Работа с дошкольниками
-
Цикл занятий для старших дошкольников по теме "Насекомые". "Маленькая , трудолюбивая всех медом угощает" 2008
На занятиях дети знакомятся с пчёлами, местами их обитания, практической ценностью. Используется приём эксперимента, помогающий детям понять процесс опыления. Знания и впечатления детей о пчёлах отражаются в занятиях по рисованию и аппликации.
-
Урок на тему "Космос" 2008
В представленной работе систематизируются и закрепляются знания о планетах Солнечной системы, развивается фантазия и воображение при выполнении заданий в развивающих играх В.В. Воскобовича, формируется умение выстраивать причинно-следственные цепочки.
-
Развитие интереса дошкольников к экспериментированию в процессе интеграции различных видов художественно-творческой деятельности 2008
Статья посвящена проблеме необходимости поиска новых подходов, обеспечивающих успех развития и воспитания дошкольников в организации педагогического процесса, в основу которого положен принцип интеграции. В статье рассматриваются вопросы по развитию интереса к детскому экспериментированию дошкольников как самоценной, творческой деятельности, в результате которой ребенок-исследователь познает возможности художественных материалов.
-
Осознание личностной и социальной значимости труда в процессе ознакомления старших дошкольников с профессиями родителей 2008
В данной статье говорится о том, как сделать работу по ознакомлению детей с профессиями взрослых интересной и увлекательной. Предлагаются эффективные методы работы с детьми старшего дошкольного возраста.
-
"Комплексный подход к организации коррекционно-развивающего обучения детей с нарушением зрения" 2008
Комплексный подход к организации коррекционно-развивающего обучения – один из основных принципов работы с детьми, имеющими нарушение зрения. Суть комплексного подхода заключается в том, что на коррекционных занятиях тифлопедагога осуществляется не только развитие зрительного восприятия, но и других познавательных процессов, так как полисенсорный характер отражения окружающего мира способствует формированию целостных, адекватных действительности образов.
-
Предупреждение оптической дисграфии у дошкольников с нарушениями речи 2008
Классный час на тему «Предупреждение оптической дисграфии у дошкольников с нарушениями речи». Для глобального решения такой проблемы, как оптическая дисграфия, гораздо важнее говорить о способах профилактики данной патологии у дошкольников с недоразвитием речи, чем о путях преодоления её у школьников.
-
Конспект занятий театрального кружка 2008
Конспект занятия театрального кружка (старшая группа) направлен на то, чтобы поддерживать устойчивый интерес к театрально-игровой деятельности; совершенствовать исполнительские умения детей в создании художественного образа, развивать интонационную выразительность речи; побуждать детей импровизировать на тему знакомых сказок; развивать память, мышление, воображение и воспитывать гуманные чувства.
-
Перспективное планирование по разделу "Правила дорожного движения" для всех возрастов дошкольного детства 2008
Правила дорожного движения едины для детей и взрослых. К сожалению, они написаны «взрослым» языком, без всякого расчета на детей. Поэтому главная задача воспитателей и родителей - доступно разъяснить правила ребенку, а при выборе формы обучения - донести до детей смысл, опасность несоблюдения правил, при этом не исказив их содержания.
-
Коррекционно-развивающее занятие с будущими первоклассниками "Память — наш друг и хранитель!" 2008
Представленное занятие может быть промежуточно-итоговым в рамках развивающей работы с будущими первоклассниками. Занятие проводится совместно с родителями, и одна из его задач: демонстрация родителям успехов детей. Материалы занятия могут использоваться в коррекционно-развивающей работе с учащимися начальной школы.
-
Комплексное занятие в подготовительной группе. Тема "Край любимый" 2008
Занятие направлено не только на то, чтобы познакомить детей с творчеством поэта, но и на воспитание нравственных, патриотических чувств, любви к краю, в котором мы живем, со всей его красотою. Что может быть лучше, как не стихи Сергея Есенина, чтоб помочь нам в этом.
