Внеклассная работа

Сортировка: новинки, темы Класс:
  • Что за прелесть эти сказки. Внеклассное мероприятие (викторина по сказкам А.С. Пушкина) 2003

    Автор: Кондратьева Оксана Эдуардовна

    Данная методическая рекомендация адресована учителям начальных классов. Такая внеклассная работа с произведениями А. С. Пушкина будет плодотворна для детей и в чисто познавательном, и в эмоциональном, и в эстетическом плане. Идёт развитие творческих способностей учащихся.

  • Урок чтения: "Стихи Агнии Львовны Барто" 2003

    Автор: Грубская Надежда Федоровна

    Содержание урока раскрывает силу слова и воспитательного смысла стихов А.Л.Барто, которые совершенствуют характер читателей, поднимают их интеллектуальный и нравственный уровень, незаметно и без нажима прививают добрые чувства, опираясь на юмор, добрую иронию, соблюдая педагогический такт, учат дружить. Содержание стихов А.Л.Барто формируют нравственные качества будущего гражданина.

  • Любовь с первого взгляда 2003

    Автор: Эрленбуш Наталия Юрьевна

    Игра - прообраз телепередачи "Любовь с первого взгляда". Предварительно проводится отборочный тур и выбираются 3 юноши и 3 девушки. Игра начинается со знакомства с участниками, затем юношам и девушкам задаются вопросы; участники выбирают друг друга, совпавшие пары отвечают на вопросы и если ответы совпадают, то у пары есть возможность выиграть призы, среди которых разыгрывается "Романтическое путешествие".

  • Разработки уроков и общешкольных внеклассных мероприятий 2003

    Автор: Семенова Нина Эдуардовна

    Разработка сценария одного из "Салон изящных искусств", на котором детям предоставляется возможность не только узнать об истории балов в России, но и принять участие в настоящем бале.

  • Космические фантазии 2003

    Автор: Малеева Надежда Александровна

    Интеллектуальная игра, в которой ученик может применить умения и навыки, приобретенные на уроках истории и обществознания. Игра учит выбирать, анализировать факты, делать выводы. Чувство успешности рождает гордость за Россию и за себя.

  • Система валеологического воспитания младших школьников 2003

    Автор: Крупа Галина Васильевна

    Система валеологического воспитания ведется по двум направлениям: факультативный курс по валеологии для учащихся и родительский лекторий. Для реализации программы используются разные формы и методы работы: познавательные и занимательные занятия, групповая и индивидуальная работа, групповые дискуссии, ролевое моделирование, игровая деятельность, практические занятия и т.д.

  • Интегрированное внеклассное мероприятие по литературе и истории “Навеки восемнадцатилетние” 2003

    Автор: Шевелева Евгения Владимировна

    Данное внеклассное мероприятие, посвящённое 60-летию Победы отражает неоценимый вклад алданцев в разгром фашистских захватчиков. Чётко прослеживается связь истории, краеведения с литературой, их взаимное проникновение. Использование мультимедийной аппаратуры позволяет продемонстрировать документальные свидетельства. Иллюстративный материал оказывает эмоциональное воздействие на участников.


  • Сценарий мероприятия на немецком языке "День Святого Мартина" 2003

    Автор: Мамонтова Инна Владимировна

    Праздник на иностранном языке - один из интересных видов внеклассной работы, т.к. ребенок получает новые знания, не укладывающиеся в рамки школьной программы. Ребенок получает возможность поиграть, повеселиться - от этого во многом зависит душевный комфорт, настроение и готовность к более значительной деятельности.

  • Как организовать взаимодействие семьи и школы? Социально-педагогическое направление в работе с дезадаптированными учащимися 2003

    Автор: Махрина Вера Вячеславовна

    Проблемой взаимодействия семьи и школы я пытаюсь заниматься более 5 лет и прихожу к такому выводу, что одной из эффективных форм работы с семьей является организация работы семейного клуба. Для создания подобных клубов необходимы определенные условия и возможности: достаточная методическая и материальная база, готовность родителей и педагогов сотрудничать с общеобразовательным учреждением именно в такой форме,наличие специалистов, желающих принимать участие в заседаниях семейного клуба. Социально-педагогическое направление в работе с дезадаптированными учащимися. Социальная адаптация учащихся является результатом успешной социализации личности. Задача социального педагога: выявить дезадаптированных учащихся, определить источники и причины социальной дезадаптации ребят и оказать им помощь по ликвидации кризисной ситуации. Одной из форм работы по выходу из кризиса являются групповые занятия по теме "Школа самоуважения".

