит детей с женскими русскими народными головными уборами, воспитывает интерес к русским народным традициям.
-
"Боремся со Злорандой" — игровое занятие для детей 5—7 лет 2008
Агрессивность, тревожность, застенчивость, обида, злость – это одни из тех качеств, которые мешают взаимодействию с другими людьми. Предлагаемое игровое занятие является одной из ступенек на пути к борьбе с этими проявлениями, помогает стать терпимее, дружелюбнее, смелее и сплотить детский коллектив.
-
Сценарий музыкально-ритмического занятия "Кукляндия" 2008
Музыкально-ритмическое занятие для детей старшего дошкольного возраста. В процессе занятия тренируются слуховое внимание, произвольность движений, воспитываются коммуникативные навыки, умение сотрудничать в группе.
-
Социально-нравственный проект "Воспитываем гражданина" 2008
Социально-нравственный проект «Воспитываем гражданина» направлен на освоение и наследование детьми старшего дошкольного возраста ценностей родного Отечества в процессе взаимодействия с ветеранами ВОВ и военными в/ч 44676.
-
Интегрированное занятие по развитию речи в подготовительной группе 2008
Интегрированный урок развития речи и рисования в подготовительной группе (5–6 лет) на тему «Домашние животные» актуализирует словарь по изучаемой теме; совершенствует грамматический строй речи (образование притяжательных прилагательных, глаголов от звукоподражания); развивает связную речь.
-
Конспект занятия по ознакомлению с окружающим миром "Лесная история" 2008
Ребенку необходимо с ранних лет прививать любовь к природе, так как в детстве закладываются основы личности, а также позитивное отношение к окружающему миру. В своей работе провожу занятия, в которых сочетаются речевые, изобразительные, музыкальные виды деятельности.
-
Комплексный подход к коррекционной практике в ДОУ 2008
Опыт логопедической работы по созданию системы педагогического сопровождения ребенка с речевыми нарушениями в сельском детском саду. Несмотря на все сложности современных условий существования детских садов на селе, педагогический коллектив сумел выдвинуть перед собой цель и уверенными шагами добивается ее реализации, изыскивая все возможные скрытые резервы в своем коллективе.
-
Практическое применение театральных игр и упражнений для снятия физических и психологических зажимов у ребенка 2008
Упражнения, позволяющие снять психологические и физические зажимы у ребенка в процессе игры, активизировать интерес школьников к искусству театра кукол и искусству вообще, к разным его видам.
-
Построим "Теремок" из кубов 2008
Ребенок шестилетнего возраста отличается активностью в познании окружающего, проявляет интерес к математике. Усвоение знаний, формирование умений закладывают фундамент и обеспечивают успешность дальнейшего обучения в школе. Оригинальность и игровой характер занятий позволяют в последующем сохранить у ребенка интерес к учению и стать настоящим Всезнайкой!
-
Влияние нагрузки на состояние дошкольников в течение занятия 2008
Учебное занятие для детей дошкольного возраста «Влияние нагрузки на состояние дошкольников в течение занятия» оказывает заметное влияние на функциональное состояние организма, требует определенных усилий от ребенка: устойчивости внимания и ограничения двигательной активности. Поэтому при проведении любого занятия нами учитывается постепенность подачи материала и нагрузки, чередование видов деятельности, наличие динамических пауз между занятиями и частями занятия.
-
Использование нетрадиционных приемов в коррекции заикания у старших дошкольников 2008
Представленный здесь материал раскрывает сущность использования нетрадиционных приемов в коррекционно-воспитательной работе с заикающимися детьми старшего дошкольного возраста. Рекомендуется использовать логопедам и педагогам, а также будет интересен и родителям детей с речевой патологией.
-
Статья "Музыкальное воспитание детей старшего дошкольного возраста с ОНР" 2008
Механизм построения системы музыкально-коррекционной работы с детьми старшего дошкольного возраста, имеющие тяжелые речевые нарушения.
-
Оздоровительный проект по теме "Здоровей-ка!" 2008
Проект летнего оздоровительного отдыха воспитанников ДОУ в условиях города.
-
"Духовно-нравственное воспитание детей через приобщение их к истинным ценностям физической культуры родного края" 2008
События и явления спортивной жизни города.
-
Использование нетрадиционных приемов и методов развивающего обучения как средство формирования связной речи детей дошкольного возраста с проблемами речевого развития 2008
Вашему вниманию предлагается статья в которой говорится о значении языка в развитии ребёнка; значении речевых нарушений; использовании игровых нетрадиционных форм обучения в работе по формированию связной речи детей; факторах, помогающих успешно решать поставленные задачи по развитию связной речи; проведении сюжетно-тематических занятий.
-
Сценарий новогоднего утренника "Как коза с козлятами встречала Новый год" 2008
Сценарий новогоднего праздника для детей среднего дошкольного возраста "Как коза в с козлятами встречала Новый год".
-
Конспект комплексного занятия по математике и развитию речи в подготовительной коррекционной группе (ЗПР) по сказке "Три поросенка" 2008
Занятие направлено на обобщение материала в подготовительной группе (ЗПР) по лексической теме "Поздняя осень"; закрепление навыков счета средствами развития мелкой моторики рук.
-
Опытно-экспериментальная работа в ДОУ №14 по теме "Формирование интеллектуально-творческих способностей дошкольников в условиях реализации программы "Одаренный ребенок"" 2008
Аналитическая справка по программе Л.А. Венгера "Одаренный ребенок" как методическое пособие по организации опытно-экспериментальной работы, разработке программы ОЭР, составлению отчетной документации. Наиболее подробно изложены диагностический, прогностический, организационный и практический этапы. Названы цели и задачи ОЭР, объект и субъект эксперимента, гипотеза.
-
Английский язык для дошкольников "Английская страна чудес" 2008
Статья на тему "Английская страна чудес". Проведение практических занятий, игр, ролевого обыгрывания ситуаций, инсценировок, направленных на диалогическую активность.
-
Конспект комплексного занятия по сенсорному развитию детей второй младшей группы. Тема: "Путешествие зайчат в лес" 2008
Конспект комплексного занятия по сенсорному развитию детей младшей группы. Различные виды заданий с использованием театрализованной деятельности. Цель – закрепление способа соотнесения предметов по размеру (высоте, длине, ширине) и развитие способа ориентировки на два признака предмета (цвет и форма). Материал занятия может быть использован в работе воспитателя младших групп на занятиях по сенсорному развитию.