-
Интегрированное занятие (познавательное развитие + ручной труд) в средней группе "Путешествие Деда Мороза по Астрахани" 2008
Конспект подготовлен в рамках реализации регионального компонента программы "Воспитание и обучение в детском саду" и предназначен для проведения в средней группе. Занятие рассчитано на средний и высокий уровень знаний детей и подразумевает некоторый объем предварительной работы с детьми по теме "Мой город". Занятие проводится в декабре, перед новогодними праздниками. Предоставлена возможность использования разнообразных средств обучения и способов организации детей, игровых приемов. Предполагаемая доля активности и самостоятельности детей велика.
-
Новая жизнь старых игр 2008
Игра как средство формирования психических функций малыша, его интеллекта. Главное назначение игр — развитие маленького человека, коррекция того, что в нем заложено и проявлено, вывод его на творческое, поисковое поведение. С одной стороны, мы предлагаем дошкольнику пищу для подражания, повторения, с другой — предоставляем поле для фантазии и личного творчества.
-
Занятие для детей подготовительной к школе группы "Полет на неизведанную планету" 2008
Предупреждение дисграфии и дислексии в дошкольном возрасте является сегодня одной из самых актуальных проблем, так как нарушение чтения и письма – самая распространенная форма речевой патологии у младших школьников. Поскольку эти нарушения являются серьезными препятствиями в овладении грамотой на начальных этапах обучения, считаю необходимым введение профилактической работы по предупреждению ошибок чтения и письма, начиная с детского сада.
-
Занятие по сенсорному развитию в первой младшей группе 2008
Занятие по сенсорному воспитанию предназначено для детей раннего возраста. Оно способствует закреплению знаний об основных цветах, о свойствах природных материалов (песка, воды), развитию мелкой моторики, созданию у детей радостного настроения. В занятии использовались игры, разработанные по методике М.Монтессори.
-
Тематическое музыкальное занятие для детей подготовительной группы "День рождения куклы Ани" 2008
Цель: развитие музыкальных способностей старших дошкольников в различных видах музыкальной деятельности; введение регионального компонента в содержание музыкального занятия.
-
Музыкальное занятие для детей подготовительной группы. Реализация народно-регионального компонента в условиях бикультуры 2008
Музыкальное занятие способствует воспитанию интереса к культуре хакасского народа, воспитанию уважительного отношения к людям разных национальностей. Знакомство детей с хакасским национальным инструментом чатхан, закрепление знаний о национальном хакасском костюме, развитие интереса к хакасской речи.
-
Конспект тематического вечера "Пою мою Якутию" 2008
Представленное занятие знакомит детей с родным краем, его культурой, традициями и обычаями якутского народа.
-
Конспект по математике по программе "Радуга" во 2-й младшей группе "Город цветных человечков. Красный" 2008
В дошкольном возрасте ведущим видом деятельности ребенка является игра, в процессе которой формируется его характер, мышление, речь. Результативные игры помогают ребенку осознать свои возможности и умения, а достижение результата необходимо ребенку для утверждения своей значимости, социального признания. Проведение занятий в игровой форме позволяют сформировать у детей положительную мотивацию к обучению, создать эмоциональный настрой. В движении ребенок познает окружающий мир, становится его исследователем. Вместе с практическими действиями развиваются и процессы внутренние: восприятие и мышление, воображение и память, речь.
-
"Коллекционирование как способ развития познавательной активности старших дошкольников". Конспект занятия с использованием коллекций (старшая группа) 2008
Коллекционирование имеет огромные возможности для развития детей. Оно расширяет кругозор детей, развивает их познавательную активность. Предметы коллекций придают своеобразие игровому, речевому и художественному творчеству, активизируют имеющиеся знания. В процессе коллекционирования развиваются внимание, память, умение наблюдать, сравнивать, анализировать, обобщать, выделять главное, комбинировать. Коллекционирование является действительно доступным, интересным, результативным направлением деятельности с детьми дошкольного возраста.