  • "Пришла Коляда! Здравствуй, Коляда!" 2003

    Автор: Носарева Людмила Евгеньевна

    Для сохранения и возрождения русской культуры, народных традиций и обычаев, ученики гимназии знакомятся со старинными русскими праздниками, устраивают представления, с обязательным изготовлением костюмов и реквизита. Мы предлагаем сценарий одного из таких мероприятий.

  • "Пришла Коляда! Здравствуй, Коляда!" 2003

    Автор: Луткова Лидия Петровна

    Для сохранения и возрождения русской культуры, народных традиций и обычаев, ученики гимназии знакомятся со старинными русскими праздниками, устраивают представления, с обязательным изготовлением костюмов и реквизита. Мы предлагаем сценарий одного из таких мероприятий.

  • "Пришла Коляда! Здравствуй, Коляда!" 2003

    Автор: Резанова Светлана Николаевна

    Для сохранения и возрождения русской культуры, народных традиций и обычаев, ученики гимназии знакомятся со старинными русскими праздниками, устраивают представления, с обязательным изготовлением костюмов и реквизита. Мы предлагаем сценарий одного из таких мероприятий.

  • "Пришла Коляда! Здравствуй, Коляда!" 2003

    Автор: Южакова Любовь Викторовна

    Для сохранения и возрождения русской культуры, народных традиций и обычаев, ученики гимназии знакомятся со старинными русскими праздниками, устраивают представления, с обязательным изготовлением костюмов и реквизита. Мы предлагаем сценарий одного из таких мероприятий.

  • Поговорим… 2003

    Автор: Голубятникова Татьяна Николаевна

    Вот уже несколько лет подряд в нашей школе проводится " Декада SOS". Инициатором проведения этой широкомасштабной акции была Всемирная организация здравоохранения. Цель декады - активное привлечение внимания общества к проблемам, несущим социальное зло: курение, пьянство и алкоголизм, наркомания, демонстрация их неприглядных, уродливых сторон и последствий. Я решила на уроке поговорить об этом со своими учениками языком математики.


  • Урок погружения в курсе истории 2003

    Автор: Алендеева Надежда Евгеньевна

    Урок погружения позволяет реализовать принципы индивидуализации в обучении истории, очень важно "окунуть" ("погрузить") учащихся в атмосферу изучаемой исторической эпохи. Этой цели служат экскурсии, встречи с интересными людьми, работа с первоисточниками (документами), фото, кино, и видеоматериалами. Эффективной формой завершения подобной работы является урок-портрет (портрет эпохи). Предлагается методическая разработка повторительно-обобщающего урока в 9-м классе по теме "ЖИЗНЬ СОВЕТСКИХ ЛЮДЕЙ В 1953-64 ГГ."

  • Организация совместной познавательной деятельности родителей и учащихся 2003

    Автор: Цоколова Евгения Александровна

    Одна из главных задач в работе школы с семьей - это сотрудничество и расширение поля позитивного общения в семье, реализация планов по организации совместных дел родителей и детей. Семейная познавательная игра "Уральский сказочник" повышает авторитет семьи; способствует развитию общения с разными поколениями; позволяет сплотить детей, детей и их родных на основе совместной деятельности.

  • Классный час на тему: "Наши права и обязанности" 2003

    Автор: Рыжова Клавдия Ивановна

    Классный час «Наши права и обязанности» – один из серии занятий по правовому, нравственному воспитанию: «Учимся думать о себе и о других». Задача учителя: обобщить знания детей об основных правах ребёнка, развести понятия «права» и «обязанности», показать единство прав и обязанностей.

  • Истоки русского искусства 2003

    Автор: Бегишева Ирина Юрьевна

    Содержание образования - это не сами по себе ЗУН, а человеческая культура, воплощенная в них. Помочь студенту обрести себя в культуре, истории человечества, ощутить себя звеном в цепочке поколений, воспитать человека, творящего новые общественные отношения, способного жить в них, раскрывая свои человеческие качества, такую цель я пытаюсь решать на своих уроках.

  • Игра "Ключи от башни Разума", 7-й класс 2003

    Автор: Пивоварова Наталья Юрьевна

    Предлагаемая интеллектуальная игра для учащихся 7-х классов позволяет привить познавательный интерес к математике, научить школьников мыслить логически, быстро думать,принимать правильные решения ,расширить свой кругозор. В процессе игры у детей вырабатывается привычка сосредотачиваться, мыслить самостоятельно, развивать внимание. Даже самые пассивные включаются в игру с огромным желанием, прилагают все усилия, чтобы не подвести товарищей по игре.

  • Математический КВН для 8-х классов 2003

    Автор: Юрко Елена Владимировна

    Контроль знаний по математике, проводимый в игровой форме.

  • День Святого Валентина 2003

    Автор: Копейкина Елена Васильевна

    Знакомство с историей возникновения праздника, его обычаями и традициями, языковыми и ролевыми играми, использование информации, полученной из чтения дополнительной литературы по предмету Английский язык.


  • Урок-игра "Кто хочет стать миллионером?" 2003

    Автор: Коньшина Марина Александрова

    Урок разработан по аналогии с игрой "Кто хочет стать миллионером?".

  • Праздники в начальной школе: "Посвящение в первоклассники", "Выпускной вечер в начальной школе" 2003

    Автор: Сарсадских Татьяна Аркадьевна

    Учебно-воспитательный процесс предполагает взаимодействие трёх составляющих: ученик, учитель, родители. Это взаимодействие наиболее ярко прослеживается в начальной школе и включает в себя не только уроки, но и внеклассную работу. Во многом интерес ребёнка к школе зависит от интереса к школе родителей. Особенно ценны те мероприятия, в которых все три стороны принимают активное участие.

  • Сценарий праздника для детей младшего школьного возраста и их родителей "Богатырская застава" 2003

    Автор: Федякова Татьяна Михайловна

    Большая подготовительная работа и сам праздник способствуют формированию сплоченного коллектива школьников и их родителей, помогает лучшему взаимопониманию, воспитывает чувство патриотизма.

  • Занятие кружка английского языка по теме: "Спорт" в 8-м классе. "In Sports and Journeys men are Known" 2003

    Автор: Данилова Ирина Васильевна

    Оснащение: учебник Островского Optional Courses 8-9 классы (4-й год обучения английскому языку).

  • Спортивный праздник "Пожарные на учении" 2003

    Автор: Русакова Ирина Алексеевна

    Внеклассное мероприятие по основам безопасности жизнедеятельности для учащихся 2-го класса.

  • Как воспитать Созидателя 2003

    Автор: Амбросьева Надежда Николаевна

    Групповая форма работы, направленная на гармонизацию души. Психологический час построен на примере сценариев развивающих занятий.

  • Урок химии "Суд над Кислородом" 2003

    Автор: Шинтяпина Валентина Петровна

    Анонсирование нового предмета в рамках личностно - ориентированного образования имеет особое значение в рамках привития интереса к предмету достаточно ранее незнакомому, но сложному по содержанию. Демонстрация "живой" химии учащимися восьмых классов позволяет снять барьер сложности, увлекает своей театральностью, завораживает умением демонстрировать "тайны предмета".


  • Задания для проведения олимпиад по русскому языку в начальной школе 2003

    Автор: Ивакина Галина Назывовна

    Задания для проведения олимпиад по русскому языку. Олимпиада - это одна из наиболее эффективных форм внеклассной и внешкольной работы, способствующих повышению интереса школьников к знаниям, развитию их способностей. Предлагаю коллегам задания по грамматическим темам: "Орфоэпия.Фонетика", "Лексика. Фразеология", "Состав слова. Словообразование", "Морфология", "Орфография".

  • Мы за чаем не скучаем 2003

    Автор: Слепченко Марина Александровна

    Ученики проводят в учебном заведении большую часть своей школьной жизни. Насыщенная учебная программа, участие детей в олимпиадах, марафонах требует разрядки. Для этого необходима интересная внеклассная работа, которая будет способствовать развитию личности, развёртыванию системы взаимоотношений между людьми, притягательностью школы в глазах ребёнка.