-
Конспект занятия по теме "Мы спасатели-друзья, нам без этого нельзя" 2008
Правила экологически грамотного поведения ребенка. (Рассчитано на воспитателей дошкольных учреждений.)
-
Занятие по познавательному развитию "Волшебные свойства магнита" для старшего возраста 2008
Представленное занятие по познавательному развитию является одним из занятий для детей старшего дошкольного возраста. Оно направлено на развитие интеллекта и мышления, познавательного интереса к различного рода исследовательской деятельности у детей.
-
Конспект занятия в подготовительной логопедической группе "Закружила листва золотая" 2008
Считаю, что выполнение главной речевой задачи педагога - формирование речи как средства общения будет практически невозможно, если процесс развития речи не включать в рамки коммуникации, если не вызывать у ребенка потребности говорить. Предлагаю вниманию коллег опыт работы по использованию идей социоигровой педагогики в работе воспитателя с детьми дошкольного возраста, имеющими ОНР III уровня.
-
Театрализованные игры в детском саду 2008
Игра закрепляет у детей полезные умения и привычки. Творческие проявления детей в играх разнообразны: от придумывания сюжета и содержания игры, поиска путей реализации замысла до перевоплощения в ролях, заданных литературным произведением. Одним из видов таких творческих игр является театрализованная игра. В театрализованных играх развиваются различные виды детского творчества: художественно-речевое, музыкально-игровое, танцевальное, сценическое, певческое, и каждый вид такой деятельности помогает раскрыть индивидуальные особенности, способности ребенка, развить талант, увлечь детей.
-
Значение методической работы для повышения творческого потенциала педагогов ДОУ 2008
Значение методической работы для повышения творческого потенциала педагогов дошкольных образовательных учреждений. Связь содержания методической работы с результатами работы педагогов обеспечивает процесс совершенствования профессионального мастерства.
-
Конспект занятия по формированию основ правового сознания у детей старшего дошкольного возраста. Из серии "Ваше право" — "Когда тебя обижают" 2008
Представлен конспект занятия по формированию основ правового сознания у детей старшего дошкольного возраста, из серии "Ваше право" - "Когда тебя обижают".
-
Встречи в "Музыкальной гостиной" 2008
Цель работы «Музыкальной гостиной» — формирование основ музыкальной культуры у детей.
-
Социальное развитие детей дошкольного возраста 2008
В качестве основного метода социального развития детей рекомендуется метод сопереживания ситуации. Метод сопереживания рассчитан на использование способности взрослого не только анализировать, но и чувствовать все, что происходит с ребенком. Он помогает точнее объяснить, а главное - прогнозировать поведение ребенка в той или иной конкретной жизненной ситуации.
-
Нетрадиционные технологии в развитии зрительного восприятия 2008
В статье описаны нетрадиционные технологии, которые помогают сохранить зрение и научить ребенка рационально им пользоваться. Используя в работе с малышами разнообразные игровые упражнения и задания, можно сделать вывод, что занимательная и нетрадиционная форма их использования позволяет многому научить ребёнка, восполнить пробелы в знаниях, компенсировать сенсорную недостаточность, обусловленную зрительными нарушениями.
-
Конспект занятия (старшая группа) "Всем на свете нужен дом" 2008
Представленный конспект занятия по теме "Всем на свете нужен дом" учит детей проводить звуковой анализ слова "Дом", закрепляет умение называть слова с заданным звуком "Д" и "Дь", знакомит детей с интонационным выделением звука в слове.
-
Театрализованное занятие с элементами оздоровительных мероприятий "Путешествие колобков" 2008
Представленное занятие способствует сохранению и укреплению здоровья детей, профилактике нарушений опорно-двигательного аппарата, зрения, простудных заболеваний, привитию навыков элементарного самомассажа.